Cветлана Базанова
Сценарий литературно-музыкальной гостиной «Поэтические голоса родного края»
Цель :
приобщать детей к истокам родной культуры , духовным ценностям.
Задачи :
Расширять понятие «малая Родина» , развивать личностное отношение к ней как к ценности;
Формировать целостное восприятие окружающего мира детьми;
Развивать речь детей, активизировать словарь : Вологодчина, древняя, поэтическая , прозаики, поэтесса , тихий Север, добрый Север, северные пейзажи, необъятная, малая Родина, отчий дом, визитная карточка, горница, хлебосольный.
Воспитывать уважение к творчеству поэтов-земляков , гордость за таланты Вологодчины.
Подготовительная работа :
Рассматривание фотографий, иллюстраций, чтение книг, стихов о Вологодской земле.
Беседы о родном крае .
Экскурсии по родному посёлку , посещение достопримечательных мест и объектов.
Оформление фотовыставки «Мои родные , милые места» .
Отображение всего увиденного в разных видах деятельности (лепке, аппликации, конструировании, рисовании, играх) .
Знакомство с биографиями вологодских поэтов , рассматривание их портретов.
Посещение библиотеки, рассматривание книг вологодских поэтов .
Беседы о вологодских поэтах .
Оформление фотовыставки «Поэты земли вологодской » .
Разучивание песен, стихов, пословиц, народных игр , хороводов.
Материал и оборудование :
Стол, накрытый в русском стиле (самовар, угощение) .
Костюмы для детей.
Музыкальные инструменты.
Фотографии вологодских поэтов .
Фотографии родного посёлка .
Музыкальное сопровождение : ноты, аудиозапись.
(Под песню «Родные места » музыка и слова Ю. Антонова дети заходят в зал, садятся на стульчики.)
Ведущий :
Здравствуйте, уважаемые гости , дорогие ребята!
Сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы поговорить об удивительных и талантливых людях - поэтах земли вологодской , которые обращались в своем творчестве к теме малой Родины и посвятили ей свои произведения.
Есть, возможно, уголок красивей ,
Есть богаче, шире есть края .
Только мне из всей моей России
Ближе к сердцу Вологодчина моя.
(И. Швец)
Родина, Россия, Вологодчина, родные места…Сколько светлых и тёплых чувств таят в себе эти слова!
(Ведущий обращает внимание присутствующих на фотовыставку «Мои родные , милые места» .)
В большой стране у каждого человека есть свой родной уголок - город или деревня , улица, дом, где он родился. Это его «маленький дом» - его «малая Родина» . И где бы ни жил человек, он всегда с любовью и нежностью вспоминает свою «малую Родину» .
Эта малая Родина со своим особым обликом, со своей самой скромной и непритязательной красотой, со своими людьми открывается человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь.
Рано или поздно, все талантливые люди - писатели, поэты , композиторы, музыканты, художники, всегда обращались в своем творчестве к теме малой Родины.
Повествуя в своих творениях, произведениях о любви к своему родному краю , эти люди помогали всем увидеть, оценить его красоту и неповторимость, раскрыть в окружающих людях лучшие качества : чувство долга и ответственности, благородства и терпимости; учили добру, чести и справедливости.
Издавна наш вологодский край воспевался в песнях, стихах. А знаем ли мы с вами, ребята, их авторов-поэтов , писателей, композиторов, посвятивших свои произведения Вологодчине, Вологодскому краю?
На «поэтической » карте России Вологодская область занимает особое место. Это «малая Родина» таких замечательных прозаиков и поэтов , внесших большой вклад в развитие отечественной литературы , как : Константин Батюшков, Павел Засодимский, Владимир Гиляровский, Игорь Северянин, Варлам Шаламов, Александр Яшин, Сергей Викулов, Виктор Коротаев, Виктор Астафьев, Василий Белов, Анатолий Петухов, Николай Рубцов, Ольга Фокина, Иван Чухин и многие другие.
Все эти люди любили свой край, хорошо знали его историю, жизнь и быт людей, здесь живущих. У многих из них «малая Родина» связана с русской деревней, поскольку почти все они родились в деревне и всё, что связано с ней, им близко, понятно и дорого. Превыше всего ценят наши поэты в человеке его привязанность к Родине : к земле, на которой человек работает, выращивает хлеб, к природе, окружающей человека. Ведь и сам человек - дитя природы. И видят поэты ширь родного северного края , бездонность неба и глубину вод.
Как много в их произведениях тепла, сердечности, доброты! Все они воспевают свой край, и каждый это делает по-своему. Одни-с восторгом, другие-с удивлением, радостью.
Давайте послушаем, как наши современные вологодские поэты с юмором пишут для детей об удивительных зимних явлениях природы!
Анатолий Сергеевич Мартюков
Стихотворение «Снег едят иль не едят?»
Читает (имя, старшая группа
Снег едят иль не едят?
То, что он всегда холодный
Это вовсе не беда.
А вот то, что несъедобный,
Забывают иногда.
Любит снег у нас Серёжка :
Только вышел из ворот -
Снега полная ладошка…
Раз её, и прямо в рот.
Вот уж месяц это длится :
Не видал мальчишку двор…
Потому что он в больнице
Лечит горло до сих пор.
Ведущий :
Эльвира Павловна Челнокова
Стихотворение «Первый снег»
Читает (имя, старшая группа
Первый снег на землю выпал,
Стало всё вокруг бело.
Листья жёлтые засыпал,
Спрятал белочку в дупло.
Раскидал свои снежинки
На деревья и дома.
Эти дивные картинки
Дарит матушка - зима.
Первый снег ещё растает,
Скоро будет и второй -
Заскрипит и засверкает,
И закружит с детворой.
Ведущий :
Никого не оставят равнодушными описания северных пейзажей, созданные знаменитой поэтессой Ольгой Александровной Фокиной!
Она замечает красоту даже там, где не все её заметят.
Природа для Ольги Александровны - родной дом , а деревья - живые, как в доброй сказке.
Каждое её стихотворение наполнено теплом, добротой, искренней любовью к окружающему миру.
Ольга Александровна Фокина
Стихотворение «Здравствуй, зима!»
Ещё дымит и кружится
Свободная река,
Но не растаять лужицам
Уже наверняка.
Ещё в весёлой панике
Снежинки не летят,
Но крыши, словно пряники,
Под инеем блестят.
Ещё пустынны скучные
Закрытые катки,
Но нетерпеньем скручены
«Снегурок» хоботки!
И лыжам снятся кроссы
И снится крутизна.
Да здравствуют морозы!
Да здравствует зима!
Ведущий :
Пусть же эта сказка поскорее войдёт в каждый дом вместе с песней «Зима в России» музыка и слова Н. Куликовой в исполнении ансамбля «Подсолнушки» - подготовительная группа.
Музыкальная пауза.
(Песня «Зима в России» музыка и слова Н. Куликовой, исполняет ансамбль «Подсолнушки» - подготовительная группа.)
Ведущий :
А в стихах известной детской вологодской поэтессы Татьяны Леонидовны Петуховой тоже присутствуют элементы сказочности. Так, вместе с любимой поэтессой мы можем побеседовать с паучком, восхититься его домиком из серебряных нитей, научиться видеть красоту природы.
Просто и доступно Татьяна Леонидовна рассказывает своим читателям об окружающем мире. С большой любовью и теплотой пишет она про солнечного зайчика, веточку тополя, даёт нам уроки доброго и чуткого отношения ко всему живому.
Татьяна Леонидовна Петухова
Стихотворение «Здравствуй, мама-сосна!»
Читает (имя, подготовительная группа
Отшумела метель, опять тишина,
Только скрипит печально сосна :
Пропали малышки - сосновые шишки.
В сугроб шалунишки ныряли, как с вышки!
Ты не волнуйся, мама-сосна,
В мягкий снежок улеглись семена.
Как в теплом домишке, сосновые шишки
Будут спать у сосны.
Под солнышком теплым весны
Взойдут семена там и тут,
И сосны твои подрастут.
Навстречу потянутся сами
Зелеными ветками. К маме.
Ведущий :
Слова в стихах Татьяны Леонидовны радуют, играют, шутят. Картина окружающего мира в них передана настолько ярко, живо, красочно, что мы как будто своими глазами видим красоту природы, слышим голоса птиц , ощущаем дуновение ветерка.
Татьяна Леонидовна Петухова
Стихотворение «Одуванчик-парашют»
Читает (имя, подготовительная группа
Выше сосен. Выше елей
Одуванчики взлетели -
Шарики воздушные,
Всем ветрам послушные.
Выбрав разные маршруты,
Улетают парашюты
Над зелёными лесами,
Над весёлыми лугами,
Улетают семена…
…А когда придет весна,
Зажелтеет там и тут
Одуванчик-парашют.
Ведущий :
Чувство гордости за родные места , желание рассказать об их красоте и величии в любое время года - еще одна сторона лирики Татьяны Леонидовны.
Татьяна Леонидовна Петухова
Стихотворение «Встреча»
Читает (имя, подготовительная группа
Взмахнула пышным рукавом
Волшебница зима,
И засверкала серебром
Снежинок бахрома.
И первый снег - он белый, чистый,
Кружась, как бабочка, порхал.
Одеялом белым и пушистым
Он тихо землю укрывал.
Покрыты мягкими снегами
Кусты, деревья и дома,
Как белоснежными шарфами,
Их всех укутала зима.
В наряде белом древний город,
Усталые расправив плечи,
Он стал красив, он снова молод,
Он радуется встрече!
Ведущий :
Но не только радость, но иногда и грусть, боль за родные места наполняют стихи вологодской поэтессы . Татьяна Леонидовна снова и снова в них напоминает нам о личной ответственности каждого за то, что происходит с Родиной, природой сегодня, призывает к действию.
