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이 단어는 직접적 의미와 비유적 의미 모두를 가질 수 있습니다. 이러한 단어를 다의미사라고 합니다.

단어의 직접적인 의미

객체를 직접 지정하기 위해 그 행위나 그 객체가 가지고 있는 속성을 사용한다. 직접적인 의미단어. 이러한 어휘 단위는 지정에 대한 의심을 불러일으키지 않으며 텍스트의 의미적 부하 또는 감정적 색상을 변경하지 않습니다. 예:

방 한가운데에는 교과서가 놓여 있는 테이블이 있습니다.

토끼는 나무와 덤불 사이 숲의 가장자리를 따라 점프합니다.

태양 광선이 창에 반사되어 눈부심을 만듭니다.

많은 단어는 직접적인 의미로만 연설에서 사용됩니다. 은, 아파트, 태양, 슬픈, 유명한.

단어의 직접적인 의미는 주요 사전적 의미입니다.

단어의 비 유적 의미의 출현

주요 어휘 의미는 다른 이차 의미 형성의 기초 역할을 할 수 있습니다. 이러한 값을 비유적 의미완전히 다른 의미를 부여합니다. 다른 의미로 단어를 사용하는 기초는 한 대상과 다른 대상의 유사성, 기호 또는 행동입니다.

예를 들어 "라는 단어를 사용할 때 금» 문구에서 « 황금 반지"는 형용사의 의미가 명확하여 품목의 비용과 가치를 결정하는 귀금속을 나타냅니다.

다른 예에서 - 황금 손", 단어 " 금» 비유적인 사전적 의미로 사용되고 다음을 나타내기 때문에 비유적인 의미를 얻습니다. "숙련된", "능동적인", "필수적인".

대체는 의미의 공통 기능, 외부 유사성으로 설명됩니다. 이 예에서 직접적 의미와 비유적 의미 모두 동의어로 사용할 수 있습니다. 귀중한". 이것은 모호성을 정당화합니다. 문자 그대로의 의미뿐만 아니라 사용할 수있는 단어는 모호한. 예:

• 부드러운 카펫 - 부드러운 특성 - 부드러운 빛;
• 철문 - 철의 의지 - 철의 규율.

비 유적 의미의 단어의 예

• 심장 근육은 심장의 친구입니다.
• 지렁이 - 책벌레;
• 막대기로 치다 - 천둥이 쳤다.
• 도어 핸들 - 볼펜;
• 붉은 언어 - 영어;
• 아이디어가 태어났습니다 - 딸이 태어났습니다.
• 웨이브 크레스트 - 머리 빗;
• 예술적 브러시 - 손;
• 건물의 기둥은 시위대의 기둥입니다.
• 의복의 소매는 강의 소매입니다.

비 유적 의미를 통해 예술적 연설에 감정, 비 유적을 추가 할 수 있습니다. 덕분에 경로가 형성됩니다. 단어의 모호한 사용 소설(litote, 환유, 비교, 소명, 은유).

소개

러시아어 어휘의 풍부함과 다양성은 전문 언어 학자뿐만 아니라 작가와 시인도 주목합니다. 우리 언어의 풍부함의 요인 중 하나는 대부분의 단어의 모호성입니다. 이를 통해 하나의 특정 컨텍스트가 아니라 여러, 때로는 완전히 다른 컨텍스트에서 사용할 수 있습니다.

가치 다의어직접 또는 휴대용이 될 수 있습니다. 비유적 의미는 생생한 비유적 텍스트를 만드는 데 관련됩니다. 그들은 문학 언어를 더 풍부하고 풍부하게 만듭니다.

작업의 목적 : M. Sholokhov의 텍스트에서 사용 예를 찾는 것 " 조용한 돈» 직접적이고 비유적인 의미를 지닌 단어.

작업 작업:

• 어떤 값이 직접적인 것으로 간주되고 어떤 것이 비 유적인지 결정하십시오.
• · M. Sholokhov "Quiet Flows the Don"의 텍스트에서 직접적이고 비유적인 의미를 가진 단어의 예를 찾으십시오.

작업은 두 개의 챕터로 구성됩니다. 첫 번째 장은 단어의 직접적이고 비유적인 의미의 문제에 대한 이론적 정보를 제공합니다. 두 번째 장은 문자적 의미와 비유적으로 사용된 단어를 예시한 예시 목록입니다.

