2. कविता की रचना का इतिहास / कब लिखा गया, किस कारण से, किसके लिए समर्पित किया गया /।
3. कविता की शैली:एपिग्राम (व्यंग्य चित्र), एपिटाफ (मरणोपरांत), शोकगीत (उदास कविता, सबसे अधिक बार प्यार के बारे में), ओडे, कविता, गाथागीत, पद्य में उपन्यास, गीत, सॉनेट, आदि।
4. विषय, विचार, मुख्य विचार / कविता किस बारे में है /।
यदि लेखक किसी साहित्यिक समूह से संबंधित है: प्रतीकवादी, एकमेइस्ट, फ्यूचरिस्ट, तो यह साबित करने के लिए उदाहरणों का चयन करना आवश्यक है कि हम एक प्रतीकात्मक कवि, एकमेइस्ट या भविष्यवादी के काम से निपट रहे हैं।निष्कर्ष की पुष्टि करने वाले पाठ से उद्धरण। समग्र रूप से कविता के लिए कौन सी मनोदशा परिभाषित होती है। क्या पूरी कविता में लेखक की भावनाएँ बदल जाती हैं, यदि हां - तो धन्यवाद कि हम इसके बारे में किन शब्दों का अनुमान लगाते हैं।
5. कविता की रचना, छंदों में उसका विभाजन / कविता का अर्थ और छंदों में उसका विभाजन कैसे संबंधित है। क्या प्रत्येक छंद एक पूर्ण विचार का प्रतिनिधित्व करता है या क्या छंद मुख्य विचार का एक हिस्सा प्रकट करता है। छंद का अर्थ तुलना या इसके विपरीत है। क्या अंतिम छंद कविता के विचार के प्रकटीकरण के लिए महत्वपूर्ण है, क्या इसमें कोई निष्कर्ष है।
6.
गेय नायक की छवि, लेखक का "मैं"।
- लेखक स्वयं,
- चरित्र के व्यक्ति से कहानी,
- लेखक एक भूमिका निभाता है।
7. किस कलात्मक साधन से लेखक के मुख्य विचार, कविता के विषय और विचार का पता चलता है:
पाठ में उठाओ "चाभी"शब्द और पैटर्न जो कवि के मुख्य विचार को प्रकट करते हैं, खोजशब्दों की "श्रृंखला" बनाते हैं।
कलात्मक तकनीकों का विश्लेषण करें ( ट्रेल्स) द्वारा इस्तेमाल किया
क्या शब्दावलीउपयोग
- गृहस्थ, प्रतिदिन
- साहित्यिक, किताब
- पत्रकारिता
- पुरातनपंथी, अप्रचलित शब्द
-विशेषताएं काव्य वाक्य रचना(वाक्यविन्यास तकनीक या काव्य भाषण के आंकड़े):
- विरोध / विरोध;
- उन्नयन - उदाहरण के लिए: हल्का - पीला - शायद ही ध्यान देने योग्य;
- उलटा - वाक्य रचना के स्पष्ट उल्लंघन के साथ वाक्य में शब्दों का असामान्य क्रम;
- दोहराव / बचना;
- अलंकारिक प्रश्न, अपील - पाठक का ध्यान बढ़ाएं और उत्तर की आवश्यकता नहीं है;
- मौन - एक अधूरा, अप्रत्याशित रूप से कटा हुआ वाक्य, जिसमें विचार पूरी तरह से व्यक्त नहीं होता है, पाठक इसे स्वयं सोचता है।
-काव्य ध्वन्यात्मकता:
ओनोमेटोपोइया का उपयोग, ध्वनि रिकॉर्डिंग - ध्वनि दोहराव, भाषण का एक प्रकार का ध्वनि "पैटर्न" बनाना।
- अनुप्रास - एक ही व्यंजन की पुनरावृत्ति;
- अनाफोरा - एकरसता, कई वाक्यांशों या छंदों की शुरुआत में किसी शब्द या शब्दों के समूह की पुनरावृत्ति;
- अनुमापन - स्वरों की पुनरावृत्ति;
- एपिफोरा - अनाफोरा के विपरीत - कई वाक्यांशों या छंदों के अंत में एक ही शब्द की पुनरावृत्ति।
8. पद्य की लय, काव्य मीटर, तुकबंदी।
आकार:
उच्चारण कविता;
_ _ "_ उभयचर;
_ _ _ "एनापेस्ट;
मुक्त छंद (मुक्त या रिक्त पद्य);
"_ _ _ डैक्टिल;
डोलनिक;
"_ _ /" _ _ / "_ _ ट्रोचिक 3-फुट;
_ _ "/ _ _" / _ _ "/ _ _" आयंबिक 4-फुट (हर दूसरे शब्दांश पर तनाव);
तुकबंदी:
आब - स्टीम रूम;
अबाब - क्रॉस;
अब्बा - कुंडलाकार।
अनाफोरा (पंक्तियों की एक ही शुरुआत) - एक अतिरिक्त कविता की तरह, केवल कविता की शुरुआत में।
हाइफ़नेशन (स्थानांतरित शब्द का अर्थ रेखांकित किया गया है, उस पर एक अर्थपूर्ण जोर दिया गया है)।
हैलो प्यारे दोस्तों!