Татьяна Леонидовна Петухова
Стихотворение «Наша земля»
Читает (имя, подготовительная группа
Весной расцветет вся земля,
Деревья, цветы и поля.
Будут птицы в садах щебетать,
Изумительный мир прославлять!
А мы, что сделать с вами смогли,
Чтоб планет стала светлей –
Это зависит от нас, от людей!
Как хорошо, если каждый из нас.
Куст посадит хотя бы хоть раз.
Цветам поможет расти,
И земля наша будет цвести!
Ведущий :
Давайте все вместе вспомним красоты родной земли с песней «Родная моя сторона » музыка и слова Т. Кривовой в исполнении (имя) - подготовительная группа.
Музыкальная пауза.
(Песня «Родная моя сторона » музыка и слова Т. Кривовой, исполняет (имя) - подготовительная группа.)
Ведущий :
В произведениях Александра Яковлевича Яшина тоже присутствует удивительное чувство родства с жизнью природы - со зверями и птицами, деревьями и травами, цветами. С большой любовью и трепетом Александр Яковлевич передаёт в них своё отношение к травинке и былинке, к кудрявой рябинке и скромной березке, к северной красавице - сосне.
Сердце поэта настолько широко , что он хочет обнять всё, что дорого, согреть и, может быть даже, оживить своей любовью, чем-то помочь.
Александр Яковлевич Яшин
Стихотворение «Покормите птиц зимой!»
Читает (имя, старшая группа
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать :
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Ведущий :
А в стихах для детей о природе Лидии Слуцкой много нежности, тепла и света! Её поэтические образы просты и узнаваемы для всех. Их отличает яркость, выразительность. Многие из них поучительны и юмористичны.
Лидия Слуцкая
Стихотворение «Кто согреет солнышко?»
Читает (имя, старшая группа
Всем зимою холодно,
В дом бегут скорее.
Остаётся солнышко.
Кто его согреет?
Раньше согревало,
Были солнцу рады.
А теперь любуются
Танцем снегопада.
Нарисую солнышко
У себя в альбоме,
И как будто станет
Посветлее в доме.
Напишу записку, -
Я уже умею :
Не печалься, солнышко!
Я тебя согрею.
Ведущий :
Любовью к родному Вологодскому краю , краю необозримых лесов и болот, их обитателям проникнуто творчество еще одного нашего земляка, замечательного поэта Николая Михайловича Рубцова.
Лирика, написанная специально для детей, занимает в нём скромное место. Значительная их часть посвящена животным и птицам. Эти стихи учат ребятишек с ранних лет бережно относиться к природе, любить и понимать представителей фауны, помогать им по мере сил и возможностей. Как говорил поэт : «Любовь к природе, забота о ней делают человека добрее, помогают ему осознать чужую боль как свою собственную, а без этого слова о любви, доброте - пустой звук».
Николай Михайлович Рубцов
Стихотворение «Воробей»
Читает (имя, старшая группа
Чуть живой. Не чирикает даже.
Замерзает совсем воробей.
Как заметит подводу с поклажей,
Из-под крыши бросается к ней!
И дрожит он над зернышком бедным,
И летит к чердаку своему.
А гляди, не становится вредным
Оттого, что так трудно ему.
Ведущий :
Поэзия Николая Михайловича будит в нас самые добрые и чистые чувства. Его стихи необычайно музыкальные, они словно созданы для песен. Так, в самом известном стихотворении «В горнице» , ставшем его визитной карточкой, поэт не побоялся раскрыть читателям душу и поделился своими светлыми детскими воспоминаниями. В этой искренности и кроется секрет невероятного успеха его произведений.
Николай Михайлович Рубцов
Стихотворение «В горнице»
Читает (имя, подготовительная группа
В горнице моей светло.
Это от ночной звезды.
Матушка возьмет ведро,
Молча принесет воды…
Красные цветы мои
В садике завяли все.
Лодка на речной мели
Скоро догниет совсем.
Дремлет на стене моей
Ивы кружевная тень.
Завтра у меня под ней
Будет хлопотливый день!
Буду поливать цветы,
Думать о своей судьбе,
Буду до ночной звезды
Лодку мастерить себе…
Ведущий :
Какие светлые и добрые строки! На душе от них у многих из нас становится теплее.
Вот так и стихи наших поэтов-вологжан , как лучики, рожденные в сердце, несут своё тепло по всей необъятной России и воспевают нашу малую Родину - Вологодчину.
Родина… Родимые места…
Сегодня мы вспомнили и услышали, как наши поэты с большой любовью отзывались о Вологодчине, сумели передать это глубокое чувство в своих стихотворениях. И прав был вологодский писатель, публицист Василий Белов, говоря : «Что кому, а для меня Россия - эти вот родимые места!»
Завершая нашу встречу, мне бы хотелось отметить, что край наш Вологодский - не только щедрый на таланты, но и гостеприимный , хлебосольный, песенный. Вот поэтому , на прощание ансамбль «Звёздочки» старшей группы решил подарить всем свою песню «Приглашаем вас на чай!» музыка и слова В. Шестаковой.
Музыкальная пауза.
(Песня «Приглашаем вас на чай!» музыка и слова В. Шестаковой исполняет ансамбль «Звёздочки» - старшая группа.)
(Угощение детей, фотографии на память.)
(Звучит песня «Вологда моя» , дети вместе с воспитателями уходят из зала.)
Сценарий ко Дню поэзии
«Души прекрасные порывы»
Цель мероприятия: прививать любовь к поэзии, развивать творческие способности, умение использовать изобразительно-выразительные средства языка.
Ведущий1 :
По решению ЮНЕСКО 21 марта отмечается Всемирный день поэзии.
Ведущий2:
Поэзия – это, наверное, одно из самых гениальных достижений человечества. Изливать свои чувства в стихотворной форме, запечатлевать в рифме свое мироощущение, мечтать о будущем и вспоминать прошлое, одновременно обращаясь к миллионам и оставаясь при этом наедине с собой, - на это способна только поэзия, величайшее из искусств, созданных человеком.
Ведущий1:
Не многие становятся великими и известными поэтами, но многие хотя бы раз в жизни пытались сочинять стихи. Ведь большинству людей далеко не чужды те «прекрасные порывы души», которые и побуждают человека взять ручку, листок бумаги и начать творить.
Ведущий2:
Пишите стихи, не задумываясь о славе и бессмертии. Ведь даже маленькое, никому не известное стихотворение, написанное ребенком, - это тоже огромный духовный вклад в дело культурного и интеллектуального процветания всего общества.
Негромко звучит музыка (Бетховен «Лунная соната»).
Ведущий1:
Поэзия всегда оставляет в сердце след «возвышенной мечты, и скорби искренней, и думы человечной».
Что есть поэзия?
Она – волшебных звуков сочетанья,
Души волнуемой мечтанья,
Терзанья гордого ума.
В стихе – напев, знакомый с детства.
Он так давно - давно известен.
А сердце, вняв ему, трепещет,
А строки льются чередой…
Манят, уводят за собой .
В. Печурова Что есть поэзия?
Чтец
Влечёт меня старинный слог.
Есть обаянье в древней речи.
Она бывает наших слов и современнее, и резче.
Вскричать: «Полцарства за коня!»
Какая вспыльчивость и щедрость!
Но снизойдет и на меня
последнего задора тщетность.
Когда-нибудь очнусь во мгле,
навеки проиграв сраженье,
и вот придет на память мне
безумца древнего решенье.
О, что полцарства для меня!
Дитя, наученное веком,
возьму коня, отдам коня
за полмгновенья с человеком,
любимым мною. Бог с тобой,
о. конь мой, конь мой, конь ретивый.
Я безвозмездно повод твой ослаблю
– и табун родимый нагонишь ты,
нагонишь там, в степи пустой и порыжелой.
А мне наскучил тарарам этих побед и поражений.
Мне жаль коня! Мне жаль любви!
И на манер средневековый
ложится под ноги мои лишь след,
оставленный подковой.
Б. Ахмадулина «Влечёт меня старинный слог…»
Ведущий2:
От поэзии ждешь невозможного. И только поэзия дает это невозможное. Происходит величайшее чудо, когда простые слова и строки вдруг слагаются в поэтические строфы, и возникают нереальные, сверхъестественные картины мира.
Чтец
Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь темна.
Еду, еду в чистом поле;
Колокольчик дин-дин-дин…
Страшно, страшно поневоле
Средь неведомых равнин!
«Эй, пошел ямщик!..» - «Нет мочи:
Коням, барин, тяжело;
Вьюга мне слипает очи;
Все дороги занесло;
Хоть убей, следа не видно;
Сбились мы.
Что делать нам!
В поле бес нас водит, видно,
Да кружит по сторонам.
Посмотри: вон, вон играет,
Дует, плюет на меня;
Вон – теперь в овраг толкает
Одичалого коня;
Там верстою небывалой
Он торчал передо мной;
Там сверкнул он искрой малой
И пропал во тьме пустой!»
Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Сил нам нет кружится доле;
Колокольчик вдруг умолк;
Кони стали… «Что там в поле?»
- «Кто их знает? пень иль волк?»
Вьюга злится, вьюга плачет;
Кони чуткие храпят;
Вон уж он далече скачет;
Лишь глаза во мгле горят;
Кони снова понеслися;
Колокольчик дин-дин-дин…
Вижу: духи собралися
Средь белеющих равнин.
Бесконечны, безобразны,
В мутной месяца игре
Закружились бесы разны,
Будто листья в ноябре…
Сколько их! куда их гонят?
Что так жалобно поют?
Домового ли хоронят,
Ведьму ль замуж выдают?
Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Мчатся бесы рой за роем
В беспредельной вышине,
Визгом жалобным и воем
Надрывая сердце мне…
А. С. Пушкин «Бесы»
Ведущий1:
Поэт–певец вечно одинок во вселенной. Одиночество поэта во все времена рождает пленительные песни, полные неизъяснимой грусти, светлой печали и мечты о бессмертии.
Исполняется романс «Выхожу один я на дорогу»
Ведущий2:
Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда,
Как желтый одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда.
А. Ахматова Когда б вы знали, из какого сора
Ведущий1:
Как же рождаются стихи? Иногда – легко и случайно, порой – мучительно тяжело. Бесспорно, одно: поэтический дар – Дар Божий. И образ Музы – один из вечных образов поэзии – это образ посланницы небес.
Чтец
Муза-сестра заглянула в лицо,
Взгляд ее ясен и ярок.
И отняла золотое кольцо,
Первый весенний подарок.
Муза! ты видишь, как счастливы все
Девушки, женщины, вдовы...
Лучше погибну на колесе,
Только не эти оковы.
Знаю: гадая, и мне обрывать
Нежный цветок маргаритку.
Должен на этой земле испытать
Каждый любовную пытку.
Жгу до зари на окошке свечу
И ни о ком не тоскую,
Но не хочу, не хочу, не хочу
Знать, как целуют другую.
Завтра мне скажут, смеясь, зеркала:
"Взор твой не ясен, не ярок...
Тихо отвечу: "Она отняла Божий подарок".
М. Цветаева «Музе»
Ведущий1:
Неумолимая Муза требует жертвы и жертвенности, и величайшего напряжения сил. Слушая себя, поэт в муках рождает из отдельных звуков музыку стиха.
Чтец
Бывает так: какая–то истома;
В ушах не умолкает бой часов;
Вдали раскат стихающего грома.
Мне чудятся и жалобы, и стоны,
Сужается какой-то тайный круг,
Но в этой бездне шепотов и звонов
Встает один, все победивший звук.
Так вкруг него непоправимо тихо,
Что слышно, как в лесу растет трава,
Как по земле идет с котомкой лихо…
Но вот уже послышались слова
И легких рифм сигнальные звоночки, -
Тогда я начинаю понимать,
И просто продиктованные строчки
Ложатся в белоснежную тетрадь.
А. Ахматова «Творчество»
Ведущий1:
Рождение стихов – тяжелый труд, не ради славы земной, не ради себя самого, а по воле божьей. Поэт вопреки всему, преодолевая все преграды, в упорной борьбе, потом и кровью создает бессмертные творения.
Ведущий2:
Всю красоту мира, всю обыденность жизни, мельчайшие подробности и грандиозных масштабов события, всю необъяснимую сложность бытия под силу описать только поэту.
Чтец
Как никогда, беспечна и добра,
Я вышла в снег арбатского двора,
А там такое было: там светало!
Свет расцветал сиреневым кустом,
И во дворе, недавно столь пустом,
Вдруг от детей светло и тесно стало.
Ирландский сеттер, резвый, как огонь,
Затылок свой вложил в мою ладонь,
Щенки и дети радовались снегу,
В глаза и губы мне попал снежок,
И этот малый случай был смешон,
И все смеялось и склоняло к смеху.
Как в этот миг любила я Москву
И думала: чем дольше я живу,
Тем проще разум, тем душа свежее.
Вот снег, вот дворник, вот дитя бежит –
Всё есть и воспеванью подлежит,
Что может быть разумней и священней?
День жизни, как живое существо,
Стоит и ждет участья моего,
И воздух дня мне кажется целебным.
Ах, мало той удачи, что – жила,
Я совершенно счастлива была
В том переулке, что зовется Хлебным.
Б. Ахмадулина «Как никогда беспечна и добра»
Ведущий 1:
Изменчивый, ежесекундно меняющийся мир, незабываемые мгновенья жизни, дыхание ветра, шелест листьев, полет ольховой сережки – все так крепко переплетено и связано воедино в жизни и в поэтических строчках.
Исполняет романс «Ольховая сережка»
(муз. Е. Крылатова, на стихи Е. Евтушенко)
Ведущий2 :
Все начинается с любви…
Твердят в начале, было слово.
А я провозглашаю снова,
Все начинается с любви.
И озаренье, и работа.
Глаза цветов, глаза ребенка –
Все начинается с любви.
Ведущий1:
Любовь…! Трудно установить, когда она появилась на Земле! Очевидно, вместе с человеком. Это самое древнее и самое великое чувство.
Ведущий2:
Как же возникает любовь?
Ведущий1:
Уже с рождения первые чувства и ощущения ласки, заботы дарит нам материнская любовь. На свете не существует человека роднее и ближе матери. Её любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности.
Ведущий2:
Материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости, а рождение новой жизни считается одним из величайших таинств на Земле.
Берегите матерей! (Р.Гамзатов).
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохранённое во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!..
Встаньте все!
Слово это сроду не обманет,
В нём сокрыто жизни существо.
В нём – исток всего.
Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его:
– М а м а!
Ведущий1 :
Поэзия и любовь нерасторжимы. Чувства – первое ли, нежное или позднее, последнее жаждет излиться на бумаге, зазвучать песней восторга или печали. И только поэзия может выразить радость встречи и безграничное упоение свиданием.
Чтец
В поздний час мы были с нею в поле.
Я, дрожа, касался нежных губ…
«Я хочу объятия до боли,
Будь со мной безжалостен и груб!»
Утомясь, она просила нежно:
«Убаюкай, дай мне отдохнуть,
Не целуй так крепко и мятежно,
Положи мне голову на грудь».
Звезды тихо искрились над нами,
Тонко пахло свежестью росы.
Ласково касался я устами
До горячих щек и до косы.
И она забылась. Раз проснулась,
Как дитя вздохнула в полутьме,
Но, взглянувши, слабо улыбнулась
И опять прижалася ко мне.
Ночь царила долго в темном поле,
Долго милый сон я охранял…
А потом на золотом престоле,
На востоке тихо засиял
Новый день, - в полях прохладно стало…
Я ее тихонько разбудил
И в степи, сверкающей и алой,
По росе до дома проводил.
И. А. Бунин «В поздний час мы были с нею в поле»
Ведущий1 :
Как много сложено о любви волшебных песен и прекрасных стихов. Светлая печаль и грусть всюду сопутствуют глубокому, сильному чувству, преображающему человеческие души и мир вокруг нас.
Ведущий2:
Сколько всего непонятного, неизведанного в мире любви. Загадка. Тайна. Непостижимость. Всё вмещает в себя грандиозное чувство. И всё подвластно этому чувству – люди, боги, демоны. Великое искушение таит в себе демоническое признание в любви.
Ведущий1:
Признанию в любви часто сопутствует приглашение на танец. А приглашение на танец может стать приглашением на жизнь.
Чтец
Какой был бал!
Накал движенья, звука, нервов!
Сердца стучали на три счета вместо двух.
К тому же дамы приглашали кавалеров
На белый вальс, традиционный - и захватывало дух.
Ты сам, хотя танцуешь с горем пополам,
Давно решился пригласить ее одну,
И вот, все ближе, все реальней становясь,
Она, к которой подойти намеревался,
Идет сама, чтоб пригласить тебя на вальс,
И кровь в висках твоих стучится в ритме вальса.
Металась, ломалась, дрожала она в зыбком свете свечей.
Был белый вальс - конец сомненьям маловеров
И завершенье юных снов, забав, утех,
Сегодня дамы приглашали кавалеров -
Не потому, не потому, что мало храбрости у тех.
Возведены на время бала в званье дам,
И кружит головы нам вальс, как в старину.
Но вечно надо отлучаться по делам
Спешить на помощь, собираться на войну.
Белее снега белый вальс, кружись, кружись,
Чтоб снегопад подольше не прервался!
Она пришла, чтоб пригласить тебя на жизнь
И ты был бел - белее стен, белее вальса.
Ты внешне спокоен средь шумного бала,
Но тень за тобою тебя выдавала -
Металась, дрожала, ломалась она в зыбком свете свечей.
И бережно держа, и бешено кружа,
Ты мог бы провести ее по лезвию ножа,
Не стой же ты руки сложа, сам не свой и ничей!
Где б ни был бал - в лицее, в Доме офицеров,
В дворцовой зале, в школе - как тебе везло, -
В России дамы приглашали кавалеров
Во все века на белый вальс, и было все белым-бело.
Потупя взоры, не смотря по сторонам,
Через отчаянье, молчанье, тишину
Спешили женщины прийти на помощь нам,
Их бальный зал - величиной во всю страну.
Куда б ни бросило тебя, где б ни исчез,
Припомни вальс - как был ты бел! - и улыбнешься.
Век будут ждать тебя - и с моря, и с небес -
И пригласят на белый вальс, когда вернешься.
В. Высоцкий «Белый вальс».
Звучит музыкальный отрывок из пьесы Ф. Шопена «Вальс дождя».
Танцуют вальс.
Ведущий1 :
Мысли о России, её судьбе, прошлом и настоящем, о её красе, избранности и необычайности – всё слилось воедино в поэтическом образе Родины – вечно прекрасной жены, возлюбленной, матери. Любовь и боль остро и пронзительно звучат в стихах о России.
Чтец
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни темной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья.
Но я люблю - за что, не знаю сам -
Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее подобные морям;
Проселочным путем люблю скакать в телеге
И, взором медленным пронзая ночи тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
Дрожащие огни печальных деревень.
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз,
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
С отрадой многим незнакомой
Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой,
С резными ставнями окно;
И в праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом
Под говор пьяных мужичков.
