Na politickej mape sú ako na každej inej zakreslené štáty, ich hranice, administratívno-územné členenie a najväčšie mestá. To všetko znamená niečo oveľa viac – zákonitosti umiestňovania foriem štátnej štruktúry krajín sveta, vzťah medzi štátmi, územné konflikty spojené so zakreslením štátnych hraníc.
Politická mapa sveta je v procese neustálych zmien, ku ktorým dochádza v dôsledku vojen, zmlúv, kolapsu a zjednocovania štátov, vzniku nových nezávislých štátov, zmien foriem vlády, straty štátnosti / politickej suverenity. /, zmeny v oblasti štátov / krajín / - územia a vodné plochy, ich hranice, zmena hlavných miest, zmena názvov štátov / krajín / a ich hlavných miest, zmena formy vlády, ak sú na nej uvedené mapa.
Až v priebehu 90. rokov 20. storočia. na politickej mape sveta sa objavil nový štát Eritrea (oddelená provincia Etiópia pri Červenom mori), Kambodža zmenila formu vlády a stala sa konštitučnou monarchiou.
Formovanie modernej politickej mapy sveta v podstate sa stalo do Nového(prelom 17. - 16. storočia pred 1. svetovou vojnou) a Nedávne obdobia histórie. Európska kolonizácia Nového sveta, ktorá sa začala v 15. storočí dobytím koncových bodov transsaharského obchodu Európanmi – miest Ceuta a Melilla, ekonomický a politický rozvoj nových území viedol k významným zmenám na politická mapa – vznik nových foriem vlády a vlády. Najväčšími metropolami sa stali Španielsko a Portugalsko, neskôr sa k nim pridala Veľká Británia, Francúzsko, Holandsko, Nemecko. Územia v Amerike, Afrike, Ázii (až na zriedkavé výnimky) získali koloniálny štatút.
Na začiatku 19. storočia národnooslobodzovacie hnutie v Latinskej Amerike viedlo k vytvoreniu nových nezávislých štátov.
Na prelome 19. a 20. storočia sa medzi poprednými metropolami zintenzívnil boj o územné prerozdelenie sveta, ktorého vrcholom bola 1. Svetová vojna.
Celkovo v roku 1900 koloniálne majetky všetkých imperialistických mocností pokrývali plochu 73 miliónov metrov štvorcových. km (55 % rozlohy pevniny) s počtom obyvateľov 530 miliónov ľudí (35 % svetovej populácie).
Hlavné medzníky pri formovaní modernej politickej mapy v r Najnovšie obdobie boli 2. svetová vojna, 50.-60. roky (rozpad koloniálneho systému - dekolonizácia Afriky, Ázie, Oceánie, Karibiku), prelom 80.-90. (veľké zmeny na politickej mape východnej Európy).
FORMY VLÁDY KRAJÍN SVETA
Všetky objekty politickej mapy sveta možno podmienečne rozdeliť do dvoch veľkých skupín: nezávislé štáty a nesamosprávne územia.
NEZÁVISLÉ ŠTÁTY. Toto postavenie majú monarchie a republiky, môžu uzatvárať rovnocenné zmluvy s inými štátmi, byť členmi OSN, vstupovať do medzinárodných hospodárskych a politické organizácie. Forma vlády má vplyv na spoločensko-politický život krajín, tradície, ale neurčuje ani úroveň ekonomického rozvoja resp.
črty vnútropolitickej situácie: často sú monarchie (napríklad v Európe) v podstate demokratickejšie ako niektoré republiky.
MONARCHIE - forma vlády, pri ktorej sa moc sústreďuje v rukách jednej osoby – kráľa, cisára, kráľa, sultána a dedí sa. V absolútnych monarchiách je moc panovníka prakticky neobmedzená. Ich počet na politickej mape sveta neustále klesá, väčšina z nich sa nachádza v Ázii (v skutočnosti absolútne monarchie sú Bhután, Omán, Spojené arabské emiráty, Katar, Bahrajn a Kuvajt).
Na čele teokratických monarchií stojí náboženský vodca. Takýchto štátov je na zemeguli len niekoľko – Vatikán na čele s pápežom; Saudská Arábia kráľ tejto monarchie je zároveň hlavou náboženskej komunity sunnitských moslimov a sultanátu Brunej.
V konštitučných monarchiách je moc panovníka obmedzená ústavou a v parlamentných monarchiách parlamentom. V skutočnosti panovníci „vládnu, ale nevládnu“, ktorí sa stali symbolom národa a poctou tradícii. Väčšina monarchií západnej Európy má túto formu vlády - Veľká Británia, Nórsko, Švédsko, Dánsko atď.
Do konca 90. rokov 20. storočia. na svete bolo asi 30 monarchií: 2 v Oceánii, 3 v Afrike, 13 v Ázii, 12 v Európe, vrátane Andorry, čo je vlastne republika, formálne konštitučná monarchia (kniežatstvo), od konca 13. storočia. pod dvojitou suverenitou Francúzska a Španielska. Niektoré monarchie majú prvky republík, napríklad federalizmus. Najvyšší vládcovia federálnych konštitučných monarchií sú volení: na päť rokov dedičnými vládcami malajzijských sultanátov (v Malajzii), Najvyššou radou emírov (v Spojených arabských emirátoch). Konštitučná monarchia v Belgicku sa od roku 1993 podľa referenda začala skladať z federácií.
|
Zanechajte svoj komentár, ďakujeme! |
učiteľ geografie MOU SOSH 176
snímka 2
1. Etapy formovania politickej mapy sveta
2. Rozdelenie krajín:
- podľa úrovne sociálno-ekonomického rozvoja
- podľa veľkosti územia
- podľa počtu obyvateľov
- podľa geografickej polohy
- formou vlády
- Podľa osobitostí územno - štátnej štruktúry
3. Politická geografia
snímka 3
Etapy formovania politickej mapy sveta
- Staroveký (pred 5. storočím nášho letopočtu) vznik a rozpad prvých štátov.
- Stredovek (V - XVI storočia) - vznik veľkých feudálnych štátov v Európe a Ázii
- Nové (XVI-XIX storočia) - vytvorenie koloniálnej ríše.