अक्सर हमारे मौखिक प्रयोग में हम इस प्रकार के वाक्यांशों का उपयोग करते हैं: "तार्किक मानसिकता" और विश्लेषणात्मक सोच। लेकिन इस प्रकार की सोच का क्या अर्थ है और वास्तव में शब्दों का क्या अर्थ है, हम अनुमान भी नहीं लगा सकते।
वास्तव में, इस प्रकार के विचार निर्माण को एक ही बार में दो पक्षों से अलग किया जा सकता है। दोनों प्रश्न के सैद्धांतिक भाग के साथ और व्यावहारिक एक के साथ। यदि पहले मामले में, विश्लेषणात्मक सोच तर्क और शुष्क गणना की मदद से निर्णय लेने के लिए किसी व्यक्ति की उच्च क्षमता को दर्शाती है, तो व्यवहार में स्थिति बहुत अधिक दिलचस्प होती है।
हर कोई नहीं जानता कि यह ग्रे पदार्थ का विश्लेषणात्मक गोदाम है जिसका अर्थ है कि दाएं गोलार्ध में बाएं गोलार्ध का प्रभुत्व है। यानी मन पूरी तरह से भावनाओं को नियंत्रित करता है, और तर्क उन छवियों को नियंत्रित करता है जो पैदा हो रही हैं।
यह व्यक्तियों को खुद को विश्व स्तरीय गणितज्ञ या संगीतकार के रूप में दिखाने से नहीं रोकता है! लेकिन आप आने वाली जानकारी का विश्लेषण करना कैसे सीखते हैं? आज के लेख में, मैं विश्लेषणात्मक सोच कौशल को पंप करने के लिए कुछ प्रभावी सुझाव देना चाहता हूं। और उससे पहले, मैं उपरोक्त विचार प्रक्रिया के व्यावहारिक पक्ष पर एक निबंध प्रस्तुत करूंगा।
विश्लेषणात्मक सोच के तंत्र का विवरण
- एक व्यक्ति तार्किक रूप से आने वाली सूचनाओं को तार्किक ब्लॉकों में व्यवस्थित करने में सक्षम है। यह अलग-अलग घटकों की तरह लग सकता है जो समस्या के विचार या प्रश्न के विषय की एक सामान्य तस्वीर बनाते हैं;
- व्यक्ति समाचार फ़ीड का गुणात्मक विश्लेषण करने में सक्षम होता है, और फिर शीर्षकों का अलग से अध्ययन करता है;
- तर्कों या तथ्यों की कमी की स्थिति में, विश्लेषणात्मक सोच वाला व्यक्ति तार्किक अनुमानों, रचनात्मक अनुमानों और प्रतिवादों की मदद से लापता पहेलियों को बहाल करने का सहारा ले सकता है;
- एक शर्त हमेशा गणना करना और स्थिति को एक साथ हल करने के कई तरीके देखना है;
- की गई कार्रवाई के संभावित परिणामों में से प्रत्येक के पक्ष और विपक्ष का मूल्यांकन करता है;
- सबसे इष्टतम समाधान का चयन करता है जो उसके अनुरोधों की उच्चतम संख्या को पूरा करता है।
आदमी और सोच के प्रकार
एक व्यक्ति, उत्पन्न परिस्थितियों के आधार पर, एक अलग प्रकार की सोच का उपयोग करता है:
- उदाहरण के लिए, तार्किक प्रकार के कारण, एक व्यक्ति अपने जीवन में होने वाली घटनाओं के बीच संबंध खोजने और एक क्रम खोजने में सक्षम होता है;
- कटौती में तर्क के बीच महत्वपूर्ण अंतर है। तो, सोच की निगमन पद्धति जो हो रहा है उसकी तुलना नहीं करती है, लेकिन स्वतंत्र रूप से अनुमान के लिए देखी गई प्रक्रियाओं के बंडल को निर्धारित करती है;
- लेकिन विश्लेषणात्मक मानसिकता को एक दुविधा को हल करने के लिए सबसे इष्टतम विकल्पों में से एक को निर्धारित करने के सबसे उन्नत तरीके के रूप में वर्णित किया जा सकता है;
- अमूर्त सोच (रचनात्मक) एक व्यक्ति को अनगिनत अद्भुत विचार और रचनात्मक प्रयास उत्पन्न करने की अनुमति देती है।
प्रकारों के बीच सफल स्विचिंग के अलावा, यह आने वाली जानकारी के विश्लेषण के लिए धन्यवाद है कि विश्लेषणात्मक सोच वाले लोग पेशेवर क्षेत्र और अपने व्यक्तिगत जीवन दोनों में उच्च प्रदर्शन प्राप्त करने में सक्षम हैं।
वे कम गर्म-स्वभाव वाले और बल्कि संक्षिप्त हैं। वे उच्च उत्पादकता द्वारा चिह्नित एक नेता के शक्तिशाली गुणों को धारण करते हैं। लेकिन यह ध्यान देने योग्य है कि "विश्लेषण का विज्ञान" अंतिम दिनों तक व्यक्ति का साथ देता है। बल्कि, जब तक मानव मस्तिष्क पूरी तरह से काम करना बंद नहीं कर देता।
हम अवसर विकसित करते हैं
विश्लेषणात्मक दिमाग किसके लिए उपयोगी है, आप पूछें? यह रेडी विद ब्लॉगर्स के विक्रेताओं, कलाकारों और भौतिकविदों दोनों के लिए उपयोगी है। और सभी क्योंकि इसकी मदद से आप किए गए कार्य की सफलता और प्रभावशीलता देख सकते हैं।
अजीब तरह से पर्याप्त है, लेकिन बच्चों में विश्लेषणात्मक रूप से सोचने का कौशल विकसित करना मुश्किल नहीं होगा। ऐसा करने के लिए, उन्हें व्यवस्थित रूप से गणित में व्याख्यान में भाग लेने और केवल पाठों में भाग लेने की आवश्यकता होगी। साथ ही, तकनीकी बुनियादी बातों और निर्देशों पर ध्यान दें.
