संस्कृति और प्रौद्योगिकी के संदर्भ में कला चिकित्सा। अलेक्जेंडर कोपिटिन - आधुनिक नैदानिक ​​कला चिकित्सा

डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ पोस्टग्रेजुएट के मनोविज्ञान विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर शिक्षक की शिक्षाऔर मनोचिकित्सा विभाग, नॉर्थवेस्टर्न स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के नाम पर रखा गया आई.आई. मेचनिकोव।

उनका जन्म 4 फरवरी 1959 को वोरोनिश में हुआ था। उन्होंने 1982 में केमेरोवो स्टेट मेडिकल इंस्टीट्यूट के मेडिकल फैकल्टी से स्नातक किया। बाद में उन्होंने उसी संस्थान के मनोचिकित्सा विभाग में क्लिनिकल रेजीडेंसी में अध्ययन किया। क्लिनिकल रेजिडेंसी में अपने अध्ययन के दौरान भी, उन्होंने उपचार और पुनर्वास प्रक्रिया की प्रभावशीलता का निदान और सुधार करने के लिए मानसिक रूप से बीमार लोगों की कलात्मक अभिव्यक्ति के अध्ययन और उपयोग में रुचि दिखाई। 1983 में उन्होंने एक मूल प्रक्षेपी रंग तकनीक ("मोज़ेक") विकसित की, जिसका उन्होंने रोगियों के साथ काम करने में सक्रिय रूप से उपयोग करना शुरू किया।

1984 से 1999 तक उन्होंने सेंट पीटर्सबर्ग में एक जिला वयस्क के रूप में एक मनोचिकित्सक के रूप में काम किया। 1986 में उन्होंने लेनिनग्राद साइंटिफिक रिसर्च साइकोन्यूरोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में नैदानिक ​​मनोविज्ञान में पत्राचार स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम में प्रवेश किया, जिसका नाम वी.आई. वी.एम. आंक्यलोसिंग स्पॉन्डिलाइटिस। 1990 में उन्होंने "चिकित्सा मनोविज्ञान" और "मनोचिकित्सा" (थीसिस का विषय: "अवसादग्रस्तता की स्थिति के विभेदक निदान में प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक तरीके") में चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए अपनी थीसिस का सफलतापूर्वक बचाव किया।

1980 के दशक के उत्तरार्ध से, वह कला चिकित्सा के तरीकों में महारत हासिल कर रहे हैं और उन्हें लेनिनग्राद / सेंट पीटर्सबर्ग में मनोरोग संस्थानों की गतिविधियों में शामिल करने का प्रयास कर रहे हैं, जिसमें आउट पेशेंट के आधार पर रूस में पहले इंटरैक्टिव कला चिकित्सा समूहों का आयोजन और संचालन शामिल है। मनोरोग संस्थान। 1990 के दशक के मध्य से, उन्होंने कला चिकित्सा को सक्रिय रूप से बढ़ावा देना शुरू कर दिया और रूसी संघ में कला चिकित्सा में पहला उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित किया (इंस्टीट्यूट ऑफ प्रैक्टिकल साइकोलॉजी "इमाटन", सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ पोस्टग्रेजुएट पेडागोगिकल एजुकेशन के आधार पर) .

1997 में सहयोगियों के एक समूह के साथ, उन्होंने एक क्षेत्रीय सार्वजनिक संगठन "आर्ट थेरेपी एसोसिएशन" बनाया और उसी वर्ष "इंटरनेशनल जर्नल ऑफ़ आर्ट थेरेपी" हीलिंग आर्ट "की स्थापना की। 1990 के दशक के मध्य से, वह कला चिकित्सा के क्षेत्र में अग्रणी विदेशी केंद्रों और पेशेवर संगठनों के साथ सहयोग विकसित कर रहा है और मनोरोगी अभिव्यक्ति का अध्ययन करने की समस्याओं पर कई वैज्ञानिक और व्यावहारिक मंचों का आयोजन कर रहा है, विकलांग लोगों की रचनात्मक क्षमता का उपयोग कर रहा है, और कला चिकित्सा। इस क्षेत्र में रूसी (मोनोग्राफ, वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह, कार्यप्रणाली मैनुअल) में पहला प्रकाशन लिखने और तैयार करने में लगे हुए हैं; चिकित्सा, शिक्षा और सामाजिक क्षेत्र में कला चिकित्सा के उपयोग से संबंधित सैद्धांतिक और पद्धतिगत मुद्दों को विकसित करता है, एक मूल मनोचिकित्सा दृष्टिकोण बनाता है - प्रणालीगत कला चिकित्सा (सैट)। वह इसके प्रभावों के वैज्ञानिक अनुसंधान में लगे हुए हैं।

2000 से, वह वर्ल्ड साइकियाट्रिक एसोसिएशन के कला और मनश्चिकित्सा अनुभाग के सदस्य रहे हैं और 2006 में अनुभाग के उपाध्यक्ष के पद के लिए चुने गए थे। 2010 से - अंतर्राष्ट्रीय पत्रिका "बॉडी, मूवमेंट एंड डांस इन साइकोथेरेपी" के वैज्ञानिक संपादकीय बोर्ड के सदस्य - मनोचिकित्सा में शरीर, आंदोलन और नृत्य: सिद्धांत, अनुसंधान और अभ्यास के लिए अंतर्राष्ट्रीय जर्नल।

2010 में सेंट पीटर्सबर्ग रिसर्च साइकोन्यूरोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में। वी.एम. बेखटेरेवा ने "सिस्टमिक आर्ट थेरेपी: सैद्धांतिक औचित्य, आवेदन की पद्धति, उपचार, पुनर्वास और विनाशकारी प्रभाव" विषय पर डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज ("चिकित्सा मनोविज्ञान" में विशेषज्ञता) की डिग्री के लिए अपनी थीसिस का बचाव किया।

प्रमुख कार्यों की सूची

मोनोग्राफ और वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह:

1. ए.आई. कोपीटिन कला चिकित्सा की मूल बातें / ए.आई. कोपिटिन। - एसपीबी।: लैन, 1999 .-- 254 पी।
2. कला चिकित्सा पर कार्यशाला (ए.आई. कोपीटिन द्वारा संपादित)। - एसपीबी।: पीटर, 2000।-- 285 पी।
3. ए.आई. कोपीटिन प्रणालीगत कला चिकित्सा / ए.आई. कोपिटिन। - एसपीबी।: पीटर, 2001।-- 216 पी।
4. ए.आई. कोपीटिन कला चिकित्सा का सिद्धांत और अभ्यास / ए.आई. कोपिटिन। - एसपीबी।: पीटर, 2002 .-- 368 पी।
5. ए.आई. कोपीटिन ग्रुप आर्ट थेरेपी के लिए गाइड / ए.आई. कोपिटिन। - एसपीबी।: रेच, 2003।-- 320 पी।
6. ए.आई. कोपीटिन बच्चों और किशोरों के लिए कला चिकित्सा / ए.आई. कोपिटिन, ई.ई. स्विस्टोव्स्काया। - एम।: कोगिटो-सेंटर, 2006 .-- 197 पी।
7. कला चिकित्सा - नए क्षितिज (A.I.Kopytin द्वारा संपादित)। - एम।: कोगिटो-सेंटर, 2006 .-- 336 पी।
8. ए.आई. कोपीटिन विश्लेषणात्मक कला चिकित्सा की तकनीक। / ए.आई. कोपिटिन, बी कोर्ट। - एसपीबी।: रेच, 2007 ।-- 186 पी।
9. व्यावहारिक कला चिकित्सा: उपचार, पुनर्वास, प्रशिक्षण। - एम।: कोगिटो-सेंटर, 2008 .-- 288 पी।
10. ए.आई. कोपीटिन फोटोथेरेपी के लिए गाइड / ए.आई. कोपिटिन, डी. प्लैट्स। - एम।: कोगिटो-सेंटर, 2009 ।-- 184 पी।
11. ए.आई. कोपीटिन फोटोथेरेपी तकनीक / ए.आई. कोपिटिन। - एसपीबी।: रेच, 2010 ।-- 128 पी।
12. महिलाओं की समस्याओं की कला चिकित्सा (ए.आई. कोपीटिन द्वारा संपादित)। - एम।: कोगिटो-सेंटर, 2010 .-- 270 पी।
13. ए.आई. कोपीटिन बच्चों और किशोरों के लिए दिशानिर्देश और पारिवारिक कला चिकित्सा / ए.आई. कोपिटिन, ई.ई. स्विस्टोव्सकाया। - एसपीबी।: रेच, 2010 ।-- 250 पी।
14. ए.आई. कोपीटिन मानसिक विकारों की कला चिकित्सा। / ए.आई. कोपिटिन। - एसपीबी।: रेच, 2011 .-- 368 पी।
15. बच्चों और किशोरों के लिए कला चिकित्सा के तरीके: घरेलू और विदेशी अनुभव (ए.आई.कोपीटिन द्वारा संपादित)। - एम।: कोगिटो-सेंटर, 2012 .-- 285 पी।

1. ए.आई. कोपीटिन अवसादग्रस्त अवस्थाओं के विभेदक निदान के लिए कुछ नैदानिक ​​और मनोवैज्ञानिक तकनीकों का उपयोग / A.I. कोपीटिन // जर्नल ऑफ न्यूरोलॉजी एंड साइकियाट्री। एस.एस. कोर्साकोव। - 1990. - नंबर 4। - एस 95-99।
2. ए.आई. कोपीटिन व्यक्तित्व के संज्ञानात्मक और भावनात्मक क्षेत्रों के आकलन के लिए ड्राइंग टेस्ट आर। सिल्वर / ए.आई. कोपिटिन // साइकोलॉजिकल जर्नल। - 2004. - नंबर 5। - एस 90-97।
3. ए.आई. कोपीटिन मनोचिकित्सा में कला चिकित्सा का उपयोग करने की कुछ समस्याएं / ए.आई. कोपीटिन // जर्नल ऑफ न्यूरोलॉजी एंड साइकियाट्री। एस.एस. कोर्साकोव। - 2004. - नंबर 5। - पी.77-82।
4. ए.आई. कोपीटिन प्रारंभिक अनुरूपता और कला चिकित्सा के आधुनिक तरीके मनोरोग रोगियों / ए.आई. कोपिटिन // सामाजिक और नैदानिक ​​मनश्चिकित्सा। - 2005. - नंबर 2। - एस 90-102।
5. ए.आई. कोपीटिन मानसिक रूप से बीमार लोगों की दृश्य कलाओं के साथ "संवाद" विनाश के लिए एक उपकरण के रूप में / ए.आई. कोपीटिन // जर्नल ऑफ न्यूरोलॉजी एंड साइकियाट्री। एस.एस. कोर्साकोव। - 2007. - नंबर 12। - एस 71-77।
6. ए.आई. कोपीटिन मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं की प्रणाली के एक अभिन्न अंग के रूप में कला चिकित्सा / ए.आई. कोपिटिन // मानसिक स्वास्थ्य। - 2009. - नंबर 3.- एस। 72-78।
7. ए.आई. कोपीटिन समूह कला चिकित्सा के दौरान नशामुक्ति में नशा करने वालों की मानसिक और सामाजिक स्थिति में परिवर्तन कोपिटिन, ओ.वी. बोगचेव // साइकोलॉजिकल जर्नल। - 2009. - नंबर 1। - एस 86-95।
8. ए.आई. कोपीटिन सीमावर्ती राज्यों के क्लिनिक में कला चिकित्सा / ए.आई. कोपिटिन // मानसिक स्वास्थ्य। - 2009. - नंबर 8. - एस 58-65।
9. ए.आई. कोपीटिन मनोरोग और सामान्य चिकित्सा पद्धति में कला चिकित्सा / ए.आई. कोप्यटिन // सेंट का बुलेटिन। आई.आई. मेचनिकोव। - 2009. - नंबर 3 (30)। - एस 142-148।

