우정에 관한 잠언우리 혁명 시대에도 결코 관련성을 잃지 않을 것입니다. 정보 기술자리가 있을 거야 우정에 관한 좋은 옛 속담, 상호 지원 및 동지애.
모든 사람이 아름답게 노래하고, 이야기와 동화를 들려주어 황홀하게 당신의 말을 들을 수 있는 것은 아닙니다. 또 다른 것은 충실함에 관한 속담이나 말하는 것입니다. 사람들의 우정에 대해, 오랜 친구 여러분, 우리는 구어체로 자주 사용하지만 눈치 채지도 못합니다.
테스트되지 않은 친구, 너트가 깨지지 않았습니다.
탐험되지 않은 - 친구; 그리고 탐험했습니다 - 둘.
백 루블은 없지만 친구는 백 명 있습니다.
함께 있으면 부담스럽지 않지만 떨어져도 괜찮습니다.
모든 말을 속담이나 속담이라고 부를 수는 없는 것으로 알려져 있습니다. 속담과 마찬가지로 속담은 사람들이 만들어 낸 문구, 구두 창의성입니다. 다르게 공식화하면 다양한 생활 상황을 설명하는 데 사용되는 대화 중에 사용되는 짧은 문구를 속담이라고 부를 수 있습니다. 이 페이지에서는 우정에 관한 최고의 러시아 속담과 속담을 찾을 수 있습니다.
유명한 컬렉션 "러시아어 잠언"의 편집자 인 Vladimir Ivanovich Dal은 속담이 비유와 비슷하지만 작을 뿐이라고 믿었습니다. 국민이 만들어낸 의견이고 배려이며 현명한 조언이라고 주장하며 구어체로 들어섰다.
잠언에서 우정이라는 주제가 어떻게 드러나는가?
우정은 사람들이 서로 편안하게 있을 때, 특정 상황에 대해 비슷한 관심과 견해를 가질 때입니다. 친구 사이에는 항상 신뢰가 있습니다. 친구는 칭찬할 수 있을 뿐만 아니라 행동의 실수를 비판하고 지적할 수도 있습니다. 그러나 그의 부정적인 리뷰는 기분을 상하게 하거나 불쾌하게 할 수 없습니다. 그것이 친구의 가치입니다. 그는 항상 진실을 말합니다. 우리 국민은 많은 것을 생각해 냈습니다. 우정에 관한 현명하고 교훈적인 잠언, 사람들의 우정에 대해 말하며 이 가장 위대한 유산을 보존하고 소중히 여기는 것이 중요합니다. 자녀에게 우정, 동지애의 상호 지원에 관한 속담을 소개하고 마음으로 가르치십시오.
우정에 관한 러시아 속담.
적의 아첨보다 친구의 쓴 진실이 더 낫습니다.
갑자기 친구가 안 되더라구요.
친구를 위한 서클은 없습니다.
좋은 친구 한 명이 백 명의 친척보다 낫습니다.
비오는 날까지 친구.
친구를 찾으면 적들이 나타날 것입니다.
당신과 누군가가 공통 관심사를 가지고 있다고 해서 이것이 당신이 친구가 될 것이라는 의미는 아닙니다. 결국 우정은 그 이상이며 영적인 차원에서의 재회입니다. 이러한 유형의 관계는 깊이와 성실함이 특징입니다. 친구는 더 이상 말을 하지 않고도 한눈에 당신의 기분과 그 이유까지 즉시 파악할 수 있습니다. 그는 다른 사람들이 주의를 기울이지 않는 것들을 알아차릴 것입니다. 그리고 모든 친구는 절대적으로 사심없이 당신을 지원할 것입니다.
강이 마르고, 산이 무너지고,
그러나 사람들의 우정은 영원하고 파괴될 수 없습니다.
사람들의 우정은 폭풍보다 강하고 태양보다 밝습니다.
우즈벡인이 노래를 부르면 타직인도 따라부른다.
타직인이 연주하면 우즈벡인이 춤을 춥니다.
사람 사이의 우정은 보물의 산을 만든다.
우정의 언어는 번역이 필요하지 않습니다.
우정이 없었다면 사람들은 사라질 것입니다.
우정과 형제애는 부보다 낫습니다.
속담의 운율 형식을 사용하면 처음에도 오랫동안 기억할 수 있습니다. 거의 모든 상황에 대해 상황을 간단하고 간결하게 설명할 수 있는 말이 있습니다. 대화를 할 때 이유가 있을 때만 그녀가 떠오른다. 잠언에는 특정 상황에서 추가 조치에 대한 권장 사항이 포함되는 경우가 많습니다.
아이의 발달에서 말과 속담의 역할은 훌륭합니다. 아이들은 불확실하더라도 말하는 방법을 이미 알고 있을 때 배우기 시작합니다. 안에 유치원그리고 학교에서 아이들은 어른들을 모방하면서 수업뿐만 아니라 그들 사이의 대화에서도 이러한 말을 사용하면서 점점 더 많은 말을 배웁니다.
우리 웹사이트에서는 잘 알려져 있고 자주 사용되는 많은 속담과 속담을 찾을 수 있습니다.
사람들의 우정, 오랜 친구의 우정에 관한 최고의 러시아 속담. 어린이와 성인용.
라리사 레베데바
4학년 수업시간 “친구가 없으면 찾아보고, 찾으면 챙겨주라”
4학년 수업시간
주제: 아니요 친구 - 찾아봐, 에이 설립하다, 잘 지내세요.
목표:
1. 어린이들에게 동지애와 상호 지원의식을 고취합니다.
2. 아이들에게 선함, 친절함, 선함, 친절한 행위에 대한 생각을 형성합니다. 그들의 가치를 보여주세요.
3. 예술 작품의 사람, 영웅, 등장인물에게서 친절, 관대함, 반응성과 같은 성격 특성을 찾는 방법을 배우십시오.