लेकिन वयस्कों के साथ, चीजें बहुत अधिक जटिल होती हैं। अब मैं आपके लिए आवश्यक महाशक्तियों को विकसित करने के कई प्रभावी तरीके प्रस्तुत करना चाहता हूं।
1. व्यायाम या मानसिक भोजन
शतरंज और गणित
विश्लेषणात्मक खेल दिमाग के लिए एक उत्कृष्ट वार्म-अप हैं। तो, शतरंज और महजोंग की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है। पाठ के दौरान, आप आनंद और ग्रे पदार्थ की सबसे वास्तविक पंपिंग महसूस करने में सक्षम होंगे।
आपको स्वतंत्र रूप से एक रणनीति विकसित करनी होगी, दुश्मन को देखना होगा और अपनी चाल की अग्रिम गणना करनी होगी। चूंकि तर्क का विकास सीधे विश्लेषणात्मक सोच से संबंधित है, मैं दृढ़ता से अनुशंसा करता हूं कि आप अपने दिमाग में सभी प्रकार के कम्प्यूटेशनल ऑपरेशन करें।
कंप्यूटर गेम
और यहाँ कंप्यूटर गेम पहले से कहीं अधिक उपयोगी हैं। बेशक, इस प्रकार की गतिविधि पूरी तरह से आलसी लोगों के लिए डिज़ाइन की गई है, लेकिन फिर भी, quests और रणनीतियाँ पूरी तरह से विश्लेषणात्मक कौशल विकसित करती हैं।
आपको परिस्थितियों पर तुरंत प्रतिक्रिया देनी होगी, जोखिमों और अवसरों की गणना करनी होगी, और स्थिति के गहन विश्लेषण के लिए धैर्य भी रखना होगा।
अपना कार्यक्रम
इस तरह की ट्रेनिंग में हर कोई अपना खुद का बॉस होता है। तर्कों और तथ्यों के मिलान के लिए आप व्यक्तिगत रूप से विषय और जानकारी का प्रवाह चुन सकते हैं। शायद आप वैज्ञानिक कार्यक्रमों या पत्रिकाओं का अध्ययन, तार्किक श्रृंखला के संपूर्ण निर्माण के लिए जटिल साहित्य से परिचित होना पसंद करेंगे।
राजनीति, अर्थशास्त्र और साइबरनेटिक्स पर विश्लेषणात्मक लेख उपयुक्त हो सकते हैं। इसके अलावा, आप माध्यमिक से मुख्य निर्धारित करने के कौशल में सुधार कर सकते हैं। यानी प्राथमिकताओं को सही ढंग से निर्धारित करना।
2. रचनात्मक आलोचना
विश्लेषणात्मक सोच के साथ सहज होने के लिए, आपको आने वाली किसी भी खबर को चुनौती देने की आदत डालनी होगी। सब कुछ संदेह! मैं आपको सलाह देता हूं कि चर्चा के उत्साही प्रशंसक के रूप में कार्य करें। इससे आपको पहले खुद से और बाद में राज्य, समाज और ढांचे से तार्किक और तर्कपूर्ण प्रश्न पूछना सीखने में मदद मिलेगी।
मैं बिल्कुल विपरीत दृष्टिकोणों की एक विस्तृत परीक्षा पर ध्यान देने का प्रस्ताव करता हूं। जब आप उन्हें सामग्री की एक सतत परत में संयोजित करने का प्रयास करना शुरू करते हैं, तो प्रत्येक परिकल्पना को विकसित करते हुए, आप अपने सहनशीलता के स्तर को बढ़ा सकते हैं।
3. योजना बनाने के लिए खुद को प्रशिक्षित करें।
अपने जीवन को आगे की योजना बनाना सुनिश्चित करें। एक कैलेंडर बनाएं जो स्पष्ट रूप से दीर्घकालिक और अल्पकालिक दृष्टिकोण और लक्ष्यों के बीच अंतर करता हो। प्रत्येक चरण को पूरा करने के बाद, सामान्य समायोजन प्राप्त करने के लिए परिणामों का विश्लेषण करें।
यह प्रमुख घटनाओं और महत्वपूर्ण तिथियों को चमकीले रंगों में उजागर करने योग्य है। अपने जीवन की योजना बनाने के इस तरीके के लिए धन्यवाद, आप न केवल विश्लेषणात्मक सोच को विकसित और सुधारते हैं, बल्कि आपकी गतिविधियों को भी समग्र रूप से विकसित करते हैं।
4. संचार और जैविक
लोगों के साथ बातचीत करते समय विश्लेषणात्मक रूप से सोचने की अपनी क्षमता को प्रशिक्षित करने के बारे में याद रखना सुनिश्चित करें। बोलने से पहले, अपने दिमाग में वार्ताकार के संभावित उत्तरों या उसके विचारों के पाठ्यक्रम की गणना करने का प्रयास करें।
बातचीत में दिमागीपन और जुड़ाव को प्रशिक्षित करने के लिए यह बहुत अच्छा है। साथ ही, जब विवाद की स्थिति या गरमागरम बहस होती है तो तकनीक बहुत उपयोगी होती है।
और साथ ही, गोलार्द्धों में से किसी एक के विकास पर ध्यान केंद्रित न करें। मनुष्य एक बहुमुखी और सामंजस्यपूर्ण प्राणी है। और उनकी सफलता केवल पेशेवर और व्यक्तिगत कौशल के बहुमुखी विकास, बुद्धि के स्तर, संचार कौशल और सोच के प्रकार के सहजीवन पर निर्भर करती है। अभी - अभी!
