ई.ए. माकोवेई, रूसी भाषा के शिक्षक, अदिगेस्क में माध्यमिक विद्यालय नंबर 1,
ए.आई. आर्किपोवा, कुबन स्टेट यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर

1. वर्तनी की जड़ें

जड़ - यह शब्द का मुख्य महत्वपूर्ण हिस्सा है, जिसमें सभी समान मूल शब्दों का सामान्य अर्थ होता है।

१.१. वर्तनी शब्दावली शब्द
वे शब्द जिनकी वर्तनी वर्तनी के नियम द्वारा नियंत्रित नहीं होती, शब्दावली कहलाती है।

S..ren, बुद्धिजीवी, इन..हॉल, पा..एक यात्री।

शब्दकोश शब्द भी वर्तनी मानदंड के अनुसार लिखे जाते हैं। यह मानदंड एक नियम या किसी अन्य के अनुसार स्थापित नहीं है, लेकिन विशेष रूप से किसी दिए गए शब्द के लिए। यह वर्तनी शब्दकोश में परिलक्षित होता है।
स्कूल के पाठ्यक्रम में एक निश्चित न्यूनतम शब्दावली शब्दों का ज्ञान होता है जो स्कूल वर्तनी शब्दकोश में शामिल होते हैं। इसके अलावा, याद रखने के लिए आवश्यक न्यूनतम शब्दावली शब्द रूसी भाषा पर प्रत्येक स्कूल पाठ्यपुस्तक के अंत में है।

सी तथारेन, इंटेल तथाप्रतिभाशाली, में प्रतिहॉल, पा साथकालिख।

१.२. जड़ में अप्रतिबंधित स्वरों की वर्तनी, तनाव द्वारा जाँची गई
लैस करना; वितरित करना। हटाना; चुप रहो; ज्ञान ... ज्ञानोदय।

ज्यादातर मामलों में, बिना तनाव वाले स्वरों को मूल रूप से तनाव द्वारा जाँचा जाता है:
विरासत - मिठास;
एकीकरण .. एकीकरण - एकता।

आपको अपूर्ण क्रियाओं के साथ अपूर्ण क्रियाओं में अस्थिर स्वरों की जाँच नहीं करनी चाहिए - करने के लिए / से(उनमें तनावग्रस्त स्वर बदल जाता है):
देर होना- एक शब्द के साथ जाँच नहीं की जा सकती देर से आना;
काटकर खोलें- एक शब्द के साथ जाँच नहीं की जा सकती कट आउट।
उपकरण - टैकल।
वितरण अंतरिक्ष है।
दीर्घ - दीर्घ।
ज्ञान प्रकाश है।

कभी-कभी चेक किए जा रहे शब्द को जड़ में बिना तनाव वाले स्वर से मिलाना मुश्किल होता है।

निम्नलिखित सामग्री ऐसा करने में मदद करेगी:
उपकरण (सामना);
एकजुट (मांस);
पश्चाताप (पश्चाताप);
पवित्रता (पवित्रता);
नग्न (नग्न था);
प्रतिशोध (देने के लिए);
फ्रेमिंग (फ्रेम);
घाटी, दूर, अनूठा (डॉल);
एक दोस्त को समर्पण, एक कविता समर्पित करना, एक रहस्य (पवित्रता) को समर्पित करना;
ज्ञानोदय, एक दीपक (प्रकाश) चमकाना;
उदासी को प्रेरित करने के लिए, झंडा फहराता है (उड़ाने के लिए);
कर्ल बाल, घटनाएं विकसित होती हैं (विकास)।

अंतर करना:
महत्वाकांक्षा (सम्मान) - कंपन आवृत्ति (अक्सर);
जानवर को वश में करना (नम्रता) - समय कम करना (छोटा);
अमिट महिमा (मुरझाना) - एक दोस्त को देखने के लिए (देखने के लिए);
कांपना (कांपना) - जलन (चिढ़ाना);
छुरा (चुभन) - सख्त (सख्त);
बिस्तरों को पतला करना (दुर्लभ) - बंदूक का निर्वहन (भरी हुई);
बन्धन (बन्धन) - सत्य को समझने के लिए (समझने के लिए); लेकिन: संलग्न;
पीस चबाना (चबाना) - गाँव में रहते हैं (लाइव);
धन्य (अच्छा, शब्द) - महिमा (महिमा);
बैठना (बैठना) - बैठना, बैठना (बैठना)।

१.३. स्वरों को जड़ में बदलना
वैकल्पिक स्वरों के साथ जड़ों में, एक अस्थिर स्वर की जाँच तनाव से नहीं, बल्कि विशेष नियमों के अनुसार की जाती है। इन जड़ों को चार समूहों में बांटा जा सकता है।

मूल में स्वर की वर्तनी क्या निर्धारित करती है:

1.3.1. वैकल्पिक जड़ें, जिसमें स्वर की वर्तनी तनाव पर निर्भर करती है:
-ज़ार-, -प्लाव-, -होर-, -क्लोन-, -क्रिएटर-, -चिन-, -जिम-, -मिन-, -एनआईएम-
टीवी..आईटी; प्रारंभ..पास; ज़ैग..रेल; ज..रिया; ज़ा..माँ; फ्लोट ... कड़ाही; याद करना; प्रेस .. छोटा।
इन जड़ों में, तनाव के तहत, विभिन्न स्वर ध्वनि कर सकते हैं और लिखे जा सकते हैं (उदाहरण के लिए, दृष्टि, चमक; ढलान, ढलानआदि।)।
एक अस्थिर स्थिति में, निम्नलिखित रूट वेरिएंट उनमें लिखे गए हैं:

1.3.2. जड़ें जिनमें स्वर की वर्तनी बाद के व्यंजन पर निर्भर करती है:
-SKAK- / -SKOCH-, -RAST- (-RASCH-) / -ROS-, -LAG- / -LOZH-

पॉस्क..कैल; वायस्क..चका; एसके..हुक; बड़े हो; वीर..अगर; मंजिल..गैट; मंजिल .. रहते हैं।

1.3.3. जिन मूलों में स्वर की वर्तनी प्रत्यय की उपस्थिति पर निर्भर करती है -a-
1.3.3.1. जड़ों -बेर / बीर-ए; टेर / डैश-ए; लेन / दावत-एक; डेर / डीआईआर-ए; स्टील / स्टील-ए; चमक / चमक-एक; यहां तक कि / धोखा-एक; ज़ेग / ज़िग-ए; मेर्स / वर्ल्ड-ए।
नास्ट..लैट; ऊपर... उद..राल; बीएल .. बढ़ रहा है।

यहाँ, स्वर की वर्तनी मूल के बाद -a- प्रत्यय पर निर्भर करती है।

१.३.३.२. जड़ -कोस- / -केएएस-

चुभन..भावना; सोने के लिए; की तरफ... करने के लिए .. होना।

1.3.4. ऐसी ही जड़ें जिनमें स्वर की वर्तनी अर्थ पर निर्भर करती है

1.3.4.1. जड़ों -रावण- और -आरवीएन-

Vyr..vat (सड़क); बुध .. लाइन सेगमेंट डालें।

संरेखित करें (सड़क) - इसे सख्त, चिकना बनाएं (मूल्य से, जड़ -रोवन-)।
खंडों की तुलना करें - उनकी तुलना करें (मूल्य से, मूल .) -रावण-)।

1.3.4.1. जड़ों -MAK- / -MOK-

ओबीएम..चाय में अखरोट; प्रोम..चिल पैर; vm..knut.

चाय में डुबकी- तरल में डुबकी।
मेरे पैर गीले हो गए- कपड़ों के माध्यम से तरल पास करें।
भीगना- तरल छोड़ें।

१.४. व्यंजन में समाप्त होने वाले उपसर्गों के बाद AND या S का विकल्प
अनजान नहीं... जाने-माने; काउंटर..ग्रा; सुपर..दिलचस्प।

एक व्यंजन में उपसर्ग समाप्त होने के बाद, उसके पीछे का अक्षर तथामें परिवर्तन एन.एस.

1.5. वर्तनी व्यंजन

चेक किए गए व्यंजन	व्यंजन अक्षर को स्वर से पहले या в, l, m, n, p अक्षरों से पहले सेट करके चेक किया जाता है: अभी भी जीवन - अभी भी जीवन, छत - छत। याद रखें: ले साथअच्छा(हालाँकि मैं चढ़ता हूँ, मैं चढ़ता हूँ), ढेर डीधमाके(हालांकि दियासलाई बनाने वाला, दियासलाई बनाने वाला)।
अनियंत्रित व्यंजन	शब्दकोश की जाँच करें, याद रखें! आर्टी NSएरिया - कव मैंएरिया; एन एस सीमांत बल ect -de एफ ect; किओ NSईपी - डीआई मैंअवधि
रूट जंक्शन पर एक और दो व्यंजन और उसके बाद प्रत्यय या रूट मर्फीम।	प्रत्यय से पहले, एक डबल व्यंजन आमतौर पर संरक्षित होता है: बी 0 ए 0 NS- पंज NSएनवाई (बहिष्कृत: क्रिस्टल) कार्यक्रम मिमीएक कार्यक्रम मिमीका गु एनएनएस - गुजरात एनएनआकाश (बहिष्कृत: फिनिश) ग्रू एनएनए - ग्रू एनएनका समझौता एस एस- समझौता एस एसन्यूयॉर्क प्रत्यय -K- से पहले और सहेजे नहीं गए हैं: पूर्व एनएनए - पूर्व एनका ओपेरा टीटीए - ओपेरा टीका दोहरा व्यंजन यौगिक शब्दों में संरक्षित नहीं है: वे पीपीओरिस्टिक अधिनियम - उन आरकार्य परंतु: यौगिक शब्दों के भागों के जंक्शन पर एक दोहरा व्यंजन लिखा जाता है यदि इसके घटक अक्षर अलग-अलग शब्दों में हों: जीएलए वीन्यूयॉर्क वीरैच - ग्लै सीसीतक वहां पहुंच प्रति मिमीइनिस्ट्रा, ऑक्सीजन डीडीउत्सुक, वायरस एस एसजुनून सवार (बहिष्कृत: सरदार) हाइफ़न से पहले दोहरा अक्षर बरकरार रखा जाता है: पूर्व एस एस-सेवा, माँ एस एसमीडिया
अघोषित व्यंजन	ग्रस टी एनवाई - ग्रुसो टी बी, ग्रुसो टी जाओ excl।: फ्लैश करने के लिए, स्पलैश (हालाँकि) टी नेट, कृपया *प्रति* ) अनियंत्रित अघोषित व्यंजन: chu वी राज्य, रेणु टी जीन, आदि

जेनज़र पब्लिशिंग हाउस हाई स्कूल के छात्रों के लिए पुस्तकों की एक श्रृंखला के प्रकाशन की तैयारी कर रहा है। बोगदानोवा (शिक्षकों और छात्रों के लिए रूसी भाषा पर कई पाठ्यपुस्तकों के लेखक), उन विषयों के लिए समर्पित हैं, जो अभ्यास से पता चलता है, स्कूली बच्चों के लिए सबसे बड़ी कठिनाई का कारण बनता है। ये हैं "वर्तनी की जड़ें", "वर्तनी" -एन-, -एनएन- भाषण के विभिन्न भागों में "," संघ के साथ वाक्यों में विराम चिह्न तथा "," संघ के लिए विराम चिह्न कैसे " और आदि।
प्रत्येक पुस्तक का उद्देश्य हाई स्कूल के छात्रों को रूसी भाषा की परीक्षा की तैयारी में मदद करना, वर्तनी और विराम चिह्न साक्षरता में सुधार करना और उनकी शब्दावली का विस्तार करना है। पुस्तकों में एक सामान्य प्रकृति की तालिकाएँ होती हैं, कठिनाई की अलग-अलग डिग्री के प्रशिक्षण के लिए बड़ी संख्या में अभ्यास।

जीए बोगदानोवा

वर्तनी की जड़ें

मूल स्वर वर्तनी

अभ्यास 1... तालिका पर विचार करें। रिक्त कॉलम में उपशीर्षक दर्ज करें। अपने उदाहरणों के साथ तालिका की प्रत्येक स्थिति का समर्थन करें (4-5 शब्द).

व्यायाम २... आरेख पर विचार करें। शब्द के मूल में एक अस्थिर स्वर चुनने में गलती न करने के लिए आपको क्या जानने और करने में सक्षम होने की आवश्यकता है?

जड़ में अस्थिर स्वर

व्यायाम # 3... तालिका का प्रयोग करते हुए शब्दों के मूल में प्रत्यावर्ती स्वरों को लिखने का नियम याद रखें। तालिका में कौन से मर्फीम हाइलाइट किए गए हैं और क्यों?

याद रखें: जड़ में स्वरों को बदलने से तनाव की जाँच नहीं होती है!