1. कोपिटिन ए। द सिल्वर ड्रॉइंग टेस्ट ऑफ कॉग्निशन एंड इमोशन: स्टैंडआर्टाइजेशन इन रशिया / ए। कोपीटिन // अमेरिकन जर्नल ऑफ आर्ट थेरेपी। - 2002. - वॉल्यूम। 40, मई। - पी। 223-258।
2. कोपीटिन ए। फोटोग्राफी और कला चिकित्सा: एक आसान साझेदारी / ए। कोपिटिन // इनस्केप। ब्रिटिश आर्ट थेरेपी एसोसिएशन का जर्नल। - 2004. - नंबर 2। - पी। 49-58।
3. कोपीटिन ए। चेरनोबिल परमाणु दुर्घटना / ए से प्रभावित क्षेत्रों में रहने वाले सामान्य और पीड़ित बच्चों और किशोरों के आकलन के लिए सिल्वर ड्राइंग टेस्ट का उपयोग करना। कोपिटिन // ट्रॉमा और क्रिएटिवैट। थैरेपी एमआईटी कुन्स्टलेरिसचेन मेडियन (संस्करण आर। हम्पे, पीएच। मार्टियस, ए। रेइटर, जी। शोटेनलोहर, एफ। वॉन स्प्रेटी)। - ब्रेमेन: वेरलाग यूनिवर्सिटेट ब्रेमेन। - 2004. - पी। 407-416।
4. कोपिटिन ए। हिंसा के बारे में कल्पना करना: गंभीर आपराधिक कृत्यों और अपराधी किशोरों (अध्याय 7) / ए को करने वाले वयस्क मनोरोग रोगियों का आकलन करने में ड्रा-ए-स्टोरी टेस्ट का उपयोग करना। Kopytin, V. Sventsitskaya, E. Svistovskaya // कला के माध्यम से आक्रामकता और अवसाद का आकलन (एड। आर। सिल्वर)। - न्यूयॉर्क: ब्रूनर और रूटलेज। - 2004. - पी। 141-160।
5. कोप्यटिनो ए. मेनो टेरापिजा दिरबंत सु प्रिक्लौसोमीबे ट्यूरिन्सियाइस पाउग्लिआइस / ए. कोपिटिनो // डेली टेरापीजा। सेमिनारू उज़्रसाई (रासा कुकिंस्कीने)। - विनियस: क्रोंटा। - 2006. - पी। 65-84।
6. कोपिटिन ए। कला के माध्यम से समझ और सहिष्णुता को बढ़ावा देना: इंटरैक्टिव प्रदर्शनियों के माध्यम से एंटीस्टिग्मा अनुभव / ए। कोपिटिन // वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह। - रीगा: रीगा स्ट्रैडिंस यूनिवर्सिटी। - 2008. - पी। 124-128।
7. इंटरैक्टिव प्रदर्शनियों / ए के माध्यम से कोपिटिन ए। एंटीस्टिग्मा अनुभव। कोपिटिन // कला में व्यक्ति (संस्करण। हंस-ओटो थॉमसॉफ और ई। सुहानोवा)। - हाउपॉज, न्यूयॉर्क: नोवा साइंस पब्लिशर्स। - 2008. - पी। 123-139।
8. ए.आई. कोपीटिन विभिन्न मानसिक विकारों वाले रोगियों के उपचार और पुनर्वास में कला चिकित्सा / ए.आई. कोपीटिन // मेन्यू टेरापिजा रीबिलिटासीजोजे: सिचुअसिजा इर पर्सपेक्टिवोस। Respublikines mokslines-praktines konferencijos। - क्लेपेडा: क्लेपेडोस यूनिवर्सिटी। - क्लाइडा, 2-4 नवंबर, 2009। - पी। 80-95।
9. कोपिटिन ए। फोटोग्राफी और कला चिकित्सा: साझेदारी के लिए संभावनाएं / ए। कोपिटिन // कुन्स्तरेज़। Neurobiologische aspekte kunstlerischer therapien (eds. R. Hampe, P. Martius, D. Ritschl, F. von Spreti, P. Stalder)। - बर्लिन: फ्रैंक एंड टिममे। - 2009. - पी। 479-492।
10. कोपिटिन्स ए. टेरापेटिस्की फकटोरी मैक्सलास टेरापिजस ग्रुपा / ए. कोपिटिन्स / के. मार्निन्सोन // मक्स्लास टेरापिजा: तेओरिजा अन प्राक्से (एड. के. मार्टिंसन)। - रीगा: द्रुकटव। - 2009. - पी। 422-431।
11. कोपीटिन ए। कला के माध्यम से मानसिक कलंक को कैसे दूर किया जाए / एच.ओ. थॉमाशॉफ, ई। सुखानोवा, ए। कोप्यटिन // मनोचिकित्सा में अग्रिम (संस्करण। जी। क्रिस्टोडौलू, एम। जॉर्ज, जे। मेज़िच)। - एथेंस: बीटा मेडिकल पब्लिशर्स। - 2009. - पी। 223-236।

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ए. आई. कोप्यटिन

सिद्धांत

और अभ्यास

कला चिकित्सा

सेंट पीटर्सबर्ग

मास्को खार्कोव मिन्स्की 2002

अलेक्जेंडर इवानोविच कोपिटिन थ्योरी एंड प्रैक्टिस ऑफ़ आर्ट थेरेपी

श्रृंखला "मनोचिकित्सा के लिए गोल्डन फंड"

प्रधान संपादक ई. स्ट्रोगनोवा

एल विनोनुरोप के क्लासिक संस्करण द्वारा अकथनीय iicMxojiui

डिप्टी आईएए. I. Karpov . का मनोवैज्ञानिक संस्करण

कलात्मक संपादक वी। शिमकेविच

प्रमुख संपादक ए बोरिन

साहित्यिक संपादक ए। एफ़्रेमोव

कवर डिजाइनर के. राडजेविच प्रूफरीडर एल. कोमारोवा, एम रोशाले

लेआउट I. Oshchutnv

बीबीके 53.57 यूडीसी 615.851 ए. आई. कोपीटिन

K65 कला चिकित्सा का सिद्धांत और अभ्यास - सेंट पीटर्सबर्ग: पीटर, 2002. - 368 पी: बीमार। - (श्रृंखला "मनोचिकित्सा के लिए गोल्डन फंड"),

आईएसबीएन 5-318-00710-4

यह पुस्तक मनोचिकित्सा के मुख्य क्षेत्रों में कला चिकित्सा के सिद्धांत की नींव और इसके अनुप्रयोग के कुछ मॉडल प्रस्तुत करती है। लेख नैदानिक ​​​​क्षेत्र में कला चिकित्सा के उपयोग के प्रभावों का आकलन करने और चित्रमय meudiks की नैदानिक ​​​​असंभवताओं का परीक्षण करने के लिए अध्ययन के परिणामों का वर्णन करता है। पुस्तक KPYUCHZH1 povsh.te लेखक द्वारा विकसित प्रणालीगत कला चिकित्सा की अवधारणा के प्रावधान। कला-चिकित्सीय प्रक्रिया में गैर-मौखिक संचार की विभिन्न बहुविध तकनीकों और प्रक्रियाओं का विवरण। हुइदिज़ेशेशुयु यवन-श्रदा के अभ्यास के साथ आधुनिक कला चिकित्सा के संबंध पर चर्चा की गई है। पुस्तक डॉक्टरों, मनोचिकित्सकों, मनोवैज्ञानिकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और मानसिक स्वास्थ्य सुरक्षा के क्षेत्र में अन्य विशेषज्ञों के साथ-साथ विश्वविद्यालयों में मनोवैज्ञानिक और चिकित्सा संकायों के छात्रों को संबोधित है।

© ए. आई. कोपिटिन, 2002

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197110. सेंट पीटर्सबर्ग, चाकलोव्स्की पीआर।, 15।

भाग I. बुनियादी अवधारणाएँ।

प्रणाली कला चिकित्सा की अवधारणा

अध्याय 1। कला चिकित्सा की परिभाषा 14

निष्कर्ष 20

अध्याय 2. कला चिकित्सा और कला चिकित्सा शिक्षा का इतिहास 21

कला चिकित्सा के अग्रदूत और अग्रदूत 22

पहले पेशेवर संघों का निर्माण 31

राज्य स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली में एकीकरण। परिवर्तन

