1. "도시의 얼굴은 국가의 방문 카드"라는 주제에 대한 어휘 자료의 동화 제어. 2. 주제에 대한 문법적 자료의 동화 제어: "denn", "aber", "oder", "und" "deshalb", "darum", "deswegen" usw 조합을 사용하는 능력. 복합 문장에서. 3. 구두 연설에서 기술과 능력의 통제. 개인 및 페어 작업. 4. 내용에 대한 완전한 이해로 읽기 능력과 능력을 통제합니다. 5. 문제 스피치 사고 과제의 진술 및 해결 및 교육적 관심 확대.
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시사:
캡틴 Ⅱ. “Das Antlitz einer Stadt ist die Visitenkarte des Landes.” 도시의 얼굴은 이 나라의 특징입니다.
주제: 우리는 열심히 일했습니다.연구 주제 "도시의 얼굴은 국가의 방문 카드"에 대한 반복 일반화.
지엘: 1. "도시의 얼굴은 국가의 방문 카드"라는 주제에 대한 어휘 자료의 동화 제어. 2. 주제에 대한 문법적 자료의 동화 제어: "denn", "aber", "oder", "und" "deshalb", "darum", "deswegen" usw 조합을 사용하는 능력. 복합 문장에서. 3. 구두 연설에서 기술과 능력의 통제. 개인 및 페어 작업. 4. 내용에 대한 완전한 이해로 읽기 능력과 능력을 통제합니다. 5. 문제 스피치 사고 과제의 진술 및 해결 및 교육적 관심 확대.
장비: 프레젠테이션, 녹음기.
스턴덴베르라우프.
I. 조직적 순간.
1. 음성 충전.
우리는 독일을 통해 운전 |
|
Wir sind durch Deutschland gefahren den Ohren das Brausen vom Strome에서, In den Augen das Leuchten der Sterne, Wir sind durch Deutschland gefahren | 우리는 독일을 통해 운전 귓가에 흐르는 강물 소리, 반짝이는 별들의 눈에 우리는 독일을 통해 운전 |
Ⅱ. "도시의 얼굴은 국가의 방문 카드"라는 주제에 대한 어휘 자료의 동화 제어.
- Seht Präsentation und sagt: Wovon wird die Rede in der Stunde? Unser Unser Lied heißt "Wir sind durch Deutschland gefahren". 자극! Heute sprechen wir über die Städte der deutschsprechenden Länder. Ich zeige euch verschiedene Bilder der Städte und ihr müsst erfahren von welcher Stadt oder Sehenswürdigkeit ist hier die Rede?
(프레젠테이션 작업)
III. 구두 연설에서 기술과 능력의 통제. 개인 및 페어 작업. 1. Wir sprechen.어. 3, S. 75.
a) 슈츠 에이치 Städtebilder im Lehrbuch aus und macht Reklame. sagt mehr였나요?
A: - 라이프치히의 빌코멘! Das ist eine wunderschöne Stadt. Sie können hier die deutsche Bücherei besuchen und ein interessantes Buch nehmen. Ihr könnt auch in der Thomaskirche eine Kirchenmusik hören.
B: - Sagen Sie bitte, Wie können wir zur Bücherei kommen?
A: - Fahren Sie mit dem Bus Nummer 5 bis zur Station "Die Bibliothek".
B: - Können Sie mir sagen, befindet sich die Thomas Kirche weit oder nah von der Deutsche Bücherei?
A: - 아무것도 기다리지 않습니다. Sie können zu Fußgehen.
B: - 단케 쇤. Wir kommen nach Leipzig unbedingt.
Wir laden sie nach Dresden ein. Ein besonderes Interesse der Touristen ruft gewöhnlich den Zwinger hervor. Hier in der Sempergalerie befindet sich die berühmte Bildergalerie. Sie können hier die Bilder der großen Maler Dürer, Raffael, Rembrandt, Rubens und vieler anderer bewundern. Kommt zu uns, dann könnt ihr alles selbst sehen!