ओमोफोन्स - ध्वन्यात्मक समानार्थी(ऐसे शब्द जो ध्वनि में समान हों, लेकिन अर्थ और वर्तनी में भिन्न हों)।

व्यायाम 4... इंगित करें कि शब्दों की जड़ों में हाइलाइट किए गए स्वरों की पसंद क्या निर्धारित करती है। उन्हें (मौखिक रूप से) परीक्षण शब्दों से मिलाएं।

सफलता की संभावना कम है। - हम तिल पर खड़े थे। घाव को ठीक करो। - एक पेड़ पर चढ़ा। लालटेन समर्पित करें। - एक दोस्त को एक कविता समर्पित करें। हमें ट्रेन की जल्दी है। नींद। क्षमा प्रार्थना। - भूमिका को छोटा करने के लिए। बिना पानी के मुरझाना। - चमत्कार देखें। जानवर को शरण दें। - बात करना बंद करें। उसके कर्ल कर्ल किए। - बातचीत शुरू की।

व्यायाम 5... लापता अक्षर डालें; अपनी पसंद की व्याख्या करें।

पोल_स्कैट कुत्ता, पॉलिश_स्कैट लिनन; बैनर फड़फड़ा रहे हैं, संपर्क विकसित कर रहे हैं; माँ को चिढ़ाना, ठंड से काँपना; स्टेडियम को निचोड़ें, बच्चे को निचोड़ें; अपराधी को ढँक दो, ऊपर को ढँक दो; obl_gchit कैरी; झूठ का पर्दाफाश करो; नायक की महिमा करो; वीर कर्मों के लिए आशीर्वाद; जीवित रोटी, घर में रहना; ऋण चुकाना; खेल में उपलब्धियां; हर के लिए कास्टिंग, कास्टिंग के समान; d_वर्ष प्रकाश, रेखा के साथ फैला; दु: ख से बैठो, एक बेंच पर बैठो; मन पर प्रहार करो, मन पक जाता है; खर्चों में कटौती, झगड़ा बंद करो, सूट पहनो, झगड़ा करने वालों की देखभाल करो; शिक्षा कार्यकर्ता; समझौते को छिपाएं p_chayu; एक दस्तावेज़ में जाँच करें; एक तर्क हुआ; कार्य अनुसूची का भुगतान करें।

अंतर करना!

अभियान(फ्र से। अभियान) 1. शत्रुता की समग्रता, एक निश्चित अवधि में संचालन के एक निश्चित थिएटर में युद्ध। ग्रीष्मकालीन अभियान 1942... 2. एक महत्वपूर्ण सामाजिक-राजनीतिक या आर्थिक कार्य के कार्यान्वयन के उपाय। चुनाव अभियान.

कंपनी(फ्रेंच से लेट के माध्यम से आया था। कॉम- "एक साथ" और पैनिस- "रोटी"; प्रतिशब्द साथी- "कमीने, खाने में सहयोगी", "जो किसी और के साथ रोटी खाता है")। 1. उद्यमियों का व्यापार या औद्योगिक संघ; उद्यम, फर्म 2. एक साथ समय बिताने वाले लोगों का एक छोटा समूह; दोस्तों, दोस्तों को इकट्ठा किया।

व्यायाम # 6

K_साथियों का अभियान; चुनाव पूर्व अभियान; उसका k_mpan_n; 1812 की k_company; k_company k_कंप्यूटर उपकरण के उत्पादन के लिए; एक धन उगाहने वाले अभियान का आयोजन; तेल कंपनी; k_panean व्यक्ति; एक ही ट्रैवल कंपनी में काम करते हैं।

व्यायाम 7... छूटे हुए अक्षरों वाले शब्दों को लिखिए। वर्तनी चुनने के लिए शर्तों को इंगित करें - मूल में एक स्वर।

उ. 1. एक विशाल लाल सूरज धीरे-धीरे g_horizont से आगे उतरा, जो b_grove में पंख जैसे बादलों को चित्रित करता है। 2. खुद को l_b_ritorium में पाकर, उसने सावधानी से p_ket से बैग निकाला और अपने दोस्त को दिखाया। 3. उसके पास फिर से अपने पूर्व _pt_रहस्यमय विश्वदृष्टि_ में लौट आया। 4. कमरा था पवित्रएक ही दीपक की मंद रोशनी से। 5. प्रोफेसर पर h_lat के नीचे एक el_gant काला सूट था। 6. आपके सभी मिटाने पूरी तरह से अर्थहीन हैं। 7. प्रोफेसर_सोर ने b_let को k_rman में छुपाया, तेजी से मुड़ा और स्टेशन से बाहर निकलने के लिए चला गया। 8. ऐसी संभावना अब उसे बहुत हास्यास्पद नहीं लगती थी। 9. अचानक उसके चेहरे पर एक धूर्त मुसकान दिखाई दी।

(ओ. पोगोरेलोव)

B. 1. उनका आकर्षण c_mp_nsss से अधिक अनाकर्षक रूप था। (पी. दशकोवा) 2. सड़क के पास घास पर ओस पड़ी है, रोटियां इकट्ठी हो रही हैं, जंगल नदी के पार शोर कर रहे हैं ... (वी.कोरोलेंको) 3. कैथरीन की काली आँखें खुशी से चमक उठीं, उसके गाल चमकीले ब्लश से चमक उठे। (जेड। ज़वादस्काया) 4. एक विशाल पुराना स्प्रूस n_rp_indiकुलर रूप से धारा के बिस्तर पर पड़ा है। (वी. मायसनिकोव) 5. g_zones के साथ एक _clean _paved पथ था। 6. संकीर्ण हरी पट्टी चमकीला s_riपहले ही आकाश को पृय्वी से अलग कर चुका है, परन्तु अब तक रात की परछाइयों को दूर नहीं किया है। (डी बालाशोव) 7. उसके ऊपर t_गहराई से सरसराहट पहचान कीजल्दी जमने वाले पत्ते। (एम.शोलोखोव)

बी 1. सीढ़ी नई निकली, मजबूती से नीचे गिरा और फिसली नहीं। उसने ऊपर की सीढी को पकड़ लिया, ध्यान से अपने आप को ऊपर खींच लिया और द्वार में डूब गया। २. सुबह गाँव में व्यस्त थी, ओस चमक रही थी, आलू खिल रहे थे, और ढलान पर जंगल शांत था, रिज के पीछे की चमक से थोड़ा रोशन था। 3. P_tno प्रकाश लेजर बीम से बादलों के सबसे ऊपरी g_ क्षेत्र और m_nyalo to_inf_guration पर पड़ता है। 4. पिछवाड़े _tlasnoy_ other_pirk दीवारों पर महंगे फ्रेम में चित्र थे। 5. दिन निकला धूप, गर्म, पतझड़ पत्तियों के तीर के चारों ओर ताकत हासिल कर रहा है। इस जगह में P_isage प्रकाश के आधार पर बदल गया है। 7. लेकिन उसके सामने लटका हुआ कैनवास भस्म हो गया कल्पनाआकार और चिंता के किसी प्रकार का कठोर विकिरण। 8. वह पूरी तरह असमंजस में निकला।

(एस अलेक्सेव)

भाषण के विभिन्न भागों के एक ही मूल के 3-4 शब्दों को चयनित शब्दों से मिलाएं। रिकॉर्ड किए गए शब्दों के भाषण के कुछ हिस्सों को इंगित करें।

व्यायाम 8... मूल में स्वर की पसंद के आधार पर शब्दों को दो स्तंभों में व्यवस्थित करें। एक वर्तनी चुनने के लिए शर्तों को इंगित करें।

ए) ई - और

एक साथ हो जाओ, bl_stet, इकट्ठा करो, उठाओ, फ्रीज करो, फ्रीज करो, वितरित करो, वितरित करो, जलाओ, bl_stychy, गर्म, हटाओ, bl_stat, मिटाओ, मिटाओ, चुनो, फ्रीज, फ्रीज, फ्रीज, मरो, मरो, उठाओ, मिटाओ बाहर निकालना, मिटा देना, मिटा देना, इकट्ठा करना, घटाना, घटाना, वितरित करना, वितरित करना, प्रतिबंधित करना, ताला लगाना, साफ करना, चुनाव करना गिनना, गिनना, bl_stalny, bl_sleep, पहुंचें, पता करें।

बी) ओह - ए

To_touch, to_to_touch, to_simulation, offer_to_propose, to_propose, to_propose, प्रस्तुति, व्यक्त करने के लिए, ad_applicable, to_application, to प्रबुद्ध करने के लिए, z_renka, z_rnitsa, व्यर्थ, प्रकाश, गरम करना, गरम करना, गरम करना, गरम करना, गरम करना, गरम करना, वार्म अप, वार्म अप, वार्म अप, वार्म अप, वार्म अप, वार्म अप, वार्म अप, वार्म अप vyr_stat, vyr_shchenny, Age_st, s_shenie, p_vegetability, g_rit, r_vnina, r_vnyatsya, m_tok खट्टा क्रीम में, g_red, r_vnyatsya, r_stok ot_sl, ur_vn_, r_vnenie, R_stislav, out_to_wash फेंकने के लिए, R_stov शहर को निकालने के लिए, एक अभेद्य रेनकोट, वॉटर_इफ़, यह व्यर्थ है, यह भड़कता है, k_saly, विकास, सर्विसिंग, to_sleep, oz_ren, dog_rali, वार्मर झूठ बोलना, अर्ध-समलैंगिक, अछूत, अनविल_लाइव, ब्राइट अप_विल_विल_विल, वार्म, शूज़ वॉश, पी_बैलेंस, पी_वीड्स, ब्रश को पेंट से धोना, बारिश में धोना, सीम बंद करना, कॉन्टैक्ट_साउंड।

व्यायाम 9... लिखें, लापता अक्षरों को व्यवस्थित करें, मूल रूप से वर्तनी चुनने के लिए ग्राफ़िक रूप से शर्तों को इंगित करें.

देब_लाइव, हाफ_लाइव, अटैच_अप्लाई, मान लीजिए, संचारित, पता लगाएं, कब्जा, शब्द, आधा_जी, मान लीजिए_लाइव; बड़ा हुआ, zar_beg, zar_slo, p_stock, Poor_sl, बड़ा होना, उम्र, बड़ा होना, बढ़ना, बढ़ना, बड़ा होना, शाखा_sl, R_stov, water_li; लॉक करें, फ्रीज करें, इकट्ठा करें, वितरित करें, मिटा दें, bl_ स्लीप, फॉल्ट ढूंढें, बर्न आउट, bl_stychny, उधार लें, समझें, शुरू करें, शुरू करें, बर्न आउट करें, चढ़ें, प्राप्त करें, पोस्ट_टो, सेलेक्ट, लाइट, काउंट, काउंट, काउंट क्या, क्या, घटाना स्पर्श, स्पर्श, स्पर्श, स्पर्श, स्पर्श, स्पर्श, स्पर्श, स्पर्श, अदृश्य; वार्म अप, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम, कार्बन मोनोऑक्साइड, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम, ज़्यादा गरम; खट्टा क्रीम में m_kat, एक अभेद्य रेनकोट, बारिश में भिगोएँ, एक ब्रश लपेटें, जूते धोएं; बुध_संख्याओं में, p_vnilateral, सब कुछ समान है, p_vnyayte, p_vnina, p_vnat बेड, level_ven, r_wed, por_vnu, बालों को ट्रिम करें, स्थितियों को समतल करें, तुलना करें; कूदो, कूदो, कूदो, कूदो, कूदो; फ्लॉप_वोक, pl_wchikha, pl_vets, pl_voise, pl_vun, बीटल-pl_vunets; झुकना, झुकना, झुकना, इशारा करना, प्राणी, स्वीकृति, पूजा करना; जाग्रत, जाग्रत, जाग्रत, जाग्रत, जाग्रत, जाग्रत।

व्यायाम 10... निम्नलिखित क्रम में लापता अक्षरों वाले शब्दों को लिखें: जड़ में एक अस्थिर स्वर के साथ, तनाव द्वारा जांचा गया; असत्यापित; बारी-बारी से। लापता अक्षर डालें.