- Najnovšie (prvá polovica 20. storočia) - vznik socialistických krajín, kolaps koloniálneho systému
- Moderna (druhá polovica 20. storočia - novovek)
snímka 4
Zmeny mapy
- kvantitatívne
- Územné
- akvizície,
- straty,
- dobrovoľné ústupky
- kvalitu
- zmena formácií
- dobytie suverenity
- zavedenie novej štátnej štruktúry
snímka 5
Úroveň sociálno-ekonomického rozvoja. Vyjadrené ako HDP a HDI
- Ekonomicky vyspelé krajiny
- Krajiny G7 (HDP - 20 - 30 tisíc dolárov)
- Menšie krajiny západnej Európy (HDP, ako v krajinách „veľkej sedmičky“
- Krajiny presídľovacieho kapitalizmu (Domínia Veľkej Británie)
snímka 6
Krajiny s transformujúcou sa ekonomikou
Bývalé socialistické krajiny:
1. Východná Európa (Rusko, Bielorusko, Ukrajina, Bulharsko ...) Možno ich priradiť k ekonomicky vyspelým krajinám
2. Postsocialistické a socialistické krajiny (Laos, Vietnam..). Možno ich klasifikovať ako rozvojové krajiny
Snímka 7
Rozvojové krajiny
- Kľúčové krajiny – majú veľký prírodný, ľudský a ekonomický potenciál. HDP 350 dolárov.
- Latinská Amerika, Ázia, Severná Afrika. HDP 1000 dolárov.
- NIS – Novoindustrializované krajiny – „ázijské tigre“
- Krajiny Perzského zálivu vyvážajúce ropu. HDP 20 - 30 tisíc dolárov.
- „Klasické“ rozvojové krajiny zaostávajú vo svojom rozvoji s HDP na obyvateľa pod 1 tisíc dolárov ročne. Väčšina krajín Afriky, ako aj Ázie a Latinskej Ameriky.
- Najmenej rozvinuté krajiny „štvrtého sveta“ 47 krajín s HDP 100 – 300 dolárov ročne. Etiópia, Haiti, Bangladéš...
Snímka 8
V PCM je viac ako 200 krajín a území, z ktorých je viac ako 190 suverénnych štátov, medzi ktoré patria:
PODĽA VEĽKOSTI ÚZEMIA
- Krajiny sú obri, rozloha je viac ako 3 milióny metrov štvorcových. km2 (Rusko, Kanada, Čína, USA, Brazília, Austrália, India)
- „Veľké krajiny“, ich rozloha je viac ako 500 tisíc km2 (Francúzsko, Španielsko ..), plocha je viac ako 1 milión metrov štvorcových. km2 (Sudán, Alžírsko, Líbya...)
- Mikroštáty - majú bezvýznamnú oblasť San Marína, Lichtenštajnska (Vatikán, Singapur ..)
Snímka 9
PODĽA OBYVATEĽSTVA
- Obrovské krajiny s viac ako 100 miliónmi ľudí (Čína, India, USA, Brazília, Indonézia, Rusko...)
- Stredné krajiny (Alžírsko, Mexiko...)
3. Malé krajiny, mikroštáty, s počtom obyvateľov 10 - 30 tisíc ľudí alebo menej (Vatikán, San Maríno, Monako ...)
Snímka 10
PODĽA GEOGRAFICKEJ POLOHY
- S pobrežnou polohou (Mexiko, Argentína, Kongo, Saudská Arábia, Poľsko, Rusko...)
2. Polostrov (Taliansko, India, Portugalsko, Kórea, Dánsko..)
3. Ostrov (Veľká Británia, Kuba, Island, Madagaskar, ..)
4. Vnútrozemské štáty (42 štátov je zbavených prístupu k oceánu: Mongolsko, Rakúsko, Česká republika, Čad, Rwanda ...)
snímka 11
Formou vlády
1. republika - ¾ všetkých krajín sveta
snímka 12
2. Monarchie
Na svete je ich 30:
- Oceánia 2
- Ázia 13
- Afrika 3
- Európa 12
snímka 13
3. Štáty v rámci Commonwealthu
- 15 krajín, bývalých domínií Veľkej Británie,
- formálne je hlavou štátu kráľovná Veľkej Británie, ktorú zastupuje generálny guvernér
Snímka 14
4. Predložila samotná Líbya
- Oficiálne socialistická ľudová líbyjská arabská džamaheríja (štát más)
snímka 15
Podľa osobitostí územnej a štátnej štruktúry
snímka 16
politická geografia
- Formovanie politickej mapy sveta a jeho jednotlivých regiónov
- Zmeny politických hraníc
- Vlastnosti štátneho systému
- Politické strany, skupiny a bloky
- Územné aspekty masových volebných kampaní
- GEOPOLITIKA - vyjadruje politiku štátu predovšetkým vo vzťahu k hraniciam krajiny a jej interakcii s inými, predovšetkým susednými krajinami.
Snímka 17
Dokončite úlohu:
Podľa formy štátneho systému sú krajiny:
A) monarchie
B) demokracie
B) federácie
D) republiky
Podľa formy štátnej územnej štruktúry sa krajiny delia na:
A) teokratický
B) totalitné
C) federálny D) unitárny
Commonwealth of Nations je medzištátne združenie na čele s:
A) Rusko
B) Veľká Británia
B) Francúzsko
Snímka 18
A) Bolívia D) Maďarsko
B) Izrael E) Mongolsko
C) Ukrajina E) Mali
- Na svete sú úplné monarchie:
A) 24 B) 30 C) 37 D) 43
- Vyberte krajiny s republikánskou formou vlády:
A) Rakúsko C) Veľká Británia B) Mexiko D) Turecko
Vyberte krajiny, ktoré nemajú prístup otvorené more:
Snímka 19
- Túto prezentáciu je možné použiť pri vedení vyučovacích hodín v 10. ročníku kurzu „Ekonomická a sociálna geografia sveta“. Pri štúdiu témy „Moderná politická mapa sveta“.
- Oboznamuje žiakov s novými pojmami a konceptmi. Vytvára nápady a poznatky o modernom PCM. Zvažuje črty a etapy formovania PCM, predstavuje hlavné možné kritériá pre typológiu krajín sveta, vytvára predstavy o hlavných kritériách modernej typológie krajín sveta, vytvára predstavy o geopolitike a politickej geografii. .
Téma: Politická mapa sveta
(lekcia-prednaska)
Cieľ: oboznámiť študentov so súčasnou polit mapa sveta,
hlavné etapy jej formovania, zoskupenia a typológie
krajiny našej planéty, ich štátna štruktúra; učiť
stredoškoláci zostavujúci charakteristiku polit
geografická poloha krajiny; pokračovať v tvarovaní
schopnosť analyzovať kartografické informácie.
Vybavenie: politická mapa sveta, písomky (informácie o monarchiách a federáciách sveta; plán na charakteristiku politickej a geografickej polohy krajiny), počítačová prezentácia „monarchií sveta“.
Počas tried:
ja Organizácia začiatku hodiny.
II. Aktualizácia vedomostí žiakov.
Dnes začíname študovať tému „Politická mapa sveta“, dozvieme sa o rozmanitosti krajín moderného sveta, ich štátnom zložení, identifikujeme hlavné etapy tvorby politickej mapy, budeme naučiť sa charakterizovať politickú a geografickú polohu krajiny.