베수첸 시에 비트 빈! Hier können Sie viele Schlösser besichtigen. Sie können mit einem Fiaker eine Rundfahrt durch die alte Stadt machen und der berühmte Stephansdom bewundern. Gemütlichen Kaffeehäusern sitzen의 Hier kann man auch.b) Erzählt einander Rätselerzählungen über verschiedene Städte.
- Hier wurden der Globus und die Taschenuhr erfunden. 와? 웰처 슈타트에서?
- 디젤에서 Stadt haben viele berühmte Komponisten gelebt.
- 디엠 박물관에서 칸 만 스필렌.
- Diese Stadt ist ohne Fiaker undenkbar.
- In diem Museum kann man mit dem Zug fahren.
- Das Denkmal den Weltberühmten Dichtern steht vor dem Gebäude des alten Theatres.
- In diesem Gebäude Fand das Internationale Gericht über die Kriegsverbrecher des faschistischen Deutschlands statt.
2.요금 deinem Freund nach Deutschland zu fahren. Arbeitet zu zweit.
IV. 내용에 대한 완전한 이해와 함께 읽기 기술과 능력의 통제. 사란스크시에 대한 정보를 읽고 있습니다.
1. "Saransk"텍스트 읽기.
Saransk ist eine kleine, aber gemütliche Stadt, 642 Kilometer von Moskau entfernt, deren Einwohnerzahl über 336000 Menschen ist. Saransk ist die Hauptstadt von Mordowia. Saransk wurde 1641 als eine Festung gegründet. Früher war Saransk ein armes kleines Städtchen mit wenige als 14000 Einwohner. Die Straßen waren eng und schmal, nicht Arsenalt und nicht beleuchtet. Es gab hier fast keine Industrie. Jetzt는 Saransk eine Kulturstadt입니다. Saransk groß geschrieben의 Kultur wird. Bekannt ist die Stadt durch ihre Schulen, Lizeen, Gymnasien und Hochschulen, ihre Museen und Theatre, die republikanische Puschkin-Bibliothek. Die Stadt besitzt auch einen Flughafen, einen Bahnhof und einen Zoo. Den Studenten stehen für die Bildung 3 große Hochschulen zur Verfügung: die Mordwinische Staatliche Ogarjow-Universität, die Pedagogische Hochschule und die Moskauer Filiale Institut der Konsumgesellschinften. Saransk ist die Stadt des Philosophen M. Bachtin (1895-1975). Zu den Sehenswürdigkeiten gehören das Heimatkundemuseum, das Pugatschow-Zelt, die Sytschkow-Bildergalerie, das Ersja-Museum. Wir sind auf Ersja stolz, dessen Weltbekannt sind. Saransk ist die Hauptstadt des Sportes. Die populären Sportarten sind: Ringen, Gehen, Motorradrennen, Fußball, Lauf usw. Neue Sportkomplex 및 verschiedene Sportstellen, Eispalast werden gebaut. 더 나은 스포츠 팔라스트의 정의입니다. Weltmeister 및 Olympia-Sieger stolz에 따라 Wir sind auch auch auf unsere.
2. Saransk에 대한 프레젠테이션 보기.
3. 친구에게 사란스크를 방문하도록 추천하세요.화씨 기준 독일 프로인트 nach Saransk zu Fahren을 평가합니다.
V. "Die Satzreihe" 주제에 대한 문법적 자료의 동화 제어. 다음 문장에 접속사를 넣으세요."denn", "aber", "oder", "und" "deshalb", "darum", "deswegen".
- 카드 작업.
- Saransk ist eine kleine Stadt. Er ist eine gemütliche Stadt. (아베르)
- Die Straßen waren eng und schmal. 최고의 아스팔트와 희망의 시대. (다람)
- Saransk에서 Gibt es Viele Moderne Schulen, Lizeen, Gymnasien 및 Hochschulen. Saransk die Stadt des Wissens. (탈색)
- Saransk ist durch ihre Museen und Theatre, die republikanische Puschkin-Bibliothek bekannt. Saransk die Stadt der Kultur. (데스웨겐)
- Saransk Ringen, Gehen, Motorradrennen, Fußball, Lauf에서 Die populären Sportarten sind. Saransk ist die Hauptstadt des Sportes. (다람)
- Saransk에서 Gibt es viele Weltmeister 및 Olympia-Sieger. Wir sind auch auf sie stolz.(und)
- 카드 작업. 리치타이겐 형태의 동사. Das Verb mit unbestimmte
대명사.