М. Ю. Лермонтов «Родина»
Ведущий1 :
Без странной этой любви невозможна жизнь, без неё все теряет смысл, и наступает глухая, беспросветная тоска.
Исполняется романс «Белой акации гроздья душистые»
Ведущий2 :
Но бессмертно поэтическое слово, развеивающее тьму и творящее свет, созидающее мудрость и добро. А. Ахматова в стихотворение «Наше священное ремесло» написала:
Наше священное ремесло
Существует тысячи лет…
С ним и без света миру светло.
Но еще ни один не сказал поэт,
Что мудрости нет, и старости нет,
А может и смерти нет.
Ведущий1:
Идут года, сменяются столетия. Мыслители, философы, ученые стремятся разгадать тайны бытия. Но самой сложной загадкой мира остается человек и его душа. В душе человеческой скрыты ответы на сложнейшие вопросы; сокровенные секреты хранит бессмертная душа.
Ведущий2:
Пробиться к каждой человеческой душе, пробудить её ото сна, настроить её на добро, радость и упоение жизнью – вот оно истинное предназначение величайшего таинства поэзии.
Пронесшейся грозою полон воздуx.
Все ожило, все дышит, как в раю.
Всем роспуском кистей лиловогроздыx
Сирень вбирает свежести струю.
Все живо переменою погоды.
Дождь заливает кровель желоба,
Но все светлее неба переxоды,
И высь за черной тучей голуба.
Рука xудожника еще всесильней
Со всеx вещей смывает грязь и пыль.
Преображенней из его красильни
Выxодят жизнь, действительность и быль.
Воспоминание о полувеке
Пронесшейся грозой уxодит вспять.
Столетье вышло из его опеки.
Пора дорогу будущему дать.
Не потрясенья и перевороты
Для новой жизни очищают путь,
А откровенья, бури и щедроты
Душе воспламененной чьей-нибудь.
Б. Л. Пастернак «После грозы»
Ведущий1:
Меняются ритмы, стили, стихотворные формы, только всегда останутся неизменными мама, Родина, любовь. Так пусть же поэзия будет наполнена чарующей любовной магией к этим понятиям. И мы призываем вас не скрывать свои чувства, как сказал бард булат Окуджава: «Давайте восклицать».
Исполняется песня «Давайте восклицать»
(муз. и сл.Б. Окуджавы)
Ахмадулина, Б. А. Влечет меня старинный слог / Б. А. Ахмадулина. – Москва: Эксмо-Пресс, 2000. – 528 с.
Ахматова, А. А. Собрание сочинений в 6 т. / А. А. Ахматова. – Москва: Эллис Лак, 1998.
Бунин, И. А. Собрание сочинений в 9 т. / И. А. Бунин. – Москва: Художественная литература, 1965.
Вознесенский, А. А. Собрание сочинений в 3 т. / А. А. Вознесенский. – Москва: Художественная литература, 1983.
Высоцкий, В. С. Не вышел из боя / В. С.
Высоцкий. – Воронеж: Центрально-Черноземное книжное изд-во, 1988. – 560 с.
Евтушенко, Е. А. Моё самое – самое / Е. А. Евтушенко. – Москва: АО «Х. Г. С.», 1995. – 630 с.
Лермонтов, М. Ю. Собрание сочинений в 3 т. / М. Ю. Лермонтов. – Москва: ИПО «Полигран», 1996.
Окуджава, Б. Ш. Стихотворения / Б. Ш. Окуджава. – Санкт – Петербург: Гуманит. агентство «Академический проект», 2001. – 711 с.
Пастернак, Б. Л. Собрание сочинений в 2 т. / Б. Л. Пастернак. - Москва: Художественная литература, 1989.
Пушкин, А. С. Золотой том / А. С. Пушкин. – Москва: Корона – Принт, 1999. – 975 с.
Фет, А. А. Улыбка красоты / А. А. Фет. – Москва: Школа – Пресс, 1995. – 735 с.
Цветаева, М. И. Собрание сочинений в 7 т. / М. И. Цветаева. – Москва: Терра – Книжная лавка, 1997.
Утверждаю:
Зам. директора по УВР
ГАПОУ «КанТЭТ »
Минобразования Чувашии
Т.М.Данилова
« » _________2015 года
Сценарий литературного вечера
«Когда строку диктует чувство…»
Разработала: воспитатель
Александрова Г.Ф
Канаш 2016
Литературно-музыкальная композиция «Когда строку диктует чувство…», посвящённое всемирному Дню Поэзии.
Цели: познакомить студентов с праздником Всемирным днем поэзии
Задачи:
Формирование у студентов интереса к поэзии, навыков публичного выступления;
Привить интерес к творчеству поэтов А.С. Пушкина, С.А. Есенина, И. Анненского, М. Цветаевой, А. Ахматовой, Б. Пастернака;
Содействовать творческому развитию.
Место проведения: читальный зал.
Форма проведения : литературно-музыкальная композиция.
Оборудование и оформление: экран, проектор, ноутбук, усилитель, презентации, выставка книг современных поэтов и классиков русской литературы.
Ход мероприятия:
На экране: «Когда строку диктует чувство…»
Ход мероприятия:
На экране: В чем волшебство поэзии…
Ведещий1:
В чём волшебство поэзии?
Возможно, в обнаженье чувств?
В способности затронуть сердца струны?
Ведь могут же слова, слетающие с уст,
Счастливым сделать день угрюмый.
А может, это просто наважденье?
И всё ж, покуда существует свет,
За строчкой строчку, словно ожерелье,
Нанизывает медленно слова… поэт.
Ведущий2: Добрый день уважаемые ребята, любители поэзии. Вот и наступил прекрасный месяц – март. И не зря для празднования замечательного, романтического праздника Дня поэзии выбран именно март. Ведь март, олицетворяет начало весны, возрождение и пробуждение природы.
Ведущий1: Всемирный день поэзии был учрежден делегатами 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1999 году. А первый Всемирный день поэзии прошел в Париже 21 марта 2000 года. С тех стало доброй традицией отмечать этот прекрасный праздник.
Ведущий2: Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Этому нельзя научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый. Наша сегодняшняя встреча посвящена поэзии. Настоящей хозяйкой нашей встречи будет поэзия, а главными гостями – стихи.
Ведущий1: Есенин, Пушкин, Некрасов, Тютчев, Лермонтов, Блок, Ахматова, Цветаева и многие другие поэты до сих пор согревают наши сердца и дарят восхищение не зависимо от места нашего проживания.
Ведущий2: Лишь у немногих поэтов складываются свои, совершенно личные отношения с поэзией. К таким поэтам, безусловно, принадлежит великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. И чем больше узнаешь его, тем больше понимаешь: он не просто был причастен к миру поэзии - это мир поэзии был заключен в нем, а он был его владыкой...
На экране стихотворение А.С. Пушкина «Что в имени тебе моем?»
Ведущий 1: Стихотворение А.С. Пушкина «Что в имени тебе моем?» читатет Романов Роман
Что в имени тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальный,
Как звук ночной в лесу глухом.
Оно на памятном листке
Оставит мертвый след, подобный
Узору надписи надгробной
На непонятном языке.
Что в нем? Забытое давно
В волненьях новых и мятежных,
Твоей душе не даст оно
Воспоминаний чистых, нежных.
Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я...
Ведущий1: Во все времена в обществе поэзия пользовалась огромным вниманием и занимала особое место. Народ всегда ценил ее высокую и священную миссию. Каждый человек нуждался в поэзии. В ней искали утешение, красоту чувств и мира, ее любили...
Ведущий2: Как правило, поэзия находила подпитку в фольклоре, народной песне, поэтому поэт всегда был в гуще народа. Не редки случаи перехождения поэтических творений в песни, стихи, фольклор. Ярким подтверждением тому поэт, чье стихотворение прозвучит сейчас.
На экране портрет Сергея Есенина на фоне природы
Ведущий 2: Стихотворение С.А.Есенина «До свидания, друг мой, до свидания!» (под музыку) читает Михайлов Алексей
До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.
До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей, -
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей
Ведущий1: А вы задумывались, когда-нибудь, отчего человек начинает писать стихи? Откуда берётся удивительный дар заставлять слова звучать по-иному, по-новому, от которых у других людей захватывает дыхание и сильнее бьётся сердце? Как всего в двух строчках заставить человека ощутить целый мир?
На экране стихотворения И. Анненского «Среди миров в мерцании светил»
Ведущий 1: Стихотворение Иннокентийя Анненского «Среди миров в мерцании светил» читает Нодиров Фарид
Среди миров, в мерцании светил
Одной Звезды я повторяю имя…
Не потому, чтоб я Её любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
И если мне сомненье тяжело,
Я у Неё одной ищу ответа,
Не потому, что от Неё светло,
А потому, что с Ней не надо света.
Ведущий2: Поэзия. Какое определение можно дать этому поистине волшебному явлению? Поэзия есть слово, исходящее не столько от разума, сколько от сердца. В стихах дышит сама жизнь - это знает каждый.
Эту поэтессу не спутаешь ни с каким другим поэтом. Стихи её узнаешь безошибочно - по особому распеву, неповторимым ритмам, не общей интонацией.
На экране стихотворение М. Цветаевой «Моим стихам написанным так рано»
Ведущий2: Стихотворение Марины Цветаевой «Моим стихам написанным так рано» читает Торговцев Владимир
Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я - поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет,
Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти,
- Нечитанным стихам! -
Разбросанным в пыли по магазинам
(Где их никто не брал и не берет!),
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.
Ведущий 1: Одна из самых любимых тем в поэзии – любовь. Сколько строк написано поэтами об этом возвышенном чувстве, сколько бумаги, папируса, чернил перевели поэты. Великое светлое чувство воспето практически всеми поэтами мира. Любовь вдохновляла поэтов на великие подвиги, любимым посвящали они свои лучшие творения.