कला चिकित्सक की शर्तों और पारिश्रमिक में 34

कला चिकित्सा शिक्षा 37

निष्कर्ष 43

अध्याय 3. मनोचिकित्सा प्रभाव के मुख्य कारक

कला चिकित्सा में 45

कलात्मक अभिव्यक्ति कारक 45

मनोचिकित्सा संबंध कारक 54

व्याख्या और मौखिक प्रतिक्रिया कारक 62

अध्याय 4. कला चिकित्सा प्रक्रिया और इसका व्यवस्थित विवरण 67

प्रारंभिक चरण 70

मनोचिकित्सा संबंधों की प्रणाली के गठन का चरण और शुरुआत

ग्राहक की दृश्य गतिविधियाँ 74

मनोचिकित्सीय संबंधों के सुदृढ़ीकरण और विकास का चरण

और ग्राहक की सबसे अधिक उत्पादक दृश्य गतिविधि 79

अंतिम चरण (समाप्ति) 87

निष्कर्ष 92

भाग पी। समूह कला चिकित्सा T

अध्याय 5. समूह कला चिकित्सा के रूप 96

स्टूडियो ओपन ग्रुप 98

गतिशील (विश्लेषणात्मक) बंद समूह 102

विषयगत समूह 105

निष्कर्ष 108

अध्याय 6. मनोचिकित्सीय प्रभाव के कारक

समूह कला चिकित्सा में 109

कलात्मक अभिव्यक्ति कारक 109

इंट्राग्रुप संचार प्रक्रियाओं और संबंधों का कारक 130

व्याख्या और मौखिक प्रतिक्रिया कारक 138

निष्कर्ष 153

अध्याय 7. समूह कला चिकित्सा की प्रक्रिया का विवरण 154

बिकनी देवी और मिकी राउरके 155

ढाल और स्वर्गीय १६३

अध्याय 8. अशाब्दिक संचार और अलग अलग आकाररचनात्मक

समूह कला चिकित्सा में आत्म अभिव्यक्ति 174

गैर-मौखिक संचार की भूमिका और रचनात्मक के विभिन्न रूप

कला चिकित्सा में आत्म अभिव्यक्ति 174

गैर-मौखिक संचार और रचनात्मक के विभिन्न रूपों के बीच संबंध

समूह प्रक्रियाओं के साथ अभिव्यक्ति 177

अशाब्दिक संचार में 186

प्रदर्शन, स्थापना, वस्तुओं और लैंडआर्ट के साथ काम करना 196

निष्कर्ष 217

भाग III। निजी कला चिकित्सा मुद्दे

अध्याय 9. मनोरोग रोगियों के साथ काम करने में कला चिकित्सा 221

इतिहास का एक संक्षिप्त अवलोकन और उपयोग करने के लिए मुख्य दृष्टिकोण

मनोरोग रोगियों के साथ काम करने में कला चिकित्सा 221

काम में कला चिकित्सा का उपयोग करने की मुख्य समस्याएं

मानसिक रोगियों के साथ 223

काम में कला चिकित्सा के प्रभावों पर शोध

मानसिक रोगियों के साथ: बुनियादी कार्य 230

कला चिकित्सा मॉडल का चयन 231

एक कला चिकित्सा कक्ष के लिए उपकरण; आवधिकता,

सत्र की संरचना और सामग्री।;, २३३

कला चिकित्सा के लिए समूहों की संरचना और रेफरल का क्रम 235

कला चिकित्सा के कार्य 237

कला चिकित्सा कार्य के गतिशील मूल्यांकन के सत्रों और विधियों का पंजीकरण और इसके परिणाम 238

समूह कला चिकित्सा कार्य का नैदानिक ​​विवरण 240

उदाहरण! 240

उदाहरण 2 261

मनोचिकित्सा के साथ काम करने में कला चिकित्सा के उपयोग के सकारात्मक प्रभावों की उपलब्धि से जुड़े तंत्र और प्रक्रियाएं

रोगी 268

कलात्मक अभिव्यक्ति कारक 270

फैक्टर साइकोथेरेप्यूटिक और इंट्राग्रुप

संचार प्रक्रिया और संबंध 274

व्याख्या और मौखिक प्रतिक्रिया कारक 279

समय के साथ कला चिकित्सा के उपयोग के सकारात्मक प्रभावों को बनाए रखने की शर्तें 282

निष्कर्ष २८७

अध्याय 10. कला चिकित्सा और रूसी में अंतरसांस्कृतिक अनुसंधान

ड्राइंग टेस्ट सिल्वर 289 . का मानकीकरण

अध्ययन के लक्ष्य और उद्देश्य 291

ड्राइंग टेस्ट सिल्वर २९२ . का संक्षिप्त विवरण

संज्ञानात्मक २९३

भविष्यवाणी कार्य २९३

प्रकृति कार्य 293 . से आरेखण

कल्पना चुनौती 293

भावनात्मक पहलू 294

चित्र 295 . की भावनात्मक सामग्री के मूल्यांकन के लिए पैमाना

"I" की छवि के मूल्यांकन के लिए पैमाना

उत्तरदाताओं के लक्षण 296

परिणाम और चर्चा 299

निष्कर्ष 310

निष्कर्ष 312

परिशिष्ट 1. कला चिकित्सीय वेब संसाधन 316

परिशिष्ट 2. कला चिकित्सीय केंद्र

शिक्षा 319

बेल्जियम 319

ल्यूवेन विश्वविद्यालय, लेमन्स इंस्टीट्यूट के साथ संयोजन में 319

यूनाइटेड किंगडम 321

यूनिवर्सिटी इंग्लैंड पॉलिटेक्निक 321

सेंट्रल स्कूल ऑफ स्पीच एंड ड्रामा एल 323

साउथ डेवोन कॉलेज 324

हर्टफोर्डश विश्वविद्यालय इरा 326

गोल्डस्मिथ कॉलेज, लंदन विश्वविद्यालय 332

शेफ़ील्ड विश्वविद्यालय 335

क्वीन मार्गरेट विश्वविद्यालय, एडिनबर्ग 337

जर्मनी 338

ड्रेसडेन आर्ट स्कूल 338

मुंस्टर विश्वविद्यालय 339

नूर्टिंगन आर्ट थेरेपी स्कूल 340

नीदरलैंड्स 340

विश्वविद्यालय व्यावसायिक शिक्षाअर्नहेम

और निजमेजेन 340

उत्तरी नीदरलैंड के व्यावसायिक शिक्षा संस्थान .. 344

Enschede वोकेशनल यूनिवर्सिटी 346

व्यावसायिक शिक्षा विश्वविद्यालय लिम्बर्ग 347

व्यावसायिक शिक्षा विश्वविद्यालय यूट्रेक्ट 349

फ़िनलैंड 351

ललित कला और डिजाइन विश्वविद्यालय हेलसिंकी 351

उत्तर करेलिया का पॉलिटेक्निक 352

सिबेलियस अकादमी 353

फ़्रांस 353

रेने डेसकार्टेस विश्वविद्यालय, पेरिस 353

स्वीडन 357

उमिया विश्वविद्यालय 357

संदर्भ ३५९

परिचय
हमारे देश में हाल के वर्ष मनोचिकित्सा के तेजी से विकास और इसके नए रूपों और मॉडलों के सक्रिय विकास का समय बन गए हैं। कला चिकित्सा, कलात्मक रचनात्मकता के उपयोग पर आधारित उपचार की एक विधि, विशेषज्ञों और संभावित ग्राहकों के लिए बहुत रुचि रखती है। हालांकि, हाल ही में रूस में, इस अत्यंत रोचक और आशाजनक दिशा के बारे में स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं था, जो इसकी सबसे विचित्र व्याख्याओं का कारण बन गया। बहुत सारे लोग सामने आए हैं, जो बिना किसी कारण के खुद को कला चिकित्सक कहते हैं।

शैक्षणिक हलकों में भी मनोचिकित्सा की इस दिशा के बारे में जागरूकता का स्तर अभी भी वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है। "मनोचिकित्सा विश्वकोश * (करवासरस्की, 2000)" के संकलनकर्ताओं की इच्छा के बावजूद अधिकतम पूर्णता और निष्पक्षता के साथ * "मनोचिकित्सा और इसके तरीकों के बारे में सभी बुनियादी जानकारी" (पृष्ठ 9) प्रस्तुत करने के लिए, इसमें दी गई जानकारी के बारे में कला चिकित्सा को शायद ही पूर्ण और वस्तुनिष्ठ कहा जा सकता है। इसका अधिकांश भाग २५-३० वर्ष पूर्व के विदेशी प्रकाशनों से लिया गया है। इस क्षेत्र में घरेलू उपलब्धियों का वर्णन करते समय, हमारे देश में एक कला चिकित्सा संघ के अस्तित्व के बारे में कुछ भी नहीं कहा जाता है, जो हीलिंग आर्ट पत्रिका प्रकाशित करता है, बुनियादी कला चिकित्सा प्रशिक्षण के पाठ्यक्रम आयोजित करने और कला चिकित्सा विधियों का उपयोग करने वाले बहुत ही रोचक व्यावहारिक केंद्रों के अस्तित्व के बारे में कुछ भी नहीं कहा जाता है। .

यह भी उल्लेख नहीं किया गया है कि रूसी में कला चिकित्सा पर किताबें हैं जो हाल के वर्षों में दिखाई दी हैं (कोपीटिन, 1999; कोपिटिन, 2000), जिसके लिए कई ने पहली बार वास्तविक कला चिकित्सा के बारे में सीखा। बेशक, वे स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं हैं, और घरेलू पाठकों को इतिहास से परिचित कराने की तत्काल आवश्यकता है

१० परिचय

विकास, सैद्धांतिक संस्थापनाऔर इसके व्यापक, व्यवस्थित विवरण के ढांचे के भीतर कला चिकित्सा के तरीके।

हमारी राय में, इस तरह के एक व्यवस्थित विवरण में शामिल होना चाहिए: एक स्वतंत्र मनोचिकित्सा दिशा के रूप में कला चिकित्सा का लक्षण वर्णन, सामाजिक, सांस्कृतिक, राजनीतिक और संस्थागत संदर्भों से व्यवस्थित रूप से जुड़ा हुआ है;

सैद्धांतिक विचारों और अनुभवजन्य रूप से विकसित तकनीकों की एक निश्चित प्रणाली के आधार पर एकजुट, विशेषज्ञों के एक समुदाय से जुड़े एक पेशेवर आंदोलन के रूप में कला चिकित्सा का विचार;

कला चिकित्सा के विभिन्न चिकित्सीय और सुधारात्मक कारकों का विश्लेषण;

कला-चिकित्सीय प्रक्रिया का वर्णन नियमित रूप से एक-दूसरे के चरणों को बदलने की एक श्रृंखला के रूप में, जिनमें से प्रत्येक कलात्मक अभिव्यक्ति की गतिशीलता, ग्राहक के व्यवहार और मनोचिकित्सक के साथ उसके संबंध को दर्शाता है;