준비 작업:
남자들에게 물어보세요: 우정에 관한 시를 배웁니다. 에 대해 에세이를 쓰다 친구; 우정에 관한 속담을 찾아서 배우십시오. V. Oseeva의 이야기 각색 준비 "첫 비가 올 때까지"
장비: 노래와 함께 오디오 녹음 "만약에 친구가 길을 갔어요» , 테이프 레코더, 문구가 적힌 종이 조각 « 친구가 그 사람인데...» - 문제 상황이 있는 그룹, 리본, 카드 작업용 속담의 시작과 속담의 계속이 포함된 카드
보드에: - 시인의 말 루스타벨리:
주제 이름 수업시간
잠언의 시작...
수업 시간의 진행 상황입니다.
1. 개회사.
오늘 우리가 무엇에 대해 이야기할지 궁금합니다. 더 정확하게는 누구에 관한 것입니까? 그녀를 아는 사람이라면 누구나 따라 부를 수 있을 것이다. (노래 "만약에 친구가 길을 갔어요» 음악 V. Shainsky, 가사. M. 타니치)
이제 우리의 주제를 결정할 수 있습니다 수업시간? (아이들의 답변)
물론 오늘은 친구와 우정에 관해 이야기하겠습니다. 실제로, 만약에 친구가 길을 갔어요, 그러면 어떤 길이든 더 쉽고 재미있을 것입니다. 인간의 삶을 도로에 비유할 수 있다고 생각하시나요? (아이들의 답변)
오늘 우리는 인생 여정의 짧은 부분을 함께 걸어갈 것입니다.
2. 잠언을 사용하여 작업합니다.
친구가 없는 삶은 상상하기 어렵습니다. 12세기에 조지아의 위대한 시인 쇼타 루스타벨리는 썼다: “사랑하는 사람과 우정을 구하지 않는 사람은 자신의 원수입니다.”.
모든 나라에는 우정에 관한 전설, 속담, 속담이 있습니다. 어쩌면 그들 중 일부를 기억하시나요? (아이들의 답변)
지금 플레이하는 것이 좋습니다 게임: "속담을 끝내세요"그리고 잠언의 의미를 설명해 보세요. (2인 1조로 작업하세요. 각 책상에는 속담의 끝이 있습니다. 아이들은 칠판에서 속담의 시작을 찾아 끝을 추가하고 속담의 의미를 설명합니다.)
1. 작은 우정, (큰 싸움보다 낫다)
2. 우정은 유리와 같다:(부러지면 다시 조립할 수 없습니다)
3. 옷이 좋고, 새것이고, (에이 오랜 친구)
4. 백 루블이 없습니다. (친구가 100명이나 있어요)
5. 바람에 산이 무너지고, 인간의 우정 - (단어)
6. 새의 힘은 날개에 있고 사람의 힘은... (우정에서)
7. 밥상이 풍성하다 - 몸이 살찌고, 친구가 많다 - (영혼이 충만해진다)
8. 없는 남자 친구그 지구 (물 없이)
9. 친구 없이 살다, 음식은 뭘 먹을까 (소금 없음)
10. 친구 없는 남자는 나무와 같다 (뿌리가 없음)
인생의 길에서 사람은 다른 것을 만난다. 사람들: 선과 악, 관대함과 탐욕, 용감함과 비겁함, 쾌활함과 우울함. 그 중에서 어떻게 찾을 수 있나요? 친구? 누구를 찾아야 하는지 알아야 합니다.
3. 창의적인 작품 « 친구는...»
나는 모두가 그가 누구인지 함께 생각해 볼 것을 제안합니다 친구. 우리는 어떤 사람에게 전화할 수 있나요? 친구?
(수업 3~4명씩 그룹으로 나뉜다. 각 그룹은 문구의 시작 부분이 적힌 종이 한 장을 받습니다. « 친구가 그 사람인데...» . 아이들은 문구를 완성하고 얻은 것을 읽습니다)
집단 초상화가 있다고 말할 수 있습니까? 친구. (어린이들의 대답을 요약한 후 W. 셰익스피어의 시를 읽습니다.)
진짜 어디서나 친구
행복과 불행에 충실합니다.
당신의 슬픔이 그 사람을 걱정하고,
당신은 잠을 못 자요 - 그 사람은 잠을 못 자요
그리고 더 이상의 말 없이 모든 것에서
그는 당신을 도울 준비가 되어 있습니다.
4. 대화 “마음만 경계하라”
a) - 한 사람이 친구를 많이 가질 수 있다고 생각하시나요? (아이들의 답변)
사람은 친구를 너무 많이 가질 수 없습니다. 동지, 친구, 지인이 있고, 급우. 하지만 친구는 좀 더 개인적이야, 자기야, 친구보다 더 가깝거나 동급생.
V. Oseeva의 이야기를 들어보세요 "첫 비가 올 때까지"(각색)
Tanya와 Masha는 매우 친절했고 항상 함께 학교에 다녔습니다. 첫 번째 Masha는 Tanya를 위해 왔고 Tanya는 Masha를 위해 왔습니다. 어느 날, 소녀들이 길을 걷고 있는데 비가 많이 내리기 시작했습니다. Masha는 비옷을 입고 있었고 Tanya는 드레스를 입고있었습니다. 소녀들은 달렸다.
망토를 벗으세요. 우리가 함께 몸을 감싸겠습니다! – 타냐는 달리면서 소리쳤다.
안 돼, 젖겠다! – 마샤는 두건을 쓴 머리를 아래로 구부리며 대답했습니다.
학교 선생님 말했다:
이상하게도 마샤의 드레스는 마른데 당신의 타냐는 완전히 젖어 있어요. 어떻게 이런 일이 일어났나요? 결국 같이 걸었나요?
Masha는 비옷을 입고 있었고 나는 드레스 한 벌을 입고 걸었습니다.”라고 Tanya는 말했습니다.