क) 1. मूर्ख तर्क से नहीं, ईमानदारी से नहीं, बल्कि सोने से ही चमकते थे। (के. बट्युशकोव) 2. Tsv_ty अंतिम m_ley शानदार पहले जन्मे p_ley का। (ए. पुश्किन) 3. किरण सुबह झपकेगी मुक्केबाजों, और एक उज्ज्वल दिन खेलेंगे। (ए. पुश्किन) 4. एक और शक्तिशाली जंगल के कोहरे में g_carry भेड़ियों की सुस्त चीख सुनाई देती है। (वाई. पोलोन्स्की) 5. पाइन हरे मखमल से ढके होते हैं, और पसीने के एम्बर के साथ ch_shuychaty स्तंभों के साथ सुगंधित धब्बे होते हैं। (के. फोफानोव) 6. सोने के नीचे सन्टी का जंगल है। (एस. न्यूडसन) 7. बर्फ गिरते ही बिर्च सभी सफेद, बिना चमक, सफेद हो गए हैं, जिस तक सर्दियों के सूरज की ठंडी खेल किरण अभी तक नहीं पहुंची है। (आई। तुर्गनेव) 8. कराह से भरा आकाश, ताबूतों में सब कुछ कांप रहा था। (एफ। टुटेचेव) 9. पहाड़ों की चोटियों पर रात चुपचाप रहती है। (आई। निकोलेव) 10. केवल p_webs पतले बाल bl_stit on बेकार कुंड. (एफ। टुटेचेव) 11. नदी के ऊपर झुककर, नरकट कुछ फुसफुसाते हैं। (आई. सुरिकोव) 12. बमुश्किल सुनाई देने वाली कमजोर हवा ऊपर की ओर चलती है। 13. बाग़ में लगे फूलों से एक नशीली झप्पी निकल रही थी। 14. यहाँ भूमि इतनी अचानक टूट गई और अनन्त जल फैल गया! (वी. लेंटसोव) 15. मैंने सोचा था कि मेरे किनारे की रेत में बर्फ कहीं दब जाएगी। (वी. लेंटसोव) 16. और फिर एक बड़ा सफेद पक्षीय कुत्ता हेज़ेल के पेड़ों से कूद गया। (वी. लेंटसोव) 17. चौड़ी खिड़की के बाहर, एक बर्फीली r_vnina किरणों के नीचे चमक रही थी। (वी. लेंटसोव) 18. बगीचे के संग्रह में, लाल किताब में सूचीबद्ध चौवन प्रकार के पौधे हैं। (एन. ज़मायतिन) 19. गरजने लगे, और सारे जगत पर छा गए, और कान फाड़ दिए। (स्ट्रगेट्स्की) 20. ऐसा अक्सर नहीं होता है कि आप ऐसे लोगों से मिलते हैं जो सफलतापूर्वक सिर और हाथ दोनों से काम करने की क्षमता पाते हैं। 21. Sc_pt_cismकभी दर्द नहीं होता, लेकिन अनावश्यक ऑप्ट_मिज़्ममुझे डराता है। (एम. मारिनिना) 22. मालाओं से चमका हुआ स्टीमर चल पड़ा। (ई. याकोवलेवा) 23. युद्ध की आ रही आवाज़ों से मेरा दिल बुरी तरह से डूब गया। (बी अकुनिन) 24. s_rena का तेजी से बढ़ता हुआ शोर था। 25. और बहुत दिनोंके बाद जले हुए पहाड़ोंपर घास न उगी। (वी। शक्लोवस्की) 26. घटनाएं सबसे अप्रत्याशित तरीके से विकसित हुईं। 27. उस ने शहरपनाह के साम्हने झुककर हौद के नीले-नीले जल पर दृष्टि की, जो वर्षा के छोटे से छोटे झोंके से ढका हुआ है। (ई। क्रेस्टोवस्की) 28. स्थिति को स्पष्ट करने के सभी प्रयास विफल रहे हैं। 29. यह देखकर अच्छा लगा कि कंपनी में उनका बहुत वजन है, कि वे उनसे बड़े उत्साह से बात करते हैं।

ख) १. हमेशा की तरह शाम शहर का नजारा nav_val p_chal. 2. मुझे याद है कि मास्को के पास राजमार्गों में से केवल एक लंबा v_los_pednye चलता है। 3. लकड़ी की बाड़ के पीछे F_nari एक रहस्यमय और अलौकिक प्रकाश से चमक रहा था, और खाली और स्पष्ट आकाश में कई छोटे तारे थे। 4. जंगल बिना रंग के धूसर तख्तों की एक ऊंची बाड़ में भाग गया, जिसके ऊपर एक जंग लगा तार टूट गया। 5. हमारे एक्स_पेज के बाकी लड़कों ने धीरे-धीरे स्कूल में प्रवेश किया। 6. ढलान चट्टानों के l_byrinth में चला गया, जिसके बीच समुद्र तैर रहा था।

(वी. पेलेविन)

ग) 1. उसकी नीली आँखें हंसमुख, ठट्ठा करने वाली आग से भरी थीं। 2. कोई उस आनंद को महसूस कर सकता है जिसके साथ वह अपने विचारों की अभिव्यक्ति के करीब पहुंचता है। 3. और गांव के ऊपर जुलाई का आसमान नीली आग से जगमगा उठा। 4. D_leko-d_leko m_lkali z_rnitsy। 5. किसी तरह उसकी आत्मा में वांछित संतुलन नहीं आया। 6. नेता (भेड़िया) घोड़े से लड़े और उस पर कूदने के लिए क्षण चुना। 7. हृदय अकथनीय, गुप्त आनंद से डूब जाता है। 8. कन्याज़ेव एक अच्छे, शांतिपूर्ण स्वभाव के साथ गाँव में घूमे। 9. बैठने के बाद बैकाल s_rdito शोर था, चट्टानी तट कोड़ा मार दिया गया था, जैसे कि वह रात के दौरान जमा हुए सभी क्रोध को धोने की कोशिश कर रहा था।

व्यायाम 11... छूटे हुए अक्षर, छूटे हुए विराम-चिह्न, कोष्ठकों का विस्तार करते हुए सम्मिलित करके लिख लें।

पाठ पढ़ें, इसे प्रमुख बनाएं।

यात्रियों ने पक्षियों के रोने और उनके पंखों की सरसराहट से भरी ज़र्या के माध्यम से अपना रास्ता बनाया। अंधेरा इस मामले का हिस्सा था और (अंदर) दूर (अन) चट्टानी पहाड़ों की स्पष्ट रूपरेखा उभरने लगी। आकाश तेजी से फीका पड़ गया, तारे धुंधले हो गए, हमारी आंखों के सामने पिघल गए और गायब हो गए।
... यह लंबी गुलाबी घास के साथ उगी हुई एक छोटी लंबाई थी। बाईं ओर, g_horizon रेखा एक अंधेरे जंगल से ढकी हुई थी। वह चट्टानों की ओर धकेला और तलहटी में कहीं भटक गया। दाईं ओर, लंबाई धीरे-धीरे कम हो गई और (जाहिरा तौर पर) नदी के ऊपर एक अवक्षेप में समाप्त हो गई। (से) एक श_रोख और पानी के छींटे पड़े। हालांकि, यह देखना (नहीं) संभव था कि कोहरे में एक विशाल प्यारे बादल के साथ चट्टान के नीचे (पर) वहां क्या हो रहा था।
लेकिन अब d_leky पहाड़ों पर आकाश लाल हो गया, उज्जवल और उज्जवल हो गया और अंत में b_grove बन गया। पहाड़ों की चोटी अचानक से चमक उठी और लंबी छाया पहाड़ों से कुछ दूर गिर गई। और उज्ज्वल दिन की रोशनी में, यात्रियों ने अचानक सब कुछ देखा जो आश्चर्यजनक रूप से गुलाबी रंग की इस सतह पर उगता है। वे चुपचाप इधर-उधर देख रहे थे।

(वी. गुबारेव के अनुसार)

पाठ से दो शब्द लिखें: 1) बिना समाप्त हुए; 2) शून्य अंत के साथ। संकेत दें कि वे भाषण के किन हिस्सों से संबंधित हैं।
एक शब्द छाँटें गुलाबी .
के लिए समानार्थक शब्द खोजें चमक .
पाठ में ग्रेडेशन खोजें। उसकी भूमिका क्या है?
"रूसी उपसंहारों के शब्दकोश" (लेखक: के। गोर्बाचेविच, ई। खाब्लो) से लिए गए निम्नलिखित में से कौन सा उपसंहार शब्द के साथ प्रयोग किया जा सकता है आकाश बोलना १) बादलों के रंग, उपस्थिति या आकार के बारे में; 2) सूर्य की उपस्थिति या अनुपस्थिति; 3) धारणा, मनोवैज्ञानिक धारणा के बारे में:

प्रीडॉन, फीका, शांत, शांत, स्नेही, नीरस, धुएँ के रंग का, धुंधला-बैंगनी, पूर्व-सुबह, रहस्यमय, उग्र, सुर्ख, बैंगनी, वश में?

शब्द के लिए विशेषण क्या हैं आकाशइस पाठ में इस्तेमाल किया जा सकता है?

व्यायाम 12... लिख लें, छूटे हुए अक्षर डालें, छूटे हुए विराम चिह्न।

समतल हवाई क्षेत्र के ऊपर से हवा चल रही है। वह बर्फ की एक सूखी परत उठाता है और उसे अपने चेहरे पर फेंक देता है जहां धूल उसकी आंखों को असहनीय ठंढ से जला देती है, उसे सांस लेने की अनुमति नहीं देती है। धातु, यदि आप इसे बिना दस्ताने के छूते हैं, तो तुरंत आपके हाथों से चिपक जाती है। लेकिन विमानों में अंधेरे में लोग हैं ...
हवा हवाई जहाजों को जमीन पर उड़ाती है, त्वचा के माध्यम से शरीर को छेदती है, उंगलियों से छीलती है, ठंडी धातु से जला हुआ आकाश पहले से ही सुस्त सर्दियों की सुबह के साथ पीला हो रहा है, और तकनीशियन हठपूर्वक कारों को तैयार करना जारी रखते हैं; हवा बादलों को तितर-बितर कर देती है और मौसम निस्संदेह उड़ जाएगा।

(एल सोबोलेव)

पाठ में ग्रेडेशन खोजें। लेखक किस उद्देश्य के लिए इसका उपयोग करता है?
के लिए समानार्थक शब्द खोजें अनिश्चितकालीन(जमना)सुविधा के प्रवर्धन के क्रम में उन्हें व्यवस्थित करके।

व्यायाम # 13... लापता अक्षरों वाले शब्दों को वर्तनी के प्रकार के अनुसार समूहित करें - मूल में स्वर। पत्र डालें, उनकी पसंद को ग्राफिक रूप से समझाएं.

उ. 1. स्वच्छंद नदी पर बने pl_uchiy पुल को पहले ही बहाल कर दिया गया है। 2. यहां तक कि मेरे दादा-दादी के दादा-दादी ने भी यहां पत्थर जमा किए थे। 3. हमें हमेशा भावनाओं को छुपाना सिखाया गया है। ४. रेगिस्तान के बीच में अचानक भयावह सुंदरता से हतप्रभ, लोग ठिठक गए। 5. घास की मोटी मोटी हवाएं चलीं। 6. थाने के किनारे से एक दूर की दुकान में आग लग गई। 7. भीषण गर्मी में_गरम_डामर के ऊपर बैठ गया। 8. राई के ऊपर की गर्म हवा चुभ रही थी और हिल रही थी, जिससे नीले रंग की लकीरें सिकुड़ गईं और आगे सिकुड़ गईं, मानो लहरदार पानी में परिलक्षित हो। 9. चारों ओर सब कुछ सुखद विश्राम की स्थिति में था। 10. एक सूक्ष्मदर्शी प्रदीपक, एक गणना करने वाली मशीन और एक टेबल लैंप एक टी के माध्यम से सॉकेट से जुड़े थे। 11. आपके स्पष्टीकरण ने मुझ पर बहुत प्रभाव डाला। 12. वह डेस्क पर झुक गया और कागजों को छांटने लगा। 13. छोटे गोल कंधे की पट्टियाँ बहुत ही सुंदर और स्मार्ट दिखती थीं। 14. नई तकनीक की कुछ विशेष रूप से अच्छी शाखाओं के लिए ऑप्टिकल हीरे पूरी तरह से अनिवार्य हैं। 15. काले सूट में एक बूढ़ा आदमी कमरे में दाखिल हुआ और उम्मीद के मुताबिक p_rog पर रुक गया। 16. उसने उत्सुकता से स्याही से खींची गई तालिकाओं और रेखांकन को देखा।

(ई. पार्नोव)

बी 1. कार, skr_pya t_rmosami वंश पर, c_litka के पास रुक गई। 2. एक लड़की sk_makes के बीच क्रेप। 3. उसका काला s_luet चमकती हरियाली की पृष्ठभूमि के खिलाफ खड़ा था। 4. अंत में, चीड़ के पेड़ों की टहनियों के बीच, कुछ झपका। 5. ऊपर, लगभग बर्फीली ढलान को छूते हुए, एक अजीब उग्र बादल तैर रहा था। 6. पीछे शांत जल पर एक नौका विदा होती है। 7. द्वीप _बिल्कुल नंगे थे। 8. उसका दुपट्टा हवा में लहराया, थोड़ा आगे झुका f_gurka सीधा। 9. अपने प्रतिबिंब के साथ, महल हवा में प्रतीत होता है, जो एक मोटी हरी छाया द्वारा वर्णित है। 10. चिकनी गली के किनारों पर लम्बे समतल अनाज में रेत पड़ी थी ... 11. उसने देखा कि सूरज की पहली किरण बर्फ के मैदान से टकराती है। १२. मेहराबों के नीचे गूँजती पदचाप। 13. एक बहते बालों वाली औरत नाव पर खड़ी थी, जो ऊर को वश में कर रही थी।

(ए. काज़ंत्सेव)

व्यायाम # 14... छूटे हुए अक्षर, छूटे हुए विराम चिह्न डालकर कॉपी करें।

1. हिरण ने अपने सिर नीचे कर लिए, लगभग अपनी काली नाक से बर्फ को छू लिया। 2. जलाऊ लकड़ी की दरार धीरे-धीरे आग की लपटों में बदल गई। 3. फ्रॉस्ट गुजर गया और हम जल्द ही बिस्तर पर लौट आए। 4. शांत हवा में, मोमबत्ती कमरे की तरह गर्म हो सकती है। 5. लहरें बराबर लुढ़क रही थीं और बादलों की परतें ऊंची और ऊंची उठ रही थीं। 6. अधिकांश नि:शुल्क अधिकारी यहां आरामदायक चमड़े की कुर्सियों पर एकत्रित होते हैं। 7. मैं एक च_मोदन पर एक f_nary स्तंभ पर बैठ गया और रात की ताजगी में सांस लेते हुए चारों ओर देखा। 8. जब हम पश्चिम की ओर से वेधशाला पहाड़ी पर पहुंचे तो अंतिम प्रतिबिंब पहले ही बुझ चुके थे। 9. सड़क बायीं ओर मुड़ी और हरे-भरे बगीचों के किनारे पर एक दूसरे से जुड़ गई।

(आई. एफ़्रेमोव)

3-, 5-, 8-, 9वें वाक्यों के चित्र बनाइए।
सिद्ध कीजिए कि शब्द जोश में आना अस्पष्ट।

व्यायाम 15... पढ़ें, हमें हाइलाइट किए गए शब्दों की उत्पत्ति के बारे में बताएं। उनमें से एक-रूट उठाओ, उनमें से 3-4 के साथ वाक्य बनाओ.