Pred začatím tohto zoznámenia sa pokúsme zistiť, čo vieme o moderných štátoch sveta.
Diktát "Poznáte politickú mapu sveta?"
Cvičenie: zo zoznamu stavov navrhnutých vyučujúcim iba vypisovať
tie, ktoré sa vzťahujú na váš výber.
1 možnosť: krajiny Európy a Afriky;
Možnosť 2: ázijské a juhoamerické krajiny.
Mexiko (-), Albánsko (1), Peru (2), Belgicko (1), Guatemala (-), Nepál (2),
Somálsko (1), USA (-), Paraguaj (2), Grécko (1), Mauretánia (1), Venezuela (2),
Tanzánia (1), Namíbia (1), Uruguaj (2), Irak (2), Izrael (2), Poľsko (1), Indonézia (2).
III. Nová téma.
Keď začneme oboznamovanie sa s politickou mapou sveta, poďme zistiť, aké informácie táto mapa nesie (atlas, s. 2-3).
* Politická mapa sveta - mapa sveta, ktorá zobrazuje všetky krajiny moderného sveta.
V súčasnosti je na našej planéte 193 suverénnych štátov a celkovo existuje viac ako 200 štátnych celkov, polovica všetkých krajín sa nachádza na území Eurázie.
Etapy formovania politickej mapy sveta:
Staroveké (predtým V v. AD). Vzostup a pád starovekých štátov:
Kartágo, Staroveké Grécko, Staroveký Egypt, Staroveký Rím. Hlavná vec
prostriedkom zmeny na PCM je vojna.
stredovek ( V - XVI c.c.). Vznik veľkého feudála
štátov v Európe a Ázii, formovanie vnútorných a vonkajších trhov. Svätá rímska ríša, Kyjevská Rus, Perzia, Čína, Anglicko, Španielsko, Byzancia, Dillí sultanát Veľké zmeny - éra veľkých geografických objavov. Portugalsko - dobytie pobrežia otrokov, Azorských ostrovov, Madeiry; Španielsko – kolonizácia Ameriky.
Nový ( XVI - XIX c.c.). Zrod a vznik kapitalizmu. Koloniálne zabavenie území v Amerike, Ázii, Afrike Európanmi.
Anglicko - Egypt, India;
Francúzsko – Alžírsko.
Najnovšie (1. pol XX v.). Tvorba PCM je spojená s I. a II
svetové vojny.
Rozpad Rakúsko-Uhorska; Nemecko stratilo Alsasko a Lotrinsko,
kolónie v Afrike a Oceánii; vznik Maďarska, Československa,
rozdelenie Osmanskej ríše.
Moderné (po 2. svetovej vojne).
Vznik NDR a NSR, socialistických štátov v Európe, Ázii a Latinskej Amerike (Kuba).
Vznik nezávislých štátov v Ázii a Afrike.
Zmeny na politickej mape sveta za posledných 15-20 rokov:
1) 1989 – Namíbia bola oslobodená od koloniálnej závislosti;
štáty);
Juhoslávia (ako súčasť Srbska a Čiernej Hory) a 4 autonómne štáty;
Juhoslovanská republika, na mieste bývalej SFRJ - 6 štátov:
Srbsko, Čierna Hora, Chorvátsko, Macedónsko, Bosna a Hercegovina,
Slovinsko. Február 2008 - suverenita autonómnej provincie Kosovo
(predtým bola súčasťou Srbska, pôvodne to bolo srbské územie);
Slovensko;
6) 1993 - bola obnovená monarchická forma vlády Kambodže
(po 23 rokoch opäť krajina - kráľovstvo, bývalá republika Kambodža);
7) 1993 - nezávislosť Eritrey (bývalé územie Etiópie,
republika, hlavné mesto - Asmara);
8) 1994 - vytvorenie republiky Palau (v Oceánii, prenechanie väzby
USA);
9) 1997 – Zairská republika sa premenovala na Demokratickú republiku
Kongo;
kolónia Portugalska, potom - pod jarmom Indonézie; 2 roky - kontrola
OSN);
kráľovstvo, teraz republika).
Osetsko; tieto štátne celky boli súčasťou Gruzínska,
ale vďaka zásahu Ruska bola agresia Gruzínska zastavená.
Sudán sa stal nezávislým štátom (hlavné mesto Juba). 193. krajina
svete a 54. v Afrike.
14) zostávajú spornými územiami – Gibraltár, Falklandské ostrovy.
Na našej planéte je veľa krajín, všetky sa líšia rozlohou, počtom obyvateľov, geografickou polohou, štruktúrou štátu, úrovňou ekonomického rozvoja.
Podľa kvantitatívnych ukazovateľov je zvykom vyčleniť zoskupenia krajín sveta, tu sú svetoví lídri z hľadiska rozlohy, počtu obyvateľov, identifikujú sa skupiny krajín, ktoré sa líšia geografickou polohou.
Zoskupenia krajín sveta.
ja Podľa veľkosti oblasti
(7 najväčších krajín, S nie menej ako 3 milióny km 2; majú ½ pôdy):
1) Rusko
2) Kanada
3) Čína
4) USA
5) Brazília
6) Austrália
7) India
II. Podľa počtu obyvateľov
(10 štátov s počtom obyvateľov najmenej 100 miliónov ľudí
každý z nich je domovom 60 % svetovej populácie):
1) Čína (1 300 000 000 ľudí)
2) India (1 100 000 000 ľudí)
3) USA (303 000 000 ľudí)
4) Indonézia (215 000 000 ľudí)
5) Brazília (188 000 000 ľudí)
6) Pakistan (160 000 000 ľudí)
7) Rusko (142 000 000 ľudí)
8) Nigéria (135 000 000 ľudí)
9) Bangladéš (130 000 000 ľudí)
10) Japonsko (128 000 000 ľudí)
III. Podľa vlastností geografickej polohy:
pobrežie (Mexiko, Rusko, USA, Egypt, Francúzsko atď.)
vnútrozemie (Mongolsko, Čad, Maďarsko, Bielorusko)
polostrov (Taliansko, India, Somálsko, Dánsko)
ostrov (Madagaskar, Kuba, Malta, Srí Lanka)
krajiny súostrovia (Indonézia - 18 tisíc ostrovov; Japonsko - 4 tisíc
ostrovy; Filipíny, Spojené kráľovstvo)
6) mikroštáty (Vatikán, Monako, Luxembursko, San Maríno)
Typológia krajín sveta.
Typológia krajín sveta je založená na rozdelení skupín krajín podľa rozdielov v sociálno-politickej štruktúre a v ekonomických ukazovateľoch.
ja . socialistické krajiny(Čína, Kuba, Vietnam, Severná Kórea).