На экране название стихотворения «Свеча горела»
Ведущий 1: Романс на стихи Бориса Пастернака «Ночь» («Свеча горела…») исполняет Бабурин Даниил
Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.
Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На озаренный потолок
Ложились тени,
Скрещенья рук, скрещенья ног,
Судьбы скрещенья.
И падали два башмачка
Со стуком на пол.
И воск слезами с ночника
На платье капал.
И все терялось в снежной мгле
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
На свечку дуло из угла,
И жар соблазна
Вздымал, как ангел, два крыла
Крестообразно.
Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.
Любовь… Она имеет огромную, почти магическую власть над людьми, заставляет пережить и страдание, и радость, и сомнение, и надежду, и ревность. Ведь недаром говорят, что влюблённый подобен безумцу.
Ведущий 2:Стихотворение Р. Рождественского «Всё начинается с любви» читает Максим Бакин
Все начинается с любви...
Твердят:
"Вначале
было
слово..."
А я провозглашаю снова:
Все начинается
с любви!..
Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка -
все начинается с любви.
Все начинается с любви,
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть -
родная
и вечная
сестра любви.
Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг -
все начинается с любви...
Весна шепнет тебе:
"Живи..."
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!
Ведущий 2: Мало найдется людей, которым незнакомы строки стихотворения
«С любимыми не расставайтесь!», особенно после выхода фильма «Ирония судьбы, или С легким паром». На самом деле стихотворение называется иначе - «Баллада о прокуренном вагоне», и автором ее является Александр Кочетков.
Ведущий 1: Это стихотворение имеет интересную историю создания, о которой рассказала в своих записях жена поэта. Лето 1932 года супруги провели в Сочи у родственников, и Александр Кочетков должен был уехать раньше жены. Но им так не хотелось расставаться, что в последний момент было решено сдать билет и отложить отъезд на три дня. Потом они узнали, что поезд, на котором поэт должен был ехать, потерпел крушение, погибло много людей.
Получилось, что те три дня отсрочки спасли поэта от неминуемой гибели. В первом же письме от мужа, которое получила его жена, было стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне».
Ведущий 1: «Баллада о прокуренном вагоне» А. Кочеткова (под музыку) читатет Григорьев Константин
- Как больно, милая, как странно,
Сроднясь в земле, сплетясь ветвями,-
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами,
Не зарастет на сердце рана -
Прольется пламенной смолой.
- Пока жива, с тобой я буду -
Душа и кровь нераздвоимы,-
Пока жива, с тобой я буду -
Любовь и смерть всегда вдвоем.
Ты понесешь с собой повсюду -
Ты понесешь с собой, любимый,-
Ты понесешь с собой повсюду
Родную землю, милый дом.
Но если мне укрыться нечем
От жалости неисцелимой,
Но если мне укрыться нечем
От холода и темноты?
- За расставаньем будет встреча,
Не забывай меня, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернемся оба - я и ты.
Но если я безвестно кану -
Короткий свет луча дневного,-
Но если я безвестно кану
За звездный пояс, в млечный дым?
- Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.
Трясясь в прокуренном вагоне,
Он стал бездомным и смиренным,
Трясясь в прокуренном вагоне,
Он полуплакал, полуспал,
Вдруг изогнулся страшным креном,
Когда состав на скользком склоне
От рельс колеса оторвал.
Нечеловеческая сила,
В одной давильне всех калеча,
Нечеловеческая сила
Земное сбросила с земли.
И никого не защитила
Вдали обещанная встреча,
И никого не защитила
Рука, зовущая вдали.
- С любимыми не расставайтесь!
- С любимыми не расставайтесь!
Всей кровью прорастайте в них,-
И каждый раз навек прощайтесь!
- И каждый раз навек прощайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь,
Когда уходите на миг!
Ведущий 2: По-моему мнению, среди нас живут поэты, ведь почти каждый из нас хотя бы раз в жизни что-то такое сочинял, выражая тем самым свои чувства или отношение к кому или чему-либо. Просто кто-то не стал развивать этот способ выражения самого себя, закрутившись в водовороте жизни и потеряв интерес к поэзии внутри своей души…
Ведущий 1: Стихи - это способ в поэтических строках немного материализовать свой внутренний мир, находя порой нужные ответы и открывая в них лучшее в себе…и не только. Стихи - это выражение философии автора, его взгляда на этот мир…
Ведущий 2: Вот и подошло к концу наше мероприятие. Мы затронули только самую малую часть литературных произведений поэтов. Многое осталось недосказанным. Стихи многих поэтов остались непрочитанными. Но мы надеемся, что пробудили у вас интерес к поэзии. И уверены, что с каждым годом поклонников поэзии будет все больше и больше.
Список литературы.
1. Давыдова, М. А. Турнир поэтов: сценарий поэтического конкурса / М. А. Давыдова // Читаем, учимся, играем. – 2004. - № 5. - С. 62-64.
Степанова, А. А. Мастера пера: литературная викторина / А. А. Степанова // Читаем, учимся, играем. – 2009. - № 3. - С. 79-81.
Умные вопросы: викторины для дошкольников / авт.-сост. Т. А. Евтюкова. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2008.
«Литература», как учебная дисциплина, не только даёт знания о литературном процессе определённого периода и обучает умению анализировать литературные произведения, но и обладает огромным воспитательным потенциалом для становления гуманистических, демократических убеждений гражданина новой России.
В методической разработке содержится описание хода мероприятия, в процессе которого происходит актуализация литературных знаний школьников, формируются умения и навыки литературного анализа поэтических произведений и их выразительного чтения, воспитывается любовь к Родине и уважение к литературе, как учебной дисциплине.
Мероприятие наглядно показывает, какой представляется Родина русским поэтом XX века, передаёт их личностное восприятие Родины и отношение к ней.
Задачами мероприятия являются:
актуализация имеющихся литературных знаний, умений и навыков учащихся;
развитие интереса и уважения к «Литературе», как учебной дисциплине;
воспитание патриотизма и поддержание стремления сохранить и преумножить культурное наследие своей страны и всего человечества.
Цель мероприятия:
Поддержать интерес у учащихся к изучению дисциплины «Литература».
В наглядной и занимательной форме показать, какой видели Россию русские поэты второй половины 19 века.
Развивать творческие способности студентов.
Место проведения: актовый зал.
Продолжительность: 45 минут.
Оформление актового зала:
На боковых кулисах: нарисованный плакат с изображением берёзы, плакаты с текстом: «Без России я ничто» (В. Высоцкий), «Я люблю Родину. Я очень люблю Родину!» (С. Есенин).
На задней кулисе: «Это Родина моя!».
На сцене: 2 журнальных столика для ведущих, экран для проецирования слайдов.
У сцены: композиция из цветов.
«Это Родина моя”
Тема Родины в стихах русских поэтов XX века
Вступительное слово учителя. «Родина — отечество, отчизна, страна, в которой человек родился, исторически закреплённая за данным народом территория, с её природой, народонаселением, особенностями исторического развития, языка, обычаями и нравами», — такое определение слову «Родина» даёт энциклопедический словарь. Сухо и скупо, не правда ли?
Родина… Иной человек, купаясь в довольстве и счастье, как птица в небе, далеко отлетит от своего гнезда. И может показаться ему даже, что весь мир — его родина. Другой, озлобленный бедами и нищетой, скажет: «Что вы твердите мне: Родина! Что видел я от неё хорошего? Что она дала мне?» А третий… третий, не задумываясь, отдаст за неё жизнь.
Так что же такое родина? Почему великий русский поэт Сергей Есенин, этот «московский озорной гуляка», снискавший себе славу «похабника и скандалиста», устами своего героя-хулигана с тоскою в сердце признаётся: «Я люблю Родину. Я очень люблю Родину!»? Эта любовь будет стоить ему жизни. А через 50 лет другой великий русский поэт, Владимир Высоцкий, человек, который на вопрос анкеты: «Хочешь ли быть великим?» — ответил: «Хочу и буду!», человек с такой самооценкой, заявляет: «Без России я ничто!» И, видевший красоты полумира, имеющий реальную возможность жить в Париже, он неизменно возвращается на родину и на многочисленных концертах в ответ на язвительные замечания публично заявляет: «Не волнуйтесь, я не уехал, и не надейтесь, я — не уеду!» Чем же была Родина для них? Неужели только «исторически закрепленной за данным народом территорией»? Как-то не очень верится.
Сегодня мы с вами будем говорить о том, какой виделась Родина русским поэтом второй половины XX века, чем была она для них. И мне бы очень хотелось, чтобы каждый из вас задумался над тем, какую роль играет Родина в вашей жизни, чем она является для вас.
На экране проецируются слайды с видами природы, звучит мелодия народной песни «Ой ты, степь широкая».
Чтец. «О, светло светлая и украсно украшена земля Русская. И многими красотами удивлена еси, озеры многими удивлена еси, реками и кладязьми месточестными, горами крутыми, холми высокими, дубравами чистыми, польми дивными, зверьми различными, птицами бесчисленными, городы велкими, селы дивными… Всего еси исполнена земля Русская…»
Ведущий. Это строки древнего летописца. «За светло светлую и украсно украшену» Родину шли в бой русские дружины, воины князя Игоря, богатыри Куликова поля. Великое слово «Родина» стучало в их сердцах, оно заставляло живописцев взяться за кисть, оно звучит в музыке композиторов, слове поэтов.
С древних времен тема Родины стала главной темой отечественной литературы. Ей посвящали вдохновенные строки Жуковский и Пушкин, Рылеев и Кюхельбекер, Баратынский и Кольцов, Некрасов и Тютчев.