- Man (nennen) 드레스덴 die Stadt der Kunst.
- Wien (nennen) man eine Musikstadt.
- Weimar (nennen) man die Stadt der deutschen Klassik.
- Leipzig (nennen) man die Stadt des Buches.
- 남자(바우엔) in dieser neuen Stadt ein Kaufhaus, eine Schule, viele verschiedene Gebäude.
- Dieser Grünanlage (pflanzen) man jeden Frühling viele Blumen.
VI. 수업의 마지막 단계.
1. 수업을 요약합니다.
Wie Gefällt euch die Stunde?
2. 하우스프가베: Üb. 3.4, S. 36-37 AB.
리페츠크 지역 교육 과학부
GOBPOU "리페츠크 공과 대학"
체계적인 개발
연습 시간
"외국어 (독일어)"분야에서
그룹: SO-18-2
그룹의 학생 수: 7
학문 분야: 외국어 ( 독일어)
선생님: 필레바 올가 니콜라예브나
수업 일정: 90분
주제 클래스 : "Wiederholung des gelernten Materials"(Lexik:다스 핸디 , 문법:Verben "haben", "sein", Präsens, Zahlen )
리페츠크, 2018
수업 과정:
I. 소개
1. 조직 단계 .
1.1) 인사말.
- 구텐모르겐, 거짓말학생! Guten Morgen, Gäste!.( 구텐 모르겐!)
1.2) 학생들의 수업 준비 상태 확인.
- Ordnung의 Sind eure Krawatten und Bages? 와이어케이ö 넨시작 .
1.3) 학생의 출석 확인.
기분이 좋았습니까?.(알레 신다.)
- Wie geht es euch heute?
2. 숙제 종합 점검 단계( 저는 라우페 데 간젠 운테리히츠 )
3. 수업의 주제와 목적을 설정하는 단계
3.1) 외국어 커뮤니케이션 분위기 소개.
아인 라첼
부록 1
라텐 시? 다스였어?
Weckt uns 자주 Morgen?
Wofür sollen wir sorgen?
kostet ziemlich viel Geld였습니까?
verbindet uns mit der ganzen Welt였습니까?
zeigt Filme und macht Musik이었나?
findet Information im Augenblick이었나?
3.2) 수업의 주제와 목적에 대한 커뮤니케이션.
Sagt bitte, 모피가 주제였나요?(능숙한)
Nent unsere Ziele!
Ⅱ. 기본 부분 .
4. 학생이 능동적이고 의식적으로 새로운 자료에 동화될 수 있도록 준비시키는 단계
4.1) 인지 과제의 진술.
- Assoziagramm “ 능숙한”
4.2) 지역 연구 자료의 연구. 노트북에서 작업합니다.
- 여~처럼이스트아인능숙한?
4.3) 팀으로 일하십시오. 가장 유명한 5대 휴대폰 브랜드 및 제조 국가를 탐색합니다.
5) 새로운 지식의 동화 단계
5.1) Wortschatz.
부록 2
Wortschatz
다스능숙한, - 에스휴대전화
das Mobiltelefon-e 휴대전화
다이 숫자, -n 숫자
das 스마트폰,-s스마트 폰
das 태블릿, -s태블릿
에라이히바르 세인be 입수 가능한
아무것도 greifbar seinbe 접근할 수 없는
저는인터넷서퍼인터넷에서 검색
der Klingelton, Klingeltöne 벨소리
eine SMS/MMS 슈라이벤 쓰기 SMS/MMS
simsen/mimsen SMS/MMS 쓰기
다이 앱, -s 애플리케이션
„Komm-nach-Hause" 나중에 다시 전화
„Ich hole dich später "나중에 다시 전화해"
찬성꼬리표하루에
핸디ü 치그휴대전화 중독
다이 WhatsAppNachricht, -en WhatsApp 메시지
Akku leer 배터리 부족
접근할 수 없는 nicht greifbar sein
티펜 프린트
스크롤 스크롤
der Handy-Verlust, 전화 분실
5.2) 교과서 작업(소그룹)
첫 번째 마이크로 그룹. 95
두 번째 마이크로 그룹. 131
3번째 소그룹. 133
5.3) 획득한 지식의 실현(새롭고 이전에 연구된 자료).