“그러니까 망토 하나만으로 몸을 가릴 수 있잖아요.” 선생님은 마샤를 바라보며 고개를 저었습니다. - 분명히 당신의 우정은 첫 비가 올 때까지입니다!
두 소녀 모두 얼굴을 붉혔다.: 마샤는 자기 자신을 위한 것이고, 타냐는 마샤를 위한 것입니다.
토론을 위한 질문:
이 이야기는 진정한 우정에 관한 이야기인가요?
마샤가 자신의 잘못을 깨달았다고 생각하시나요?
과연 그들의 우정은 지켜질 수 있을까요?
그렇다면 어떻게?
b) - 얘들아, 왜 당신을 사랑하는지 말해주세요. 친구? (아이들의 답변)
친구는 외모로 선택되지 않는다는 사실이 밝혀졌다. 자질: 그의 아름다움이나 그가 입고 있는 옷 때문이 아닙니다. 이제 사람의 영적 특성 대부분을 나열했습니다. 오른쪽. 당신은 사람의 희귀한 영적 특성, 내면의 아름다움을 분별할 수 있어야 합니다. 마음으로 느낄 수 있습니다. 나는 할머니가 소녀가 자신을 믿도록 도왔고 주변 사람들이 생각하게 만든 이야기를 들려주고 싶습니다. 당신의 말로그리고 행동. 이야기를 듣고 어떤 생각을 하게 되었는지 말해 보세요.
마당에서는 아이들이 놀고 있었고, 그들로부터 멀리 떨어진 곳에 안경을 쓴 사팔뜨기 소녀가 서 있었습니다. 그녀는 신발 끝으로 땅을 짚고 완고하게 바라보았다. 다른 아이들. 그러자 그 노부인이 그녀에게 다가와서 말한다:
그 소녀는 왜 모든 사람과 헤어졌습니까? 아무래도 기분이 나빠서 울어도 될 것 같습니다.
그 소녀가 대답했다:
- 놀리는 거야: "비스듬한", "괴물".
그게 바로 그거야! 글쎄, 그들은 여전히 바보입니다. 하지만 내 말을 들어보세요. 아름다움은 누구에게나 공평하게 주어지며, 누구나 그것을 갖고 있습니다. 그리고 당신도 그것을 가지고 있습니다! 그것은 모두에게 다릅니다. 저기 저 사람은 그런 컬이 있어요. 아름다움은 컬에 있어요. 하지만 이 사람은 정말 웃어요. 그 웃음 속에 아름다움이 있어요. 그리고 거기에 그녀가 있습니다. 그녀의 얼굴에는 아름다움이 있습니다. 그리고 당신의 영혼과 마음 속에는 바로 여기에서 가장 아름다운 아름다움이 있습니다!
그리고 노파는 소녀의 가슴에 손을 얹었습니다.
여기, 마음 속에 주요 아름다움이 있습니다! 다른 사람의 아름다움에 감탄하면 당신의 아름다움도 높아질 것입니다. 그리고 그들은 당신을 사랑할 것이고 당신의 마음에 달라붙을 것입니다. 가서 만나보세요. 모두를 악함 없이, 원한 없이 바라보세요!
그리고 그녀는 그 소녀를 아이들에게 데려갔습니다.
얘들아, 나는 너의 손실을 찾았다. 다시는 여자친구를 잃지 마세요. 눈이 약해서 혼자서는 할 수가 없어요. 그러니 그녀가 당신과 함께 있는지 확인하십시오. 그녀는 여러분 모두를 사랑합니다. 그녀의 마음은 친절하고 아름답습니다. 그리고 비스듬한 눈은 비스듬한 비도 마찬가지이며, 그것이 없으면 풀은 자라지 않습니다! 그리고 태양은 때때로 비스듬히 보입니다. 그리고 그것으로 우리는 기쁨을 누리게 됩니다! 그리고 땋은 머리가 비스듬하게 짜여져 있지만 좋습니다. 누군가 이것에 대해 모른다면 그들은 당신의 여자 친구를 놀리기 시작할 것입니다. 그녀를 화나게하지 말고 그에게 설명하십시오. 자, 간다 그녀를 돌봐줘. 결국 당신은 친절합니다.
이 이야기는 당신에게 어떤 생각을 주었나요? 당신은 무엇에 대해 생각 했나요? (아이들의 답변)
5. 문제 상황에 대한 논의 및 해결
세상의 다른 모든 것과 마찬가지로 진정한 우정도 배워야 합니다. 몇 가지 일상적인 문제를 해결하고 이러한 경우 실제 사람이 어떻게 할지 생각해 봅시다. 친구.
당신의 친구결정할 수 없었다 숙제그리고 그것을 적어달라고 요청합니다.
동안 "행복한 시작"당신의 친구달리다가 넘어져 팀을 실망시켰습니다.
당신의 친구수업을 빼먹도록 초대합니다. 그리고 그는 당신이 동의하지 않으면 당신과 친구가 되지 않을 것이라고 경고합니다.
부모님은 당신의 친구는 나쁜 학생이야, 그리고 당신이 그와 친구가 되는 것을 금지합니다.
당신의 친구다른 사람들을 나쁘게 대하십시오.
6. 에세이 검토
친구가 있다면 손을 들어보세요. (아이들이 손을 든다). 집에서 당신은 다음에 관한 에세이를 썼습니다. 친구. 많이 있었다 흥미로운 작품. 일부 작품의 발췌문을 직접 읽어보겠습니다. 그리고 그 중 두 명에게 직접 읽어보라고 할게요. (Maxim Chekhonin은 그의 이야기를 읽을 것입니다 친구그리고 그녀의 여자 친구에 대한 Dasha Matveeva)
에세이 발췌문 듣기:
* 모두와 함께 찾아요 공통 언어. 나한테 좋은 게 있어 여자 친구, 하지만 나와 멀리 떨어져 살고 있습니다. (리사)
* 맥심은 좋은 학생입니다. 어려운 일에 도움이 됩니다. 그래서 나는 그를 좋아합니다. 나는 나를 존경한다 친구(니키타)
* 그녀는 나와 비밀을 공유합니다. 그리고 절대 내 비밀을 말하지 마세요 다른...(리사)
* 그녀는 매우 쾌활하고 결코 나를 속이지 않으며 나를 도우려고 노력합니다. 그녀는 언제라도 나를 지켜줄 수 있어요 (마샤)
* 여름에는 자전거 경주를 하고, 낚시를 하고, 딸기를 따고, 연못에서 수영을 했습니다. (안톤)
*때때로 다투기도 하지만 이틀, 사흘 정도만 (케이트)
* 욕도 안하고, 싸우지도 않고, 같이 놀아요..." (사샤)
이제 Maxim과 Dasha는 그들의 이야기를 읽을 것입니다.