यही तो बात है!
अपडेट की सदस्यता लें, आपके आगे बहुत सारे अद्भुत विषय और खोजें हैं! टिप्पणियों में, विश्लेषणात्मक सोच या दिलचस्प तर्क समस्याओं को विकसित करने के लिए गेम साझा करें!
ब्लॉग पर मिलते हैं, अलविदा!
निर्देश
कविता के विषय को इंगित करें। अपने आप से पूछें: "कवि इसमें किस बारे में बात कर रहा है?" काव्यात्मक कार्य, देशभक्ति, राजनीति हो सकते हैं। कुछ परिदृश्य और प्रकृति की सुंदरता का वर्णन करते हैं, अन्य दार्शनिक विषयों पर प्रतिबिंब हैं।
विषय के अलावा, कभी-कभी कार्य के विचार या मुख्य विचार को परिभाषित करना भी आवश्यक होता है। सोचें कि कवि वास्तव में पाठक को क्या बताना चाहता था, उसके शब्दों में क्या "संदेश" छिपा है। मुख्य विचार कवि के लिखित दृष्टिकोण को दर्शाता है, यह साहित्यिक कार्य की सच्ची समझ के लिए एक महत्वपूर्ण कारक है। यदि काम के लेखक ने एक साथ कई समस्याएं उठाईं, तो उन्हें सूचीबद्ध करें और एक को मुख्य समस्या के रूप में उजागर करें।
लिखिए कि लेखक ने इस काम में किन कलात्मक साधनों और शैलीगत तकनीकों का सहारा लिया। कविता से विशिष्ट दें। इंगित करें कि लेखक ने किस उद्देश्य के लिए इस या उस तकनीक (शैलीगत आंकड़े, आदि) का उपयोग किया है, अर्थात। क्या प्रभाव प्राप्त हुआ। उदाहरण के लिए, अलंकारिक प्रश्न और अपील पाठक का ध्यान बढ़ाते हैं, और विडंबना का उपयोग लेखक के उपहासपूर्ण रवैये आदि की बात करता है।
कविता की रचना की विशेषताओं का विश्लेषण करें। इसके तीन भाग होते हैं। यह मीटर, तुक और लय है। आकार को योजनाबद्ध रूप से इंगित किया जा सकता है ताकि आप देख सकें कि किस शब्दांश पर बल दिया गया है। उदाहरण के लिए, आयंबिक टेट्रामीटर में, तनाव हर दूसरे शब्दांश पर पड़ता है। कविता की एक पंक्ति को ज़ोर से पढ़ें। इससे आपको यह समझने में आसानी होगी कि तनाव कैसे कम होता है। तुकबंदी का तरीका आम तौर पर "ए" और "बी" का उपयोग करके इंगित किया जाता है, जहां "ए" कविता की एक पंक्ति का एक प्रकार है, और "बी" दूसरा प्रकार है।
टेक्स्ट का विश्लेषण करना सबसे आसान काम नहीं है। एक जटिल साहित्यिक पाठ या दार्शनिक ग्रंथ (हम वैज्ञानिक, उद्योग-विशिष्ट ग्रंथों को छोड़ देते हैं) का व्यापक अध्ययन और समझने के लिए, यहां तक कि सबसे सावधानीपूर्वक पढ़ना भी हमेशा पर्याप्त नहीं होता है। आपको सही उपकरण चाहिए। हेर्मेनेयुटिक्स और लाक्षणिकता को ऐसे उपकरण माना जाता है। हेर्मेनेयुटिक्स प्राचीन पांडुलिपियों और जटिल दार्शनिक ग्रंथों दोनों की व्याख्या करने की कला है। हम इस विज्ञान से एक साधारण, परोपकारी स्तर पर क्या उधार ले सकते हैं, गदामेर और रिकोयूर हमें क्षमा कर सकते हैं, "अभ्यस्त होने" की विधि है, पात्रों के साथ खुद को पहचानने की कोशिश करें, खुद को स्थिति में स्थानांतरित करें। यह कठिन हो सकता है, इसके लिए कुछ तैयारी की आवश्यकता होती है, लेकिन यह बहुत प्रभावी तरीका है। लेखक के बारे में जानकारी प्राप्त करें, युग के बारे में, ऐतिहासिक घटनाओं पर एक संक्षिप्त जानकारी दें, दुनिया का एक राजनीतिक मानचित्र - इससे आपको सही अर्थ गिनने में मदद मिलेगी।