러시아어 단어의 직접적이고 비 유적 의미

러시아어 단어에는 두 가지 유형의 의미가 있습니다. 기본적인 직접적인 의미와 비기본적인 비유적 의미입니다.

단어의 직접적인 의미는 "음향 콤플렉스와 개념 사이의 직접적인 연결, 직접 지명"입니다. Modern Russian Literary Language / Ed. P. Lekanta - M .: 더 높습니다. 학교, 1988. - S. 9-11 ..

비 유적 의미는 이차적이며 개념 간의 연관 연결을 기반으로 발생합니다. 객체에 유사성의 존재는 한 객체의 이름이 다른 객체의 이름을 지정하는 데 사용되기 시작한다는 사실에 대한 전제 조건입니다. 따라서 단어의 새로운 비유적 의미가 발생합니다.

비유적인 의미에서 단어를 사용하는 것은 일반적으로 인정되는 언어 표현 방식입니다. 비 유적 의미의 주요 품종은 은유와 환유의 기술입니다.

은유는 "기능의 일부 유사성을 기반으로 한 개체에서 다른 개체로 이름을 전송하는 것"입니다. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. 현대 러시아어. - 중.: 국제 관계, 1995. - 560p.

같은 이름을 받는 물체의 유사성은 다른 방식으로 나타날 수 있습니다. 모양이 비슷할 수 있습니다(손의 고리 1 - 연기의 고리 2). 색상별(금메달 - 황금색 컬); 기능별(난로 - 실내 스토브 및 벽난로 - 공간 난방용 전기 제품).

어떤 것과 관련하여 두 물체의 배열의 유사성(동물의 꼬리 - 혜성의 꼬리), 평가(맑은 날 - 맑은 스타일), 그들이 만드는 인상(검은 베일 - 검은 생각)도 종종 다른 현상을 명명하는 기초 역할을 합니다. 화해는 다른 근거에서도 가능합니다. 녹색 딸기 - 녹색 젊음(통합 기능은 미성숙); 빠른 실행 - 빠른 마음 ( 공통 기능- 강함); 산 스트레치 - 일 스트레치 (연관 연결 - 시간과 공간의 길이).

의미의 은유화는 종종 무생물의 특성, 속성, 행동을 애니메이션 대상으로 이전한 결과로 발생합니다: 철 신경, 황금빛 손, 빈 머리, 그리고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다: 부드러운 광선, 폭포의 포효, 목소리 스트림.

단어의 주요 원래 의미는 다양한 표시에 따라 대상의 수렴을 기반으로 은유적으로 재고되는 경우가 많습니다. 백발의 노인 - 백발의 고대 - 백발의 안개; 검은 베일 - 검은 2개의 생각 - 검은 배은망덕 - 검은 토요일 - 검은 상자(비행기에서).

단어의 다의미론을 확장하는 은유는 시적, 개별 작가의 은유와 근본적으로 다릅니다. 전자는 본질적으로 언어적이며 빈번하고 재현 가능하며 익명입니다. 단어의 새로운 의미의 근원이 된 언어적 은유는 대부분 비 유적이므로 파이프 팔꿈치, 보트 코, 기차 꼬리와 같이 "건조한", "죽은"이라고합니다. 그러나 이미지가 부분적으로 보존되는 의미 전달이 있을 수 있습니다. 꽃피는 소녀, 강철 의지. 그러나 그러한 은유의 표현성은 개별 시적 이미지의 표현에 비해 훨씬 뒤떨어진다.

단어의 새로운 의미를 불러일으키는 무미건조한 은유는 모든 스타일의 연설에서 사용됩니다(과학적: 안구, 어근; 공식 비즈니스: 판매 시점, 경보 신호). 언어 비유적 은유는 경향이 있습니다. 표현적인 연설, 공식 비즈니스 스타일에서의 사용은 제외됩니다. 개별 작가의 은유는 예술적 연설의 속성이며 단어의 마스터에 의해 만들어집니다.

환유는 "인접성을 기반으로 한 개체에서 다른 개체로 이름을 옮기는 것"입니다.