이것이 진정한 친구의 모습이어야 합니다.
당신에게 도움을 주고, 어려운 시기에 당신의 말을 들어주고, 당신을 있는 그대로 받아줄 수 있는 친구가 있다는 것이 매우 기쁩니다.
7. 마지막 말
나는 우리의 마지막에 제안한다. 시원한모두가 나와서 리본에 매듭 하나를 묶고 당신이 생각하는 품질 중 하나를 말해야 할 시간입니다. 친구? (인내심이 강하고, 세심하고, 똑똑하고, 친절하고, 공평하고, 자상하고, 흥미롭고, 명랑하고, 충실하고, 정직하고, 동정심이 많고, 진실합니다...)
테이프가 얼마나 강한지 보세요. 깨지는 것은 매우 어렵습니다. - -- 당신 앞에는 인생의 길이 멀다. 당신이 나열한 자질을 가진 사람들을 인생 길에서 만나면 그들이 당신의 친구가 될 것입니다.
이제 손을 잡아요 이게 손이에요 친구. 어깨에 손을 얹으십시오. 이게 어깨야 친구, 어려운 시기에 의지할 수 있는 곳입니다.
나는 남자들에게 그들이 배운 우정에 대한 시를 말해달라고 요청할 것입니다.
우정에 관한 독백
1. 우정이란 무엇입니까? 다들 아시죠?
물어보는 게 웃길 수도 있겠네요?
단어 "우정"그것은 무엇을 의미합니까?
같이 영화관에 갈 수도 있고,
어쩌면 축구에서 좋은 패스일 수도 있고,
보드에 힌트가 있을 수도 있고,
어쩌면 학교 싸움에서 방어할지도 몰라
아니면 그냥 지루함을 달래는 약인가요?
2. 누군가가 있다면 우정인가?
나는 집에서 분수를 원하지 않았습니다 결정하다:
공부할 의욕도 없었고,
그리고 그의 친구는 그에게 그것을 쓰도록 허락했습니다.
3. 둘이면 우정인가
너는 수업을 빼먹기로 결정했어
그리고 어머니가 물으셨어요.: “너 학교 안 가?”-
둘 다 함께 누워 시작합니다.
4. 우정은 만약에 네 친구가 아프다
그리고 그는 학교에 올 수 없습니다.
당신의 자유 의지로 그를 방문하십시오.
학교 수업을 가져오고,
인내심을 갖고 작업을 설명하세요.
그의 걱정 중 일부를 맡아라
그에게 관심을 주세요
일, 주, 월 또는 연도...
5. 만약에 네 친구 뭔가, 안타깝게도,
나쁜 짓을 했거나 말했지
의심의 여지 없이 솔직하고 솔직해야 합니다.
그에게 진실을 말해주세요.
어쩌면 그 사람은 모든 것을 이해하지 못할 수도 있지만,
어쩌면 그 사람이 기분이 상할지도 모르지 갑자기,
그래도 진실을 말해야 해요.
결국, 그것이 당신에게 가장 필요한 것입니다 친구.
모두의 기억 속에 시원한나는 여러분에게 우정의 13계명을 주겠습니다. 그들을 따르려고 노력하면 최고의 결과를 얻을 수 있습니다 친구.
13계명:
1. 요청받지 않더라도 항상 눈에 띄지 않게 그 자리에 있으십시오.
2. 필요하다면 잠시 물러나는 것이 현명합니다.
3. 질투하지 마세요.
4. 도둑질하지 마세요.
5. 비방하지 마세요.
6. 슬픔뿐 아니라 기쁨에도 반응하십시오.
7. 개인적인 경계를 유지하라 친구, 하지만 당신의 것을 기억하십시오.
8. 모든 사람은 실수할 권리가 있으며, 친구도
9. 욕심을 부리지 마세요.
10. 아이러니와 냉소가 있는 곳에 적개심이 숨어 있다. 거기에는 우정이 없습니다.
11. 치료하지 마세요 친구가 그러더라고그 사람이 당신을 어떻게 대해주기를 원하는지.
12. 우정은 청결을 좋아하고 먼지를 용납하지 않습니다.
13. 성실해지도록 노력하세요.
여러분의 노고에 감사드립니다.
정보상품의 분류
제2장 정보상품의 분류
제6조. 정보상품의 분류
변경 사항에 대한 정보:
3. 정보제품의 분류는 본 규정의 요구사항에 따라 수행됩니다. 연방법다음 범주의 정보 제품에 대해:
1) 6세 미만 어린이를 위한 정보 제품
2) 6세 이상의 어린이를 위한 정보 제품
3) 12세 이상의 어린이를 위한 정보 제품
4) 16세 이상의 어린이를 위한 정보 제품
5) 어린이에게 금지된 정보 제품(본 연방법 제5조 2부에 규정된 정보가 포함된 정보 제품).
보장하다:
티커 메시지의 내용을 고려하여 주요 TV 프로그램의 연령 제한을 결정하려면 2013년 1월 22일자 Roskomnadzor의 정보를 참조하십시오.