शब्दों की जीवनी से...

एक शब्द की वर्तनी एक शब्द की जीवनी है।

वी.पी. स्रेज़नेव्स्की

a) CHARM - पुराने रूसी बायत ("बोलने के लिए") से प्रारंभिक। मूल रूप से इस शब्द का अर्थ था "शब्दों से मोहित करना।" बायत से - एक बाइक, एक बयानबाजी, एक कल्पित कहानी (बा-स्न-या, पे-स्न-आई की तरह; मूल रूप से एक कल्पित कहानी एक परी कथा, एक कहानी है), साथ ही एक बायू - पालना, लुल्ल।

बी) गंध - ओल्ड चर्च स्लावोनिक से उधार लिया गया - लगभग + बदबू (गंध) - शब्द से बदबू (बदबू नहीं!) - "सामान्य रूप से गंध", सीएफ।: धूप; बदबू; बुध बदबू "बदबूदार" है।

ग) RISE - आम स्लाव रेज़ ("झटका"), रेज़िटी ("हिट, हिट") से; हिट - "हड़ताल"।

d) नेविगेशन - "एक समझ से बाहर की घटना, इंद्रियों का धोखा" - ना + वदिति से ("कानाफूसी, बदनामी, प्रेरणा", 1 एल। - वज़ू; बोलियों में - वादित ("बदनामी, किसी की बदनामी")।

"रूसी भाषा के संक्षिप्त व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश" का उपयोग करना (एन। शांस्की, वी। इवानोव, टी। शांस्काया)या कोई अन्य व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश (उदाहरण के लिए: पी.या. काला... आधुनिक रूसी भाषा का ऐतिहासिक और व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश; एम.फास्मेर... रूसी भाषा का व्युत्पत्ति संबंधी शब्दकोश), उदाहरण के रूप में 3-4 शब्दों का उपयोग करते हुए, प्रसिद्ध रूसी शिक्षक वी.पी. श्रेज़नेव्स्की।
किताबें आपको उत्तर की तैयारी में भी मदद करेंगी:

ई. वार्तनयन।शब्दों के जीवन से; के. गोर्बाचेविच, ई. खाब्लो... उन्हें ऐसा क्यों नाम दिया गया है ?; एस.कोटकोव... रूसी शब्द के बारे में किस्से; ई. कोवालेवस्काया।शब्दों का इतिहास; यू ओत्कुपशिकोव... शब्द की उत्पत्ति के लिए; एल. उसपेन्स्की... शब्दों के बारे में एक शब्द, अन्यथा क्यों नहीं? (भाषा पर निबंध); एम. फेलर... शब्द कैसे पैदा होते हैं और जीते हैं; ई.एटरली, ओ. कुज़नेत्सोवा।ज्ञात में अज्ञात (शब्दों के बारे में कहानियाँ)। (कोई भी संस्करण।)

व्यायाम 16... शब्दों को समूहबद्ध करके लिखें ताकि प्रत्येक समूह में वर्तनी वाले शब्द हों, जिनकी वर्तनी एक नियम द्वारा शासित होती है। लापता अक्षर डालें।

के माध्यम से जाओ, ढेर करो, कूदो, बाहर निकलो, व्यस्त हो जाओ, प्रदर्शित करो, फैलाओ, ब्लिंग, उग्र, फटना, मतलब (संख्या), खाओ, पीछे हटाना, acc_mp_new, किनारे से दूर हो जाओ, रास्ते से हट जाओ , अपने हाथ से निकल जाओ, रास्ते से हट जाओ; पूजा; घर के साथ तोड़ो; गोल करना, ड्राइंग को जलाना, ब्रश को ब्रश करना, भट्ठा के माध्यम से छोड़ना; मैं घोड़े की सवारी कर रहा हूँ; स्थिर शब्द-संयोजन; k_str पर लोड करें; खुला जंगल; गैर-विघटित r_dnik; pl_ ध्वनि विश्राम गृह; अनूठा समाधान; पत्रिका के लिए परिशिष्ट; सुंदरता का एक स्पर्श; sl_ भिन्नों की क्रिया; शैक्षिक कार्य; शेयर पदों; उद्योग की शाखा; देखें_रन; रज़वनत रोड, शेक पी_बैलेंस; घटाव, चार्ज करना; व्यर्थ में g_rit; आदत पड़ना; गर्मी से बाहर पहनना; g_arrows खेलें; z_rnitsa; बहादुर तैराक; बढ़ोतरी; फोटो पर zap_ch_fly; k_ स्पर्शरेखा रेखा; विज्ञान की उपलब्धि; बड़ा व्यक्ति; ab_turient, अनुकूलन, निवेश, संघ, v_cancia, पहाड़ पर चढ़ो, चमत्कार करो; ut_pic, सादृश्य, _बेतुका, बात; तेज आलिंगन; ठाठ बाट।

हाइलाइट किए गए शब्दों की व्याख्या दें।
शब्दों के लिए समानार्थी शब्द खोजें: बात, _surd, निवेश... उनके साथ सुझाव दें।

व्यायाम # 17... पाठ पढ़ें, इसे फिर से बताने की तैयारी करें।

शब्दों की जीवनी से...

वैज्ञानिकों का मानना है कि चैरिटी शब्द का इस्तेमाल सबसे पहले करमज़िन ने किया था। इस शब्द की संरचना में शब्द संयोजन GOOD ("अच्छा, सुखद; लाभ, अच्छा") में बहुत व्यापक शामिल है; प्रीडेट (अच्छाई + उपवास - "शिष्टाचार व्यक्त करें; उपवास") (वह उससे भयभीत था।); कल्याण (अच्छाई + कल्याण - दिन से); शाब्दिक रूप से: "अच्छे दिन"; वेल-बीइंग ("अच्छा, सफल" + अर्ध-धनुष - "भाग्य, मौका"; cf. MALKING); आशीर्वाद (आशीर्वाद + पकड़ (शब्द से), शाब्दिक: "एक अच्छा शब्द, बिदाई शब्द"; अनुकूल (आशीर्वाद + सुखद - "स्वीकृत, स्वीकार्य"), आदि।

व्यायाम # 18... नीचे लिखें, लापता अक्षर डालें, विराम चिह्न छूटे हुए हैं; खुला कोष्ठक।

महान ब्लॉगर और (नहीं) कम महान सनकी प्रोकोफी डेमिडोव ने अपने पूरे जीवन में न केवल रूस बल्कि उन सभी यूरोपीय केंद्रों के बारे में बात की, जो उन्होंने अपनी यात्रा के दौरान देखे थे।
मैं इसे और मेरी आंखों के सामने लेवित्स्की के शानदार ब्रश द्वारा डेमिडोव का प्रसिद्ध चित्र लिख रहा हूं, जो अब ट्रीटीकोव गैलरी को सजाता है। शायद याद रखें कि डेमिडोव को h_lat और k_lpak में एक खिलते हुए बगीचे की पृष्ठभूमि के खिलाफ चित्रित किया गया है। लापरवाह चालाकी के साथ, वह एक बगीचे में पानी भरने वाले कैन पर चढ़ गया।
(क) वाटरिंग कैन और गार्डन क्या है, आप कहते हैं। वे एक पृष्ठभूमि के रूप में और डेमिडोव के जीवन में बहुत कुछ समझाने वाले विवरण के रूप में आवश्यक हैं। एक प्राकृतिक वनस्पतिशास्त्री, उन्होंने अपने प्रिय काम के लिए बहुत समय समर्पित किया; उन्होंने फूलों की क्यारियां विकसित कीं; उन्होंने उनमें tr_nzh_rei प्रदर्शित करने के लिए or_nzh_rei रखा; उन्होंने दुर्लभ प्रशंसा और पापा_टनिक के संग्रह एकत्र किए जिन्हें सेंट पीटर्सबर्ग के वैज्ञानिकों ने बहुत सराहा।

(वी. पिकुल के अनुसार)

शब्दों के लिए समानार्थी शब्द खोजें: bl_good_viewer, जाने-माने, g_nial ... क्या इस पाठ में वे सभी विनिमेय हो सकते हैं?

व्यायाम 19... पाठ पढ़ें, इसे शीर्षक दें, मुख्य विचार को परिभाषित करें। पहले पैराग्राफ के वाक्यों के संचार के साधनों को इंगित करें।
फिर से लिखें, छूटे हुए अक्षर डालें, छूटे हुए विराम चिह्न, कोष्ठक खोलें।

न केवल पूर्व में, बल्कि यूरोप में भी, शिल्प कौशल के रहस्यों को पीढ़ी से पीढ़ी तक प्राचीन किंवदंतियों की तरह पारित किया गया था। यह एक (संयुक्त राष्ट्र) भूले हुए रहस्य की एक प्रसिद्ध परंपरा थी जो केवल दीक्षाओं के बीच फैली हुई थी। रसायनज्ञ, बंदूकधारी, शराब बनाने वाले और शराब बनाने वाले _अपने रहस्यों को नियंत्रित करते हैं p_nivo। (नहीं) हैरानी की बात है कि प्राचीन स्मारकों में सभी प्रकार के लोहारों और शराब बनाने वालों के साधारण ग्राम स्वामी के रहस्य लगभग m_steries की आड़ में हमारे सामने प्रकट होते हैं। और अगर (केवल) हम (नहीं) जानते थे कि बर्तन कौन जला रहा था, तो कोई सोच सकता था कि यह देवता थे जो उन्हें जलाते थे।
(के बावजूद) आधुनिक विज्ञान की सारी शक्ति, हमने केवल तुलनात्मक रूप से (नहीं) बहुत पहले पूर्व के आदिम शिल्प के मुख्य सिद्धांतों को प्रकट किया है। लेकिन विनिर्माण की सूक्ष्मता, लालित्य और किशोर पूर्णता के संदर्भ में, हम भारत के मुलर्जिस्टों (से) के रूप में बहुत दूर हैं, जो तिब्बती लामाओं को जंग लगे लोहे को गलाना (नहीं) करना जानते थे, जिन्होंने कांस्य से अपने कई-सशस्त्र देवताओं को निकाल दिया था। मलय शस्त्रागार जिन्होंने अद्भुत चाकू बनाने वाले बनाए। चिकित्सकों _केमिस्टों की अद्भुत उपलब्धियां भी पूरी तरह से उजागर (नहीं) हैं ...

(ई. पार्नोव के अनुसार)

शब्द की व्याख्या दें m_steria ... कठिनाई के मामले में, शब्दकोशों को देखें।
टेक्स्ट में शब्द का विलोम शब्द खोजें प्राचीन ... शब्दों के पर्यायवाची खोजें पहुंच, रजिस्टर ... उनके साथ वाक्यांश बनाएं।

व्यायाम # 20... छूटे हुए अक्षर, छूटे हुए विराम चिह्न डालकर कॉपी करें।
लेखक द्वारा प्रयुक्त भाषा की अभिव्यक्ति के साधन खोजें। प्रस्तावों में उनकी क्या भूमिका है?