सांकेतिकता एक संकेत का विज्ञान है। लाक्षणिकता की दृष्टि से, संस्कृति संकेत प्रणालियों की दुनिया है। यह कैसे मदद कर सकता है? सबसे आदिम स्तर पर, वाक्यांश मिला और एक अमेरिकी जासूस के लिए बहुत विशिष्ट: "उसने अपना अंगूठा या मध्यमा दिखाया" - संकेतों की व्याख्या को समझे बिना पाठक को गुमराह कर सकता है। सिमेंटिक विश्लेषण का गहरा स्तर; यू.एम. लोटमैन, - संकेतों के बीच संबंध को समझना, व्याख्या की संस्कृति, एक विशेष युग की विशेषता, देश, पर्यावरण। दूसरे शब्दों में, हमें यह समझने की आवश्यकता है कि "कौन" हमें बताता है - समाज में लेखक की स्थिति, समाज के प्रति उसके दायित्व, उदाहरण के लिए, अक्सर आधुनिक ग्रंथों में, वे अरस्तू को लोकतंत्र के विचारों के संस्थापक के रूप में संदर्भित करते हैं, स्वतंत्रता और समानता के दूत, यह सब आंशिक रूप से सच है, लेकिन जब हम इसे पढ़ते हैं, तो हमें हमेशा याद रखना चाहिए कि वह भी गुलामी के प्रबल समर्थक थे, जब उन्होंने मनुष्य के बारे में बात की, तो यह समझा जाना चाहिए कि यह केवल एक वयस्क है मैन हेलेन, अन्य सभी महान अरस्तू की राय में लोग भी नहीं थे। यारोस्लाव द वाइज़, जो कई वर्षों बाद अरस्तू के कार्यों से परिचित हो गया, सत्य और न्याय की हमारी समझ की नींव रखता है, उसके शिक्षक की नज़र में एक बर्बर, एक जानवर से ज्यादा कुछ नहीं होगा।
सिमेंटिक अंतर्संबंधों का दूसरा उदाहरण उदाहरण एक पुराना प्रयोग है जिसे सांस्कृतिक वैज्ञानिक अक्सर रूस में अपने दर्शकों को आश्चर्यचकित करते हैं। यदि आप श्रोताओं को आपके कहने के बाद उनके दिमाग में आने वाली गायन संज्ञा को चिल्लाने के लिए कहते हैं, और "बिल्ली" कहते हैं, तो ज्यादातर लोग "माउस" चिल्लाएंगे - रूस में इस स्पष्ट संबंध का पता लगाया जा सकता है, साथ ही साथ तथ्य भी। कि लोमड़ी चालाक है, और भालू मूर्ख है, हालांकि, इस शब्दार्थ तंत्र से लैस, प्राचीन पूर्व, अमेरिका की कहानियों को समझने की कोशिश करते हुए, आप सबसे अधिक गलतफहमी का सामना करेंगे।
आइए उपरोक्त को संक्षेप में प्रस्तुत करें। पाठ को समझने के लिए, आपको चाहिए: लेखक, ऐतिहासिक युग, संस्कृति, भाषा के बारे में जानकारी (विशेषकर यदि आप अनुवाद में एक काम पढ़ रहे हैं और केवल मूल अर्थ की वास्तविक प्रकृति के बारे में अनुमान लगा सकते हैं), यह सब पारित करने का प्रयास करें अपने आप के माध्यम से, परिणामी छवि के लिए अभ्यस्त हो जाएं, ताकि आप मूल अर्थ या विचार के थोड़ा करीब पहुंच सकें।
लेकिन एक और दृष्टिकोण है, जो कहता है कि पाठक पाठ बनाता है। प्रत्येक टुकड़े के जितने संस्करण हैं, उतने ही अतृप्त आंखों के जोड़े इसके माध्यम से स्क्रॉल कर रहे हैं। यदि आप इस दृष्टिकोण का पालन करते हैं, तो इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि लेखक क्या कहना चाह रहा था, महत्वपूर्ण यह है कि आप क्या सुनते हैं। दुभाषिया एक नया पाठ, नए अर्थ, एक नई संकेत प्रणाली उत्पन्न करता है, शायद यही विकास का कारण है))
पाठ एक बहुत ही जटिल घटना है। साहित्यिक कृति का कोई एकल, अंतिम, सही विश्लेषण नहीं है। विश्लेषण आपके पूरे जीवन में किया जा सकता है, बहुत अलग दृष्टिकोण से, अधिक से अधिक नए परिणाम प्राप्त करना। इसके अलावा, किसी कार्य को समझने की मुख्य कुंजी उसके अंदर नहीं, बल्कि उसके निर्माण के संदर्भ में, संस्कृति, ऐतिहासिक युग, सामाजिक प्रक्रियाओं, लेखक के व्यक्तिगत भाग्य आदि में निहित है। ये दो तथ्य हैं जो साहित्य के दृष्टिकोण में दिखाई नहीं दे रहे हैं, जिसके साथ हम में से कई सोवियत हाई स्कूल के लिए परिचित हैं, जहां साहित्यिक आलोचना ने बड़े पैमाने पर वैचारिक और राजनीतिक उद्देश्यों की पूर्ति की। वहाँ से, एक उच्च संभावना के साथ, "जटिल विश्लेषण" के प्रश्न का सूत्रीकरण आता है।