변경 사항에 대한 정보:
4. 기본적인 일반 사항을 구현하기 위해 교육 활동을 수행하는 조직에서 아동 훈련 및 교육을 위해 의도되거나 사용되는 정보 제품의 분류 교육 프로그램, 중등 교육 프로그램 직업교육, 추가 일반 교육 프로그램은 본 연방법 및 교육에 관한 법률에 따라 수행됩니다.
변경 사항에 대한 정보:
5. 영화 분류는 본 연방법 및 법령의 요구 사항에 따라 수행됩니다. 러시아 연방영화 촬영에 대한 국가 지원에 대해.
변경 사항에 대한 정보:
6. 정보 제품 분류의 결과로 얻은 정보는 해당 정보 제품의 첨부 문서에 해당 제조업체 또는 배포자가 표시하며 정보 제품 마크를 표시하고 러시아 연방 영토에서 유통하기 위한 기초가 됩니다.
제7조. 6세 미만 아동을 위한 정보제품
6세 미만 어린이를 위한 정보 제품에는 어린이의 건강 및/또는 발달에 해를 끼치지 않는 정보가 포함된 정보 제품이 포함될 수 있습니다(장르 및/또는 음모 또는 구성에 따라 정당화되는 일시적인 비자연주의 이미지가 포함된 정보 제품 포함). 악에 대한 선의 승리와 폭력 피해자에 대한 연민의 표현 및/또는 폭력의 비난을 조건으로 하는 신체적 및/또는 정신적 폭력(성폭력 제외)에 대한 설명입니다.
제8조. 6세 이상 어린이를 위한 정보제품
6세 이상의 어린이에게 유통이 허용되는 정보 제품에는 제7조에 규정된 정보 제품이 포함될 수 있습니다.
1) 인간의 질병(심각한 질병 제외) 및/또는 인간의 존엄성을 훼손하지 않는 형태의 그 결과에 대한 단기적이고 비자연주의적인 이미지 또는 설명
2) 사고, 사고, 재난 또는 비폭력적인 죽음에 대한 결과를 보여주지 않고 자연주의적이지 않은 묘사 또는 설명으로 어린이에게 두려움, 공포 또는 공포를 유발할 수 있는 경우
3) 반사회적 행동 및/또는 범죄의 실행을 조장하지 않는 이러한 행동 및/또는 범죄에 대한 일시적인 묘사 또는 설명. 표현했다.
제9조. 12세 이상의 어린이를 위한 정보제품
12세 이상의 어린이에게 유통이 허용되는 정보 제품에는 본 연방법 제8조에 규정된 정보 제품과 해당 장르 및/또는 줄거리에 따라 정당화되는 정보 제품이 포함될 수 있습니다.
1) 생명을 앗아가거나 부상을 입히는 과정을 자연적으로 보여주지 않고 잔인함 및/또는 폭력(성폭력 제외)에 대한 에피소드적 묘사 또는 설명. 단, 피해자에 대한 동정심 및/또는 부정적이고 비난하는 태도가 표현되어야 합니다. 잔인함, 폭력(시민의 권리와 사회 또는 국가의 법적 이익을 보호하는 경우에 사용되는 폭력은 제외)
2) 반사회적 행위(주류 및 알코올 함유 제품, 맥주 및 이를 기반으로 제조된 음료의 섭취, 도박 참여, 부랑 또는 구걸 포함)를 조장하지 않는 이미지 또는 설명, 간헐적인 언급(시연 없이) 반사회적 행동의 허용 가능성이 입증되거나 정당화되지 않은 경우 약물, 향정신성 및/또는 중독성 물질, 담배 제품에 대한 부정적이고 비난적인 태도가 표현되고 이러한 제품, 약물, 물질, 제품이 포함되어 있습니다.
3) 성적 성격의 행동에 대한 이미지나 설명을 제외하고,성에 대한 관심을 착취하지 않고 자극적이거나 공격적인 성격을 갖지 않는 남성과 여성 간의 성적 관계에 대한 일시적인 비자연주의적 이미지 또는 설명.
제10조. 16세 이상의 아동을 위한 정보제품
16세 이상의 어린이에게 유통이 허용되는 정보 제품에는 본 연방법 제9조에 규정된 정보 제품과 장르 및/또는 줄거리에 따라 정당화되는 정보 제품이 포함될 수 있습니다.
1) 어린이에게 두려움, 공포 또는 공황을 유발할 수 있는 결과를 자연적으로 보여주지 않고 사고, 사고, 재난, 질병, 사망에 대한 이미지 또는 설명
2) 피해자에 대한 연민 및/또는 잔인함에 대한 부정적이고 비난하는 태도를 전제로 생명을 앗아가거나 부상을 입히는 과정을 자연적으로 보여주지 않고 잔인함 및/또는 폭력(성폭력 제외)을 묘사하거나 설명하는 경우, 폭력(폭력 제외)은 시민의 권리와 사회 또는 국가의 법적으로 보호되는 이익을 보호하는 경우에 적용되는 것으로 표현됩니다.
3) 마약이나 향정신성 물질 및/또는 취하게 하는 물질(시연 없이)에 대한 정보, 해당 약물이나 물질의 소비에 대해 부정적이거나 비난하는 태도가 표현되는 경우 그러한 사례의 시연과 함께 소비의 위험한 결과에 대한 정보 소비의 위험에 대한 표시가 제공됩니다.
4) 개별적인 욕설 및/또는 음란한 언어와 관련되지 않은 표현;
5) 성적인 성격의 행위에 대한 이미지나 설명을 제외하고,성에 대한 관심을 착취하지 않고 본질적으로 공격적이지 않은 남성과 여성 간의 성적 관계에 대한 이미지 또는 설명.