1. एक गाँव तट के पास स्थित था, और एक प्रसिद्ध किला, जो एक ठंडी सौर लौ से घिरा हुआ था, घाट के ऊपर खड़ा था। २. दूसरी ओर, उत्तर की ओर, एक मुरझाया हुआ र_वनीना था। 3. T_zh_ बर्फ के गुच्छे दूर के तटों पर नीचे एक हंस में धूसर लहरों में गिरे। 4. पापी पृथ्वी पर उदासीनता से देखते हुए, काले आकाश में तारे चमक उठे। 5. दिन बमुश्किल गर्म होने के लिए समय से ही समाप्त हो गया। 6. और बादलों के पीछे पच्छिम की ओर एक बड़ा लाल सूर्य पड़ा है। यह समुद्र के ऊपर अंतिम किरणों के तिरछे पैनल फैलाता है, और जहाँ किरणें पानी से टकराती हैं, वहाँ लकीरें एक निर्दयी b_gryan के रूप में भड़क जाती हैं। 7. सूरज पश्चिम की ओर झुक कर जंगल की चोटियों को छू रहा था। 8. पूर्व में, g_zone के साथ z_ri की एक संकरी पट्टी पहले ही भड़क चुकी है। 9. घाटी में से एक तेज धारा निकली, जो मैदान के साथ-साथ सात उथली धाराओं में फैल गई। 10. आग भड़क रही थी। रात के अँधेरे को दूर करते हुए, हर्षित और उग्र गर्जना के साथ गर्म जीभ उठी।

(एम. सेमेनोवा)

शब्द खोजें (एक-एक करके), जिसकी संरचना योजनाओं से मेल खाती है:

शून्य अंत वाले वाक्यों में से एक शब्द लिखें, एक बिना अंत के; इंगित करें कि ये शब्द भाषण के किन हिस्सों से संबंधित हैं।

व्यायाम # 21... निम्नलिखित में से कौन से विशेषण "रूसी भाषा के विशेषणों के शब्दकोश" से लिए गए हैं (लेखक: के। गोर्बाचेविच, ई। खाब्लो), आप इसका उपयोग कर सकते हैं:

शब्द के साथ हिमपात बोलना 1) इसके रंग के बारे में; 2) कदम रखने पर बर्फ द्वारा की गई आवाज़ के बारे में; 3) किसी व्यक्ति पर शारीरिक प्रभाव की प्रकृति के बारे में, प्रभाव के बारे में:

खस्ता, चीनी, स्पार्कलिंग, कास्टिक, सुरुचिपूर्ण, नाजुक, कर्कश, चांदी, दीप्तिमान, नीला नीला?

शब्द के साथ सितारा बोलना 1) रंग, विकिरण की प्रकृति के बारे में; 2) छाप, मनोवैज्ञानिक धारणा:

पोषित, शर्मीला, झिलमिलाता, ठंडा, शुद्ध, कांपता हुआ, दीप्तिमान, उदास, मौन?

पिछले अभ्यास के तीसरे और चौथे वाक्य में इन शब्दों के लिए कौन से विशेषणों का उपयोग किया जा सकता है?

व्यायाम # 22... पढ़ें, इन शब्दों के बारे में बात करने की तैयारी करें.

शब्दों की जीवनी से...

से हे SHRENNY - "इसे तेज, तेज करना" (सुनने, दृष्टि, स्वाद, कौशल, क्षमता के बारे में) से; आईएसपी इ SHRYAT - "कुछ करो n . से इतेज "," कवर, छोटे धब्बों के साथ किसी भी सतह को डॉट करें, संकेत "; SCH इपेटिलनी - "चिप्स, छोटी चीजें", "उपस्थिति के संबंध में छोटी चीजों में आदेश" से; आईडीपी हे TITT - IN + FLOOD (FLESH से - "बॉडी" से)। (मांस और रक्त में प्रवेश किया।); वीओपीआर इ KI - VO + PREC - "बाधा, निषेध"; वोस्खी तथा SCHENIE - VOS + HITITI - "हड़पने के लिए"; मूल रूप से: "अपहरण", "डफ्ट कैच" (cf. दरिंदा); तब - "आनंदपूर्ण संतुष्टि की भावना", "प्रसन्नता"; प्रथम मैं हूँ ZAT - IS + TYAZATI - "खींचें, खींचें"; संकर्षण।

व्यायाम # 23... लिख लें, छूटे हुए अक्षर डालें, छूटे हुए विराम चिह्न, कोष्ठक खोलें। 2-, 3-, 4-, 7वें वाक्यों के चित्र बनाइए।

1. बर्फ की एक आधा मीटर की परत ढलान के साथ चलने वाली पूरी सड़क को कवर करती है और धीरे-धीरे नदी के किनारे उगने वाले विलो पेड़ों की घनी झाड़ियों में चढ़ जाती है। 2. एक चमकदार नदी के रेतीले ढलान वाले किनारे, एक छोटा झाड़ी, तल पर एक धारा के साथ चमकदार घाटी, और एक बर्च ग्रोव, एक पहाड़ी से पानी तक चढ़ना, और एक बर्च ग्रोव, सब कुछ (जैसा) जानबूझकर खींचा गया था एक के लिए और कुशलता से खींचा गया। (आई। गोंचारोव) 3. चंद्रमा एक बादल में एक गोल भुलक्कड़ छेद से चमकता था और (के लिए) यह एक (गैर) मौजूदा बर्फ के छेद में अपना प्रतिबिंब था। (वी. पेलेविन) 4. फर्श पर कूड़ा-करकट, बोतलों की खाली बोतलें, एक पुराना टिंक, बिना तार का टूटा हुआ ग_तारा और कागज के कुछ टुकड़े थे। (वी. पेलेविन) 5. यह ऊपर उठ रहा था, बादलों के बीच रहने की कोशिश कर रहा था, लाल चाँद एक सूखे पेड़ से ऊपर (से) देखा और तुरंत (तुरंत) अपने आप को एक बादल की कली (वह) से कसकर ढक लिया और यह ठंडा था। (वी. गुसेव) 6. ताज़ी रात की हवा ने पेड़ों की शाखाओं को हिला दिया, पत्ते के साथ खेला और जंगल को उल्लू के कान की आवाज़ और आवाज़ से भर दिया। (डी। उसपेन्स्की) 7. और ये बर्च अपनी रोशनी और छाया के साथ और इन घुंघराले बादलों और आग के धुएं के चारों ओर उसके लिए बदल गए और कुछ (वह) भयानक और खतरनाक लग रहे थे। (एल. टॉल्स्टॉय) 8. आंद्रेई रुबलेव का नीला रंग नायकों की पवित्रता का प्रतीक है और आसपास की प्रकृति की सभी सुंदरता का प्रतीक है। (ई. ओसेट्रोव) 9. उसके लिए, आग पवित्र थी, क्योंकि उसने प्रकाश और गर्मी और आराम दोनों को ड्रिल किया था। १०. नदियाँ (में) नीले दर्पणों के रूप में यहाँ-वहाँ नीले रंग के रिबन की तरह मुड़ जाती हैं और झीलें पीले हरे जंगलों, अब पहाड़ों के दांतेदार या लथपथ किसान, या रेत के पीले गुच्छे से पंक्तिबद्ध हैं।

(डी। मोर्दोवत्सेव)

पाठ से एक स्पष्ट और एक अस्पष्ट शब्द लिखें।

व्यायाम # 24... पाठ पढ़ें, फिर से लिखें।

शब्दों की जीवनी से...

शब्द निर्माण लैटिन तत्व चोर ("साथ, एक साथ") में ऐतिहासिक रूप से संबंधित कई उधार शब्द शामिल हैं, उदाहरण के लिए: कांस्टिट्यूशन ("एक साथ" + "जोड़ें, लिखें"; 1) राज्य का मूल कानून; 2) संरचना, संरचना, काया); एकाग्रता (सी + केंद्र, एकाग्रता - "एकाग्रता, किसी चीज का संचय"), आदि।
एक ही तत्व का अर्थ "खिलाफ" है। उदाहरण के लिए, संघर्ष "विपरीत विचारों, हितों का टकराव" है।

व्यायाम # 25... शब्दों के नीचे दिए गए डेटा का अर्थ स्पष्ट करें। कठिनाई के मामले में, विदेशी शब्दों के शब्दकोश को देखें।
लैटिन तत्व के विभिन्न अर्थों को देखते हुए चोर, शब्दों को दो कॉलम में व्यवस्थित करें। मौखिक रूप से उनके साथ वाक्यांश या वाक्य तैयार करें।

कांग्रेस, सम्मेलन, परिसंघ, गुप्त, टकराव, समेकन, सम्मेलन।

इन शब्दों का प्रयोग किस शैली की वाक् शैली के लिए विशिष्ट है? हाइलाइट किए गए शब्द के लिए समानार्थी शब्द खोजें।

व्यायाम # 26... लिखो, लापता अक्षर डालें।

I. दुर्गुण धारण करना, मित्रों का पीछा करना, बुद्धिमानी ग्रहण करना, योजना बनाना, सूचित करेंसम्मेलन के बारे में, खुश रहो, मुश्किल बच्चे, विज्ञान के लिए अपना जीवन समर्पित करो, अपना चेहरा लपेटो; कोहरा फैलता है; दबा हुआ प्रवाह; जलाऊ लकड़ी का सेवन किया जा रहा है; एक बच्चे को विकसित करें, दुश्मन के साथ तुलना करें; r_ph_rat के लिए एक योजना बनाएं; आत्म-ज्ञान; मैं किताब पढ़ता हूँ; बत्ती बंद करें; ईमानदारी विकसित करने के लिए; p_rl_ टिप्पणियों के लिए पार्टी का नेतृत्व करें; निरीक्षण में गले लगाना; धूप में चमकना; एक नायक ड्रा; घटनाओं की भविष्यवाणी करें, शब्दकोश देखें; गिनती की आवाज़; खेलों में शामिल हों; कमियों की पहचान करने के लिए; k_ster प्रारंभ हो रहा है; अगम्य स्रोत; जंगल बन गया है; बर्फ से ढकी शाखाएँ; प्रकृति को दूर ले जाना; शेल्फ से प्राप्त करें; वितरित शाखा; zat_sty with water_slyami; आँखें गिरना; चुप्पी में टूटना; अच्छे कर्मों पर bl_sl_vit; दूर जाना; गणित के शिक्षक; आसान लेवलिंग; एक फूल को छूना; आधे में विभाजित; मजबूत वीपी_एच_ब्लैक; रोटी को दूध में डुबोएं; pr_you में level_vnat; एक संघ में एकजुट होना; zam_t ने प्रसन्नता से लिया; ज्ञान का काम; pi_nist के खेल की प्रशंसा करें; d_elky g_horizon; pr_exp_ लंबाई में है; चेष्टा करना; हाथ से m_khnut; हिंसक जानवर; उसके साथ तोड़ो; छत पर vzgr_mozditsya; सामान्य गलतफहमी; प्रकाश से प्रकाशित; दिमाग_ भूमिका; sm_gchit गंभीरता to_inflict; कम झुकना; पत्थर पर जाओ; जीवन में लाने के लिए; लक्ष्य प्राप्त करने में अतुलनीय हठ; राख से जी उठने; obl_gchit खाता; शीर्ष को कवर करें; आलीशान फूल; किसी प्रकार का डैश; कुछ संकेतों के साथ छिड़का।

हाइलाइट किए गए शब्द को भाषण के विभिन्न भागों के समान मूल शब्दों से मिलाएं। भाषण के कुछ हिस्सों को इंगित करें।

द्वितीय. परंपरा, d_putat, or_nzhereya; _कैसिया; to_kature, अनुवाद करें, m_tafor; m_l_ncholic, p_character, r_perbola; b_ll_tristics, g_भावनाओं का सामंजस्य, p_norama; p_r_dox, म_लोडिया, n_ss_mist, _सक्रिय साझेदारी; b_न्यूज़लेटर; डी_कुसिया; d_cl_mation; d_cl_irute; acc_mp_nite, बुद्धि; जीआर_टेस्क; w_devr; पी_ रोगी; _रूढ़ि, सूचना, _पिटेट.

हाइलाइट किए गए शब्दों का अर्थ स्पष्ट करें। उनके साथ सुझाव दें। शब्द के लिए विलोम शब्द खोजें _सक्रिय (मानव)।

व्यायाम # 27... इन उदाहरणों का उपयोग करते हुए, नियम की रूपरेखा तैयार करें: « एन एस उपरांत सी».