समूह कला चिकित्सा और कला चिकित्सा समूह की विशेषताओं की विशेषताएं।

यह पुस्तक कला चिकित्सा के समान व्यवस्थित विवरण का एक प्रयास है। चूंकि इसमें सिस्टम विश्लेषण के कई पहलू शामिल हैं, इसलिए "सिस्टमिक आर्ट थेरेपी" की अवधारणा के संबंध में यह गलत होगा कि हम प्रणालीगत पारिवारिक मनोचिकित्सा के प्रत्यक्ष एनालॉग के रूप में उपयोग करते हैं। चिकित्सीय और सुधारात्मक प्रभावों के अपने विशिष्ट कारकों और काम की प्रक्रिया में होने वाले विभिन्न परिवर्तनों की गतिशीलता के साथ एक विधि के रूप में कला चिकित्सा के सबसे पूर्ण और व्यापक विश्लेषण के लिए प्रयास करते हुए, लेखक ने विभिन्न सैद्धांतिक मॉडल का उपयोग किया। अतः उनके दृष्टिकोण को उदारवादी भी कहा जा सकता है। लेखक इस दृष्टिकोण के उपयोग को सबसे उचित मानता है, इस पद्धति की दोनों ख़ासियतों को ध्यान में रखते हुए, जो विभिन्न विषयों और अभ्यासों के रूपों और कला चिकित्सा के विकास के वर्तमान चरण के जंक्शन पर दिखाई देता है।

हाल के वर्षों में, कला चिकित्सा की नई मूल अवधारणाओं को सक्रिय रूप से विकसित किया गया है, जो कलात्मक रचनात्मकता के उपचार प्रभाव की प्रकृति और तंत्र के बारे में पारंपरिक मनोगतिक, व्यवहारिक और मानवतावादी विचारों के पूरक हैं। उन्हें विकसित करते समय, सामान्य प्रणाली सिद्धांत, सामाजिक सिद्धांतों और संस्कृति के सिद्धांत के तत्वों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। इसलिए, उदाहरण के लिए, कला-रोगी वातावरण में सामान्य प्रणाली सिद्धांत और उत्तर आधुनिक अवधारणाओं के उपयोग के कारण, मानव व्यवहार की व्याख्या करने की उनकी इच्छा के साथ, रूढ़िवादी मनोविज्ञान और मनोचिकित्सा के किसी भी "छाता" सिद्धांतों की सीमाओं के बारे में जागरूकता बढ़ रही है। और किसी एक सैद्धांतिक मॉडल के ढांचे के भीतर अनुभव। समस्या विश्लेषण में पद्धतिगत बहुलवाद आधुनिक आदमीऔर उनके समाधान के लिए दृष्टिकोण निर्धारित करना जीवन की मौजूदा वास्तविकताओं के लिए अधिक पर्याप्त हो जाता है और कला चिकित्सा के ऐसे रूपों के विकास में योगदान देता है जो लिंग और आयु, नस्ल और जातीयता, सांस्कृतिक और सामाजिक अनुभव और रोगियों की अन्य विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं। . यह प्रवृत्ति स्वास्थ्य और रोग की पारंपरिक अवधारणाओं के संशोधन और इस मान्यता से जुड़ी है कि इन अवधारणाओं की सामग्री काफी हद तक सामाजिक संस्थानों, संस्कृति के विवादास्पद मॉडल, मूल्यों की प्रणाली और विभिन्न के प्रतिनिधियों के दृष्टिकोण द्वारा निर्धारित की जाती है।

पेश किया गया 11

पेशेवर समूह। आधुनिक कला चिकित्सा सिद्धांत, साथ ही व्यावहारिक कार्य और अनुसंधान के तरीकों का प्रभावी उपयोग, सामाजिक संरचनाओं और समाज में स्वीकृत मानसिक अनुभव का प्रतिनिधित्व करने के तरीकों के महत्वपूर्ण अध्ययन के बिना असंभव है। बदले में, कला चिकित्सक को पारंपरिक रूप से समाजशास्त्रियों और सांस्कृतिक सिद्धांतकारों के कब्जे वाले "क्षेत्रों" में महारत हासिल करने की आवश्यकता होती है, साथ ही साथ भाषाई और गैर-मौखिक (विशेष रूप से, दृश्य) विवेचनात्मक मॉडल का व्यापक विश्लेषण होता है।

हाल ही में गैर-मौखिक संचार के अध्ययन पर बहुत ध्यान दिया गया है, जिसके संबंध में कला-चिकित्सीय प्रक्रिया में प्रतिभागियों की रचनात्मक अभिव्यक्ति के विभिन्न रूपों को विशेषज्ञों की दृष्टि के क्षेत्र में शामिल किया गया है। यह मानने के अच्छे कारण हैं कि गैर-मौखिक संचार के तंत्र और रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति के विभिन्न रूपों की उनकी गहरी समझ कला चिकित्सा को और अधिक प्रभावी बना देगी। यह कला चिकित्सकों द्वारा समकालीन कला के कुछ रूपों और रणनीतियों, विशेष रूप से, जैसे स्थापना, प्रदर्शन, वस्तुओं के साथ काम आदि के कला चिकित्सक द्वारा महारत हासिल करके सुगम बनाया जा सकता है। दुर्भाग्य से, आधुनिक कला चिकित्सा साहित्य में, इन सभी पर स्पष्ट रूप से अपर्याप्त ध्यान दिया जाता है। मुद्दे। इसे ध्यान में रखते हुए, पुस्तक का एक अध्याय पूरी तरह से उनकी चर्चा के लिए समर्पित है और इसमें कला चिकित्सा में गैर-मौखिक संचार की विशेषताओं और बहुविध कार्य के नवीन रूपों के उपयोग को दर्शाने वाले कई उदाहरण हैं।

पुस्तक लेखक के सैद्धांतिक विचारों, नैदानिक ​​और शोध के अनुभव को दर्शाती है। इसके पहले दो भागों में, प्रारंभिक कला-चिकित्सीय अवधारणाएँ और लेखक की कला चिकित्सा की अवधारणा प्रस्तुत की गई है, और तीसरा भाग इस अवधारणा के नैदानिक ​​​​अनुप्रयोग के परिणामों और सिल्वर ड्राइंग टेस्ट के मानकीकरण पर शोध के लिए समर्पित है। . अध्याय 9 नैदानिक ​​​​सेटिंग में कला चिकित्सा कार्य का वर्णन करता है, योजना चरण से प्राप्त परिणामों के मूल्यांकन और आगे सुधार के लिए सिफारिशों के विकास के साथ-साथ इसके नैदानिक ​​और सामाजिक आधार का विस्तार करने के लिए। यह सामग्री कला चिकित्सा में वैज्ञानिक अनुसंधान के सिस्टम दृष्टिकोण और संबंधित मॉडल के व्यावहारिक कार्यान्वयन पर पुस्तक के लेखक द्वारा किए गए कार्य को दर्शाती है। उदाहरण के लिए, मानसिक रूप से बीमार लोगों के साथ काम करने में कला चिकित्सा के उपयोग के प्रभावों का अध्ययन करते समय, लेखक ने एक राज्य मनोरोग संस्थान की संस्थागत संस्कृति और नीति, संबंधों की प्रणाली और रोगियों के अनुभव की ख़ासियत को ध्यान में रखने की कोशिश की। , सांस्कृतिक, सामाजिक/सूक्ष्म सामाजिक और आर्थिक संसाधन उनके निपटान में, साथ ही साथ कई अन्य प्रासंगिक कारक।

सिल्वर ड्राइंग टेस्ट के रूसी मानकीकरण को अंजाम देते समय, ग्राफिक उत्पादों के सांस्कृतिक रूप से निर्भर और सांस्कृतिक रूप से स्वतंत्र चर के अध्ययन पर विशेष ध्यान दिया गया था। इस अध्ययन के परिणाम विभिन्न लिंग, आयु और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के उत्तरदाताओं की तस्वीरों के बीच महत्वपूर्ण अंतर की ओर इशारा करते हैं और पुष्टि करते हैं कि किसी भी आधुनिक शोध के लिए विभिन्न प्रणालीगत और गैर-प्रणालीगत पर बारीकी से ध्यान देने के साथ जुड़े "उत्तर आधुनिक संवेदनशीलता" को बनाए रखना कितना महत्वपूर्ण है। घटना

हाल के वर्षों में, विभिन्न देशों के कला चिकित्सा समुदायों के प्रतिनिधियों के बीच संपर्क काफी तेज हो गया है। अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और अनुसंधान परियोजनाओं का कार्यान्वयन, इस क्षेत्र में सूचनाओं का गहन आदान-प्रदान कला चिकित्सा गतिविधियों के सामान्य सिद्धांतों और मानकों और सैद्धांतिक अवधारणाओं की एक प्रणाली विकसित करने की आवश्यकता को निर्धारित करता है जिसमें उच्च "परिवर्तनीयता" होगी। पुस्तक के लेखक आश्वस्त हैं कि सैद्धांतिक - "तटस्थता" - आधुनिक कला में उत्तर आधुनिक "इंटरटेक्स्टुअलिटी - के साथ संयोजन में प्रणालीगत दृष्टिकोण - पेशेवर संचार के आधार के रूप में काम कर सकता है और -स्केच विवरण की रणनीति का उपयोग" कर सकता है। चिकित्सा।

सिस्टम दृष्टिकोण और उत्तर आधुनिक प्रतिमान की ये विशेषताएं कला चिकित्सा की अंतःक्रियाशीलता के साथ-साथ उच्च आत्म-आलोचना, गतिशीलता और विशेषज्ञों की व्यावसायिकता और आधुनिक बहुसांस्कृतिक समाज में प्रभावी ढंग से काम करने की उनकी क्षमता के लिए एक शर्त के रूप में कार्य करती हैं।