우정은 상호 신뢰, 애정, 공통 관심사를 바탕으로 한 사람들 간의 긴밀한 관계입니다. "친구는 당신을 곤경에 빠뜨리지 않을 것이고, 너무 많이 묻지 않을 것입니다. 이것이 바로 진실하고 충실한 친구가 의미하는 것입니다." - 당신은 우정에 관한 유명한 노래의 가사를 부르고 싶을 뿐입니다. 이 말을 보면 친구는 충실하고 인내심이 강하며 공정하고 친절해야 한다는 결론이 나옵니다. 그는 시간과 상황의 시험을 견뎌야 하며, 그것이 부정적인 것일지라도 모든 것에 대해 솔직하게 말해야 합니다. 친구들은 비판으로 인해 기분이 상해서는 안됩니다. 그리고 물론 우정도 소중히 여겨야 합니다. 친구가 너무 많지는 않습니다. 진짜, 진짜, 일생에 단 두세 번뿐입니다. 나머지는 그냥 좋은 지인이자 친구일 뿐입니다. 그래서 사람들은 “오래된 친구가 새로운 친구 두 명보다 낫다”는 속담을 만들었습니다.
아마도 모든 학생들은 우정이라는 주제에 대해 동일한 예를들 것입니다 - A.S. 푸쉬킨. 그리고 이것은 놀라운 일이 아닙니다. 왜냐하면 시성우리 모두에게 그는 친구에 대한 경건한 태도, 평생 동안 지녔던 부드러운 느낌의 모범입니다. 그리고 그것은 Tsarskoye Selo Lyceum 개장일인 1811년 10월 19일에 시작되었습니다.
A.S. 푸쉬킨은 lyceum의 친구들에게 헌정 된시를 두 개 이상 출판했지만 가장 가까운 친구 A.S. V. Kuchelbecker, I. Pushchin 및 A. Delvig라는 푸쉬킨. 안에 최근 몇 년작가는 공부하는 동안 많은 lyceum 학생들과 친구가되었지만이 세 명의 동료 학생들과 가장 많은 시간을 보냈습니다.
푸쉬킨의 가장 친한 친구 Ivan Pushchin은 lyceum 생활의 모든 고난과 슬픔을 시인과 공유했습니다. 그들은 인접한 방에 살면서 서로의 작품을 읽어 주었고 다양한 사업에 참여하고 선동했습니다. 푸쉬킨이 Mikhailovskoye에서 망명 중이었을 때 I. Pushchin은 금지에도 불구하고 그의 친구를 방문했습니다. 푸쉬킨은 그의 시에서 그에 대해 “나의 첫 친구, 나의 소중한 친구”라고 말했습니다. 이 시에서 우리는 이 만남이 불명예스러운 시인에게 얼마나 필요했는지, A.S. 충실한 푸쉬친의 품에 안긴 푸쉬킨.
처럼. Pushkin과 A. Delvig는 우정뿐만 아니라시에 대한 공통된 열정으로 연결되었습니다. Delvig는 대중보다 자신을 위해시를 더 많이 썼으며 조용한 청년이 모든 사람 앞에서 자신의 창의성을 보여 주도록 설득 한 것은 푸쉬킨이었습니다.
푸쉬킨은 선량한 "Kyukhlya"와 선량하고 사심없는 관계를 가졌습니다. 친구들은 때때로 서로를 놀리고, 에피그램으로 "재치를 연마"했지만, 서로를 많이 용서했습니다.
처럼. 푸쉬킨은 지원, 승인, 감탄, 비판이 필요했고 결국 그는 친구들로부터 이 모든 것을 온전히 받았습니다.
lyceum 개장일이 이전 lyceum 학생들의 이후 삶에서 중요한 사건이 된 것은 놀라운 일이 아닙니다. 수년 동안 바로 이날 친구들이 모였고 이러한 모임의 전통은 엄격하게 준수되었습니다. 1825년이 되어서야 동창회에 참석할 수 없게 된 푸쉬킨은 6년 동안 슬픔과 기쁨을 함께 나누어야 했던 모든 사람들을 기억하는 시 '10월 19일'(1825)을 썼다. Lyceum에서 공부하세요. 시인은 “다른 사람은 없고, 그들은 멀리 있다”고 안타까워하면서도 여전히 그들을 기억하고 사랑한다. 외침: “친구들이여, 우리의 결합은 정말 훌륭해요!” -푸쉬킨은 한때 lyceum 학생들 사이에 생겨 오늘날까지 살아남은 영적 친밀감은 어떤 운명의 왜곡으로도 파괴 될 수 없다고 주장합니다.
엄청난 수의 사람들이 있습니다 "우정"이라는 주제에 관한 잠언과 말, 이는 우호적 관계의 높은 역할을 나타냅니다. 또래, 소년 소녀, 부모와 자녀가 친구가 될 수 있으며, 다른 민족평화. 우정은 친구 간의 상호 지원과 상호 지원을 전제로합니다. 우정은 사람의 성격과 성격 형성에 큰 영향을 미칩니다.
우정에 관한 속담 찾기간단하지만 가장 중요한 것은 본질을 이해하는 것입니다. 부모와 교사는 아이들이 이를 도와야 합니다. 어른들은 아이들이 친구를 선택하고, 우정을 쌓고, 친구 사이에 올바른 관계를 형성하는 데 있어 진지한 도움을 줄 수 있습니다. 이 섹션에서는 우정을 주제로 한 러시아 속담하위 그룹으로 분산: 우정의 가치, 우정과 상호 지원, 친구, 학교 우정, 사람들의 우정에 관한 잠언.
아이들의 우정에 관한 잠언
백 루블은 없지만 친구는 백 명 있습니다.
숫자에는 안전이 있습니다.
친구가 도움이 필요한 것으로 알려져 있습니다.
새는 날개가 강하고, 사람은 우정이 강하다.
나무는 뿌리로 뭉쳐지고, 사람도 친구들이 뭉쳐준다.
친구가 없으면 인생이 힘들어요.
숫자에는 안전이 있습니다.
돈으로는 우정을 살 수 없습니다.
우정의 가치에 관한 잠언
친구가 없는 사람은 뿌리 없는 나무와 같습니다.