चक्रवात, डायल, खोल, शांतिवादी, जिप्सी, चिकन, चूजा, चूजे, आंदोलन, सड़कें, गोल-मटोल, बहनें।

हाइलाइट किए गए शब्द का अर्थ स्पष्ट करें। कठिनाई के मामले में आप किन शब्दकोशों का उल्लेख करते हैं? दिए गए शब्द से वाक्य बनाओ।

व्यायाम # 28... लिखो, लापता अक्षर डालें। वर्तनी वाले मर्फीम को हाइलाइट करें "एनएसउपरांत सीशब्द के विभिन्न भागों में।"
हाइलाइट किए गए शब्दों का अर्थ स्पष्ट करें।

a) Ts_rk, ts_rkul, panc_r, ts_geika, ts_fra, ts_nk, t_tata, ts_trusovy, प्रदर्शन, akats_ya, स्टेशन, सूचना, चिकित्सा, संग्रह, पूर्वाभ्यास, ts_rkach, ts_rkovy, ts_gark_tclon, tskl ऑपरेटर, c_gan, c_knut, c_film, चिकन, ts_gan, उत्पादन, पुलिस, स्थिति, अभियान, संपादकीय, संकेत, आरंभ, प्रजनन, विशेषता, संचलन, चित्रण; पिता_, ककड़ी_, सड़कें_, अच्छा किया_, लड़ाकू_, साहसी_, लड़कियां_, सुंदरियां_, छात्र_, नृत्य_, बहनें_, सीढ़ियां_, राजधानियां_, कैटरपिलर_, मार्टेंस_, पक्षी_, स्तन_, भेड़_, कैंची_, मिट्टेंस_, चिमटे_, अंत_, सफेद चेहरे_ लोमड़ी_एन, कुनिट्स_एन, Wheat_n, गुर्दे पर, संघ, बौद्धिक, प्रांतीय, dikts_ya, भूखे, काले रंग की, सुई बुनाई, बिजली_, आद्याक्षर, राजकुमार_पी, रोगी, भ्रम_य_, सीमा_टिक, वसूली योग्य, निरीक्षक, पुलिस, बैंकनोट, प्रारूप, खिड़की, उंगलियां, गांव , मिलों।

बी) In_ts_ativ, Classic_zm, प्रतिनिधि, शेयरधारक, Fox_n, प्रचार, घोषणा_राट्स_या, एंटी_क्लोन, पीला-सामना, गैस_फिकेशन, ts_remonia, Intel_gents_ya, t_penet, आधुनिकीकरण, opt_mizats_ya, स्थिर, c_vilizats_ya, c_nizm, ऑपरेटिव, पिछला_डेंट, चंगा, tit_n, rate_cent, प्रांतीय, esc_lac_ia, संग्रह, Birds_n, Person_measures, शोषण, in_ts_aly, demo_tizats_ya, c_ensure, process_dit, inc_dent, c_rcular, फ़्लैट-टूथ, c_सिलेंडर, c_bird, c_rylnik, process_dura, comp_nsats_ya, d_ss_milyats_ya, राजकुमार_पियालिटी, मुर्गियां, लगाम के नीचे ले जाएं_, चूहा_कैच, रेस_डेंट, रिक_नजेंट, अनुशासन_प्लिना, ओट्स_पेनेट, rec_div, National_ya, c_clichnost, Race_on, aud_ents_ya, Grace_ozny, st_plenation, सामाजिक विज्ञान, c_libny, enz_clopedia, tr_dic_ya, res_dens_ya, Special_ist, Rest_option, Information_ya।

शब्दों के लिए विलोम शब्द खोजें प्रिंस_पियालिटी, d_ss_milacia .

व्यायाम # 29... नीचे लिखें, लापता अक्षर डालें, विराम चिह्न छूटे हुए हैं; खुला कोष्ठक। लंघन अक्षरों वाले शब्दों में जिनमें वर्तनी होती है " एन एसउपरांत सीशब्द के विभिन्न भागों में ", morphemes को हाइलाइट करें.

1. Ts_filnok (यह नहीं पता है) जो घर में आया वह शांति से रहने वाले कमरे में क्यों घूमता रहा। (आई. बुनिन) 2. मशीनिस्ट, ts_garkoi पर फुसफुसाते हुए, खिड़की से बाहर देखा जैसे वह कुछ उम्मीद कर रहा था। (एम.शोलोखोव) 3. युद्ध c_tadelsएक प्रागैतिहासिक जानवर के कवच के तराजू की तरह लगते हैं, जो खाड़ी के तट से सावधानी से जमे हुए हैं। 4. गीला t_clone पश्चिम से कम बादल लेकर आया। 5. मैं आपकी पहल का अनुमोदन और समर्थन करने के लिए पूरी तरह से आपके पक्ष में हूं। 6. वह एक सिद्धांतहीन आलोचक निकला जिसने मनमाने ढंग से कर्मचारियों के लेख लिखे। (वी.कुलेशोव) 7. उन्होंने लंबे समय तक एक युवा कलाकार द्वारा चित्रित बहनों_एन चित्र की तलाश की। 8. इस प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप, सिलेंडर में एक n_shock बनता है, जिसे हटाना (नहीं) संभव है। (ए. काज़ंत्सेव) 9. बर्फ के खंड के टूटे हुए किनारों के पीछे से ट्रैक्टर उभरे, एक भारी बेपहियों की गाड़ी को घसीटते हुए विशाल कुंडों के साथ। (ए. काज़ंत्सेव) 10. मेरी सर्वोच्च प्राथमिकता राजकुमार की सेवा है। (ए. काज़ंत्सेव) 11. कई बार मैंने कंपास निकाला, चुपचाप डायल को देखा और डायल पर हटा दिया। (वी. मायसनिकोव) 12. गांव में परित्यक्त गाड़ियों के खेतों की कतारें प्रवेश करती हैं। (एन। याज़ीकोव) 13. और सड़कों के विचार तंग थे। (वी। उस्तीनोव) 14. वर्का सोए हुए व्यक्ति के चेहरे से अपनी आँखें हटाकर बिस्तर पर (नहीं) उठी। (बी अकुनिन) 15. आदमी चिमनी के पास गया, अपने हाथों को उतार दिया_विट्ज़_ ने उन्हें (नीचे) हाथ ले लिया, अपने हाथों को चूल्हे तक फैला दिया। (वी। शुक्शिन) 16. पक्षी_एन (उस) (नहीं) लेपो के रूप में अपने हाथों की लहर के साथ गेट में पहुंचे। (ए एडमोव) 17. जब मैं गाड़ी चला रहा था, कागज स्पोकों से टकराया और एक वायुयान के इंजन के शोर के समान एक तेज, शांत कर्कश बनाया। (वी. पेलेविन) 18. सब मिलकर उबली हुई क्रेफ़िश खाते हैं, जिससे पंजा और कवच के चूसे हुए पंजे चारों ओर उड़ जाते हैं। (वी. लेंटसोव) 19. बार-बार उपयोग से कुछ t_tats रेलिंग की तरह चमकते हैं। (वी. पेलेविन)

हाइलाइट किए गए शब्द की व्याख्या दें, इसके लिए समानार्थी शब्द चुनें।

व्यायाम # 30... अपने उदाहरणों के साथ तालिका में प्रत्येक स्थिति का समर्थन करें (4–5 शब्द)। उन्हें लिख लीजिये।

व्यायाम # 31.तालिका को शीर्षक दें, इसे अपने स्वयं के उदाहरणों के साथ पूरक करें।

__________________________________________________

व्यायाम # 32... नीचे लिखें, लापता अक्षर डालें, अंतराल वाले शब्दों में मूल का चयन करें।

पतला zh_rdochka; सस्ता माल; पका हुआ zh_lud; लंबी रेखा; घुमावदार ch_lka; सुंदर sh_lk; h_rsty रोटी; भारी बोझ; काली बिल्ली; प्रकाश h_ln; कठिन sh_tka; कच्चा लोहा जाली; वक्र w_v; sh_lkat; h_शक्तिशाली रईस; शांत sh_roh; पका हुआ आंवला; शहरी मलिन बस्तियां; आधा पसीना; श_कोवा थेरेपी; हाथ जलाओ, हाथ जलाओ; zh_ngler; sh_fer; गीला sh_sse।

व्यायाम # 33... लिखो, लापता अक्षर डालें। लापता अक्षर मर्फीम का चयन करें। वर्तनी के चुनाव को आलेखीय रूप से समझाइए। नमूना: एन एस इएलके, रुचि हे nka, दूर ले जाया गया इएन (एसीसी।), एस तथामॉल इबाहर।

कठोर सोफा; असमान w_h; प्राचीन इतिहासकार; एक जंगल से घिरा हुआ; h_tky उत्तर; प्रमुखमनोदशा; किंडल फायर; गंभीर अध्ययन; विदेशी स्रोत; टेडी बियर; केक सेंकना; प्यार गर्म है_; पैसा जीत; सुंदरता से चकित; मामूली केश; दयनीय आत्मा; जानबूझकर fire_g; मजबूत रेखा; भारी जलन; अस्पष्ट sh_pot; ब्रोकेड बागे; अजीब छोटा कुत्ता; बात_सैक_के; ईख बिल्ली; छोटी टोपी; किताब किताब; गर्म_ बहस करने के लिए; मधुर ढंग से बोला_; फटे - पुराने कपड़ा; स्वास्थ्य बचाओ; घास का गुच्छा; zh_lty kryzh_vnik; संक्षिप्त संस्करण; प्रवाह_टी नदी_नका; सूची से घटाना; के बावजूद पता है; सूखे मशरूम; ज़रूरत से ज़्यादा अधिकार; लालची जानवर; नया पैराग्राफ; भीख मांगना_; लाल सिरवालारंग; लघु sh_rty; एक ताजा धारा के साथ; h_th संख्या; नया हुड_एन; गुलाबी रंग का बच्चा; मीठा संघनित_नका, जंगल का छिलका; चबाया हुआ रोटी।

वर्तनी के चुनाव के बारे में निष्कर्ष निकालें यो - ओ विभिन्न morphemes में।
शब्द के लिए विपरीत शब्द खोजें प्रमुख (मनोदशा); शब्द के लिए समानार्थी खोजें लाल सिरवाला सुविधा के प्रवर्धन के क्रम में उन्हें व्यवस्थित करके।

व्यायाम # 34.लिखो, लापता अक्षर डालें।

Zh_teysky, सनकी, bro_ra, kosh_lka, ch_katsya, sh_gol, zh_ri, og_ra, sh_rokh, burn_g उसके हाथ पर, चेहरे पर चढ़ने के लिए; c_nk, घर में आग लगाओ, c_tata, निर्दयी, स्पष्ट, c_knut, c_geika, sh_frovka, दोस्त, c_vilizats_ya, कैनवास, River_nka, मुद्रित कपास, नग्न, गार्ड_टी, मूत्र, Cheap_sh_ch_sh_pot, सुबह ताज़ा_; dikts_ya, ts_rkul, light_, प्रारंभिक_एटिव, ts_nizm, armor_r, गहरे रंग की, बहनों_एन, Tsarits_no, girly, ताज़ी हवा; बड़ी पाल; सूखी, काली मिर्च शव; ईख, बहस गरम_; ch_tky, उसने कहा मधुर_; जंगल में एक रात; सीसा, पोती, झील, चूजा, बादल, घिरा हुआ, लड़ाकू, झोपड़ी, पोखर, अंगूठी, कंधे, हाथ, मजाकिया, ts_ganka, रोशनी, ts_kot, टहलना, शानदार, कठिन, कष्टप्रद वैगल आकर्षित, अनुमानित, पिता।

व्यायाम # 35... नीचे लिखें, लापता अक्षर डालें; वर्तनी के प्रकार का निर्धारण करें - मूल में स्वर; मौखिक रूप से उसकी पसंद की व्याख्या करें।
भाषण की पत्रकारिता शैली के लिए विशिष्ट वाक्यांशों को रेखांकित करें। उनमें से 2-3 से वाक्य बनाइए और लिखिए।

सफलता की गारंटी; अपने व्यवहार के साथ sh_kish; विरासत प्रदान करें; समस्या को हल करने के लिए राजसी दृष्टिकोण; मंदिर के सोने का पानी चढ़ा हुआ गुंबद; उच्च दक्षता; युद्धविराम समझौता; k_nfeta की पेशकश करने के लिए; एक दयनीय अस्तित्व के लिए; pl_nitelny ar_mat; लगातार रुकावटों से चिढ़ जाना; _कर प्रदान करें; पब्लिक_स्टिक; सामाजिक असुरक्षा; अमोघ t_lant; दुश्मन को बख्शने के लिए; नए विचार उत्पन्न करें; सटीक c_signing; काव्य s_mvolika; p_sources; def_ts_t; int_boundary_processes; रंग गिनती; udivitelnye r_stenia; bl_stalny भाषण; _अर्थशास्त्र में st_bilizats_y; ts_gan गायन; मिलने पर पूजा करना; d_bats शुरू हो रहे हैं; c_स्कूल मंजिल; h_वर्तमान_प्रस्तुति; दिलचस्प चर्चा; रचनात्मक pot_nts_al; संपर्क_सुंदर के साथ; खिलता हुआ p_vnina; d_letant; एम_राटोरियम; r_akts_ya; n_लीटर पेंट; कष्टप्रद घटना।

शब्दों के अर्थ स्पष्ट करें d_letant, m_ratorium.

व्यायाम # 36... नीचे लिखें, लापता अक्षर डालें, विराम चिह्न छूटे हुए हैं; खुला कोष्ठक। शब्दों में एक अंतराल मर्फीम के साथ हाइलाइट करें जिसमें वर्तनी है "शब्द के विभिन्न हिस्सों में हिसिंग के बाद स्वर।" इस प्रकार की वर्तनी क्या हैं?