따라서 재료 이름을 재료가 만들어진 제품으로 옮기는 것은 환유적입니다(금, 은 - 선수는 올림픽에서 금과 은을 가져옴). 장소 이름 - 그곳에 있는 사람들의 그룹(청중 - 관객강사의 말을 주의 깊게 듣는다); 요리 이름 - 내용에 (도자기 요리 - 맛있는 접시); 작업의 이름 - 결과에 (자수 - 아름다운 자수); 행동의 이름 - 행동의 장소 또는 그것을 수행하는 사람들에게 (산을 넘어 - 지하 이행); 개체의 이름 - 소유자에게(테너 - 영 테너); 작가의 이름 - 그의 작품에 (셰익스피어 - 세트 셰익스피어) 등.

은유와 마찬가지로 환유는 언어적일 뿐만 아니라 개별적 저자일 수도 있습니다.

Synecdoche는 "전체의 이름을 부분으로 또는 그 반대로 옮기는 것"입니다. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. 현대 러시아어. - M.: International Relations, 1995. - 560쪽 예를 들어, 배는 과일 나무이고 배는 이 나무의 열매입니다.

의미 전달은 예를 들어 팔꿈치 감각, 충실한 손과 같은 표현에서 synecdoche를 기반으로합니다.

단어 다의미적 은유 표현력

제20과 러시아어 5학년 날짜________________

수업 주제:단어의 직접적이고 비유적인 의미

수업 목표: 1. “어휘” 주제에서 배운 것을 반복하십시오.

단어의 직접적 의미와 비유적 의미를 구별하도록 가르치고, 말에서 비유적 의미로 단어를 사용합니다.

2. 학생들의 창의적인 활동을 개발합니다.

높이다 어휘언어, 학생들의 말의 문법적 구조를 개선하고 학습 능력을 향상시킵니다.

3. 지식에 대한 의식적인 필요성, 러시아어에 대한 사랑을 높입니다.

수업 유형:새로운 지식을 통합하고 실제로 적용하는 수업.

장비: 계획, 테이블

수업 중

I. 조직적 순간. 문제의 공식화.

II.검증 숙제:

문제. 운동 97.

III. 학생들의 지식을 업데이트합니다.

용어 받아쓰기.

언어의 어휘를 연구하는 과학을 ...(사전학)이라고 합니다.

언어의 어휘를 ...(사전)이라고 합니다.

단어가 의미하는 것을 ...(사전적 의미)라고 합니다.

하나의 어휘 의미를 가진 단어를 ...(단일 값)이라고 합니다.

둘 이상의 의미를 가진 단어를 ...(다중값)이라고 합니다.

단어의 사전적 의미가 결정되는 사전을 ...(설명 사전)이라고 합니다.

IV. 새로운 재료의 동화.

1. - 얘들아, "직접", "비유적 의미"라는 용어를 적어 봅시다. 오늘은 이 단어들의 의미를 알아보도록 하겠습니다.

테이블

황금 반지

검은 페인트

철 못

석조 건물

황금 가을

검은 생각

불굴의 의지

돌 심장

한 과목에서 다른 과목으로 이름이 이전되는 이유는 무엇입니까?

(한 주제에서 다른 주제로의 이름 이전은 유사성이 있는 경우 발생합니다.)

"황금"이라는 단어는 무엇을 의미합니까?

스트레이트: 금으로 만든,

휴대용: 금색과 유사합니다.

VI. 기본 지식 확인.

운동."추가" 단어를 찾으십시오.

1. 시계가 달리고, 비가 오고, 눈이 오고, 사람이 걷고 있습니다.

2. 실버 링, 골드 팔찌, 동메달, 청동 황갈색.

V. 주제 고정.

1. 운동 93텍스트 작업.

A) "가을"시를 읽는 학생들

B) 다음 질문에 답하십시오.

-시인은 늦가을의 어떤 그림을 그리나요?

-늦가을의 그림은 시인에게 어떤 느낌을 불러일으키는가?

c) 어휘 작업:

봉인 - 그게 다야

추위에 떨며 - suyktan kaltyrap

시든 - 솔간

잎이 없는 - 거짓말 없이

2. 작업 1:

보드의 개략도.

학생들을위한 작업 : 계획 구성을 완료합니다.