우정은 유리와 같아서 깨지면 다시 붙일 수 없다.
새로운 친구를 사귀되, 오래된 친구를 잃지 마십시오.
돈으로는 친구를 살 수 없습니다.
우정이 있는 곳에 조화가 있습니다.
충실한 친구는 보석보다 낫습니다.
친구 없이 사는 것은 자신을 미워하는 것입니다.
오랜 친구가 새로운 친구 두 명보다 낫습니다.
양치기 개들이 다투면 늑대는 과감하게 양 떼를 공격합니다.
찔린 말, 부러진 활, 진정된 친구도 마찬가지로 신뢰할 수 없습니다.
불화가 있는 곳에는 일이 잘 되지 않습니다.
긴 여정이지만 절친한 친구입니다.
일반 냄비가 더 두껍게 끓습니다.
우정은 유리와도 같아서 한 번 깨뜨리면 다시 붙일 수 없습니다.
좋은 친구 한 명이 백 명의 친척보다 낫습니다.
서로를 붙잡는 것은 아무것도 두려워하지 않는다는 것을 의미합니다.
친구가 없으면 찾아보고, 찾으면 잘 돌봐주세요.
마음의 친구는 갑자기 태어나지 않습니다.
쟁기는 쟁기가 아니고 친구는 친구가 아니다.
좋은 형제애는 부보다 더 가치가 있습니다.
우정과 상호 지원에 관한 잠언
서로를 위해 죽는 것보다 더 큰 사랑은 없습니다.
소중한 친구와 귀걸이를 위해.
두 친구 - 서리와 눈보라.
돌아올 때에도 반응할 것입니다.
우정은 아첨을 통해서가 아니라 진실과 명예를 통해서 강해집니다.
어려움에 처한 친구를 돕는 것은 큰 장점입니다.
친구를 곤경에 빠뜨리지 마십시오.
모두를 위한 하나, 하나를 위한 모두.
비좁은 상황이지만 공격적이지는 않습니다.
친절한 늑대 무리는 두려워하지 않습니다.
도움이 필요한 친구가 진정한 친구입니다.
길을 잃고 동료를 도와주세요.
친구와 적에 관한 잠언
원수의 화살은 그루터기에 있고, 친구의 화살은 내 안에 있습니다.
적은 동의하고 친구는 논쟁합니다.
친구가 되지 않는 친구는 적보다 더 나쁘다.
적대감은 좋지 않습니다.
친구의 물을 마시는 것이 적의 꿀을 마시는 것보다 낫습니다.
제보자는 첫 번째 채찍을 얻습니다.
배신적인 친구보다 정직한 적이 더 낫습니다.
친구와 함께 살려고 했는데, 적이 방해를 했어요.
다른 사람의 행복을 부러워하는 사람은 말라 버립니다.
그는 자신을 친구라고 부르지만 모든 사람을 찢어 놓습니다.
적과 함께 사는 것보다 친구 곁에서 죽는 것이 낫다.
논쟁하는 사람을 사랑하고 방종하는 사람을 사랑하지 마십시오.
당신이 채찍으로 다른 사람의 문을 치지 않으면 그 사람도 몽둥이로 당신의 문을 치지 않을 것입니다.
적을 양으로 만들지 말고 늑대로 만드십시오.
늑대와 함께 산다는 것은 늑대처럼 울부짖는 것과 같다.
짚과 불은 친구가 아니다.
잔잔한 물이 해안을 씻어냅니다.
친구와 함께 있으되 적을 조심하십시오.
거짓말을 좋아하는 사람을 친구로 여겨서는 안 됩니다.
거짓말을 좋아하는 사람은 친구라고 할 수 없습니다.
성실하지 못한 친구는 적보다 더 위험하다.
우정을 소중히 여기면 적들도 떨게 됩니다.
"우정"이라는 주제에 관한 러시아 속담
흠 없이 친구를 구하는 사람은 친구도 없이 남게 될 것이다.
나무는 뿌리로 뭉쳐지고, 사람도 친구들이 뭉쳐준다.
거짓말은 우정을 파괴하는데 왜 우정은 그것을 좋아하지 않는가?
잔치에 동행하는 친구가 아니라 환난 중에 도와주는 친구입니다.
친구가 없으면 찾아보고, 찾으면 잘 돌봐주세요.
친구가 없는 사람은 물 없는 땅과 같습니다.
우정은 우정과 다르지만 적어도 다른 것을 떠나십시오.
식탁보가 테이블에서 벗겨지고 우정이 사라집니다.
적대감은 좋지 않다
봄 얼음은 기만적이지만 새 친구신뢰할 수 없습니다.
친구가 되되 갑자기는 아닙니다.
친구를 알아보려면 소금 1파운드를 함께 먹어야 한다.
우정과 형제애는 부보다 더 가치가 있습니다.
친구에게는 7마일도 변두리가 아니다
우정은 비우정과 가깝게 산다.
친구가 없으면 찾아보고, 찾으면 잘 돌봐주세요.
라이브, 인색하지 말고 친구들과 공유하세요.
강한 사람이 강한 것이 아니라 친절한 사람이 강한 것입니다.
오랜 친구가 새로운 친구 두 명보다 낫습니다.
가방 속에 있는 고양이 두 마리는 친구를 사귈 수 없습니다.
당신이 누구와 어울리든, 당신은 그런 사람입니다.
누구와 어울리든 그것이 당신이 얻는 방법이다.
묶인 빗자루는 부러뜨릴 수 없지만, 빗자루 전체는 나뭇가지로 부러뜨릴 수 있습니다.
우정은 유리와 같아서 깨뜨리면 다시 붙일 수 없습니다.
강한 우정은 도끼로 끊을 수 없습니다.
친구가 없는 사람은 뿌리 없는 나무와 같습니다.
나무는 뿌리로 뭉쳐지고, 사람도 친구들이 뭉쳐준다.
문제가 창문을 두드리면 개와 고양이는 친구가 됩니다.