मनोचिकित्सा कार्य और एक प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि में एक स्वतंत्र दिशा के रूप में, कला चिकित्सा अपेक्षाकृत हाल ही में विकसित होने लगी। पिछले कुछ दशकों में समाज में हो रहे परिवर्तनों के प्रति संवेदनशील प्रतिक्रिया व्यक्त करते हुए, कला चिकित्सा दिशा के प्रतिनिधि न केवल सैद्धांतिक अवधारणाओं की एक निश्चित प्रणाली बनाने में सक्षम थे, बल्कि विभिन्न सामाजिक समूहों के प्रतिनिधियों को दी जाने वाली सेवाओं का एक विकसित नेटवर्क भी था। कला चिकित्सा के विकास के वर्तमान चरण में, यह मानव अनुभव के रूपों की विविधता की मान्यता और सांस्कृतिक और व्यावसायिक प्रवचन के विभिन्न मॉडलों में इसके प्रतिबिंब के तरीकों की विशेषता है। उत्तर आधुनिकतावाद के संदर्भ में, मनोविज्ञान या मनोचिकित्सा के वर्तमान में मौजूद सिद्धांतों में से किसी को भी दूसरों की तुलना में पर्याप्त और अधिक "सत्य" नहीं माना जा सकता है। इसलिए, पुस्तक के लेखक को उम्मीद है कि, अपने अनुभव और विचारों का उपयोग करते हुए, पाठक कला चिकित्सा क्या है और इसका उपयोग कैसे किया जा सकता है, के सवालों के जवाब तलाशेंगे। किसी भी विश्वास प्रणाली की सापेक्षता को स्वीकार करते हुए, वह यह भी आशा करता है कि उसके पाठक मौजूदा सैद्धांतिक और वैचारिक ढांचे से परे जाने में सक्षम होंगे और अपने चुने हुए तरीकों की प्रभावशीलता के परीक्षण के मुख्य साधन के रूप में अभ्यास करने में सक्षम होंगे। इस अर्थ में, लेखक की स्थिति को व्यावहारिक और नए विचारों और अनुभव के रूपों में महारत हासिल करने के लिए खुला कहा जा सकता है। "संरचना में सबसे महत्वपूर्ण चीज संरचना नहीं है, लेकिन इससे क्या निकलता है ... संभावना, मौका, घटना, स्वतंत्रता संरचना के अनुरूपता के कानून के रूप में परे जाती है" (एवोनोमोवा, 1991)। इस पुस्तक के लेखक के लिए, कला चिकित्सा एक ऐसा अवसर, अवसर, घटना और स्वतंत्रता है, और वह चाहते हैं कि यह कई अन्य लोगों के लिए समान हो - ग्राहकों और उन पेशेवरों के लिए जो कला चिकित्सा विधियों में महारत हासिल कर रहे हैं या पहले से ही उपयोग कर रहे हैं।

अलेक्जेंडर इवानोविच कोप्यटिन (4 फरवरी, 1959, वोरोनिश) - डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ पोस्टग्रेजुएट पेडागोगिकल एजुकेशन के मनोविज्ञान विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर और मनोचिकित्सा विभाग, उत्तर-पश्चिमी राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय का नाम आई.आई. आई.आई. मेचनिकोव।

1982 में केमेरोवो राज्य चिकित्सा संस्थान के चिकित्सा संकाय से स्नातक किया।

1984 से 1999 तक उन्होंने सेंट पीटर्सबर्ग में जिला वयस्क मनोचिकित्सक के रूप में काम किया। 1986 में उन्होंने वी.आई. के नाम पर लेनिनग्राद रिसर्च साइकोन्यूरोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में नैदानिक ​​मनोविज्ञान में पत्राचार स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम में प्रवेश किया। वी.एम. आंक्यलोसिंग स्पॉन्डिलाइटिस। 1990 में उन्होंने "चिकित्सा मनोविज्ञान" और "मनोचिकित्सा" (थीसिस विषय: "अवसादग्रस्तता की स्थिति के विभेदक निदान में प्रायोगिक मनोवैज्ञानिक तरीके") में चिकित्सा विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए अपनी थीसिस का सफलतापूर्वक बचाव किया।

1980 के दशक के उत्तरार्ध से, वह कला चिकित्सा के तरीकों में महारत हासिल कर रहे हैं और उन्हें लेनिनग्राद / सेंट पीटर्सबर्ग में मनोरोग संस्थानों की गतिविधियों में शामिल करने का प्रयास कर रहे हैं, जिसमें आउट पेशेंट के आधार पर रूस में पहले इंटरैक्टिव कला चिकित्सा समूहों का आयोजन और संचालन शामिल है। मनोरोग संस्थान। 1990 के दशक के मध्य से, उन्होंने कला चिकित्सा को सक्रिय रूप से बढ़ावा देना शुरू किया और कला चिकित्सा में उन्नत प्रशिक्षण के लिए रूसी संघ के कार्यक्रमों में पहला संचालन किया (इंस्टीट्यूट ऑफ प्रैक्टिकल साइकोलॉजी "इमैटन" के आधार पर, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ पोस्टग्रेजुएट पेडागोगिकल शिक्षा)।

इस क्षेत्र में रूसी (मोनोग्राफ, वैज्ञानिक पत्रों का संग्रह, कार्यप्रणाली मैनुअल) में पहला प्रकाशन लिखने और तैयार करने में लगे हुए हैं; चिकित्सा, शिक्षा और सामाजिक क्षेत्र में कला चिकित्सा के उपयोग से संबंधित सैद्धांतिक और पद्धतिगत मुद्दों को विकसित करता है, एक मूल मनोचिकित्सा दृष्टिकोण बनाता है - प्रणालीगत कला चिकित्सा (सैट)। वह इसके प्रभावों के वैज्ञानिक अनुसंधान में लगे हुए हैं।

2000 से वे वर्ल्ड साइकियाट्रिक एसोसिएशन के कला और मनश्चिकित्सा अनुभाग के सदस्य रहे हैं और 2006 में उन्हें अनुभाग के उपाध्यक्ष के पद के लिए चुना गया था। 2010 से - अंतर्राष्ट्रीय पत्रिका "बॉडी, मूवमेंट एंड डांस इन साइकोथेरेपी" के वैज्ञानिक संपादकीय बोर्ड के सदस्य - "बॉडी, मूवमेंट एंड डांस इन साइकोथेरेपी: इंटरनेशनल जर्नल फॉर थ्योरी, रिसर्च एंड प्रैक्टिस"।

2010 में सेंट में। वी.एम. बेखटेरेवा ने डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज की डिग्री के लिए अपनी थीसिस का बचाव किया।

किताबें (15)

हिंसा के शिकार लोगों के लिए कला चिकित्सा

ट्यूटोरियलकला चिकित्सा की पद्धति के लिए समर्पित है, जिसका उपयोग मनोचिकित्सा अभ्यास के कठिन मामलों के संबंध में किया जाता है, विशेष रूप से उन लोगों के साथ काम करते समय जो सभी प्रकार की हिंसा से पीड़ित हैं: बचपन में शारीरिक आघात से लेकर यौन शोषण तक।

व्यसन की कला चिकित्सा

पाठ्यपुस्तक कला चिकित्सा पद्धति के लिए समर्पित है, जिसका उपयोग नशीली दवाओं के आदी रोगियों के साथ उनके उपचार, पुनर्वास और पुनर्वास के बाद काम करने के संबंध में किया जाता है।

कला चिकित्सीय निदान और सुधार के लिए उपकरण के रूप में, लेखकों ने सक्रिय रूप से इस तरह की ड्राइंग तकनीकों का उपयोग किया जैसे कि मंडल, हथियारों के कोट, तावीज़, समूह ड्राइंग और समूह फ्रेस्को, एक जानवर को इसके लिए एक आरामदायक वातावरण में चित्रित करना और "स्वयं की एक छवि बनाना"। कुछ नैदानिक ​​​​मामलों की गतिशीलता को चित्रों द्वारा चित्रित किया जाता है जो रोगियों के अपने बारे में विचारों और उनके जीवन पथ में परिवर्तन के रूप में बदलते हैं।

कला चिकित्सा। रीडर

एंथोलॉजी पहले से प्रकाशित पुस्तकों 'वर्कशॉप ऑन आर्ट थेरेपी' (ए.आई.कोपीटिन द्वारा संपादित) और 'सिस्टेमिक आर्ट थेरेपी' (ए.आई.कोपीटिन) के लिए एक आवश्यक अतिरिक्त है। कला चिकित्सा की सैद्धांतिक और व्यावहारिक समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला प्रस्तुत की जाती है, विशेष रूप से वे जो घरेलू साहित्य में बिल्कुल भी शामिल नहीं हैं।

संग्रह में शामिल कार्यों के लेखक यूरोप, अमेरिका और इज़राइल के विभिन्न देशों के विशेषज्ञ हैं, जो इस क्षेत्र में आधुनिक उपलब्धियों के स्तर और राष्ट्रीय कला चिकित्सा परंपराओं की मौलिकता दोनों का आकलन करना संभव बनाता है।

कला चिकित्सा में निदान। मंडला विधि

संग्रह मंडलों के नैदानिक ​​और मनोचिकित्सात्मक उपयोग के लिए समर्पित है - गोलाकार छवियां जो सहज का उत्पाद हो सकती हैं रचनात्मक गतिविधिया एक विशिष्ट निर्देश के अनुसार बनाया गया है।

कला चिकित्सा के विभिन्न क्षेत्रों में इस पद्धति का सफलतापूर्वक उपयोग किया गया है।

दर्दनाक तनाव के परिणामों पर काबू पाने में कला चिकित्सा के तरीके

मनोचिकित्सकों और व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकों के काम के महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक उन लोगों को सहायता प्रदान करना है जिन्होंने दर्दनाक तनाव का अनुभव किया है।

इस प्रकाशन में, सुधारात्मक और निवारक कार्यक्रम के विवरण को केंद्रीय स्थान दिया गया है, जो लेखक के प्रणालीगत कला चिकित्सा के मॉडल के अनुसार विकसित किया गया है, अभिघातजन्य विकारों के लिए कला चिकित्सा के आधुनिक तरीकों को प्रस्तुत करता है, विभिन्न तकनीकों के उपयोग के लिए अनुशंसित विभिन्न तकनीकों कार्यक्रम के चरण, साथ ही इसके आवेदन के परिणाम।

कला चिकित्सा कार्यशाला

पुस्तक लागू मनोविज्ञान, चिकित्सा, शिक्षा और सामाजिक क्षेत्र में उपयोग की जाने वाली समकालीन कला चिकित्सा के विभिन्न रूपों को प्रस्तुत करती है। पाठक यहां संक्षिप्त सैद्धांतिक भ्रमण और व्यक्तिगत और समूह कला के पाठ्यक्रम के विस्तृत विवरण पाएंगे - विभिन्न उम्र के ग्राहकों के साथ चिकित्सीय कार्य, के साथ विभिन्न रोगऔर सामाजिक और मनोवैज्ञानिक समस्याएं।

मनोचिकित्सकों, शिक्षकों, डॉक्टरों, सामाजिक कार्यकर्ताओं, रचनात्मक व्यवसायों के प्रतिनिधियों, विश्वविद्यालयों के मनोवैज्ञानिक और अन्य मानवीय विभागों के छात्रों के साथ-साथ आत्म-चिकित्सा, रचनात्मक प्रकटीकरण और व्यक्तिगत विकास की प्रथाओं में रुचि रखने वालों के लिए।