विज्ञान में, अनुसंधान के "वस्तु", "विषय" और "विषय" की अवधारणाएं हैं, जिन्हें परिभाषित किए बिना कोई भी विश्लेषण अनंत (शाब्दिक) अंतरिक्ष में तैर जाएगा। विवरण और परिभाषाओं में जाने के बिना, मैं कई संभावित विकल्प दूंगा।
शोध के उद्देश्य के लिए (हम जिस पर विचार कर रहे हैं), हम काम का मूल पाठ ले सकते हैं, लेकिन कम सफलता के साथ (हालांकि विश्लेषण के लिए संभावनाओं के एक अलग सेट के साथ) हम इसके मौखिक रूपों, या सामग्री की समग्रता का उपयोग कर सकते हैं। किसी पाठ के प्रकट होने के क्षण से उसका अवतार, या किसी निश्चित युग में किसी दिए गए पाठ की प्रस्तुति के विभिन्न रूपों का एक सेट, या एक निश्चित अवधि में संस्कृति के विभिन्न रूपों में दिए गए पाठ का प्रतिबिंब और पुनरुत्पादन।
विषय के लिए (हम क्या पढ़ रहे हैं) - लेखक या युग का मनोविज्ञान; ऐतिहासिक दृष्टिकोण से कुछ मनोवैज्ञानिक पहलू; काम की संरचना; विशेष विश्लेषण और विभिन्न पदों से व्याख्या के तरीकों को शामिल किए बिना विभिन्न युगों के विभिन्न प्राप्तकर्ताओं को संदेश के रूप; किसी प्रकार का विश्वदृष्टि, ऐतिहासिक, ऐतिहासिक, भाषाई, साहित्यिक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, लाक्षणिक, सौंदर्य, विभिन्न संदर्भों में सांस्कृतिक पहलू आदि।
और अंत में, विषय वह व्यक्ति है जो विश्लेषण करता है। पाठ के अध्ययन के लिए वह किस विज्ञान के दृष्टिकोण से सबसे स्पष्ट है। क्या वह इस विश्लेषण के ढांचे के भीतर एक भाषाविद् हैं? इतिहासकार? इतिहासकार? लाक्षणिक? संस्कृति विज्ञानी? मनोवैज्ञानिक? कॉस्ट्यूम डिजाइनर? नाटककार? आदि। इस विश्लेषण में वह अपने क्षेत्र के किन विशिष्ट प्रश्नों का पता लगाता है? इसके अलावा, उनकी अपनी संस्कृति, भाषा, उनके लोगों और राज्य का इतिहास, जीवन का अनुभव, विभिन्न मुद्दों, रुचियों, उद्देश्यों में प्रशिक्षण का स्तर। विश्लेषण करने पर यह सब बहुत अलग निष्कर्ष निकाल सकता है। उदाहरण के लिए, किसी की अपनी संस्कृति से संबंधित कुछ कार्यों को अपने स्वयं के जीवन में कुछ घटनाओं, विकल्पों, स्थितियों से गुजरे बिना समझना बहुत मुश्किल होता है। ठीक है, या, मुझे लगता है, एक ऐसी घटना जिससे आप परिचित हैं, जब 10 साल बाद उसी किताब को पढ़ने के बाद, आप अचानक इसे पूरी तरह से अलग तरह से देखते हैं।
अब एक और उदाहरण, "साहित्यिक कार्य के विश्लेषण" की अवधारणा की असीमता को स्पष्ट करने के लिए। प्राचीन निकट पूर्व में मानव जीवन के बारे में एक पाठ लें, जिसे 16वीं शताब्दी में एक डच लेखक ने लिखा था, जिसका अनुवाद 19वीं शताब्दी में किया गया था। एक रूसी अनुवादक द्वारा रूसी में, और XXI सदी में आपके द्वारा पढ़ा गया। ये बातचीत में चार अलग-अलग व्यवस्थित सांस्कृतिक स्थितियां हैं! जिनमें से प्रत्येक में बड़ी संख्या में पहलू हैं, जिनमें से उदाहरण ऊपर सूचीबद्ध हैं! और अगर आधुनिक नृविज्ञान या जीवाश्म विज्ञान की दृष्टि से यह पाठ रुचिकर नहीं हो सकता है, उदाहरण के लिए, इतिहासलेखन या सांस्कृतिक अध्ययन की दृष्टि से, यह एक वास्तविक खजाना है! मानविकी एक दूसरे पर निर्देशित और बार-बार एक दूसरे को प्रतिबिंबित करने वाले सर्चलाइट दर्पणों का असंख्य है।