우정과 친구에 관한 잠언
3일 안에 친구를 알아보지 못하더라도 3년 안에 친구를 알아본다.
친구를 한 번 속이면 영원히 자신을 속이게 됩니다.
친구를 찾아보고, 찾으면 조심하세요.
친구 집에 가서 물을 마셨어요. 꿀보다 더 달 것 같았어요.
오랜 친구가 새로운 친구 두 명보다 낫습니다.
우정은 우정과 다르지만 적어도 다른 것을 떠나십시오.
잔치에 친구들이 많이 있어요. 맥주와 맥주는 모두 친구입니다.
평화와 사랑이 있는 곳에는 모든 친구가 있습니다.
친구가 있었다면 여유가 있었을 텐데.
친구를 찾는 것보다 잃는 것이 더 쉽습니다.
친구에게는 7마일도 교외가 아닙니다.
옛 친구와 새 집에 충실하세요
바람은 산을 무너뜨리고, 말은 우정을 무너뜨린다.
세상은 어디에 있습니까? 보물은 필요 없습니다.
불화 속에 산다는 것은 좋은 결과를 얻을 수 없다는 것을 의미합니다.
따뜻한 말 한마디가 얼음을 녹인다.
좋은 말은 병을 낫게 하고 악한 말은 죽인다.
보살핌과 도움을 통해 우정은 강해집니다.
친구는 많지만 친구는 없습니다.
친구에게는 미안하지만 나 자신에게는 그렇지 않습니다.
그리고 개는 자신에게 먹이를 준 사람이 누구인지 기억합니다.
머리가 똑똑하고 마음이 착한 사람이 얼마나 좋은 사람입니까.
거짓말쟁이는 항상 불충실한 친구입니다. 그는 당신 주위에 누워 있을 것입니다.
다른 사람을 대하는 것은 쐐기풀 속에 앉아 있는 것과 같습니다.
사랑과 사랑, 그러니 친구가 되십시오.
친구를 알아 보려면 소금을 함께 먹어야합니다.
자신을 친구라고 부르세요. 문제가 생겼을 때 도움을 주세요.
완고하게 굴지 말고 직접적으로 말하십시오.
사람을 알아가는 데는 많은 낮과 밤이 걸립니다.
손의 관대함은 그것이 어떤 마음인지를 보여준다.
진실을 말하는 것은 친구를 사귀는 것이 아닙니다.
칼은 머리에 상처를 주지만 말 한마디는 영혼에 상처를 입힌다.
우리 중매인은 친구도 형제도 없습니다.
똑똑한 사람은 자신을 탓하고, 어리석은 사람은 친구를 탓합니다.
나쁜 평화가 좋은 다툼보다 낫습니다.
우정은 우정이고, 봉사는 봉사입니다.
왕은 정말 최고의 친구입니다.
갑자기 친구가 안 되더라구요.
친구를 사랑하는 것은 자신을 사랑하는 것입니다.
우정과 조국에 관한 잠언
어머니 지구를 붙잡으십시오. 그녀만으로는 당신을 포기하지 않을 것입니다.
당신의 땅은 한 줌에도 달콤합니다.
우정과 형제애는 그 어떤 부보다 더 소중합니다.
우리 나라 인민들은 우정이 강합니다.
평화를 위해 함께 뭉치십시오. 전쟁은 없을 것입니다.
무적의 조국은 국민들의 우호로 굳건하다
우정은 우정이고, 봉사는 봉사입니다.
사람들의 우정과 형제애는 그 어떤 부보다 더 소중합니다.
사람들에게는 조국이라는 하나의 집이 있습니다.
우정이 크면 조국이 강해질 것입니다.
국민이 뭉치면 무적이다.
벌 한 마리가 작은 꿀을 만들 것입니다.
숫자에는 안전이 있습니다.
“민족의 우정”이라는 주제에 관한 잠언
평화를 위해 함께 뭉치십시오. 전쟁은 없을 것입니다.
평화를 소중히 여기지 않는 사람은 우리의 적입니다.
해외에는 재미가 있지만 남의 일이지만 조국에는 슬픔이 있지만 그것은 당신의 것입니다
무적의 조국은 국민들의 우호로 굳건합니다.
사람들의 우정은 폭풍보다 강하고 태양보다 밝습니다.
적대감은 좋지 않습니다.
사람 사이의 우정은 보물의 산을 만든다.
민족의 우호는 인민의 부이다.
사람들의 우정을 소중히 여기는 사람이 적을 이깁니다.
우정의 언어는 번역이 필요하지 않습니다.
깨끗한 샘물, 장미의 색깔은 아름답고 강철은 강합니다. 하지만 물보다 깨끗하다, 꽃보다 아름답고 강철보다 강합니다-러시아 민족의 우정.
우정이 없었다면 사람들은 사라질 것입니다.
우정과 형제애는 부보다 낫습니다.
산과 돌은 바람에 무너지고, 인간의 우정은 말로 무너진다.
사람들의 우정은 태양처럼 빛난다.
엄마와 아이의 우정에 관한 잠언
당신은 당신의 어머니보다 더 좋은 친구를 찾을 수 없습니다.
당신의 어머니 같은 친구는 없습니다.
칼라차 치즈는 더 하얗고, 모든 친구들의 엄마는 더 귀엽습니다.
땅이 사람을 먹여 살리듯이 어머니는 자녀를 먹여 살립니다.
강아지는 어미에게서 짖는 법을 배웁니다.
새는 봄을 기뻐하고, 아이는 엄마를 보며 기뻐합니다.
오렌지는 사시나무에서 자라지 않습니다.
온 가족이 함께 있고 영혼이 제자리에 있습니다.
가족이 화목해야 아이들도 잘 자란다.
햇볕에는 따뜻하고 어머니가 계시면 좋습니다.
의로운 어머니는 돌담입니다.
엄마 없는 아이는 식탁보 없는 식탁과 같다.
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