II . Vyspelé kapitalistické krajiny(RCC, asi 60 štátov):
1) "Veľká osmička":
Kanada
Veľká Británia
Francúzsko
Taliansko
Japonsko
Rusko
2) malé kapitalistické krajiny (junior ekonomické
Partneri G8, západná Európa: Švédsko,
Švajčiarsko, Rakúsko, Belgicko, Holandsko atď.)
3) krajiny presídľovacieho kapitalizmu (Kanada, Južná Afrika, Izrael,
Austrália, Nový Zéland)
4) krajiny s priemernou úrovňou rozvoja kapitalizmu (Grécko,
Írsko, Portugalsko)
5) krajiny s transformujúcou sa ekonomikou (od 90. rokov XX.
postupný prechod z plánovaného hospodárstva na
trh: Poľsko, Ukrajina, Rumunsko, Bulharsko, Kazachstan,
Gruzínsko atď.)
III . Rozvojové krajiny sveta(RS, asi 130 štátov):
1) „kľúčové krajiny“ (India, Brazília, Mexiko)
2) Novo industrializované krajiny (NIE): Južná Kórea, Singapur,
Taiwan, Hong Kong, Malajzia, Thajsko, Indonézia; významný
prelom v - v 80. - 90. rokoch XX storočia.
3) krajiny vyvážajúce ropu (vysoký HDP v dôsledku predaja).
olej; Saudská Arábia, Kuvajt, Katar, Irán, Spojené arabské emiráty, Líbya,
Alžír, Brunej, Venezuela)
4) krajiny zaostávajúce vo svojom rozvoji (Kolumbia, Bolívia, Zambia,
Libéria, Ekvádor, Maroko atď.)
5) najmenej rozvinuté krajiny (Afganistan, Bangladéš, Jemen, Mali,
Čad, Mozambik, Haiti atď.)
V procese historického vývoja mnohé štáty prešli zo závislých území na suverénne štátne celky.
* Kolónia - krajina zbavená politickej a ekonomickej nezávislosti.
Gibraltár (Spojené kráľovstvo)
Macao (vlastníctvo Portugalska s právami na vnútornú samosprávu; v decembri 1993 prevedené do Číny)
Guyana (francúzsky majetok v Južnej Amerike)
* Metropolis - krajina s kolóniami.
* Suverénny štát - politicky nezávislý štát s autonómiou vo vnútorných a vonkajších záležitostiach.
Štátny systém krajín sveta.
* Monarchia - forma vlády, v ktorej je moc sústredená v rukách jednej osoby a je dedená.
(výnimkou sú Malajzia a Spojené arabské emiráty, kde je panovník volený spomedzi príbuzných)
K máju 2008 bolo na svete 29 monarchií (28. mája 2008 sa Nepál stal republikánskym štátom):
Monarchie sveta (29):
E V R O P A
Andorra (kniežatstvo)
Belgicko (kráľovstvo)
Vatikán (pápežský štát)
Spojené kráľovstvo (kráľovstvo)
Dánsko (kráľovstvo)
Španielsko (kráľovstvo)
Lichtenštajnsko (kniežatstvo)
Luxembursko (veľkovojvodstvo)
Monako (kniežatstvo)
Holandsko (kráľovstvo)
Nórsko (kráľovstvo)
Švédsko (kráľovstvo)
A Z I
Bahrajn (emirát)
Brunej (sultanát, absolútne. )
Bhután (kráľovstvo)
Jordánsko (kráľovstvo)
Katar (emirát, absolútne. )
Kambodža (kráľovstvo)
Kuvajt (emirát)
Malajzia (sultanát)
Omán (sultanát, absolútne .)
SAE (emirát, absolútne .)
Saudská Arábia (kráľovstvo, absolútne. )
Thajsko (kráľovstvo)
Japonsko (impérium)
A F R I C A
Lesotho (kráľovstvo)
Maroko (kráľovstvo)
3. Svazijsko (kráľovstvo)
O C E A N I A
1. Kráľovstvo Tonga
Typy monarchií:
Absolútna(neobmedzená moc panovníka, panovník je hlavou
štáty, vlády, ozbrojené sily.
Príklady - pozri vyššie v tabuľke.
ústavný(moc panovníka je obmedzená ústavou; skutočná
Zákonodarná moc je zverená parlamentu, kým výkonná moc
vláda; panovník vládne, ale nevládne).
Teokratický(hlavou štátu je duchovný).
Vatikán, Saudská Arábia.
* Republika - forma vlády, v ktorej najvyššia zákonodarná moc patrí volenému orgánu - parlamentu a výkonnej moci -
vláda.
Typy republík:
prezidentský(predsedom vlády je prezident).
USA, Argentína, Brazília; Rusko je výnimkou, na čele vlády je predseda vlády, ale typ republiky je prezidentský.
parlamentná(predsedom vlády je predseda vlády).
Nemecko, Taliansko, Rakúsko, India.
Formy administratívno-územnej štruktúry.
* Unitárny štát - Táto forma administratívno-územnej štruktúry, v ktorej má krajina jedinú zákonodarnú a výkonnú moc.
(lat. Unitas - "jednota")
Znamenia: 1) územie štátu nezahŕňa samosprávu
formácie;
2) krajina má jednotnú ústavu a systém vládnych orgánov.
Čína, Francúzsko, Poľsko, Spojené kráľovstvo, Japonsko, Indonézia, Egypt atď.
* Federálny štát - túto formu administratívno-územnej štruktúry, v ktorej sú popri jednotlivých orgánoch v krajine samostatné samosprávne jednotky - subjekty.
(lat. Foederatio - zväz, združenie)
Znamenia: 1) územie krajiny - subjekty (samosprávne
vzdelávanie);
2) federálne jednotky spolu so zjednotenými (federálnymi)
zákony (ústava) majú svoju legislatívnu a
výkonné orgány.
svetové federácie
S N G
Z A R U B E Z H N A Y E B R O P A
Rakúska republika
Belgické kráľovstvo
Švajčiarska konfederácia
Zväzová republika Juhoslávia (od mája 1992 súčasť Srbska a Čiernej Hory)
Z A R U B E F N A Z A Z I Z
Indickej republike
Malajzia
Mjanmarský zväz
Pakistanská islamská republika
A F R I C A
1. Federálna islamská republika
Komory
2. Nigérijská federatívna republika
3. Južná Afrika
4. Etiópia
SEVERNÁ AMERIKA
1. Kanada
2. USA
LATINSKÁ AMERIKA
Argentínska republika
Brazílska federatívna republika
Venezuelská republika
Spojené štáty mexické
Federácia Svätého Krištofa a Nevisu
Austrália a Oceánia
1. Austrálske spoločenstvo
2. Federálne štáty
mikronézia
Zmeny na politickej mape sveta:
kvantitatívne(pripojenie pozemkov, územné straty a
dobytie, zjednotenie alebo rozpad štátov, „znovudobytie“ pôdy
pri mori);
2) kvalitu(zmena sociálno-ekonomických formácií,
získanie suverenity krajinou, vytváranie medzinárodných zväzov,
zmena v podobe vládnej a administratívno-územnej
zariadenia).