व्यावहारिक कला चिकित्सा। उपचार, पुनर्वास, प्रशिक्षण

पुस्तक पिछले एक दशक में रूस में कला चिकित्सा के विकास को दर्शाती है।

इसमें शामिल लेख कला चिकित्सा के अनुप्रयोग के विभिन्न क्षेत्रों को कवर करते हैं और इसके रूपों और विधियों की विविधता को दर्शाते हैं। बच्चों और किशोरों के साथ व्यावहारिक कार्य की प्रक्रिया और तकनीक, विक्षिप्त और व्यक्तित्व विकार, पीटीएसडी, पुरानी मानसिक बीमारी, नशीली दवाओं की लत से पीड़ित वयस्क रोगियों के साथ, गर्भवती महिलाओं के साथ-साथ जेल से रिहा और सामाजिक और मनोवैज्ञानिक पुनर्वास से गुजरने वाले व्यक्तियों के साथ हैं। वर्णित।

ग्रुप आर्ट थेरेपी गाइड

पुस्तक समूह कला चिकित्सा की पद्धति और तकनीक के लिए समर्पित है।

इसके विकास का इतिहास और संदर्भ प्रस्तुत किया गया है। समूह कला चिकित्सा कार्य के लिए कमरे और स्टूडियो के उपकरण की आवश्यकताएं, समूहों की भर्ती के लिए मानदंड और प्रक्रिया, कक्षाओं की आवृत्ति और अवधि निर्धारित करना, और कला चिकित्सा पाठ्यक्रम की इष्टतम अवधि का चयन करना विस्तार से वर्णित है।

समूह गतिकी के प्रश्नों पर चर्चा की जाती है। यह विभिन्न ग्राहक समूहों के साथ काम करने के बुनियादी सिद्धांतों की रूपरेखा तैयार करता है, जिसमें विभिन्न उम्र के बच्चों, किशोरों और वयस्कों के समूह शामिल हैं।

कला चिकित्सा का सिद्धांत और अभ्यास

पुस्तक कला चिकित्सा के सिद्धांत की नींव और मनोचिकित्सा अभ्यास के विभिन्न क्षेत्रों में इसके आवेदन के कुछ मॉडल प्रस्तुत करती है।

लेख नैदानिक ​​​​क्षेत्र में कला चिकित्सा के उपयोग के प्रभावों का आकलन करने और ड्राइंग तकनीकों की नैदानिक ​​​​क्षमताओं का परीक्षण करने के लिए अध्ययन के परिणामों का वर्णन करता है।

कला-चिकित्सीय प्रक्रिया में गैर-मौखिक संचार की विभिन्न बहुविध तकनीकों और प्रक्रियाओं का विवरण।

विश्लेषणात्मक कला चिकित्सा तकनीक। हीलिंग यात्रा

पुस्तक विश्लेषणात्मक कला चिकित्सा के सिद्धांतों और तकनीकों का वर्णन करती है, एक आशाजनक चिकित्सीय क्षेत्र जो आपको ग्राहकों को विभिन्न प्रकार की समस्याओं में मदद करने की अनुमति देता है। विभिन्न सामग्रियों - रेत, मिट्टी, क्रेयॉन, पेंट, प्राकृतिक वस्तुओं का उपयोग करके तकनीकों को प्रस्तुत किया जाता है।

शरीर-उन्मुख कला चिकित्सा तकनीक

"बॉडी-ओरिएंटेड आर्ट थेरेपी की तकनीक" पुस्तक मनोदैहिक एकीकरण की समस्याओं को हल करने में आधुनिक कला चिकित्सा के अनुभव को सारांशित करती है।

इसमें इस क्षेत्र में घरेलू और विदेशी (विशेषकर ब्रिटिश) घटनाक्रम शामिल हैं। उपरोक्त कला चिकित्सा तकनीक विभिन्न दृश्य मीडिया (रेत, मिट्टी, ड्राइंग, फोटोग्राफी, आदि) का उपयोग करती है और ग्राहक को शारीरिक संवेदनाओं पर केंद्रित करती है, जो संवेदी और भावनात्मक प्रक्रियाओं से निकटता से संबंधित होती हैं जो दृश्य गतिविधि के दौरान खुद को प्रकट करती हैं।

महिलाओं की समस्याओं की कला चिकित्सा

पुस्तक में कला चिकित्सा के क्षेत्र में घरेलू और विदेशी विशेषज्ञों के कार्य शामिल हैं। इसमें विभिन्न आयु और सामाजिक स्थिति की महिलाओं द्वारा सामना की जाने वाली मनोवैज्ञानिक समस्याओं की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है, और कला चिकित्सा कार्य के कई रूप हैं।

पुस्तक में प्रस्तुत सामग्री दर्शाती है कि आजकल महिलाओं को ऐसी परामर्श और मनोचिकित्सा सेवाएं प्राप्त करने का अवसर मिलता है जो लिंग भेद को ध्यान में रखते हैं और अपने अनुभव और व्यवहार की अपरिवर्तनीय, हठधर्मी व्याख्याओं से मुक्त हैं।

वे यह भी पुष्टि करते हैं कि कला चिकित्सा में महिलाओं के विभिन्न मुद्दों को संबोधित करने की महत्वपूर्ण क्षमता है, जो अक्सर 'सामाजिक चिकित्सा' उपकरण के रूप में कार्य करती है।

फोटोथेरेपी गाइड

पुस्तक आधुनिक मनोचिकित्सा के उपकरणों में से एक के रूप में फोटोग्राफी के पद्धतिगत और व्यावहारिक पहलुओं को दर्शाती है।

फोटोग्राफी के साथ काम करने के विभिन्न अभ्यास और रूप प्रस्तुत किए जाते हैं, जिनका उपयोग उपचार, पुनर्वास और मानव विकास के उद्देश्य से किया जाता है। रूसी मनोवैज्ञानिक साहित्य में पहली बार फोटोग्राफी के उपचार और सुधारात्मक उपयोग के विभिन्न विकल्पों की विस्तृत चर्चा दी गई है।

लेख रूसी और ब्रिटिश कला चिकित्सक के रचनात्मक और नैदानिक ​​​​अभ्यास में फोटोग्राफी के उपयोग के एक अंतरराष्ट्रीय अध्ययन के परिणाम प्रस्तुत करता है।

ए. आई. कोपिटिन की कार्यशाला

कोपिटिन अलेक्जेंडर इवानोविच- मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट एकेडमी ऑफ पोस्टग्रेजुएट पेडागोगिकल एजुकेशन के मनोविज्ञान विभाग के प्रोफेसर, मनोचिकित्सा विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर, नॉर्थ-वेस्टर्न स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के नाम पर वी.आई. आई. आई. मेचनिकोव। आर्ट थेरेपी एसोसिएशन के अध्यक्ष।

प्रणालीगत नैदानिक ​​कला चिकित्सा / कला मनोचिकित्सा (एसएटी) के मूल घरेलू मॉडल के निर्माता, कला चिकित्सा शिक्षा के रूसी वैज्ञानिक और शैक्षणिक स्कूल। 30 से अधिक मोनोग्राफ, वैज्ञानिक संग्रह और पाठ्यपुस्तकों सहित 80 से अधिक वैज्ञानिक प्रकाशनों के लेखक।

कार्यशाला ए.आई. कोपीतिनाकला चिकित्सा के क्षेत्र में पेशेवरों को संबोधित किया जाता है और जो एक बनना चाहते हैं, और इसमें शामिल हैं:

पेशेवर दक्षताओं में सुधार, अंतरराष्ट्रीय सर्वोत्तम प्रथाओं में महारत हासिल करने और अपने कौशल को लगातार विकसित करने के लिए कला चिकित्सक के अभ्यास के लिए अल्पकालिक कार्यक्रम और सेमिनार।

स्थापित नमूने के डिप्लोमा जारी करने के साथ, इगोर बर्गनोव और (सेंट पीटर्सबर्ग) की कला अकादमी के सहयोग से, हमारे "सेंटर फॉर आर्ट थेरेपी" के आधार पर आयोजित अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा (डीपीओ) के कार्यक्रम।

आईए बरगनोव की कार्यशाला

बर्गनोव इगोर अलेक्जेंड्रोविच- रूसी संघ के सम्मानित कलाकार, रूसी कला अकादमी के संबंधित सदस्य, अंतर्राष्ट्रीय वास्तुकला अकादमी के प्रोफेसर, पीएच.डी. कला चिकित्सा में अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त की। आर्ट थेरेपी सेंटर के निर्माता और संस्थापक।

इस केंद्र के आधार पर, यह विशेष बच्चों और वयस्कों, बुजुर्गों, किशोरों के लिए कला चिकित्सा, विशेष पुनर्वास और सुधारात्मक और विकासात्मक कला चिकित्सा कार्यक्रमों के क्षेत्र में विशेषज्ञों के कलात्मक आधार के विकास और मजबूती पर सेमिनार और मास्टर कक्षाएं आयोजित करता है। और जनसंख्या की अन्य श्रेणियां।

जेनिस शापिरो (इज़राइल)- कला चिकित्सक, जुंगियन विश्लेषक। उन्होंने ३० वर्षों से अधिक समय से यरुशलम में एटानिम मनोरोग अस्पताल के किशोर विभाग में एक कला चिकित्सा स्टूडियो चलाया है।

नेतन्या में एकेडमिक कॉलेज ऑफ आर्ट्स एंड सोसाइटी में लीड लेक्चरर। जुंगियन इंस्टीट्यूट ऑफ जुंगियन साइकोलॉजी में जुंगियन एनालिस्ट ट्रेनिंग प्रोग्राम में लेक्चरर। वह निजी प्रैक्टिस में भी है और कला चिकित्सा और जुंगियन चिकित्सा विशेषज्ञों की देखरेख करती है।

कोवलेंको इल्या अलेक्जेंड्रोविच- मनोविश्लेषणात्मक मनोवैज्ञानिक, कला चिकित्सक, विभाग के चिकित्सा मनोवैज्ञानिक psychologist पुनर्वास उपचारपॉलीक्लिनिक 220, रूसी कला चिकित्सा संघ के सदस्य, मनोविश्लेषणात्मक मनोचिकित्सा के लिए सोसायटी के उम्मीदवार। बच्चों और वयस्कों के साथ व्यावहारिक कार्य में व्यापक अनुभव है। अपने काम में, वह कला चिकित्सा पद्धतियों के साथ-साथ मनोविश्लेषणात्मक और पारिवारिक चिकित्सा दृष्टिकोणों का उपयोग करती है।