यदि आप अत्यधिक विशिष्ट विचारों को नहीं लेते हैं और काम की कुछ रोजमर्रा की समझ पर ध्यान केंद्रित करते हैं (जो समय के साथ बहुत जटिल, विविध और परिवर्तन भी हो सकता है: यह सिर्फ एक और दृष्टिकोण है, किसी भी तरह से कम नहीं), तो यह लायक है अपने आप को उस युग से संक्षेप में परिचित करना जिसमें लेखक रहता था, जीवन का तरीका, समाज की संरचना, इस समय की सामाजिक प्रक्रियाएं, लेखक का व्यक्तिगत इतिहास; और अपनी भाषा और इतिहास को भी अच्छी तरह जानते हैं, विभिन्न लोगों के साथ अपने स्वयं के अधिक परिचित हैं और अपने जीवन में उपलब्धियां हैं।
यह सब इस बात पर निर्भर करता है कि कौन विश्लेषण कर रहा है। अपने विकास के इस चरण में, साहित्यिक आलोचना का विज्ञान पहले से ही जबरदस्त अनुभव जमा कर चुका है, जिसे कार्यों का विश्लेषण करते समय भुलाया नहीं जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक भाषाविद् को लें जिसने इस क्षेत्र को अपने जीवन के 20 वर्ष दिए। जैसा कि आप इसे कहते हैं, वह कभी भी एक जटिल विश्लेषण करने में सक्षम नहीं होगा, क्योंकि, उनकी राय में, एक जटिल विश्लेषण में निश्चित रूप से छिपे हुए अर्थों, संकेतों, संघों आदि की खोज शामिल होनी चाहिए। दूसरे, यह सब लेखक और उस कार्य पर निर्भर करता है जिसका आप विश्लेषण कर रहे हैं। यदि यह दोस्तोवस्की या बुल्गाकोव है, तो "छिपे हुए अर्थ" की खोज को छोड़ना बेवकूफी है, क्योंकि लेखक स्वयं चाहते थे कि पाठक इन छिपे हुए अर्थों की खोज करें। लेकिन अगर आपके साथ डारिया डोनट्सोवा का विश्लेषण करने के लिए होता है, तो छिपे हुए अर्थों और संघों की खोज स्पष्ट रूप से व्यामोह की बात करती है :)
हर बार जब आप कोई किताब उठाते हैं, तो अपने आप से पूछें: “किस लिए? मैं इस पुस्तक को किस उद्देश्य से ले रहा हूँ?" इस प्रकार, विश्लेषण के लिए दृष्टिकोण अपने आप ठीक से बन जाएगा, अर्थात यह बहुत विशिष्ट लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुरूप होगा, और औपचारिक "सामान्य रूप से विश्लेषण" नहीं बनेगा। आखिरकार, विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण कई परिस्थितियों पर निर्भर करता है: लक्ष्य, भौतिक गुण, प्राप्तकर्ता (पाठक) के गुण।
सामान्य तौर पर, पढ़ना दिलचस्प है, पढ़ना आकर्षक है। पढ़ना आम तौर पर उपयोगी होता है। आखिर पढ़ क्या रहा है? जानकारी प्राप्त करना। ठीक वैसे ही जैसे हम अपने आसपास की दुनिया की तस्वीरें देखते हैं। ठीक वैसे ही जैसे हम अपने आसपास की दुनिया की आवाज सुनते हैं। जानकारी प्राप्त करना और संसाधित करना सीधे जीवित रहने की क्षमता से संबंधित है। "विकसित" देशों की आबादी का भारी बहुमत, जैसा कि वह खुद को आरामदायक परिस्थितियों में सोचता है, लंबे समय से इसके बारे में भूल गया है।
9 7 907 0
जब आप पहली बार किसी पद का विश्लेषण करते हैं, तो कार्य योजना भारी हो सकती है। हालांकि, घबराएं नहीं। काम को ध्यान से पढ़ने के बाद, इसके विश्लेषण में कोई कठिनाई नहीं होनी चाहिए।
- एक शांत, शांत कमरे में सेवानिवृत्त हों। यह बहुत जरूरी है कि कोई आपको परेशान न करे और कुछ भी आपको काम से विचलित न करे।
- इसे एक बार पढ़ें। फिर दोबारा पढ़ें। यदि आपके सामने अपरिचित शब्द या वाक्यांश आते हैं, तो शब्दकोश में उनका अर्थ देखें।
- पेन और नोटपैड के साथ स्टॉक करना एक अच्छा विचार है। यदि आपके सामने एक कविता की एक प्रति है, तो आप एक मार्कर के साथ अपरिचित और प्रभावशाली क्षणों को उजागर कर सकते हैं।
- काम को कई बार पढ़ने के बाद, अपने आप से पूछें: "यह किस बारे में है?", "कविता का मुख्य पात्र कौन है, वह क्या है - सकारात्मक या नकारात्मक, उसके कार्यों का कारण क्या है? विचार कीजिए कि इस श्लोक की रचना करके लेखक पाठक को क्या संदेश देना चाहता है।