IV. Spevnenie študovaného materiálu (test).
1. Námorné hranice majú:
a) Pakistan a Čína b) Bolívia a Mongolsko
c) Bhután a Mali d) Bielorusko a Svazijsko
2. Definujte štát s jednotnou formou administratívneho
teritoriálne zariadenie:
a) Brazília b) India c) Maďarsko d) Rakúsko
3. Ktorý z nasledujúcich štátov je polostrov:
a) Belgicko b) Čile c) India d) Gabon
4. Vyberte hlavné mesto jedného z afrických štátov:
a) Managua b) Windhoek c) Thimphu d) Helsinki
5. Zadajte krajinu s monarchickou formou vlády:
a) Japonsko b) Portugalsko c) Poľsko d) Tunisko
6. Vyberte si časť sveta, v ktorej nie sú žiadne krajiny presídľovania
kapitalizmus:
a) Európa b) Ázia c) Afrika d) Amerika
7. Väčšina najmenej rozvinutých krajín sa nachádza:
a) v Ázii c) v Latinskej Amerike
b) Afrika d) Oceánia
8. Vyberte krajiny patriace do typu priemyselných krajín:
a) Taliansko a Dánsko c) Alžírsko a Francúzsko
b) Laos a Mongolsko d) Argentína a Mexiko
9. Ktorý zo štátov má rovnaký tvar
administratívno-územné rozdelenie, ako napríklad Rusko:
a) Peru b) USA c) Taliansko d) Bulharsko
10. Vyberte krajinu s transformujúcou sa ekonomikou:
a) Fínsko b) Angola c) Paraguaj d) Gruzínsko
V . Domáca úloha. Maksakovského učebnica (téma č. 1), pre kontúru
mapa: najväčšie krajiny sveta podľa rozlohy a počtu obyvateľov
obyvateľov, každý po 3-4 príkladoch – vnútrozemské krajiny, pobrežné,
ostrov, polostrov, krajiny súostrovia, G8,
malé kapitalistické krajiny (5-7), krajiny presídľovania
kapitalizmus, prechodné hospodárstvo, ČŠ (3-4 z každej podskupiny).
Príprava na ofset podľa geografickej nomenklatúry (PKM).
Náhľad:
Úvod. Politická mapa sveta
Cieľ: oboznámiť študentov so štruktúrou predmetu, so zdrojmi informácií, s vlastnosťami učebnice; vytvoriť si predstavu o rozmanitosti moderného sveta, poskytnúť vedomosti o klasifikácii krajín, ukázať miesto Ruska vo svete; rozvíjať schopnosť počúvať prednášku a viesť si poznámky o abstrakte vyučovacieho materiálu.
Vybavenie: politická mapa sveta, atlas, učebnica, pracovný zošit
Počas vyučovania
1. úvod učitelia
Tento rok sa zoznámime so zvláštnosťami vývoja a rozloženia obyvateľstva a ekonomiky vo svete a v jednotlivých krajinách. Pomôže nám v tom veda – ekonomická a sociálna geografia sveta.Z akých slov tento výraz pochádza?Táto veda spája prvky geografie, ekonómie a sociológie. Geografia je veda o Zemi, ekonómia je veda o starostlivosti o domácnosť, sociológia je veda o spoločnosti. Tieto vedy sú úzko prepojené: je nemožné študovať Zem, ekonomiku krajín bez ľudí, bez zohľadnenia ľudského faktora.
V ekonomickej geografii sa objavili nové smery: geografia obyvateľstva, priemyslu, dopravy, poľnohospodárstvo, lekárska geografia, geoekológia a iné.
Naši vedci, Nikolaj Nikolajevič Baransky a Ivan Alexandrovič Vitver, výrazne prispeli k rozvoju EiHM.
2. Úvod do tutoriálu(podľa učebnice str. 5-7)
3. Učenie sa nového materiálu
Čo je zobrazené na politickej mape sveta?(štáty, ich hlavné mestá a hranice medzi krajinami). Politická mapa sveta sa neustále mení. Jeho formovanie je dlhodobý proces, ktorý odráža vývoj ľudskej spoločnosti. Existuje 5 etáp.
Javiskový a spoločenský poriadok | Hlavné udalosti | Stavové merania |
Staroveký (pred 5. storočím pred Kr.) Otroctvo | Vznik, rozkvet a rozpad prvých štátov, začiatok rozdelenia sveta, prvé zabratie území. Hlavnou metódou zmeny na politickej mape je vojna. | Kartágo, Staroveké Grécko, Staroveký Rím, Staroveký Egypt, Čína |
Stredovek (V-XVI storočia) feudalizmus | Vznik veľkých štátov. Obdobie veľkých geografických objavov (objavenie Ameriky Kolumbom, námorná cesta do Indie okolo Afriky Vascom da Gamom, prvé oboplávanie Magellana). Výrazná túžba po dobývaní územia | Najsilnejšími námornými mocnosťami sú Svätá rímska ríša, Kyjevská Rus, Byzancia, Portugalsko a Španielsko |
Nové (XVI. – začiatok XX storočia) Kapitalizmus | Vznik a formovanie kapitalistických vzťahov. Koloniálne výboje Európanov v Amerike, Ázii, Afrike. Na konci etapy je rozdelenie sveta dokončené. Možné je len jeho násilné prerozdelenie | Anglicko, Francúzsko, Nemecko |
Najnovšie (XX storočie) Kapitalizmus a socializmus | dve svetové vojny. Formovanie svetového socialistického systému. Kolaps koloniálneho systému | ZSSR, USA, Kuba |
Moderné (od konca 20. storočia po súčasnosť) Kapitalizmus | Rozpad ZSSR a vznik SNŠ, „zamatové“ revolúcie vo východnej Európe, vznik zjednoteného Nemecka, rozpad Juhoslávie, vznik samostatných štátov v Ázii a Afrike | Rusko, Česko, Slovensko |
Politická mapa sveta na začiatku XXI storočia. konečne vytvorený. Samozrejme, že sa to môže zmeniť, potom tieto zmeny už nebudú kardinálne. V súčasnosti je na politickej mape 230 štátov.
Suverénny štát je politicky nezávislý štát.Zvyšok štátovkolónie, t.j. nesamosprávne územia. Metropola je krajina, ktorá vlastní kolónie.