Но, наверное, если бы мы стали подбирать эпиграф к сборнику классиков о России, мы выбрали бы лермонтовскую «Родину»!
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Чувство любви-ненависти, отрады и горечи, которым пронизано стихотворение, принадлежит не одному Лермонтову и даже не только его поколению, но всему веку.
Но сегодня мы будем говорить о России XX века, о советской поэзии. Попробуем определить, какой видится нам Родина в стихах советских поэтов, подумаем, из чего складывается наше чувство Родины.
2-й чтец. A. JL Прокофьев.Отрывок из поэмы «Россия»
Сколько звезд голубых, сколько синих,
Сколько ливней прошло, сколько гроз,
Соловьиное горло — Россия,
Белоногие пущи берез.
Да широкая русская песня,
Вдруг с каких-то дорожек и троп
Сразу брызнувшая в поднебесье
По-родному, по-русски — взахлеб;
Да какой-нибудь старый шалашик,
Да задумчивой ивы печаль.
Да родимые матери наши,
С-под ладони глядевшие вдаль;
Да простор вековечный, огромный,
Да гармоник размах шире плеч,
Да вагранки, да краны, да домны,
Да певучая русская речь!
Каждый день был по-своему громок,
Нам войти в эти дни довелось.
Сколько ливенок, дудочек, хромок
Над твоими лугами лилось!
Ты вовек не замолкнешь, родная,
Не померкнут веснянки твои,
Коль сейчас по переднему краю
Неумолчно свистят соловьи!
Все равно на тропинках знакомых
И сейчас у любого крыльца
Бело-белая пена черемух
Льется, льется — и нет ей конца!
Ведущий. Россия… В этом коротком слове — необъятность. Из одного слова рождается бесконечное множество картин, они, словно наплывая, сменяют друг друга: белые березовые рощи, старые избы, задумчивые ивы, вековечный простор полей, приметы сегодняшнего индустриального дня… И поэт вплетает в строки стихотворения мотив весны, светлой праздничности. Омытая ливнями, в россыпях звезд и белой пене черемух предстает перед нами Россия в стихотворении А. А. Прокофьева.
Родина… Вслушаемся в это слово. Д. С. Лихачев писал, что в нем слышится отзвук слов «родник», «родня», «родной», «народ», «природа». И наше чувство Родины тоже складывается из разных представлений: больших и малых, но одинаково дорогих сердцу. Пожалуй, лучше всего об этом сказал советский поэт К. М. Симонов, который в горькие и тревожные дни 1941 года, когда под ударами немецкой армии отступали наши войска, написал стихотворение «Родина».
Касаясь трёх великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке
И в краткий миг припомнить разом надо
Всё, что у нас осталось вдалеке,-
Клочок земли, припавший к трём берёзам,
Далёкую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком…
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
Да, можно выжить в холод, в зной, в морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… Но эти три берёзы
При жизни никому нельзя отдать.
Ведущий: Когда слушаешь это стихотворение, кажется, что оно построено на контрасте: Родина на географической карте, огромная, могучая, раскинувшаяся до трёх великих океанов, и крошечный клочок земли, где ты родился, где прошло твоё детство. Разная интонация: торжественно-патетическая вначале и лирически задушевная затем; разная лексика: высокие слова «непобедима, широка, горда» сменяются скромными, но до боли дорогими «клочок земли, «лесок», «речонка». Но в финале стихотворения две интонации, два образа сливаются: в горсти родной земли видятся приметы всей страны, а три берёзы становятся символами Родины.
(На экране проецируется фотография «Русская берёза», звучит фрагмент 4-й симфонии П.И. Чайковского.)
Вы никогда не задумывались, почему именно берёза стала поэтическим символом России?
Наверное, сказители и поэты видели в берёзе ту нежную женственность, ту милую и задушевную красоту, ту светлую гордость, которая звучала для них в имени «Россия».
«Чета белеющих берез» — это часть лермонтовской Родины, «страной березового ситца» предстала она перед Есениным.
И в стихах советских поэтов береза сливается с образом России. Вот как писал о ней поэт О.Н Шестинский.
Без березы не мыслю России,-
Так светла по-славянски она
Что, быть может, в столетья иные
От березы вся Русь рождена
Под березами пели, женили,
Выбирали коней на торгах,
Дорогих матерей хоронили
Так, чтоб были березы в ногах
Ведущий. Каждый человек — своего рода первооткрыватель. Он идет к старым, как мир, истинам своим путем. И каждый человек, вступая в жизнь, открывает для себя великое слово — Родина.
Но в начале пути у каждого из нас есть своя, малая Родина, та, с которой начинается любовь.
(Звучит мелодия песни В. Баснера «С чего начинается Родина».)
Эта малая Родина со своим особым обликом, со своей — пусть самой скромной и непритязательной — красотой предстает человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь. У советского поэта Н. М. Рубцова есть стихотворение «Тихая моя родина»:
Тихая моя родина!
Ивы реки соловьи…
И заканчивается стихотворение пронзительно-искренними строками:
С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.
Чтец. Н.М. Рубцов. «Звезда полей»:
Звезда полей во мгле заледенелой,
Остановившись, смотрит в полынью,
Уж на часах двенадцать прозвенело,
И сон окутал родину мою…
Звезда полей в минуты потрясений
Я вспоминал, как тихо за холмом
Она горит над золотом осенним,
Она горит над зимним серебром…
Звезда полей горит не угасая,
Для всех тревожных жителей земли,
Своим лучом приветливым касаясь
Всех городов, поднявшихся вдали.
Но только здесь, во мгле заледенелой,
Она восходит ярче и полней,
И счастлив я, пока на свете белом Горит, горит звезда моих полей…
Ведущий. Родина — родимый край, родина — родная природа — это мы ощущаем с детства. Мы взрослеем, растём, вместе с нами растёт, ширится понятие «Родина». Мы начинаем понимать общность слов «народ» и «родина», ощущать себя частицей своего народа.
Чтец. Р.И. Рождественский. «Что же такое мы?»:
Что же такое «мы»?
Мы — из лесов безбрежных.
Мы — из блокадной тьмы.
Мы — из стихов сгоревших.
Из невысоких изб.
Песенного всесилья.
Мы — из бессмертья.
Из плоти твоей, Россия!
Мы от свинцовых розг
падали в снег с разбега.
Но — поднимались в рост,
Звонкие, как победа!
Как продолженье дня,
Шли тяжело и мощно…
Можно убить меня.
Нас убить невозможно!..
Что же такое «мы»?
Веруя в пробужденье,
взяв у земли взаймы
силу в момент рожденья,
мы ей вернём сполна всё,
что она давала,
Только б была она!
Лишь бы существовала!
Мы проросли из неё,
Будто трава степная…
Гибнет в печи смольё,
Солнце напоминая…
Глядя в лицо огня,
Я говорю тревожно:
Можно убить меня,
Нас убить невозможно!
Ведущий. Родина-это и родной язык. Он рождался вместе с русским народом, мужал во время великих испытаний, впитывал в себя и русское раздолье, и удаль молодецкую, и стон задавленного нуждой народа.
Он омыт в светлом роднике народных песен, его гранили и оттачивали художники слова, классики великой литературы.
Им восхищались великие мыслители, писатели, поэты: Ломоносов, Пушкин, Белинский, Гоголь, Тургенев, Мериме, Маркс… Сила и красота русского языка заставляли верить в лучшее будущее народа: «…нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»
Чтец Я.В. Смеляков. «Русский язык»
У бедной твоей колыбели,
еще еле слышно сперва,
рязанские женщины пели,
роняя, как жемчуг, слова.
Под лампой кабацкой неяркой
на стол деревянный поник
у полной нетронутой чарки,
как раненый сокол, ямщик.
Ты шел на разбитых копытах,
в кострах староверов горел,
стирался в бадьях и корытах,
сверчком на печи свиристел.
Ты, сидя на позднем крылечке,
закату подставя лицо,
забрал у Кольцова колечко,
у Курбского занял кольцо.
Вы, прадеды наши, в недоле,
мукою запудривши лик,
на мельнице русской смололи
заезжий татарский язык.
Вы взяли немецкого малость,
хотя бы и больше могли,
чтоб им не одним доставалась
ученая важность земли.
Ты, пахнущий прелой овчиной
и дедовским острым кваском,
писался и черной лучиной,
и белым лебяжьим пером.
Ты — выше цены и расценки –
в году сорок первом, потом
писался в немецком застенке
на слабой извёстке гвоздём.
Владыки и те исчезали
мгновенно и наверняка,
когда невзначай посягали
на русскую суть языка.
Ведущий: Но главное богатство любой страны — человек. У каждого народа — свой характер, он и определяет лицо страны.
Русский характер, это удаль, весёлая сила, выплёскивающаяся в стремительном беге тройки, в работе до седьмого пота; это широта души, вобравшей в себя русский простор, это мастеровитость и природная одарённость.
А ещё? А ещё доброта, бескорыстие, готовность помочь, которая как добрый огонёк согревает душу.
Чтец. Н.М. Рубцов «Русский огонёк»:
Погружены в томительный мороз,
Вокруг меня снега оцепенел!..
Оцепенели маленькие ели,
И было небо темное, без звезд
Какая глушь! Я был один живой.
Один живой в бескрайнем мертвом поле!
Вдруг тихий свет (пригрезившийся, что ли)
Мелькнул в пустыне, как сторожевой…
Я был совсем как снежный человек,
Входя в избу (последняя надежда!),
И услыхал, отряхивая снег:
Вот печь для вас и теплая одежда…-
Потом хозяйка слушала меня,
Но в тусклом взгляде Жизни было мало,
И неподвижно сидя у огня,
Она совеем, казалось, задремала.