Vor- und Nachteile
부록 3
Welche Vor- und Nachteile hat das Handy. Markieren Sie + oder-
Das Handy muss immer aufgeladen werden.
텔레포니에렌은 핸디와 통신합니다.
Die Studenten lenken sich ab und hören nicht aufmerksam zu.
편리한 ist eine gute Beschäftigung bei Langeweile.
핸디 신드 튜어.
Handys stören den Unterricht.
Handystrahlen schaden dem Organismus des Menschen.
Man braucht nicht die Telefonnummern von meinen Freunden auswendig zu lernen.
Man ist immer erreichbar für "Komm-nach-Hause" or "ich hole Dich später – Nachrichten.
Man kann bei Klassenarbeiten heimlich im Internet surfen.
Man kann Bilder 또는 Videos ins Netz stellen, selbst Bilder im Internet veröffentlichen.
Man kann damit simsen und mimsen.
Man kann Fotos machen, Filme drehen – und das ist wahnsinnig creativ.
Man kann im Internet Surfen and sich Videos, Music 또는 Apps herunterladen.
Man schreibt SMS oder seine Nachrichten selber und lernt dabei gleich tippen und Sätze formulieren.
스마트폰과 학생이 인터넷에서 제어할 수 없습니다.
대학에서 사용할 수 있는 응용 프로그램을 사용할 수 있습니다.
6. 학생의 신소재 이해도를 확인하는 단계
6.1) 텍스트 작업 .
부록 4 Wie benutzen die Jugendlichen das Handy?
23 Prozent der Jugendlichen telefonieren täglich mehr als eine Stunde mit anderen Jugendlichen. Im Durchschnitt telefonieren die Jugendlichen 43 Minuten am Tag. 12분 동안의 시간을 절약하십시오. Für die meisten Jugendlichen ist das Telefonieren mehr als nur ein angenehmer Zeitvertreib, jugendliche suchen den Kontakt mit Gleichaltrigen, weil ihrer Meinung nach nur sie Verständnis für i.re Probleme haben
6.2) Hörverstehen. Luckentext.
부록 5
메인 핸디
드레이 자레 숀
Hab "n wir zusammen 1. _________
Deine Haut im Silverton
Hab "n 2. __________ 젤라흐트 ...
스마트폰 죄 3. ____________
Doch 모피 mich warst du viel mehr
War dein Akku auch mal 4. ______
Gab ich dir neue Kraft …
Ich bin 5. __________ ohne dich
Geld 모피 "n Neues hab" ich nicht
Bitte lass mich nicht im 6. __________
Wenn dein Display bricht!
Wer ist da und lässt mich abends 7. _____ schlafen?
Und wessen Klang 8. ______ mich jetzt jeden Morgen auf?
Wie frag" ich meine 9. __________ dann, wo ich heute pennen kann?
Wer ist da und lässt mich abends besser schlafen?
______________________________________________________
gewohnt, populär, soft, leer, Stich, Freunde, weckt, besser, nichts
6.3) 통계 자료 작업.
부록 6
- Sie die Information und sagen Sie, ob Sie auch zu Smombies gehören.
- 더 많은 작업을 수행할 수 있습니다.
4) 남자 모자 immer weniger reale Kontakte und디) wird man reizbar 또는 ruhelos.
5) Wenn man keinen Zugriff auf das Mobiltelefon hat (zum Beispiel, weil man sich selbst einzuschränken versucht),
이자형) 편리한 사용
6) Man gibt mehr Geld fur Zubehör aus,
에프 ) 스마트폰 헤룬터펠트에 있습니다.