केंद्र के आधार पर वह वयस्कों के लिए व्यक्तिगत परामर्श और मनोचिकित्सा में लगा हुआ है। वयस्कों के लिए नियमित कला चिकित्सा समूह और प्रशिक्षण आयोजित करता है।

विशेषज्ञों के लिए कला चिकित्सा प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित करता है। कला चिकित्सक का अभ्यास करने के लिए पर्यवेक्षण और परामर्श आयोजित करता है।

शिक्षा: विशेषता "प्रैक्टिकल साइकोलॉजी" (आईपीपीआईपी) में उच्च मनोवैज्ञानिक, विशेषता "आर्ट थेरेपी" (आईपीपी "इमैटन") में पेशेवर प्रशिक्षण, विशेषता "मनोचिकित्सा और चिकित्सा मनोविज्ञान" (आरएमएपीओ) में पेशेवर प्रशिक्षण, विशेष प्रशिक्षण संगोष्ठियों के भीतर कार्यक्रम "मनोविश्लेषणात्मक मनोचिकित्सा और मनोविश्लेषण" (आईपीपीआईपी) और अन्य।

मोरोज़ोवा एलिसैवेटा अलेक्सेवना- मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार (2005), एसोसिएट प्रोफेसर, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन। मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के संकाय से स्नातक। लेनिन (1995), CF SPATI "इंटरस्टूडियो" (LGITMiK की शाखा, सेंट पीटर्सबर्ग (2000)।

कलाकार, प्रदर्शन और प्रतिष्ठानों के लेखक। रूस और विदेशों में 170 प्रदर्शनियों के प्रतिभागी। कला चिकित्सक, मनोचिकित्सक। इंस्टीट्यूट फॉर साइशोड्रामा, कोलोन, जर्मनी, निदेशक - एला मे शीरॉन, पीएच.डी. डी (1996), आर्ट थेरेपी एसोसिएशन (सेंट पीटर्सबर्ग, 1997) में कला चिकित्सा में प्रशिक्षण, कार्यक्रम का प्रमाण पत्र "आर्ट थेरेपी: विभिन्न प्रकार के दृष्टिकोण" (3 स्तर, IMATON, सेंट पीटर्सबर्ग, प्रस्तुतकर्ता ए। कोपिटिन, 1997); अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक विकास कार्यक्रम का प्रमाण पत्र "रचनात्मकता के साथ मल्टीमॉडल थेरेपी के मूल सिद्धांत। रिश्तों की मदद करने के अभ्यास में कल्पना और अभिव्यंजक कला ”, IPPiP, 2011-2012)।

2004 से - प्रदर्शन कला स्टूडियो के संस्थापक और मेजबान। कला चिकित्सा, मनोविज्ञान, समकालीन कला के मनोविज्ञान पर लेखों के लेखक।

ओल्गा लेवकोवस्काया -मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक, नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक, कला चिकित्सक।

चिकित्सक-मनोचिकित्सक, बच्चों और किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य के लिए GBUZ वैज्ञानिक और व्यावहारिक केंद्र के नाम पर रखा गया जी.ई. सुखारेवा ", बाल और किशोर मनश्चिकित्सा और मनोचिकित्सा विभाग में व्याख्याता, सतत शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान, सतत व्यावसायिक शिक्षा के रूसी चिकित्सा अकादमी,
कला चिकित्सक।

बाल मनोचिकित्सकों और मनोवैज्ञानिकों के संघ के सदस्य, रूसी कला चिकित्सा संघ।

किशोरों, बच्चों और उनके माता-पिता के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के साथ काम करने के लिए दीर्घकालिक समूहों और चक्रों का नेतृत्व करता है।

स्वेतलाना बोलशुनोवा- कला चिकित्सक, भावनात्मक रूप से कल्पनाशील चिकित्सक, कला और सामाजिक और शैक्षिक परियोजनाओं के निर्माता, कलाकार, कवि, गायक, कोरियोग्राफर। रूसी कला चिकित्सा संघ के सदस्य, अभिव्यंजक कला के साथ इंटरमॉडल थेरेपी संघ।

मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी से स्नातक किया। लेनिन, रूसी संगीत अकादमी। Gnesinykh (उत्पादन संकाय), कार्यक्रम "मनोवैज्ञानिक अभ्यास में कला चिकित्सा" MSPI के स्नातक, भावनात्मक-आलंकारिक चिकित्सा के पाठ्यक्रम के दूसरे चरण और EOT प्रोफेसर के लिए केंद्र के "EOT के दर्पण में साइकोसोमैटिक्स" के दूसरे चरण को पारित किया . लिंडे एनडी। एमपीपीजीयू मॉस्को यूनिवर्सिटी ऑफ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन में उन्नत प्रशिक्षण "अभिव्यंजक कला और कला चिकित्सा के साथ इंटरमॉडल थेरेपी"।

ट्रीटीकोवा क्रिस्टीना- कलाकार-मूर्तिकार, फोटोग्राफर (अलेक्जेंडर लैपिन के साथ फोटोग्राफी का कोर्स), "आर्ट थेरेपी" विशेषता में एक उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम पूरा किया।

पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ काम करने का अनुभव है, नाम के मनोरोग अस्पताल नंबर 1 के चिकित्सा पुनर्वास विभाग में काम करता है। अलेक्सीवा।

केंद्र के आधार पर, वह रचनात्मकता, विश्राम और तनाव की रोकथाम के विकास पर वयस्कों के लिए चक्र आयोजित करता है, एक ग्रीष्मकालीन स्टूडियो आयोजित करता है, फोटो थेरेपी की क्षमताओं का उपयोग करते हुए कार्यक्रम आयोजित करता है।

बख्तिना स्वेतलाना- एक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक, एक जुंगियन विश्लेषणात्मक मनोवैज्ञानिक, के पास कला चिकित्सा में अतिरिक्त प्रशिक्षण है और वह अपने अभ्यास में सक्रिय रूप से इसका उपयोग करता है।

एक किशोर सामाजिक क्लब, विकासात्मक कार्यक्रम चलाता है और चिंतित और आक्रामक किशोरों के साथ काम करता है। माता-पिता से सलाह लेता है।

केंद्र के आधार पर, वह वयस्कों के लिए विकास और आत्म-ज्ञान के कार्यक्रम, "द पाथ टू वनसेल्फ" चक्र भी संचालित करती है।

फेडोरोव ओलेग पेट्रोविच- पेशेवर कलाकार, कला चिकित्सक

निम्नलिखित रचनात्मक संगठनों और संघों के सदस्य:
- मॉस्को यूनियन ऑफ आर्टिस्ट (रूस के कलाकारों का संघ)
- रूस के फोटो कलाकारों का संघ
- रूसी कला चिकित्सा संघ
- इंटरनेशनल आर्ट थेरेपी क्लब
- सेंट्रल हाउस ऑफ राइटर्स में तत्वमीमांसावादियों का क्लब।

उन्होंने थिएटर, संगीत और सिनेमा के क्षेत्र में पेशेवर रूप से अध्ययन किया।

अपने काम में वह कला चिकित्सा के एकीकृत तरीकों का उपयोग करती है।
अपनी पढ़ाई के लिए वह पेशेवर लेखकों, कलाकारों, अभिनेताओं और संगीतकारों को आकर्षित करती है। यह क्या है मुख्य विशेषताउनकी कला - चिकित्सीय गतिविधि, एक नई दिशा के साथ विलय - कला रोकथाम।

ए. आई. कोप्यटिन

समकालीन नैदानिक ​​कला चिकित्सा

ट्यूटोरियल

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समीक्षक:

एस एम बाबिन,चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, मनोचिकित्सा विभाग के प्रमुख, उत्तर-पश्चिमी राज्य चिकित्सा विश्वविद्यालय के नाम पर आई. आई. मेचनिकोवा

एम.ई.बर्नो,डॉक्टर ऑफ मेडिकल साइंसेज, मनोचिकित्सा विभाग के प्रोफेसर, मेडिकल साइकोलॉजी, सेक्सोलॉजी, रूसी मेडिकल एकेडमी ऑफ पोस्टग्रेजुएट एजुकेशन

© कोगिटो-सेंटर, 2015

परिचय

हमारे देश और विदेश में एक वैज्ञानिक और व्यावहारिक अनुशासन के रूप में कला चिकित्सा के विकास को इसकी स्थिति के सुदृढ़ीकरण द्वारा चिह्नित किया गया है: आवश्यक घटकविभिन्न चिकित्सा, सामाजिक, शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियाँ। कला चिकित्सा के वैज्ञानिक और पद्धतिगत आधार में सुधार किया जा रहा है। बीमार और स्वस्थ लोगों की विभिन्न श्रेणियों के लिए लक्षित चिकित्सीय, रोगनिरोधी और पुनर्वास अभिविन्यास की इसकी प्रक्रियाओं और कार्यक्रमों को विनियमित किया जाता है। साक्ष्य आधार और कला चिकित्सा की प्रभावशीलता के लिए आवश्यकताएं, पेशेवर कला चिकित्सा सेवाएं प्रदान करने में सक्षम विशेषज्ञों का प्रशिक्षण बढ़ रहा है।

कलात्मक और मनोवैज्ञानिक (चिकित्सीय) अभ्यास को जोड़ती है कि ऐतिहासिक रूप से एक प्रकार की सहायक गतिविधि के रूप में उभर रही है, कला चिकित्सा ने विभिन्न रूपों और विधियों को जन्म दिया है। उनमें से कुछ को कलात्मक घटक की व्यापकता की विशेषता है, दृश्य गतिविधि के लिए अधिक स्थान आवंटित करते हैं और अक्सर उन्हें "चिकित्सा ललित कला" कहा जाता है ( चिकित्सीय कला, चिकित्सा के रूप में कला) अन्य न केवल दृश्य गतिविधि की प्रक्रिया को महत्व देते हैं, बल्कि बनाए गए उत्पादों की धारणा और चर्चा के लिए, मनोवैज्ञानिक परामर्श, मनोचिकित्सा के एक या दूसरे मॉडल के आधार पर ग्राहक / रोगी के अभिन्न व्यक्तित्व के साथ काम करने के लिए भी महत्व देते हैं। हाल के वर्षों में, उन्हें निरूपित करने के लिए "कला मनोचिकित्सा" शब्द का तेजी से उपयोग किया गया है।