- सबसे ज्वलंत पात्रों और स्थितियों के बारे में कुछ नोट्स लें, उन भावनाओं के बारे में जो प्रत्येक पंक्ति को भेदती हैं।
- काम को दोबारा पढ़ें, केवल इस बार जोर से। सभी विराम-चिह्नों के बारे में पढ़ते समय मत भूलना, जहाँ आवश्यक हो वहाँ विराम दें, और प्रत्येक पंक्ति के अंत में नहीं।
- कविता की लय निर्धारित करने का प्रयास करें।
- यह देखने के लिए कि क्या वे मेल खाते हैं, प्रत्येक पंक्ति के अंतिम अक्षरों पर ध्यान दें। यदि हां, तो किस क्रम में: जोड़े में, एक या कई में।
यदि आवश्यक हो, तो काम को केवल अपने लिए कुछ और बार पढ़ें। फिर अपने सारे विचार इस योजना पर लगाएं।
लेखक और शीर्षक
कविता के विश्लेषण के पहले पैराग्राफ में, लेखक का नाम और उसके काम का शीर्षक बताएं। 
यदि कोई शीर्षक नहीं है, तो कारण लिखिए कि लेखक ने बिना शीर्षक के काम छोड़ने का फैसला क्यों किया।
निर्माण का इतिहास
इस बिंदु पर, इंगित करें कि कविता किसको संबोधित है। किसकी छाप के तहत लेखक ने इसे बनाया, किस चीज ने उन्हें लिखने के लिए प्रेरित किया, किसने प्रेरित किया, जीवन के किन क्षणों ने काम के कथानक को प्रभावित किया। 
मुख्य विचार
विश्लेषण का तीसरा बिंदु हमेशा उस विषय, विचार और मुख्य विचार को इंगित करता है जो पूरे कार्य में व्याप्त है।
- विषयइंगित करता है कि कार्य किस बारे में है। बहुत बार यह काम के शीर्षक के साथ मेल खाता है।
- विचारइसमें वही शामिल है जो लेखक कविता के माध्यम से हमें बताना चाहता है।
- मुख्य विचार- अवधारणा व्यापक है। इसका वर्णन करते हुए, किसी को यह इंगित करना चाहिए कि लेखक काम में क्या मंजूरी देता है - कौन सा नायक, कौन सा मानव गुण, कार्य, स्थिति, देखो।
शायद पद्य का अर्थ बहुत गहरा है, या इसके कथानक में एक खुला अंत है। हो सकता है कि काम में विवादास्पद बिंदु हों जिन पर विभिन्न दृष्टिकोणों से विचार किया जा सकता है। 
काम से उद्धरणों के साथ उनकी प्रत्येक राय का समर्थन करना वांछनीय है।
कलात्मक तकनीक
कविता के विश्लेषण की प्रक्रिया में यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु है। रचनात्मक तत्वों के साथ सामग्री के अर्थ और संतृप्ति को बढ़ाने के लिए, लेखक कई तकनीकों का उपयोग करते हैं:
रूपक।
काल्पनिक विवरण, तुलना।
स्नातक की पढ़ाई।
घटनाओं का बढ़ना।
प्रतिरूपण।
निर्जीव वस्तुओं को जीवित रहने के संकेतों के साथ प्रदान करना।
लिटोट्स।
एक कलात्मक अर्थ में सुविधाओं की एक ख़ामोशी।
अतिपरवलय।
कलात्मक अर्थों में सुविधाओं का अतिशयोक्ति।
उलटा।
पंक्ति में गलत शब्द क्रम।
विशेषण।
एक नायक, घटना, वस्तु के लक्षण।
तुलना।
दो पात्रों, स्थितियों, क्षणों या वस्तुओं के संकेतों की तुलना, विडंबना - एक छिपा हुआ उपहास और कई अन्य।
कुछ कलात्मक तकनीकों की उपस्थिति को इंगित करना और उद्धरणों के साथ अपने विचार का समर्थन करना आवश्यक है। तकनीकों के विवरण में उद्धरण दोहराए जा सकते हैं।
कविता, आकार
किसी पद्य की तुकबंदी निर्धारित करने के लिए उसे कई बार पढ़ें। पंक्तियों के अंतिम अक्षरों पर ध्यान दें। उनके संयोग की आवृत्ति के आधार पर, आप कविता के प्रकार का निर्धारण कर सकते हैं:
- समानांतर- यदि हर दो क्रमागत पंक्तियों में तुकबंदी हो;
- पार करना- यदि रेखाएँ एक के बाद एक तुकबंदी करती हैं;
- गोल- अगर क्वाट्रेन में पहली चौथी पंक्ति के साथ गाया जाता है, और दूसरा तीसरी पंक्ति के साथ।
काव्य मीटर भी इंगित किया जाना चाहिए।