7) 남자는 빠른 einen Herzinfarkt,
G) als das Smartphone gekostet 모자.
8) 남자 모자 Angst, etwas zu verpassen oder von den Altersgenossen ausgeschlossen zu werden,
시간)
웬맨 노노 이머 온라인 IST
und auf Nachrichten nicht sofort antwortet.
6.4) 비디오 자료 작업. 노모포비아 팟캐스트
부록 7
리히티그? 거짓?
1. Nomophobie ist Angst das Handy nicht erreichbar zu sein.
2. Statt wichtige Informationen zu lesen, scrollt der Handysüchtige studenlang.
3. In der Nacht sollte man sein Handy ausschalten, damit es der Gesundheit nicht schadet.
4. Statt die Zeit im Familienkreis zu genießen, bevorzugt der Handysüchtige in seinem Zimmer mit dem Handy in der Hand zu verbringen.
5. Die Hälfte der Befragten würde auf Zähneputzen verzichten, damit sie ihre Handys nicht abgeben müssten.
6. Der Autor geht ohne Handy spazieren.
7. Der Handy-Verlust kann zu Depressionen führen.
6.5) 대화형 비디오 토론
7. 신소재 고정 단계
7.1) 비디오 "4 팁»
7.2) 모노프로젝트
8. 요약. 숙제. 반사
8.1) 요약. 등급.
8.2) 숙제.부록 8
8.3) 반성. 신와인 "엘프첸“
부록 9
자일레라인
안잘 데어 뵈르터
단어 수
흡입
콘텐츠
실사(1 명사)
베르벤(2 동사)
형용사(3 형용사)
사츠호주 4 여ö 리터(4단어 1문장)
파짓(1단어의 결론)
마이네 프라이자이트
어휘
다이 프라이자이트 - 자유 시간
Musik horen - 음악을 들어
스포츠 트라이벤 - 스포츠를 하다
Rad fahren - 자전거를 타다
ins Theatre gehen - 극장에 가다
ins Kino gehen - 영화관에 가다
ins Museum gehen - 박물관으로 이동
fernsehen - TV 시청
방황하다 - 하이킹을 가다
Zeit verbringen - 시간을 보내다
spazieren gehen - 산책하러 가다
musizieren - 음악을 만들다
tanzen - 춤을 추다
싱겐 - 노래하다
faulenzen - 게으르다
schwimmen - 수영하다
schlafen - 자다
mit den Freunden spielen - 친구들과 놀아요
kochen - 요리하다
traumen - 꿈을 꾸다
Volleyball spielen - 배구를 하다
말렌 - 무승부
Übung 1. machst du in deiner Freizeit인가? Bilde und übersetze die Sätze.여가시간에 뭐하세요? 문장을 작성하고 번역합니다.
| 마이너 프라이자이트에서 | hore ich 음악. Treibe ich 스포츠. lese ich Bücher. gehe ich ins 키노/박물관/극장. |
줌 베이스필 : 마이너 Freizeit höre ich Musik에서. 여가 시간에는 음악을 듣습니다.
마이너 Freizeit tanze ich. 여가 시간에는 춤을 춥니다.
Übung 2. Wie kann man die Freizeit verbringen?Bilde die Satze. 여가 시간을 어떻게 보낼 수 있습니까? 의견을 내세요.
줌 베이스필: In der Freizeit kann man malen. - 자유시간에 그림을 그릴 수 있습니다.
der Freizeit kann man에서 ...
Übung 3. Lies und übersetze den Text.읽다그리고번역하다텍스트.
프라이즈잇
Die Kinder Verringen ih Freizeit sehr lustig. Sie hören Musik, treiben Sport, lesen Bücher, 화씨 Rad oder gehen spazieren. Viele Mädchen und Jungen gehen ins Kino oder ins Theatre. Ich verbringe meine Freizeit auch interessant. Ich Wandere oder treffe ich mich mit meinen Freunden.