스키마는 다음과 같아야 합니다.

구성표에 따라 두 열에 구를 배포하십시오.

무거운 여행 가방, 가벼운 손, 철 훈련, 철 못, 올림픽 게임, 무거운 성격, 차가운 바람.

3. 작업 2. 다단계 작업.

첫 번째 수준입니다.적어, 단어 분리 두 그룹으로 .

바다는 자고, 아이들은 자고, 늑대는 울고, 바람은 울고, 먼지는 날아가고, 새는 날아간다.

두 번째 수준입니다.철자를 설명하고, 문장의 기본에 밑줄을 긋고, 동사가 어떤 의미로 사용되는지 표시합니다(직접 또는 비유).

비가 잠이 들었다. 태양으로부터, 바람의 허영심이 떠오르고, 나무가 펄럭이고, 풀과 관목이 속삭였습니다. 그리고 비 자체도 다시 일어나 간지러운 온기에 잠에서 깨어나 그 몸을 구름으로 모았다.

세 번째 수준입니다. 넷.의미별로 단어 정렬:

4. 작업 3.종속 항목이 비유적인 의미로 사용되도록 데이터의 주요 단어를 대체하여 새로운 구를 구성합니다.

1행

철 못 - (철 건강)
붉게 물든 소녀 - (붉은 사과)

2열

곱슬 아기 -( 곱슬 자작 나무)
달콤한 파이 - (달콤한 인생)

3열

스톤 하우스 - (돌 심장)
따뜻한 차 - (따뜻한 표정)

5. 카드 작업.

시맨틱 맵.

단어

예

분명한

다의미의

문자 그대로

비유적인 의미로

비가 와

시가 전차

바늘

학생이 온다

VII. 수업을 요약합니다.

1. 언어의 어휘는 과학으로 연구됩니다.

가) 음성학
나) 구문
나) 사전학

2. 이 단어는 두 구 모두에서 비유적인 의미로 사용됩니다.

A) 돌 심장, 다리를 건설
B) 태양열, 석조 건물
C) 황금 단어, 계획을 세우다

3. 어떤 행에 polysemantic이라는 단어가 있습니까?

A) 별, 인공, 돌;
B) 싱글, 블라인드, 기수
C) 록키, 카프탄, 작곡가

4. 비유적인 의미의 단어:

A) 말이 걷고 있다

B) 소가 온다

B) 시계가 똑딱거리고 있다

5. 한 단어를 지정합니다.

A) 학교 책상 B) 자 C) 바다

Ⅷ. 숙제.

1. 발행. ex.108 p.47

2. 학생의 성적.

더 접근하기 쉬운 언어로 설명하려면, 예를 들어 바로 시작하겠습니다.

당신이 실수로 바늘에 앉았다고 가정해 봅시다. 당신은 상처받고, 짜증나고, 짜증이 납니다. 그러나 당신은 직접적인 행동을 취했습니다. 당신은 이 특정한 물건에 앉았습니다.
하지만 "핀과 바늘에 앉아", 그냥, 비유적인 의미로 사용됩니다. 결국, 당신은 실제로 앉아 있지 않지만 분노, 불안, 나른함, 영혼의 흥분, 자극과 같은 이러한 감정을 경험합니다.

직접적인 목적(특정 대상의 이름, 동작, 특성) 외에도 완전히 다른 대상인 동작을 나타내는 두 번째 사전적 의미를 갖는 단어와 표현이 있습니다. 즉, 한 개체의 이름, 특성, 속성, 동작 p-e-r-e-n-o-s-i-t-s-i가 다른 개체에 대해 다른 이차적 의미를 갖습니다.

예:

"떠다니다"라는 단어: 보트는 떠 있을 수 있고, 물 위의 사람, 배는 물론이고 구름은 "떠다닌다"고, 루블은 증권 거래소에 "뜨다"고, 생각은 내 머리에 "떠다닌다"고 말할 수 있습니다.

• "앉다"라는 단어: 사람은 의자에 앉을 수 있고 개는 땅에 앉을 수 있지만 머리에 모자를 쓰고 소녀의 드레스는 모두 "앉을" 수 있습니다.