Klasifikácia krajín
Podľa veľkosti územia (obrovské krajiny a trpasličie štáty)
Podľa počtu obyvateľov
Podľa geografickej polohy (pobrežné, pevninské, ostrovné, poloostrovné, súostrovie)
Toto sú kvantitatívne charakteristiky krajín
Na základe letáku učebnice a atlasu napíšte (s uvedením hlavného mesta):
7 najväčších krajín sveta podľa rozlohy - Rusko, Kanada, Čína, USA, Brazília, Austrália, India
5 mikroštátov Európy - San Maríno, Monako, Vatikán, Andorra, Lichtenštajnsko
10 krajín s populáciou viac ako 100 miliónov ľudí - Čína, India, USA, Indonézia, Brazília, Pakistan, Bangladéš, Rusko, Nigéria, Japonsko
5 polostrovných štátov - Taliansko, Španielsko, Grécko, Saudská Arábia, Turecko
5 ostrovných štátov - Srí Lanka, Island, Veľká Británia, Írsko. Madagaskar
5 krajín súostrovia - Japonsko. Indonézia, Filipíny, Fidži, Nový Zéland
10 suchozemských krajín - Bielorusko, Rakúsko, Maďarsko, Arménsko, Mongolsko, Afganistan, Čad, Niger, Mali, Bolívia
10 pobrežných štátov - Peru, Argentína, Mexiko, Guatemala, Maroko, Alžírsko, Francúzsko, Nórsko, Thajsko, Mjanmarsko
Klasifikácia krajín
Podľa sociálneho systému (socialistický, kapitalistický)
Podľa úrovne sociálno-ekonomického rozvoja (rozvinuté, rozvojové, krajiny s transformujúcou sa ekonomikou)
Toto sú kvalitatívne charakteristiky krajín
Podľa sociálneho systému sa ešte donedávna krajiny delili na socialistické, kapitalistické a rozvojové krajiny. V súvislosti s rozpadom svetového socialistického systému tieto pojmy zostarli. Napriek tomu je na svete viacero socialistických krajín (KĽDR, Kuba, Čína, Vietnam). Zvyšok sveta má kapitalistickú ekonomiku rôzneho stupňa rozvoja.
Úroveň sociálno-ekonomického rozvoja krajiny vyjadrujú dva ukazovatele - hrubý domáci produkt (HDP) a index ľudského rozvoja (HDI).
HDP je hodnota všetkých tovarov a služieb vyrobených v danej krajine za rok v dolároch.
HDI - výška príjmu na obyvateľa, vzdelanie, priemerná dĺžka života, kriminalita, environmentálna bezpečnosť.
Podľa týchto ukazovateľov sa krajiny delia na:
ekonomicky vyspelých krajinách
Zvláštnosti - vysoký stupeň priemyselného rozvoja, značné kapitálové zásoby, vysoký stupeň technologického rozvoja, veľké objemy vývozu, značné zásoby nerastných surovín.
1. Krajiny G7: USA, Spojené kráľovstvo, Francúzsko, Nemecko, Taliansko, Japonsko, Kanada. HDP na obyvateľa je 20-30 tisíc dolárov.
2. Západoeurópske krajiny s najvyššou životnou úrovňou. Holandsko, Švajčiarsko, Švédsko, Dánsko, Fínsko sú dnes považované za najprosperujúcejšie.
3. Krajiny „presídľovacieho“ kapitalizmu (bývalé britské kolónie): Austrália, Nový Zéland, Južná Afrika a Izrael.
rozvojové krajiny
Toto je väčšina krajín sveta. Mnohé z nich boli kolóniami a nezávislosť získali po druhej svetovej vojne. Hovorí sa im aj krajiny tretieho sveta.
Zvláštnosti – periodické hospodárske krízy, nestabilita, závislosť na zahraničných úveroch, vysoká nezamestnanosť, nízke príjmy obyvateľstva
1. Kľúčové krajiny – lídri krajín „tretieho sveta“ s veľkým prírodným, ľudským a ekonomickým potenciálom – India, Brazília, Mexiko.
2. Latinskoamerické krajiny – Argentína, Čile, Venezuela atď., ako aj krajiny Ázie a severnej Afriky.
3. NIS – Novopriemyselné krajiny: Kórea, Singapur, Taiwan, Hong Kong, Thajsko, Indonézia atď. Urobili veľký skok vo svojom sociálno-ekonomickom rozvoji a dostali prezývku „ázijskí draci“.
4. Krajiny Perzského zálivu vyvážajúce ropu – Saudská Arábia, Kuvajt, SAE, Irán atď.
5. Väčšina afrických krajín sú klasické rozvojové krajiny
6. Asi 40 najmenej rozvinutých krajín („štvrtý svet“). Charakterizuje ich úplná chudoba obyvateľstva, nedostatok základných životných potrieb, nehygienické životné podmienky, rozšírená nezamestnanosť, nízka úroveň vzdelania, nerozvinutý priemysel, vysoká úmrtnosť, periodický masový hlad. Toto je Mozambik, Etiópia. Rwanda, Somálsko atď.
krajiny s transformujúcou sa ekonomikou
Ide o postsocialistické krajiny: krajiny, ktoré boli predtým súčasťou ZSSR a bývalé socialistické krajiny východnej Európy. Aj keď mnohé z nich možno pripísať vyspelým krajinám (skupina 2). Niektoré sú medzi rozvinutými a rozvíjajúcimi sa. A Rusko je dokonca členom krajín G8.
4. Upevnenie: R.T. str. 3,6 (č. 1-10)
5. Domáce úlohy: § 1, dokončiť R.T., urobiť krížovku „Krajiny sveta“, vedieť zobraziť na mape všetky krajiny a ich hlavné mestá zaznamenané v lekcii
Otvorená hodina geografie na tému: Formovanie polit mapy sveta.
Konalo sa v 10. ročníku dňa 17.2.2015 v rámci seminára pre učiteľov geografie " Moderné technológie na vyučovaní geografie"
Cieľ:
Zvážte a systematizujte zmeny, ktoré nastali na politickej mape sveta;
Úlohy:
Vzdelávacie: - zvážiť pojem „politická mapa sveta“ v širokom a úzkom zmysle;
- preskúmať obdobia formovania politickej mapy sveta a ich obsah;
Uveďte kvalitatívny a kvantitatívny popis politickej mapy sveta;
Zaviesť pojmy „krajina“ a „suverenita“,
Vzdelávacie : - zlepšiť zručnosti práce so špeciálnymi mapami, štatistickým materiálom a počítačom a na základe toho vyvodiť príslušné závery a závery;
Vzdelávacie: - pokračovať vo formovaní komunikačných zručností, rozvíjať schopnosť pracovať v malých skupinách;
Rozvoj schopnosti dobrovoľne plniť povinnosti, osobné aj na základe požiadaviek tímu; formovanie vysokých morálnych a vôľových vlastností, nevyhnutné návyky správania.