Как много желтых снимков па Руси
В такой простой и бережной оправе!
И вдруг открылся мне И поразил
Сиротский смысл семейных фотографии!
Огнем, враждой Земля полным-полна,
И близких всех душа не позабудет…
Скажи, родимый,
Будет ли война? —
И я сказал:- Наверное, не будет.
Дай бог, дай бог…
Ведь всем не угодишь,
А от раздора пользы не прибудет…-
И вдруг опять:
Не будет, говоришь?
Нет — говорю,- наверное, не будет,
Дай бог, дай бог…
И долго на меня
Она смотрела, как глухонемая
И, головы седой не поднимая,
Опять сидела тихо у огня.
Что снилось ей?
Весь этот белый свет,
Быть может, встал пред нею в то мгновенье?
Но я глухим бренчанием монет Прервал ее старинные виденья…
Господь с тобой! Мы денег не берем!
Что ж, — говорю,- желаю вам здоровья!
За все добро расплатимся добром,
За всю любовь расплатимся любовью…
Спасибо, скромный русский огонек,
За то, что ты в предчувствии тревожном
Горишь для тех, кто в поле бездорожном
От всех друзей отчаянно далек,
За то, что, с доброй верою дружа,
Среди тревог великих и разбоя
Горишь, горишь, как добрая душа
Горишь во мгле — и нет тебе покоя
Ведущий. Вот еще одна черта нашего народа: тревожная совесть, неуспокоенность, ответственность за все, что делается вокруг и в мире. О чем думает старая женщина, героиня стихотворения, в, может, последние дни ее жизни? Думает она о нас, о нашем будущем, о том, что сейчас больше всего волнует каждого:
Скажи, родимый,
Будет ли война?
Какая высокая мера душевной тревоги, душевной щедрости!
Нам завещан добрый русский огонек. Нам передана заповедь нашего народа.
Ведущий. Каждый поэт обязательно рано или поздно обращается к теме Родины! Сегодня мы вспомнили стихи А.А. Прокофьева, К.М.Симонова, Н.М. Рубцова, О.Н. Шестинского, Я.В. Смелякова, Р.И. Рождественского.
У каждого из них — свое, глубоко личное отношение к Родине, свое представление о ней. Но что главное, Родина для них — не абстрактное понятие, не отвлеченная идея, она воплощается в родной природе, истории, языке, характере народа.
Поэты — счастливые люди. Они воспринимают мир по-особому: обостренно, всеми чувствами, они способны увидеть и нам показать прекрасное в повседневном, обыденном. Они обостряют, помогают постичь это великое чувство Родины, которое живёт в душе каждого из нас, только не всегда осознанное и выраженное в словах.
Любовь, если она настоящая, выражается в делах. И чем глубже, трепетнее будет для нас чувство Родины, тем более действенны и нужны для народа станут наши дела. Ведь, в конце концов, жизнь каждого из нас — во имя родины, во имя Человека.
Чтец. А. Евтушенко. «Любите Родину»:
К чему, зануда-лектор, жесты робота
И по бумажке продолдоненная речь?
Всё это можно ли понять как чувство Родины?
Так можно всех от всяких чувств предостеречь.
Что значит эта речь в глазах больничной нянечки,
Когда, идя с дежурств, — как маленьким друзьям,
Не забывает выносить в казённой наволочке
Больницей пахнущие крошки — воробьям?
Что значит эта речь в глазах слипающихся слесаря,
Когда не в силах и кроссворда зачеркнуть,
Он засыпает, и рука с кровати свесилась,
Как будто хочет пол дощатый зачерпнуть.
Пусть равнодушно равнодушие бичуется
Борцами только против маленького зла.
Но говорить о чувстве Родины бесчувственно –
Нам права Родина такого не дала.
У нас такие за спиной встают пожарища,
Такие страшные могилы за спиной,
Что стыдно Родину свою любить шпаргалочно,
Как будто Родина нам стала неродной.
Нет чувства Родины без чувства человечности.
От бессердечности ничто не родилось.
Любите Родину, как чудо бесконечности,
Как ветер вечности, коснувшийся волос.
Любите Родину, как вашу наречённую,
Чтобы за вас ей не почувствовать стыда.
Любите Родину, но только нерасчётливо.
Любите Родину, и только навсегда!
(В качестве эмоционального финала урока звучит фрагмент 1-го концерта П.И. Чайковского.)
Оборудование: слайдфильм, звукотехника, экран, журнальный столик, выставка поэт. Сборников, цветы, свечи, афиша «Встреча с Музой» - экран с изображением лиры и гусиного пера. Звучит музыка М.Таривердиева
На колоннах – цитаты классиков о поэзии.
Участники: объединение «Юные корреспонденты», юные поэты городских образовательных учреждений, педагоги и внешкольники детских объединений СДДТ
Почетные гости: поэт Ставрополья Муза Сергеевна Белинская, молодежного экспериментального театра «Музы на сцене» (руководитель – Мостакова Наталья Владимировна)
План сценария
1. Приветственное слово о поэзии и празднике.
2. Краткие воспоминания о поэтах-классиках в сопровождении слайдфильма:
- Сафо, Омар Хайям, Шекспир, Байрон, Гете)
- золотой век русской поэзии (Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Тютчев, Фет)
- серебряный век русской поэзии (Блок, Цветаева, Есенин, Маяковский, Ахматова)
- поэты-шестидесятники (Евтушенко, Вознесенский, Ахмадулина, Рождественский, Рубцов)
- ставропольские поэты (Фатеев, Якимцев, Бернард, Ванетик, Сляднева, Нарыжная, Полумисков, Корниенко, Гончарова, Белинская)
3. Выступление Музы Белинской
4. Выступление молодежного экспериментального театра «Музы на сцене» (руководитель – Мостакова Наталья Владимировна
5. Выступление юных поэтов г. Ставрополя (Мила Сотникова, Нарина Балуянц, Маша Виниченко, Лера Галушкина)
6. Заключительное слово. Вручение грамот за участие и общее фотографирование.
Ход сценария.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ТАРИВЕРДИЕВА (пока собирается зал зрителей)
Музыка приглушается
Приветственное слово о поэзии и празднике.
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в Ставропольском Дворце детского творчества, в Центре развития. А собрались мы сегодня ради знаменательной даты. 21 марта отмечается Всемирный день поэзии, учреждённый ЮНЕСКО в 1999 году. Роль современной поэзии в обществе и в государстве велика. Достаточно заглянуть на любой литературный сайт в Интернете, чтобы убедиться в том, как сотни тысяч пишущих поэтов, объединяясь в содружества, пытаются своим творчеством изменить этот мир к лучшему. День Поэзии они отмечают на форумах, а также в элитных кафе и в небольших залах литературных гостиных.
Не будь поэзии – не было бы и песен. А песня – душа любого народа. Способна ли сегодня поэзия изменить наш мир к лучшему? – Ответ – да, если она равняется на классиков поэтического слова. Совершим краткий экскурс в прошлое и вспомним имена самых великих поэтов мира и нашей России. И я слово передаю нашим ведущим: Лере Галушкиной, Кате Романенко, Маше Мещеряковой.
Ведущий 1 – Катя Р. Встречу с Музой мы начнем, пожалуй, с поэтов древности. Популярной в свое время была поэтесса Сафо. Она родилась на острове Лесбос в 1 веке до н.э., писала оды, гимны, праздничные и застойные песни, любовную лирику. С лирой в руках, декламировала свои жаркие строфы. Сафо создала поэтический кружок знатных девушек и оказала огромное влияние на поэтов Горация и Катулла. Сократ величал ее наставницей в вопросах любви.
Стихотворение Сафо читает педагог Центра развития Евгения Владимировна Шпак
Е.В.Шпак: Богу равным кажется мне по счастью
Человек, который так близко-близко
Пред тобой сидит, твой звучащий нежно
Слушает голос
И прелестный смех. У меня при этом
Перестало сразу бы сердце биться:
Лишь тебя увижу - уж я не в силах
Вымолвить слова… и т.д.
Ведущий 2- Лера Г. Яркий поэт Востока Омар Хайям родился в 1048 году. Математик и поэт, философ и мыслитель, врач и инженер. Его творчество - удивительное явление не только в истории культуры народов Средней Азии и Ирана, но и, пожалуй, всего человечества. Замечательные четверостишия – рубаи - покоряют читателей своей лаконичностью, простотой и выразительностью.
Хайям в своих строках высоко ценит человека:
Цель творца и вершина творения - мы!
Мудрость, разум, источник прозрения - мы!
Этот круг мироздания перстню подобен. -
В нем граненый алмаз, без сомнения, мы!
Ведущий 1-Катя.. Как не вспомнить имя великого английского поэта, драматурга, писателя средневековья Уильяма Шекспира. Кроме пьес и трагедий, Шекспир писал изящные, чувственные и мудрые стихотворения. 154 сонета Шекспира разной тематики выражают всевозможные чувств человека.
У сердца с глазом - тайный договор:
Они друг другу облегчают муки,
Когда тебя напрасно ищет взор,
То сердце задыхается в разлуке.
Уж если ты разлюбишь - так теперь!
Теперь, когда весь мир со мной в раздоре!
Будь самой горькой из моих потерь,
Но только не последней каплей горя!
Ведущий 3. Маша М.. Английский поэт-романтик, аристократ - Гордон Байрон! Очень рано стал писать стихи. Личность влюбчивая, необузданная в желаниях, вспыльчивая и бунтарская, с обостренным самолюбием и высоким чувством чести. Байрон много путешествовал по миру, написал множество стихов, критических статей и поэму «Паломничество Чайльд-Гарольда».
Сладких обманов романа не надо,
Прочь вымысел! Тщетно души не волнуй!