기본적으로 비 유적 의미의 단어는 설명 적이며 대상의 속성, 모든 행동의 특성, 감정을 반영합니다. 그리고 그것은 수행 된 기능, 물리적 특성, 속성 등에 따라 외부 객체의 유사성을 기반으로 나타납니다.

단어 "철"(속성 - 단단하고 구부러지지 않음) - 철만큼 강함 - 철 특성.

한 번에 여러 가지 비유적 의미와 의미를 지닌 단어가 있습니다.

모호성과 함께 단어의 의미 중 하나는 다음과 같습니다. 직접, 그리고 나머지 모든 가지고 다닐 수 있는.

직접 단어의 의미는 주요 사전적 의미입니다. 그것은 주제에 직접적으로 지시되고(즉시 주제, 현상에 대한 아이디어를 유발함) 문맥에 가장 적게 의존합니다. 대상, 행동, 기호, 수량을 나타내는 단어는 가장 자주 나타납니다.

직접적인 의미.

가지고 다닐 수 있는 단어의 의미- 이것은 직접적 의미에 기초하여 생겨난 이차적 의미이다. 예를 들어:

장난감, -나, 그리고. 1. 게임에 도움이 되는 것. 어린이 장난감.

2. 트랜스. 남의 뜻에 따라 맹목적으로 행동하는 사람, 남의 뜻에 순종하는 도구(비승인). 누군가의 손에 있는 장난감이 되는 것.

다의미의 본질은 어떤 대상의 이름, 현상이 지나가고 다른 대상, 또 다른 현상으로 옮겨지고 한 단어가 여러 대상, 현상의 이름으로 사용된다는 사실에 있습니다. 이름이 전송되는 기호에 따라 세 가지 주요 유형의 비유적 의미가 있습니다. 1) 은유; 2) 환유; 3) 시네도체.

은유(그리스 은유에서 - transfer)는 유사성에 의한 이름의 이전입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 잘 익은 사과 -눈알(형식에 따라); 인간의 코- 배의 활(위치별); 초콜릿 바- 초콜릿 황갈색(색상별); 새 날개- 항공기 날개(기능별); 개가 짖었다- 바람이 울부짖었다(소리의 성질에 따라) 등 있음

환유(그리스어 환유 - 이름 바꾸기)는 인접성 *에 따라 한 개체에서 다른 개체로 이름을 전송하는 것입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 물이 끓다- 당주전자가 끓다; 도자기 접시- 맛있는 요리; 네이티브 골드- 스키타이 골드등. 일종의 환유는 제유법.

제유법(그리스어 "synekdoche - 내포에서) 전체의 이름을 부분으로 또는 그 반대로 옮기는 것입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 두꺼운 건포도- 익은 건포도; 아름다운 입- 여분의 입(가족의 추가 사람에 대해); 큰머리- 영리한 마음등.

비유적 이름의 발전 과정에서 주요 의미를 좁히거나 확장 한 결과로 단어는 새로운 의미로 풍부해질 수 있습니다. 시간이 지남에 따라 비유적 의미직선이 될 수 있습니다.

문맥에서만 단어가 어떤 의미로 사용되는지 결정할 수 있습니다. 예를 들어 다음 문장을 참조하십시오. 1) 우리구석에 앉았다능보, 그래서 양측은모든 것을보십시오 (M. Lermontov). 2) Tarakanovka에서는 곰의 가장 먼 구석에서와 같이 비밀을위한 장소가 없었습니다 (D.마민-시베리아)

* 인접 - 바로 옆에 위치 ~에 대한 국경.

첫 문장에서 단어는 모서리문자 그대로의 의미로 사용: "무엇의 양면이 수렴, 교차하는 곳." 그리고 "죽은 구석에", "곰 구석"이라는 안정적인 조합에서 단어의 의미는 비 유적입니다. 어두운 구석에서- 외딴 지역에서 곰리빙 코너 -멍청한 곳.

설명 사전에서 단어의 직접적인 의미포터블 값이 먼저 주어지고 포터블 값은 2, 3, 4, 5로 번호가 매겨진다. 최근 포터블 값으로 고정된 값이 표시된다. "펜,",예를 들어:

목재,오, 오. 1. 나무로 만든 2. 트랜스.무표정, 무표정. 나무 식입니다.영형 나무 기름-저렴한 올리브유.