Plánované výsledky:
Predmet:
Základná úroveň: definovať pojmy, rozlišovať kvalitatívne a kvantitatívne zmeny na politickej mape sveta, uviesť príklady;
Pokročilá úroveň: posúdiť vplyv historických udalostí na formovanie PCM, predpovedať ďalšie udalosti na politickej mape sveta na základe aktuálnej situácie, s využitím informácií z moderných médií;
Vytvorte nasledujúci UUD:
Osobné:
formovanie geografickej kultúry jednotlivca, rozširovanie geografických obzorov, občiansky patriotizmus, schopnosť viesť dialóg založený na rovnocenných vzťahoch a vzájomnom rešpekte a akceptovaní, pripravenosť a schopnosť prijať pomoc a názor starších.
Regulačné: berte do úvahy usmernenia činnosti, ktoré zdôraznil učiteľ v vzdelávací materiál, v spolupráci s učiteľom, triedou nájsť viacero možností riešenia výchovného problému, prispôsobiť svoje konanie v súlade s meniacou sa situáciou;
poznávacie: používať tematické mapy, tabuľky, diagramy, vytvárať ústne posolstvá, vytvárať logické úvahy a vyvodzovať závery, schopnosť definovať pojmy; vyhľadávanie a výber potrebných informácií, aplikácia metód vyhľadávania informácií;
Komunikatívne : vyberte vhodné rečové prostriedky v dialógu s učiteľom, spolužiakmi; prijať iný názor a postoj; dohodnúť sa spoločné rozhodnutie formulovať, argumentovať a obhajovať vlastný názor;
Vzdelávacie technológie :
výskumná metóda, metóda skupinovej práce.
Vybavenie: nástenné mapy "Politická mapa sveta", "Politická mapa Európy", politický glóbus, multimediálny projektor, elektronická prezentácia na hodinu: "Tvorba politickej mapy sveta", doplnková literatúra: "Všetko o krajinách sveta." Príručka Atlasu.
Individuálne vybavenie : učebnica Yu.N. Gladký, V.V. Nikolina, Zemepis. Moderný svet: učebnica pre 10. - 11. ročník vzdelávacích organizácií, "Môj simulátor" autor V.V. Nikolina, Geografický atlas, mobilné telefóny s prístupom na internet, tabuľka „Krajiny, ktoré dosiahli politickú nezávislosť po druhej svetovej vojne“, emotikony.
Vyučovacie metódy : verbálny, vizuálny, praktický; vysvetľujúce - názorné, čiastočne - rešeršné, výskumné, rozmnožovacie.
Typ lekcie: učenie sa nového materiálu
Vinakurova Zh.I.: Ahoj chlapci! Rozhodol som sa začať dnešnú lekciu hádankou.
snímka 1
V geografii kresba
Vyzerá to ako veľký koberec.
Má to každá krajina
Viditeľné od konca do konca.
Čo to je?
Odpovede študentov: politická mapa sveta.
VJI: Po preštudovaní problematiky kultúry, civilizácií a náboženstiev sme sa dostali do sekcie „Politická mapa sveta“.
snímka 2
Epigraf pre dnešnú lekciu budú slová:
„Význam politickej mapy je obrovský. Geografická politická mapa skutočne odráža realitu: medzinárodnú pozíciu, miesto krajín v modernom svete. Zároveň je, najmä v dynamike, v historickom slede, najdôležitejším dokumentom pre štátnikov, politikov, politológov a najdôležitejší nástroj výskumu vrátane politickej geografie - odvetvia ekonomickej a sociálnej geografie “
Aké informácie nesie PCM?
Súhlasíte so všetkými argumentmi v epigrafe?
Ktoré procesy neodrážajú RMB?
Odpovede študentov
S politickou mapou sveta sme pracovali aj v predchádzajúcich kurzoch geografie. Čo si myslíte: aké otázky by sme dnes v lekcii mali zvážiť? Venujte pozornosť otázkam na začiatku odseku 20.
Odpovede študentov: otázky formovania politickej mapy sveta, poskytnúť kvantitatívny a kvalitatívny popis politickej mapy sveta, aby sa pristúpilo k štúdiu hlavných cieľov PCM.
Téma našej lekcie: Tvorba politickej mapy sveta (otvorí sa snímka 3)
Snímka 4 Dnes sa v lekcii budeme zaoberať pojmom „politická mapa sveta“ v užšom a širšom zmysle, s využitím znalostí histórie, literárnych prameňov, zvážime obdobia formovania politickej mapy sveta, zoznámime sa s pojmy „Krajina“ a „Suverenita“ poskytujú kvalitatívny a kvantitatívny popis politickej mapy sveta.
Na prácu na hodine potrebujeme učebnicu geografie. Moderný svet Gladky, Nikolina, "Môj simulátor" autor V.V. Nikolina, geografický atlas, tabuľka „Krajiny, ktoré dosiahli politickú nezávislosť po 2. svetovej vojne“, doplnková literatúra a telefóny s prístupom na internet.
Snímka 5 (z 5 – 6 obrázkov RMB v rôznych obdobiach)
Mnohostranné prírodné pozadie Zeme dopĺňa kultúrna, historická a sociálno-ekonomická rozmanitosť krajín a národov. Mnohonásobný charakter stavu kultúry a civilizácie odráža politickú mapu sveta. Zahŕňa vzájomne súvisiace objekty: geografické (krajiny, územia) a etnické (ľudia). Vzhľad sveta je preto vždy určený priestorom, v ktorom sa udalosti života odohrávajú, časom ich uskutočnenia a národmi, ktoré v priestore a čase existujú ako herecké postavy v divadle dejín. Keďže ideme hovoriť o politickej mape, o fázach jej formovania, analyzujme mapu a definujme: čo je to „politická mapa“?
Odpovede študentov
snímka 6
politická mapa - 1) v širšom zmysle - súbor informácií o politickej geografii sveta, súbore krajín a národov v celej historickej zložitosti spoločenských vzťahov;
2) v užšom zmysle - špeciálna mapa, ktorá zobrazuje územné a politické rozdelenie zemegule.
Vinakurova Zh.I. Moderná politická mapa sveta je výsledkom niekoľkých tisícročí jej vývoja. V procese jeho formovania sa rozlišuje niekoľko období.
Charakteristika historických období formovania PCM.
Výkony žiakov v splnených úlohách pre pokročilých:
Šmykľavka 5 Staroveké obdobie Tamarova T. (pracuje s mapou starovekého Egypta + videoklip o Staroveký Rím) Prechádzajú storočia a tisícročia, ale záujem o históriu národov neutícha.
Šmykľavka: 6 Stredoveké obdobie Tatyanchenko T.