О, дайте мне луч упоённого взгляда
И первый стыдливый любви поцелуй!
Поэт, воспевающий рощу и поле!
Спеши, - вдохновенье свое уврачуй!
Стихи твои хлынут потоком на воле,
Лишь вкусишь ты первый любви поцелуй!
Ведущий1 – Катя Р.. Иоганн Гете - немецкий поэт- мыслитель и естествоиспытатель.
Самое грандиозное создание Гёте - его трагедия «Фауст», над которой он работал всю жизнь. В честь Гёте названы кратер на Меркурии и минерал гётит. В Петербурге установлен бюст литератора.. Он писал: «Когда поэт выражает не только личные чувства, а усвоит себе мир и научится изображать его, тогда он будет поэт - неисчерпаем и всегда нов».
Ведущий 2- Лера Г. ЗОЛОТОЙ век русской поэзии! Это прежде всего - Александр Сергеевич Пушкин. Величайший русский поэт-классик, писатель, создатель литературного языка и новой литературы. По духу был близок к декабристам, сослан на юг России, затем уволен со службы и выслан в село Михайловское под полицейский надзор.
На лире скромной, благородной
Земных богов я не хвалил
И силе, в гордости свободной,
Кадилом лести не кадил.
Свободу лишь учася славить,
Стихами жертвуя лишь ей,
Я не рожден царей забавить
Стыдливой музою моей...
Любовь и тайная свобода
Внушали сердцу гимн простой
И неподкупный голос мой
Был эхом русского народа.
Ведущий1- Катя Р.. Пушкину под стать поэт поколения – М.Ю.Лермонтов – гениальнейший творец, художник, воспевший Кавказ, и так рано ушедший из жизни.
«Что без страданий жизнь поэта?
И что без бури океан?» – восклицал он.
«Он хочет жить ценою муки,
Ценой томительных забот.
Он покупает неба звуки,
Он даром славы не берет».
Лера Галушкина читает стих-е Лермонтова «Морская царевна»
Ведущий 3.- Маша М. Николай Алексеевич Некрасов – великий русский поэт, писатель и публицист. Признанный классик мировой литературы, его гражданская лирика высокопатриотична. Современники о нём отзывались, как о «человеке мягком, добром, независтливом и простым, - с русской натурой.
Не может сын смотреть спокойно
На горе матери родной,
Не будет гражданин достойный
К Отчизне холоден душой.
«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!» - восклицал Некрасов.
Ведущий 1- Катя Р.. Федор Иванович Тютчев - один из интереснейших поэтов XIX века. Его стихи оригинальны и афористичны.
Нам не дано предугадать,
Как слово наше отзовется, -
И нам сочувствие дается,
Как нам дается благодать:
Он призывал верить в будущность России:
«Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить.
У ней особенная стать, -
В Россию можно, нужно верить!»
Ведущий 2- Лера Г. Вспомним поэтов Серебряного века русской поэзии – начала ХХ века.
«Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда...
Как одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда», - признавалась Анна Ахматова
«Самое ценное в жизни и в стихах - то, что сорвалось», - писала Марина Цветаева.
Лера читает ранние сихотворения М. Цветаевой
Ведущий 1- Катя Р. Поэзия - музыка слов. Превосходно владели ею Сергей Есенин, Александр Блок, Владимир Маяковский и многие-многие другие поэты Серебряного века.
Поэзия, как внутренний огонь таланта, ярко проявилась в 60-е годы Советской России, во времена освоения космоса. Поколение «шестидесятников» собирали стадионы, подобно заморским рок¬-кумирам. Битком забитый Политехнический музей, толпы у памятников Пушкину и Маяковскому – это все было и есть. Поэты-шестидесятники - яркие представители эпохи Вдохновения – Евтушенко, Вознесенский, Ахмадулина, Рождественский, Рубцов и другие.
Ведущий 3 – Маша М.. В нашем поэтическом крае широко известны имена ставропольских поэтов, чья юность и молодость вышли из эпохи 60-х годов: Фатеев, Якимцев, Бернард, Ванетик, Романов, Сутулов-Катеринич, Куприн... У нас не раз были в гостях поэты из Союза писателей России. Это Татьяна Корниенко, Екатерина Полумискова, Елена Иванова, Муза Белинская, Татьяна Гонтарь, Валентина Нарыжная, Татьяна Корниенко и другие.
Дети читают небольшие стихотворения ставропольских поэтов.
Е.В.. Никифорова:
Мы рады представить вам почетного гостя нашего вечера, ставропольского поэта, чье имя символично отражает не только нашу встречу – «Встречу с Музой», но и является вдохновенным словом, данным ей совершенно оправданно при рождении. Муза Белинская – поэт, музыкант, композитор, яркий представитель ставропольского Есенинского клуба (единственного в России!) и всей творческой элиты г. Ставрополя. Родилась в семье режиссера драмтеатра, верна искусству слова и музыки всю свою жизнь. Муза Сергеевна написала множество песен и гимнов, удивительно светлых лирических, философских стихотворений, стихов для детей, посвящений великим людям и событиям.
Слово ставропольскому поэту - Музе Сергеевне Белинской.
На чтении ее стихов – приглушенно звучит инструментальная музыка
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФАЙЛ с ПЕСНЕЙ «Ставропольский вальс»
Ведущий 1- Катя Р. Вдохновение живет на сцене и театральных подмостках. Муза не покидает и театральную молодежную студию, которая называет себя молодежной экспериментальной и так и называется - «Музы на сцене» . Руководит театром педагог школы №6 Ставрополя – Мостакова Наталья Владимировна
Вам слово. Выступает Н. В. Мостакова, затем актеры театра - Олег Костровский, Александр Новиков и Светлана Мостакова исполнили фрагментыи трагедий Шекспира «Макбет» и «Отелло».
Ведущий 3 – Маша М. Благодарим вас! Ваша необыкновенно чувственная и проницательная игра естественно заслужила эти бурные аплодисменты. Ну а теперь - слово юным поэтам г. Ставрополя - корреспондентам городской детской газеты «Я-ставрополец!»: Нарине Балуянц, Лере Галушкиной, Софье Шевцовой, Горохову Иванвиндеру, Ксении Чмыревой.
На чтении их стихов – приглушенно звучит инструментальная музыка
Ведущий - Катя Р.Заключительное слово – руководителю объединения «Юные корреспонденты» - Е.В. Никифоровой.
Дорогие ребята, мы сегодня вспомнили тех поэтов-классиков, что мудрое проникновенное слово осталось в веках, акцентировали свое внимание на поэтах России. Поэзия России всегда была «впереди планеты всей». Если в чем-то наша страна и уступала Западу, то только не в поэзии.
Поэт на Руси – богоносец!
Тернист его жизненный путь.
Поэт на Руси – боготворец! -
Дано ему жизнь вдохнуть
В простые избитые истины -
В затертые словеса,
И в бальное платье воистину
Правду одеть, причесав.
Дано воскресить надеждами
Божественный в душах свет,
Возвышенно чистыми, нежными
Чтоб стали они в ответ…
Уходят поэты первыми
В туманные небеса,
Там Богу нужны, наверное,
Ангелов голоса!
Когда в шестидесятые годы от духовного голода поэзия вышла на стадионы и концертные площадки – это была эпоха вдохновения. Ей посвящаются следующие строки:
«Шестидесятые – эпоха Вдохновения -
Свободных душ космический полет!
Крылатые, с гагаринским «Поехали!»
По «оттепели» вырвались вперед!
Шестидесятники - поэты-оптимисты,
Мечтательный студенческий народ!
Романтики и сплошь идеалисты,
Стиляги и вершители всех мод!
И вновь на поэтической эстраде
Бурлит Политехнический музей,
И Евтушенко, юбилея ради, -
Собрал народ… Завидуй, Колизей!
Завидуют пусть «девятидесятники»,
Попрятавшие головы в песок
По-страусиному, когда порой стервятники
Гасили каждый смелый голосок.
С ног на голову пусть перевернулась,
Став девяностою, та цифра – 60,
Эпоха Вдохновения вернулась:
Двухтысячные вышли на парад!
Парады строк – Вселенная за ними! -
Шестидесятникам та армия под стать -
Летят по миру – в мегабайтах мили -
По Интернету - души покорять!»
Сегодня кто-то из вас открыл для себя и новые имена. На дворе XXI компьютерный век - эпоха Интернета, и книгу, он, к сожалению, потихоньку вытесняет.
Но отечественная поэзия опять на подъёме. Как много «хороших поэтов и разных» печатаются в интернете на литературных сайтах, читают друг другу стихи и знают друг друга в лицо, хотя живут в разных уголках земного шара! Появилась миллионная армия молодых одарённых авторов по всей стране и миру, к которым на страницы в Интернете заходят денно и нощно неизвестные читатели.
Зачем слово, которое не проникает в душу и не делает её прекраснее, добрее, мудрее, самостоятельнее? Ведь изменить мир к лучшему можно только в том случае, если изменится мышление людей. На то и существуют творческие люди, поэты, писатели, чтобы излечивать духовные недуги, а не вводить людей в депрессию, транс, разочарование и уныние.
Осознание красоты этого мира, борьба за добро и идеалы и в итоге победа над пороками общества – вот главные задачи современной литературы и поэзии, в частности.
И мы сегодня причастились к живому слову ее величества Поэзии, услышали классиков и современных поэтов, познакомились с нашей современницей - Музой Белинской, молодыми и совсем юными поэтами.
Надеемся на дальнейшее наше сотрудничество и содружество.
СЛАЙД 14
Вручение благодарственных писем за участие я предоставляю заведующей Центром развития СДДТ Екатерине Юрьевне Подопригора, а завершим нашу встречу общим фотографированием.