I. 1. शिकारी के शॉट पर बहुत बार घायल zasysh_ sh_roh r_sayet_sya में। (एल. टॉल्स्टॉय) 2. मैं (एस, एच) समुद्र के ऊपर चट्टानों के साथ एक लंबी सैर की और एक छोटी कुर्सी पर एक b_lcon पर लेट गया। (आई. बुनिन) 3. केवल sh_last sh_n को स्मृति में सम sh_ss, इंजन के r_uniform hum पर सहेजा गया था - और कुछ नहीं। (ई. याकोवलेवा) 4. मैंने (नहीं) भटकने की हिम्मत की क्योंकि इस बजते हुए खालीपन में सबसे छोटे भेड़िये ने पहाड़ों में एक चट्टान के प्रभाव का उत्पादन किया। (ई. याकोवलेवा) 5. और साथ ही, n_viz_viz की भावना जोरदार थी। 6. sh_rshanie और sh_peniya के अलावा कुछ भी नहीं सुना (नहीं)। (स्ट्रगेट्स्की) 7. उसने अपने आप को एक कठोर ब्रश से लैस किया और हाथ में दबे घोड़े के साथ भाग लेने की कोशिश की। (एम। सेमेनोव) 8. ए (सी) एक काले कौवे ने यह सब देखा और एक t_zh_ly चोंच के साथ अपना सिर बढ़ा दिया। (वी. लेंटसोव) 9. झुकी हुई आंखें (अर्ध) भुलक्कड़ पलकों से बंद होती हैं। 10. g_st_noy में केवल t_sher को बड़े हरे ab_zh_rom के नीचे गर्म किया। 11. और आप (रों) यहाँ कैसे उठे, उसने संदेह से पलक झपकते पूछा। (ओ. पोगोरेलोव) 12. हर मिनट वे रुके और साफ सुने। 13. मैंने अपनी (अर्ध) रेसिंग "स्पोर्ट" के पिछले पहिये पर एक विशेष खड़खड़ाहट लगाई। (वी. पेलेविन) 14. नीचे (नहीं) कोई तटरेखा (इन) नहीं थी। (वी. पेलेविन) 15. डी_लेको, समुद्र तट और गांव से परे, एक (नहीं) ऊंचा पहाड़, लंबा और सपाट, प्रवेश किया। (वी. पेलेविन)१६. (अंदर) सामने (पांच) मंजिला बंजर धूल भरी बंजर भूमि के सामने एक सफेद (पांच) मंजिल थी, जिसमें आइवी-इन्टवाइन बालकनी थी। (वी. पेलेविन) 17. हॉल के बीच में, सम_री जाली के (नहीं) उच्च k_structs_ पर, एक बड़ा गोल वर्ग_dot_dov_d_d_d_d_d_d_d था (नहीं)। 18. एक आदमी फिर शीर्ष पर p_latka अभी भी_ चला गया, फिर (के लिए) लंबे समय तक (में) गतिशीलता में जम गया। (एम। सेमेनोव)

द्वितीय. 1. रात्रिस्तंभ पर लकड़ी के बड़े पलंग के पास इलेक्ट्रॉनिक घड़ी का डायल चमक रहा था। (पी. दशकोवा) 2. हाथीदांत और सोने से उकेरी गई एफ़्रोडाइट, एक विशाल कछुए के खोल पर रौंद दी गई। (एल। कोज़ेवनिकोव) 3. अक्सर हमारे पास मेडिकल जांच होती थी - हम सभी का ऊपर और नीचे अध्ययन किया जाता था। (वी. पेलेविन) 4. इमारत एक दूसरे के ऊपर खड़े कई b_ton ब्लॉकों के एक सीढ़ीदार सिलेंडर की तरह लग रही थी। (वी. पेलेविन) 5. उन्होंने महसूस किया कि रक्त पूरे शरीर में समान रूप से p_ का संचार करना शुरू कर देता है। 6. गेरासिम ने एक शटर खोला और कमरे से बाहर निकल गया। (आई। तुर्गनेव) 7. दूरी में, समुद्र सभी दिशाओं से चुपचाप सरसराहट कर रहा था, c_cad की कर्कश। (वी. पेलेविन) 8. अचानक बूढ़े आदमी ने अपनी आवाज को लगभग एक धूर्तता से देखने के लिए कम कर दिया। (पी. प्रोस्कुरिन) 9. खैर, अगर उसने टेलीग्राफ की के साथ काम किया, तो उसने तीन बार घंटी का बटन दबाया। (डी झूकोव) 10. और मेरे दीन, रसीले गुलदस्ते को टिड्डियों की तरह लगा! (एस. न्यूडसन) 11. आवाज नहीं सुनाई दी, घर में सन्नाटा छा गया... (वी। तुश्नोवा) 12. ब्रश के साथ पतले काले एंटीना द्वारा उनकी ग्रे उपस्थिति थोड़ी विविधतापूर्ण थी। (एस. ज्वेरेव) 13. बच्चे थोड़े गर्म चूल्हे पर लेट गए और एक दूसरे को कुछ बताया। (आई. बुनिन) 14. दो पंखों वाले ड्रेगन के साथ ch_gunnaya जाली अजर थी। (ए गारनिन) 15. उस दीपक में भी f_tylek आप एक दयनीय पीले m_tylek की तरह प्रकाश करते हैं जिस पर वह भरोसा करता है ... (वी। तुश्नोवा) 16. किसी भी परिस्थिति में कुशल पराश_टिस्ट का अंधाधुंध पतन नहीं हो सकता है; parash_tist वायु तत्व के स्वामी हैं। (जी. टिटोव) 17. मैंने इस अनुशासन को गौण मानते हुए विमानन और अंतरिक्ष चिकित्सा के विशेषज्ञों के व्याख्याताओं की सच्चाई को बिना अधिक ध्यान दिए सुना। (जी. टिटोव) 18. शाम को, भूखंडों और ब्रोशरों से भरी एक मिनीबस पड़ोसी क्षेत्र से रवाना हुई। (एस. ज्वेरेव) 19. राजमार्ग पर बाहर निकलने से पहले एक मोड़ बचा है। 20. sh_ssse के बीच में m_whaty पीले फूलों के साथ एक गोल फूलों की क्यारी। न देना न लेनानवजात मुर्गियों के साथ टोकरी। (एफ. अब्रामोव) 21. उसके पास एक vy_revshaya st_rmovka sh_roky नुकीला हुड_एन था। (वी. मायसनिकोव) 22. शीर्ष पर एक विशाल b_raban के साथ एक जाली k_nicheskaya टॉवर निकट आया। (ए. काज़ंत्सेव) 23. (अन) औद्योगिक लबादा उसके (अन) दुष्ट उच्च f_gure पर विकसित हुड के साथ। (ए. काज़ंत्सेव) 24. सूर्य ने तिरछी किरणों के साथ घने को छेदा। (ई. फेडोरोव)

हाइलाइट किए गए शब्दों के संयोजन का अर्थ स्पष्ट करें। इसे क्या कहते हैं? 3-4 समान उदाहरण दीजिए।

जारी रहती है

यह लेख निजी स्कूल "बाल्टिका-कॉलेज" के सहयोग से प्रकाशित हुआ था। http://www.baltica-college.ru/ पर स्थित स्कूल की वेबसाइट पर जाकर, आप स्कूल के शिक्षण स्टाफ से परिचित होंगे, नवीनतम समाचार और बाल्टिक कॉलेज के पाठ्यक्रम को जानेंगे। सेंट पीटर्सबर्ग में सबसे अच्छे निजी स्कूलों में से एक के रूप में, बाल्टिका-कॉलेज उच्चतम गुणवत्ता की शैक्षिक सेवाएं प्रदान करता है, साथ ही छात्रों के लिए पाठ्येतर गतिविधियों और क्लबों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करता है।

शब्द के मूल में स्वरों को बदलना

वैकल्पिक स्वर लिखना ए / ओ, ई / यू, ए (आई) / आईएम, ए (आई) / इनशब्द की जड़ पर निर्भर हो सकता है:

1) मूल के बाद के प्रत्यय से;

2) तनाव से;

3) स्वर के बाद के अक्षर से;

4) शब्द के अर्थ से।

मूल के बाद आने वाले प्रत्यय के आधार पर स्वर की वर्तनी

1. जड़ों में बारी-बारी से ई / और (-बायर- - -बेर-, -ब्लिस्ट- - -ब्रिलियंट-, -दिर- - -डर-, -जिग- - -जेर-, -मिर- - -मेर-, -पायर- - -पर -, -स्टिल- - -स्टेल-, -टायर- - -टेर-, -चीट- - -चेत-) लिखित तथा -ए-, अन्य मामलों में - इ : डिप्टी तथामेजबान - डिप्टी इदहाड़ तथामेजबान - एसटी इब्लैट, ब्लू तथाबन - BL इनीचे जाओ.

अपवाद: संयोजन, संयोजन, युगल।

2. जड़ों में बारी-बारी से ए (आई) / आईएम, ए (आई) / इन लिखा गया है -इन-, -इम- यदि आगे प्रत्यय आता है -ए-: व्यस्त उन्हेंपर - ज़ानो मैं हूँवें, निचोड़ उन्हेंपर - निचोड़ा हुआ एहोना।

3. जड़ों में -कैस- - -कोस-, -लैग- - -लोझ- लिखित ए यदि मूल के बाद प्रत्यय है -ए- , अन्य मामलों में - हे : प्रति एसीता - तो हेसपना, प्रस्ताव एहा टी - प्रस्ताव हेलाइव

तनाव पर निर्भर स्वर वर्तनी

1. जड़ों में -गर- - -गोर- तनाव में लिखा है ए , तनाव के बिना - हे : मेढ़ी एपी - ज़ागो हेमेज़बान.
2. जड़ों में -ज़ार- - -दृश्य- ए , तनाव में लिखा है ए या हे एस एर, सा एरनिक, लेकिन; एस हेरी, सो एकाढ़ा।

अपवाद: एस हेगर्जन।

3. जड़ों में - कबीले- - -क्लोन-, -tvar- - -tvor- एक अस्थिर स्थिति में यह लिखा है हे , तनाव में लिखा है ए या हे उच्चारण के अनुसार सिर झुकाना हेनिस्या, क्लू एग्रन्ट, कसम हे; टीवी हेरिट, टीवी एपंजाब, शटर हेआर।

अपवाद : स्वीकृत एपंजाब

4. जड़ों में - फ्लोट - - - फ्लोट - बिना तनाव वाला पत्र हे सिर्फ दो शब्दों में लिखा है: पी एल हेझुंड, तैराक... अन्य मामलों में, यह लिखा है ए : पोपली एवोक, प्लू एवीएनईके, पीएलई एवाह वाह... शब्द में पी एल एन एसवूनलिखित एन एस उच्चारण के अनुसार।

स्वर के बाद के अक्षर के आधार पर स्वर की वर्तनी

1. जड़ों में -विकास----बढ़ना- लिखित ए सामने सेंट, यू , अन्य मामलों में - हे : आर एसेंट और, बुध एशेनी, पी हेकमज़ोर।

अपवाद: आर हेअपवाह, पी हेसेंट, पी हेशिकारी, वीर हेस्टकोवी, आर हेस्टोव, आर हेस्टिस्लाव; नकारात्मक एक्रमांक

2. जड़ों में - कुदें कुदें - लिखित ए सामने प्रति ; लिखित हे सामने एच अस्थिर जड़ों में: अनुसूचित जाति एकरने के लिए - सूरज हेइसे च।

अपवाद: सीके एठसाठस, वैज्ञानिक एचू

शब्द के अर्थ के आधार पर स्वर वर्तनी

1. जड़ों में -मैक- - -मोक- लिखित ए अर्थ के साथ शब्दों में "तरल में विसर्जित", हे - मूल्य के साथ "तरल पास होने दो, गीला हो जाओ": एम एकट (दूध में रोटी); तुम मुझे हेचाबुक (बारिश में); प्रॉम हेब्रेडिंग (कागज), प्रोम हेदलिया।

2. जड़ों में - बराबर - - - बराबर - लिखित ए अर्थ के साथ शब्दों में "समान, वही", हे- मूल्य के साथ "सम, सीधे, चिकने»: बुध एघुसपैठ, बुध एसावधान; बुध हेसावधान।

अपवाद: आर एअंगूर; आर हेवेसनिक, पोरस हेवीएनयू, उर हेवेन

नियम I। वैकल्पिक I // E . के साथ जड़ें

यदि मूल के पीछे प्रत्यय है ए, फिर हम पत्र को जड़ में लिखते हैं तथालेकिन अगर प्रत्यय है ए इ.

-बीयर-ए // -बेर- (co बीर पर - के लिए हिट खाना खा लो)
-पीर-ए // -प्रति- (के लिए दावत एएटी - अंडर पंख वगैरह)
-दिर-ए // - डर- (साथ .) डिर पर - डीईआर हां)
-टायर-ए // -टेर- (साथ .) निशानाबाज़ी की सीमा आप पर तेरा वगैरह)
- फायरिंग // - फायरिंग - (साथ .) टमटम पर - साथ जीएच बी)
-ब्लिस्ट // -शाइन- (ब्लिस्ट पर - महाभाग वगैरह)
-स्टाइल // -स्टेल- (पुनः)अंदाज पर - के लिए इस्पात खाना खा लो)
-धोखा // - ईमानदार- (द्वारा पढ़ना पर - द्वारा एच ty)
-वर्ल्ड // - मेर- (के लिए शांति अल - के लिए मेर वगैरह)

विनियमन II। जड़ें बारी-बारी से A // O

यदि मूल के पीछे प्रत्यय है ए, फिर हम पत्र को जड़ में लिखते हैं एलेकिन अगर प्रत्यय है एनहीं, तो पत्र जड़ में लिखा है हे.