चिकित्सा कला और कला मनोचिकित्सा एक दूसरे के पूरक हैं, विभिन्न लोगों के साथ काम करने और उपचार, पुनर्वास, सामंजस्य और मानव विकास की विभिन्न समस्याओं को हल करने के लिए महत्वपूर्ण अवसर पैदा करते हैं। वे क्लाइंट या समूह की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, एक ही विशेषज्ञ द्वारा चुने और कार्यान्वित किए जाने वाले रूपों और काम के तरीकों का एक प्रदर्शनों की सूची बना सकते हैं। इसके लिए, एक विशेषज्ञ को कला चिकित्सा में अतिरिक्त व्यावसायिक प्रशिक्षण (मास्टर या पोस्ट-मास्टर) के अपेक्षाकृत लंबे रास्ते से गुजरना होगा, जैसा कि कुछ देशों के लिए विशिष्ट है। एक ही समय में, विभिन्न विशेषज्ञों द्वारा उपचारात्मक दृश्य कला और कला मनोचिकित्सा का अभ्यास किया जा सकता है - एक कलाकार जिसने मनोविज्ञान की मूल बातें, पहले मामले में महारत हासिल की है, और एक मनोवैज्ञानिक / मनोचिकित्सक, जिसने कम से कम कलात्मक गतिविधि की मूल बातें महारत हासिल की हैं, क्षण में। साथ ही, उनके पेशेवर कार्यों, क्षमताओं और पारिश्रमिक को उचित रूप से विनियमित किया जा सकता है। इसी रास्ते पर आज हमारे देश में कला चिकित्सा का विकास हो रहा है।

यह प्रकाशन दृश्य गतिविधि के चिकित्सीय और रोगनिरोधी उपयोग के लिए सक्रिय रूप से विकासशील दृष्टिकोणों में से एक के रूप में कला चिकित्सा के लिए समर्पित है। इसका इतिहास, सिद्धांत और कार्यप्रणाली, चिकित्सा और सामाजिक क्षेत्र में व्यावहारिक कार्य के उपकरण, हस्तक्षेप की योजना और कार्यान्वयन, अध्ययन किए गए प्रभाव प्रस्तुत किए जाते हैं। कला चिकित्सा के शिक्षण, व्यावहारिक कार्य और अनुसंधान में कई वर्षों के अनुभव ने पुस्तक के लेखक को इसके विकास और वर्तमान स्थिति की एक समग्र तस्वीर को रेखांकित करने के साथ-साथ कई व्यावहारिक उदाहरण प्रस्तुत करने की अनुमति दी। प्रकाशन वास्तव में एक पाठ्यपुस्तक का कार्य करता है जो आपको इस विषय क्षेत्र में महारत हासिल करने की अनुमति देता है, मूल बातें से शुरू होकर वैज्ञानिक ज्ञान की प्रणाली में कला चिकित्सा के गठन और स्थिति के बुनियादी मुद्दों के साथ-साथ विभिन्न में इसके उपयोग के साथ समाप्त होता है। व्यावहारिक अनुप्रयोग के क्षेत्र।

प्रकाशन घरेलू कला चिकित्सा की बारीकियों को दर्शाता है, सोवियत काल के बाद के समय में इसके विकास की ख़ासियत। विदेशी कला चिकित्सा स्कूलों की उपलब्धियों का व्यापक अध्ययन और महारत हासिल करने के बाद, लेखक ने घरेलू कला चिकित्सा की ताकत और फायदे का खुलासा किया, कला चिकित्सा हस्तक्षेप की एक समग्र और व्यापक रूप से प्रमाणित अवधारणा की पेशकश की, जिसे उनके और उनके छात्रों द्वारा सफलतापूर्वक लागू किया गया।

अध्याय 1. अतीत और वर्तमान में कला चिकित्सा

१.१. कला चिकित्सा: परिभाषा, इतिहास और वर्तमान स्थिति

1.1.1. कला चिकित्सा क्या है?

आम तौर पर स्वीकृत अंतरराष्ट्रीय परिभाषा के अनुसार, कला चिकित्सा रचनात्मक कला चिकित्सा के क्षेत्रों में से एक है ( रचनात्मक कला उपचार), संगीत चिकित्सा, नृत्य आंदोलन चिकित्सा और नाटक चिकित्सा जैसे क्षेत्रों के साथ। ये सभी ग्राहकों/रोगियों की रचनात्मक गतिविधि को चिकित्सीय और रोगनिरोधी प्रभाव के कारक के रूप में उपयोग करते हैं, लेकिन उन तौर-तरीकों में से एक पर प्रमुख निर्भरता के साथ जिसके साथ ग्राहक खुद को रचनात्मक रूप से व्यक्त करते हैं - कला, संगीत, आंदोलन और नृत्य या थिएटर की कला। तदनुसार, ऐसे विशेषज्ञ हैं जो इन तौर-तरीकों का उपयोग करके अपना काम करते हैं - कला चिकित्सक, संगीत चिकित्सक, नृत्य आंदोलन चिकित्सक और नाटक चिकित्सक।

हाल के वर्षों में, रचनात्मक कला चिकित्सा के अन्य अति विशिष्ट क्षेत्र (उदाहरण के लिए, काव्य रचनात्मकता के साथ चिकित्सा) या एकीकृत रूप जो सभी संभावित प्रकार की रचनात्मक अभिव्यक्ति (अभिव्यंजक कला के साथ चिकित्सा - अभिव्यंजक कला उपचार) चूंकि रचनात्मक कला चिकित्सा के विदेशी अभ्यास में और विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में, मोनोमॉडल दृष्टिकोण प्रबल होता है, उपचार और रोगनिरोधी उपायों की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए विभिन्न तौर-तरीकों का एक संयोजन आमतौर पर एक टीम दृष्टिकोण को लागू करके प्राप्त किया जाता है, जब एक ग्राहक, , उदाहरण के लिए, एक पुनर्वास पाठ्यक्रम, न केवल कला चिकित्सक में, बल्कि अन्य संकीर्ण विशेषज्ञों से भी कक्षाओं में भाग लेता है।

कई देशों (यूएसए, ग्रेट ब्रिटेन और कुछ अन्य) में, रचनात्मक कला चिकित्सा के विभिन्न रूपों को स्वतंत्र पैरामेडिकल विशिष्टताओं के रूप में माना जाता है, जिसके लिए उपयुक्त दीर्घकालिक पेशेवर (मास्टर या पोस्ट-मास्टर) प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है, जिसकी गणना कम से कम दो या तीन के लिए की जाती है। वर्षों। इस तरह के कार्यक्रमों के पारित होने से कला, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, चिकित्सा (एक नियम के रूप में, नर्सिंग विशेषज्ञ - के क्षेत्र में विभिन्न बुनियादी शिक्षा (कम से कम स्नातक स्तर) वाले लोगों को अनुमति मिलती है - नर्सिंगकला के उपयोग के माध्यम से आबादी के विभिन्न समूहों को मनोवैज्ञानिक, मनोसामाजिक सहायता प्रदान करने के लिए पर्याप्त मात्रा में ज्ञान में महारत हासिल करने और आवश्यक कौशल का एक समूह बनाने के लिए सामाजिक कार्य।

ऐसे देश भी हैं, जिनमें रूस भी शामिल है, जहां रचनात्मक कला उपचारों को स्वतंत्र विशिष्टताओं का दर्जा नहीं है। उन्हें मनोवैज्ञानिक सहायता के अत्यधिक विशिष्ट तरीकों के रूप में माना जाता है, जिनमें से महारत हासिल करने के लिए और बाद में आवेदन के लिए गतिविधि (उपचार, पुनर्वास, परामर्श, आदि) के क्षेत्रों में से एक में उपयुक्त पेशेवर होना आवश्यक है एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक की योग्यता और एक उपयुक्त अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम से गुजरना।

उन और अन्य देशों में, कला की सहायक या विकासशील क्षमता का उपयोग पेशेवर कला चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक द्वारा नहीं, बल्कि, उदाहरण के लिए, शिक्षकों, कलाकारों या अन्य रचनात्मक व्यवसायों के प्रतिनिधियों द्वारा किया जा सकता है, जिन्होंने विशेष मास्टर की पढ़ाई पूरी नहीं की है। या पोस्ट-मास्टर प्रशिक्षण। हालाँकि, उनकी गतिविधियों को मनोवैज्ञानिक या चिकित्सीय सहायता के रूप में नहीं माना जा सकता है, लेकिन कला या शिक्षा के क्षेत्र से संबंधित है (उदाहरण के लिए, कला शिक्षा, विशेष या उपचारात्मक शिक्षाशास्त्र या कला शिक्षाशास्त्र)।

कला चिकित्सा और रचनात्मक कला चिकित्सा के अन्य क्षेत्रों की मौजूदा परिभाषाओं का जिक्र करते हुए हमें उनकी मुख्य सामग्री और उद्देश्य को बेहतर ढंग से समझने की अनुमति मिलती है। रूसी आर्ट थेरेपी एसोसिएशन के संकल्प के अनुसार, कला चिकित्सा को "मनोवैज्ञानिक और मनोदैहिक चिकित्सीय और सुधारात्मक प्रभावों की एक प्रणाली के रूप में वर्णित किया गया है, जो दृश्य गतिविधियों में संलग्न ग्राहकों / रोगियों पर आधारित है, चिकित्सीय संबंधों का निर्माण और विकास करता है। इसका उपयोग विभिन्न रोगों के उपचार और रोकथाम, बिगड़ा हुआ व्यवहार और मनोसामाजिक कुसमायोजन के सुधार, मानसिक और शारीरिक बीमारियों और मनोसामाजिक सीमाओं वाले व्यक्तियों के पुनर्वास, अधिक प्राप्त करने के लिए किया जा सकता है। उच्च गुणवत्ताजीवन और मानव विकास ”।

अमेरिकन आर्ट थेरेपी एसोसिएशन की परिभाषा के अनुसार, कला चिकित्सा को एक प्रकार का " चिकित्सीय उपयोगएक कला चिकित्सक के पेशेवर संबंधों के संदर्भ में दृश्य गतिविधि उन लोगों के साथ होती है जिन्हें कुछ बीमारियां, चोट या मानसिक अनुकूलन में कठिनाइयाँ होती हैं, या जो व्यक्तिगत विकास के लिए प्रयास करते हैं। दृश्य उत्पादों के निर्माण और छवियों की चर्चा और उनके निर्माण की प्रक्रिया के माध्यम से, वे अपनी और दूसरों की बेहतर समझ में आ सकते हैं, बीमारी और तनाव के लक्षणों या आघात के परिणामों का सामना कर सकते हैं, संज्ञानात्मक कौशल विकसित कर सकते हैं और सकारात्मक परिणाम प्राप्त कर सकते हैं। , जीवन की पुष्टि करने वाला रवैया ”(AATA, 2003, पृष्ठ 3)।