Šmykľavka 7: Nové obdobie: Pozdnyakova A. (mapa "Veľké geografické objavy" a portréty objaviteľov)
Šmykľavka 8 : Najnovšia zmena obdobia Gek po 2. svetovej vojne
(zmeny mapy po 1. svetovej vojne)
Šmykľavka 9: Moderné obdobie Rukin N.
VJI: Aké zmeny sú podľa vás možné na RMB v nasledujúcich 50 rokoch?
Odpovede študentov
Koláž fotografií: svetové vojny, "horúce miesta" atď.
Pomocou textu odseku 5 učebnice, doplnkovej literatúry a internetových zdrojov dokončite úlohu č.2 na strane 18 v "Môj simulátor" autorov Yu.N. Gladký, V.V. Nikolina.
Po dokončení práce študenti pomenujú črty formovania politickej mapy sveta každej éry.
Alexander Ukraichenko Študent čítania Anikeev A.
Politická mapa sveta
Pred sto rokmi bol svet iný
Pozrite sa na mapu:
Kolónie sa rozplynuli ako dym
A štáty sa stali suverénnymi.
Po zmene sveta nezostáva stáť,
Hranice sa pohybujú tam a späť.
Teraz je na svete viac ako dvesto krajín,
Ich čistota sa neustále mení.
Ďalej budeme pracovať v skupinách. Keďže je v triede 8 ľudí, budeme mať 2 skupiny. Každá skupina si vyberie navrhované úlohy a pracuje na nich. Môžete použiť všetko vybavenie a telefóny, ktoré máte na prístup na internet.
Snímka 7
Úlohy 1. skupiny: Vytlačené pre skupinu
Práca s tabuľkou „Krajiny, ktoré dosiahli politickú nezávislosť po 2. svetovej vojne“ a politickou mapou sveta
Odpovedz na otázku:
- Ktorý rok možno nazvať rokom Afriky. prečo?
- Charakteristickým znakom politickej mapy sveta po druhej svetovej vojne je rozpad koloniálneho systému a vznik desiatok oslobodených táborov. Uveďte časť sveta s najväčším počtom krajín, ktoré v tomto období dosiahli politickú nezávislosť.
Úloha 2 skupiny: Vytlačené pre skupinu
1. V práci s tabuľkou „Krajiny, ktoré dosiahli politickú nezávislosť po druhej svetovej vojne“, politickými a obrysovými mapami sveta odpovedzte na otázky:
1. Čo spája tieto krajiny: Mali, Kambodža, Gabon?
A) Tieto krajiny sú jednonárodné;
B) Toto sú bývalé kolónie Francúzska;
C) majú prístup do Indického oceánu.
2. Nakreslite na obrysovú mapu štáty Oceánie, ktoré v roku 1986 dosiahli politickú nezávislosť.
Skupinové prezentácie k navrhovaným problémom.
Snímka 8. Pri charakterizácii týchto zmien na RMB je vhodné vysvetliť pojmy: „krajina“ a „suverenita“. Pokúste sa nájsť definície týchto pojmov sami pomocou telefónov s prístupom na internet a slovníkov. Jedna osoba pracuje s notebookom.
Krajina- z politického a geografického hľadiska - územie, ktoré má určité hranice ktorá požíva štátnu suverenitu alebo je pod právomocou iného štátu.
zvrchovanosť- samostatnosť štátu vo vonkajších resp vnútorné záležitosti; základný princíp moderného medzinárodného práva a medzinárodných vzťahov.
Dnes sa zoznámime s kvalitatívnymi a kvantitatívnymi zmenami, ktoré prebiehajú na politickej mape sveta.
Snímka 9
Analýza Obr. 31 na str. 88. Pomenujte kvantitatívne zmeny a uveďte príklady.
Odpovede študentov.
Pomenujte kvalitatívne zmeny na politickej mape sveta a uveďte príklady.
Odpovede študentov.
Naša lekcia sa blíži ku koncu. Urobme niekoľko úloh na posilnenie materiálu.
Snímka 10
Zistite, v ktorých prípadoch hovoríme o kvalitatívnych zmenách na politickej mape sveta av ktorých prípadoch - o kvantitatívnych?
V roku 1990 sa Jemenská arabská republika PDRY zlúčila do jedného štátu – Jemenskej republiky.
Podľa Ústavu morskej geológie a geofyziky, pobočka Ďalekého východu Ruskej akadémie vied, v dôsledku zemetrasenia v Nevelsku 2. augusta 2007 sa morské dno zdvihlo a vytvorila sa pevnina. s celkovou plochou 3 km2. K vytvoreniu ďalšej parcely 1,5 km2LED ERUPCIA VLNAVrchol KANA Sarychev na Kurilskom ostrove Matua v júni 2009.
V roku 1993 vznikol nový štát Eritrea (bývalá provincia Etiópia pri Červenom mori).
Časť územia Holandska je pôda získaná z mora, čo viedlo k zmene politickej mapy krajiny.
Snímka 11 Ktorá oblasť na PKM bola najmenej ovplyvnená zmenami a možno ju považovať za najstabilnejšiu oblasť na PKM?
Snímka 12. Ktorý región je najbohatší na vznik nových štátov?
Odpovede študentov.
Tobogán 13 Barentsovo more
Prezident Ruskej federácie a nórsky premiér podpísali 15. septembra 2010 dohodu o vymedzení jurisdikčných zón v Barentsovom mori.
Foto. O akých zmenách hovoríme?
Záver: PKM sa vyznačuje vysokou dynamikou. Odráža hlavné politické a geografické zmeny, vznik nových nezávislých štátov, zlúčenie jedného štátu s druhým, zmeny v oblasti štátu, hlavných miest a oveľa viac. Všetky tieto prvky tvoria hlavný obsah politickej mapy sveta.
odraz:
Sebavedomie.
Chlapci, každý z vás je pozvaný vyplniť tabuľku, v ktorej musíte zhodnotiť svoju prácu na lekcii.
|
Moje hodnotenie práce na lekcii |
čo som sa naučil? |
čo som sa naučil? |
Aké máš známky, čo si sa naučil, čo ti ešte pripadá ťažké?
Ak by ste teraz písali priateľovi o udalosti, ktorý emotikon by ste dali na koniec?
Študenti zdvihnú svoje emotikony.
Dnes sme skúmali fázy formovania PCM, pracovali s rôznymi zdrojmi informácií, vyvodzovali závery, pracovali na úlohách. Počas celej hodiny ste aktívne pracovali. Zapíšte si domácu úlohu.
snímka 14
S.20 a pre žiakov, ktorí chcú získať vyšší stupeň, navrhujem doplniť zadanie č.9 na str.89.
snímka 15
Ďakujem za tvoju pozornosť