번역:
자유 시간
아이들은 여가 시간을 매우 즐겁게 보냅니다. 그들은 음악을 듣거나, 운동을 하거나, 책을 읽거나, 자전거를 타거나, 산책을 합니다. 많은 소녀와 소년들이 영화관이나 극장에 갑니다. 여가 시간을 보내는 것도 즐깁니다. 등산을 가거나 친구를 만나요.
Übung 4. 대화의 거짓말. Bilde einen ahnlichen.대화를 읽으십시오. 유사하게 작성하십시오.
machst du in deiner Freizeit인가?
Ich spiele Volleyball oder gehe spazieren. machst du 였나요?
Ich gehe ins Kino.
Am Samstag gehe ich auch ins Kino.
사람들은 다양한 방식으로 여가를 계획합니다. 그것은 모두 사람이 좋아하는 것, 그가 가진 성격, 그와 그의 가족이 원하는 것에 달려 있습니다. 저는 여가 시간을 매우 다양하게 보내고 있습니다. 나는 매우 활동적인 사람이고 하루 종일 집에 앉아 있는 것을 좋아하지 않습니다. 시간이 나면 재미있고 유익하게 보내려고 합니다.
우리가 일상 여가에 대해 이야기한다면 일주일 내내 미리 계획했습니다. 일주일에 세 번 나는 친구들과 체육관에 간다. 훈련이 끝나면 보통 카페에 갑니다. 그곳에서 저녁 식사를 하며 최신 뉴스를 논의하고 농담을 주고받으며 계획을 공유합니다. 다른 날에도 집에 앉지 않습니다. 영화관에서 재미있는 영화가 상영되면 기쁜 마음으로 갑니다. 또한 저녁에는 볼링을 치거나 당구를 치는 것을 좋아합니다. 물론 제가 직접 가는 것은 아닙니다. 내 친구들은 나와 함께 간다. 때때로 우리는 디스코 클럽에 갑니다. 그곳에서 우리는 춤을 추고 새로운 사람들을 만나지만 보통 주말에 합니다.
날씨가 따뜻하면 주말에 친구들과 나는 도시를 벗어나 자연으로 갑니다. 그곳에서 우리는 낚시, 수영, 일광욕을 하거나 피크닉을 즐길 수 있습니다.
나는 휴가를 갈 때 보통 도시 밖에서, 때로는 시골로 여행을 계획합니다. 때로는 혼자 가고 때로는 친구 중 한 명이 함께합니다. 나는 새로운 도시와 국가를 방문하고, 광경을 보고, 새로운 경험을 하고, 새로운 친구를 사귀는 것을 좋아합니다.
물론 집에 있고 싶은 저녁도 있다. 이 저녁에는 책을 읽거나 좋아하는 프로그램을 보거나 음악을 듣는 것을 즐깁니다. 그러나 그런 일은 거의 발생하지 않습니다.
마이네 프라이자이트
Menschen planen ihre Freizeit anders. Alles hängt davon ab, was ein Menschliebt, Wie sein Charakter ist und was er und seine Familie wollen. Ich verbringe meine Freizeit sehr abwechslungsreich. Ich bin eine sehr active Person und mag nicht den ganzen Tag zu Hause bleiben. Wenn ich Zeit Habe, versuche ich es fröhlich und gewinnbringend zu verbringen.
Wenn wir über die tägliche Freizeit sprechen, dann ist die ganze Woche für mich im Voraus geplant. 피트니스 스튜디오에서 Freunden을 사용할 수 있습니다. Nach dem Training gehen wir gewöhnlich in ein Cafe. Dort besprechen wir beim Abendessen die neuesten Nachrichten, scherzen und teilen Plane. Den Rest der Tage sitze ich auch nicht zu Hause. Wenn ein interessanter Film im Kino gezeigt wird, gehe ich gerne hin. Auch am Abend gehe ich gerne Bowlen oder Billard spielen. Naturlich gehe ich nicht selbst hin. Meine Freunde kommen mit mir. einen Disco-Club의 Manchmal gehen wir. Dort tanzen wir, treffen neue Leute, aber das passiert meistens an den Wochenenden.
Wenn das Wetter warm ist, gehen ich und meine Freunde am Wochenende raus aus der Stadt in die Natur. Dort können wir angeln, schwimmen, sonnenbaden 또는 einfach nur ein Picknick machen.
Wenn ich in Urlaub fahre, plane ich normalerweiise eine Reise außerhalb der Stadt und manchmal auch des Landes. Manchmal gehe ich alleine und manchmal kommt einer meiner Freunde mit mir. Ich mag neue Städte und Länder besuchen, Sehenswürdigkeiten sehen, neue Eindrücke bekommen, neue Freunde finden.
Natürlich gibt es Abende, wenn ich zu Hause bleiben möchte. An diesen Abenden genieße ich es, Bücher zu lesen, Lieblingsprogrammen zu sehen oder Musik zu hören. Aber das passiert selten.
Nach der Arbeit, am Wochenende, im Urlaub oder in den Ferien haben wir Freizeit. Freizeit kann man sich endlich erholen에서. 에버위?
Man kann zu Hause sitzen, fernsehen, Bücher lesen, Musik hören oder im Internet surfen.
Oder man kann ausgehen, ins Kino, ins Theatre oder einkaufen. Zum Essen kann man ins Cafe oder ins Restaurant gehen. Man kann auch Museen und Ausstellungen besuchen, Sport machen oder spazieren gehen.
In der Woche Habe ich wenig Freizeit, denn ich muss arbeiten und auch den Haushalt führen. Darum mag ich das Wochenende. Man muss sich dann nicht beeilen, man kann lange schlafen. Ich verbringe das Wochenende gewöhnlich mit meiner Familie. Bei schönem Wetter fahren wir of 자주 Grüne und machen ein Picknick. Besonders gern erholen wir uns am Wasser. Dort Kann Man Baden, In der Sonne Ligen oder Boot fahren.
Bei schlechtem Wetter gehen wir ins Kino oder zu Besuch, oder wir bleiben zu Hause und laden Freunde zu einer Party ein.
In der Freizeit beschäftigen wir uns auch mit unseren Hobbys. Ich interessiere mich für Topfblumen. Zu Hause habe ich viele Topfblumen, denn sie schmücken die Wohnung. Das macht mir Spaß. Das Hobby von meinem Mann ist natürlich sein Auto. In der Freizeit Liest er Automagazine und verbringt viel Zeit in der Garage.
번역
퇴근 후, 주말, 공휴일, 방학에는 자유시간이 있습니다. 휴일 동안 마침내 휴식을 취할 수 있습니다. 하지만 어떻게?
집에 앉아 TV를 보고, 책을 읽고, 음악을 듣거나, 인터넷을 서핑할 수 있습니다.
또는 영화관, 극장 또는 쇼핑에 갈 수 있습니다. 식사는 카페나 레스토랑에 가시면 됩니다. 박물관과 전시회를 방문하거나 스포츠를 하거나 산책을 할 수도 있습니다.
주중에는 일을 하고 집안일을 해야 하기 때문에 여가 시간이 많지 않습니다. 그래서 저는 주말을 좋아합니다. 그러면 서두를 필요가 없습니다. 오랫동안 잘 수 있습니다. 나는 보통 가족과 주말을 보낸다. 날씨가 좋을 때 우리는 종종 자연에 가서 피크닉을 합니다. 우리는 특히 물가에서 휴식을 취하는 것을 좋아합니다. 그곳에서 수영을 하거나 일광욕을 하거나 보트를 탈 수 있습니다.
날씨가 좋지 않으면 영화관에 가거나 방문하거나 집에 머물면서 친구들을 파티에 초대합니다.
여가 시간에는 취미 활동도 합니다. 나는 집 꽃에 관심이 있습니다. 아파트를 장식하기 때문에 집에 식물이 많이 있습니다. 이것은 나에게 즐거움을 준다. 남편의 취미는 물론 차입니다. 여가 시간에는 자동차 잡지를 읽고 차고에서 많은 시간을 보냅니다.
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