-कैस-ए // - कॉस- (केएसी जाओ - कोस कराहना)
-लैग-ए // -लैग- (द्वारा पीछे रह जाना पर - द्वारा झूठा यह)

विनियमन III। जड़ें बारी-बारी से A // O

यदि मूल में अक्षर हों टीया SCH, फिर हम पत्र लिखते हैं ए, लेकिन यदि ये अक्षर अनुपस्थित हों, तो पत्र मूल में लिखा जाता है हे.

-आरएस्ट - // - रैश- // -रोक- (आप .)आरएएसटी और आप बढ़ना नी - आप स्थिति चाहे)।

अपवाद: ऊंचाई ठीक है, से दौड़ एह, ऊंचाई इसलाव , ऊंचाई चरवाहा, ऊंचाई ओव।

विनियमन IV। जड़ें बारी-बारी से A // O

यदि जड़ में समाप्त होता है प्रति, फिर हम पत्र लिखते हैं एलेकिन अगर जड़ समाप्त हो जाती है एच, तो पत्र जड़ में लिखा जाता है हे.

-स्किप // -स्कॉच- (स्क) अकातो - रवि शुद्ध ).

तनाव पर निर्भर विकल्प

नियम वी। वैकल्पिक ए // ओ . के साथ जड़ें

अगर जड़ों में - गारी - तथा - कबीले - तनाव पड़ता है, तो हम उनमें पत्र लिखते हैं ए, लेकिन अगर ये जड़ें अस्थिर हैं, तो हम उनमें लिखते हैं हे.

-गार - // - गोर- (के लिए गारी - पेरू पहाड़ों वां)
-क्लैन - // - क्लोन- ( वंश डराना - द्वारा क्लोन जाओ)

विनियमन VI. जड़ें बारी-बारी से A // O

यदि मूल में - ज़री - तनाव कम नहीं होता है, तो हम उसमें एक पत्र लिखते हैं ए, लेकिन अगर यह जड़ टकराती है, तो हम इसमें लिखते हैं हे.

अपवाद: भोर यांका, भोर खाना खा लो।

-zOr - // - ज़ार- ( चार्ज मैं हूँ - भोर का)

शब्द के अर्थ (अर्थ) के आधार पर प्रत्यावर्तन

विनियमन VII। जड़ें बारी-बारी से A // O

यदि शब्द का अर्थ "तरल में विसर्जित" तब हम लिखते हैं एलेकिन अगर शब्द का अर्थ है "तरल छोड़ें", तब हम लिखते हैं हे.

-मक - // - मोक- ( एम एके शहद में रोटी डालें – के बारे में मूकबारिश में फुसफुसाते हुए)

विनियमन आठवीं। जड़ें बारी-बारी से A // O

यदि शब्द का अर्थ "वही, समान", तब हम लिखते हैं एलेकिन अगर शब्द का अर्थ है "सम, चिकना, सीधा", तब हम लिखते हैं हे.

- बराबर - // - बराबर - ( साथ बराबरी काइटैक्टर्स – अंतर्गत बराबरी काबगीचे को साफ करो).

टिकट १

पोवर इआहार -vr इमैं, व्याख्याता एटब - व्याख्याता एटी, शाखा मैं हूँकुंआ - शाखा मैं हूँआप.

a) सिबिलेंट्स के बाद के स्वर और सी

जीने के लिए , जीने के लिए हे अक्सर ऐसा होता है ए : मंगल हेपीटीई -मंगल एपेस्टर करने के लिए, एन हेबैठिये - एन एसिलाई करना, आदि।

साथ हेटैंक, वी हेमांद, वी एट्रश

14. बारी-बारी से जड़ें हे - ए. ए - हे

ए) जड़ पर चोटी - कैस (चोटी कराहना - कैस जाओ) लिखा है ए -ए- :कैस -ए-त्स्या, कैस -ए-टेली, पर- कैस-ए-त्स्या, लेकिन: पर- चोटी- कुंआ, पर- चोटी-एन-ओवेशन.

बी) जड़ पर लॉज - पीछे रह जाना (इससे पहले लॉजजाओ - इससे पहले पीछे रह जानापर) लिखा है ए यदि मूल के बाद प्रत्यय है -ए- : से- पीछे रह जाना-ए-थू, WHO- पीछे रह जाना-ए-थू, पर- पीछे रह जाना-ए-टेली, लेकिन: से- लॉज-एनी, WHO- लॉज-यह, पर- लॉज-एनी.

ग) जड़ पर क्लोन - वंश (पर क्लोन - वंश डराना) तनाव में हो सकता है हे , तथा ए हे : पर क्लोनयात, पर क्लोनहोने वाला, साथ क्लोनएनईई, पर क्लोनएनईई.

d) जड़ में जंतु - जंतु (जंतु सम्मान - जंतु बी) तनाव में हो सकता है हे , तथा ए , लेकिन सिर्फ हे : जंतु ईज़ी, साथ जंतुयह, जंतु एनईई.

ई) जड़ पर पहाड़ों - गारो (पहाड़ों खाना खा लो - प्रति गारो , पर गारो ) पत्र ए हे : पहाड़ों एनईई, प्रति पहाड़ोंपर, प्रति पहाड़ोंखाना खा लो, प्रति पहाड़ोंमसालेदार.

च) जड़ पानी पर तैरना - पुलाव एक पत्र के साथ वर्तनी हे केवल दो मामलों में: पुलाव टिकट, पुलाव छींक ए : साथ पानी पर तैरनाको खाने के, पानी पर तैरना छेद, पर पानी पर तैरनाठीक है, पानी पर तैरना चाचा (कीड़ा), पानी पर तैरना उचियो(शब्द याद रखें पी एल एन एसवुन्स

छ) जड़ में चार्ज - भोर (भोर - आती है - भोर ए: एस एरिया, ज़ू एरिनित्सा, सो एदहाड़, oz एरयात, ओज़ू एरेनिया

ज) जड़ पर आरएएसटी - ऊंचाई अनुसूचित जनजाति तथा SCH लिखित ए (एक्सप एस्टी, उम्र एसेंट, नारी एस्टेनी, वयस्क एशेन्नी, बुध एशिनिया); सामने साथ बाद के बिना टी लिखित हे (एक्सप हेएस, वीर हे sshiy, वोडोरो हेएसएल, नेडोर हेएसएल)।

अपवाद: पी हेअपवाह, पी हेस्टॉकिस्ट, पी हेस्टोव, आर हेस्टिस्लाव; नकारात्मक एएसएल, नकारात्मक एबाएं।

मैं) जड़ बराबरी का आर एवर्दी, आर एस्पष्ट, बुध एएम्बेड, सभी हैं एबाहरऔर शब्दों में भी: आर एअतिक्रमण,आर एसावधान, आर एअवशोषित, जबसे एमान ली, आर एवनीना; जड़ बराबरी का आर हेसावधान(पटरियों), पोद्रे हेसावधान(फूलों के बिस्तर), आदि, उर हेनस, आर हेवन्या.

अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्यों का निर्माण।

१) अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्यों का निर्माण करते समय सबसे आम गलती अधीनस्थ भाग में पहले और दूसरे व्यक्ति के सर्वनामों का उपयोग है। यह केवल तभी अनुमेय है जब प्रत्यक्ष भाषण प्रसारित किया जाता है। अपने समकालीनों की निंदा करते हुए, एमयू लेर्मोंटोव लिखते हैं कि "मैं अपनी पीढ़ी को दुखी देखता हूं।"सही विकल्प: अपने समकालीनों की निंदा करते हुए, एम यू लेर्मोंटोव लिखते हैं: "दुख की बात है मैं देख रहा हूँ" हमारी पीढ़ी के लिए " ... अपने समकालीनों की निंदा करते हुए, एमयू लेर्मोंटोव लिखते हैं कि वह अपनी पीढ़ी को दुखी देखते हैं।

2) साथ ही आम गलतियों में से एक संघ का उपयोग है "क्या"अधीनस्थ भाग में यदि वहाँ है "चाहे" मैंने ध्यान नहीं दिया कि वह कमरे में है या नहीं।सही विकल्प: मैंने ध्यान नहीं दिया कि वहाँ हैचाहे वह कमरे में है।

3) आप प्रत्यक्ष भाषण के रूप में एक परिचयात्मक निर्माण के साथ शुरू होने वाला वाक्य नहीं बना सकते। गलत विकल्प: जैसा कि एपी चेखव ने कहा: "एक व्यक्ति में सब कुछ ठीक होना चाहिए।"सही विकल्प: जैसा कि एपी चेखव ने कहा, "एक व्यक्ति में सब कुछ ठीक होना चाहिए।"

4) अप्रत्यक्ष भाषण प्रेषित करते समय उद्धरण में बड़े अक्षर का उपयोग करना गलत है। गलत विकल्प: सीनेट ने फैसला सुनाया कि "याचिकाकर्ता ने अपने बेटे को खो दिया क्योंकि सही विकल्प: सीनेट ने फैसला सुनाया कि " याचिकाकर्ता अपने बेटे को खो दिया क्योंकि अपने बेटे को खुश करने के लिए प्रतिवादी के आश्वासन पर भरोसा किया ... "।

वर्तनी उपसर्ग

उपसर्गों में स्वर और व्यंजन V-, DO-, ZA-, NA-, O-, PERE-, PO-, PRO-, S-, OB-, OT-, NAD-, POD-, PODO-, PREV-, आदि।उच्चारण की परवाह किए बिना लेखन में परिवर्तन नहीं होता है।
उन्हें एक पारंपरिक वर्तनी की विशेषता है।

कंसोल में ROS-, ROS-, ROS-, RAS-तनाव के तहत ओ लिखा जाता है, बिना तनाव के - ए।

अनिश्चित और नकारात्मक सर्वनामों में, साथ ही साथ नकारात्मक क्रियाविशेषणों में, उपसर्ग HE- तनाव के बिना तनाव के तहत लिखा जाता है - नहीं।

2. विषय और विधेय के बीच संबंध का विघटन

· बहुमत ने कार्य योजना में इस तरह के बदलावों पर आपत्ति जताई, सही: बहुमत ने आपत्ति की)।

नियम याद रखें:

1. शब्दों के साथ विधेय का समाधान: श्रृंखला, बहुमत, अल्पसंख्यक, कई, कई, भाग।

ए) दिए गए शब्दों के लिए कोई आश्रित शब्द नहीं होने पर विधेय को एकवचन में रखा जाता है (अल्पसंख्यक ने स्पीकर का समर्थन किया)।

बी) एकवचन और निर्जीव विषयों के साथ (कई स्कूलों ने अपने कार्यक्रमों में कानून में वैकल्पिक पाठ्यक्रम पेश किए हैं)।

वी)। अन्य मामलों में बहुवचन:

· कई शिक्षकों ने रूसी (एनिमेटेड संज्ञा) में अतिरिक्त घंटों के पक्ष में बात की।

· आय का एक हिस्सा बीमार बच्चों के इलाज के लिए जाएगा (यदि विषय में कृदंत या खंड WHICH शब्द के साथ है)।

शाम को कई लेखकों और कवियों ने भाग लिया (यदि कई विषय या विधेय)।

· सहयोगियों द्वारा भाषण की संरचना को बदलने के लिए कई प्रस्ताव प्रस्तावित किए गए थे (यदि विषय और विधेय के बीच वाक्य के अन्य सदस्य हैं)।

निम्नलिखित मामलों में विषय और विधेय हमेशा एकवचन होते हैं:

· यदि विषय में केवल एक ही संख्या है, उदाहरण के लिए: युवा, किसान, लोग, छात्र।

· यदि विषय में LOT, LITTLE, LITTLE शब्द हैं।

उदाहरण के लिए: जिस दिन मैंने स्कूल छोड़ा था, उस दिन से कई साल बीत चुके हैं।

· यदि केवल विषय के सामने कण हैं, केवल।

उदाहरण के लिए: पाठकों का केवल एक छोटा सा हिस्सा क्लासिक्स को पसंद करता है।

यदि विषय सर्वनाम KTO और उससे व्युत्पन्न शब्द है

(कोई नहीं, कुछ, आदि)

उदाहरण के लिए: जिसने अच्छाई का रास्ता अपनाया है, वह खुश नहीं रह सकता।

· यदि विषय मिश्रित अंक है, जिसका अंतिम शब्द ONE + संज्ञा है।

उदाहरण के लिए: इक्कीस लोग बैठक में आए।

कार्य 10. भाषण के विभिन्न भागों के प्रत्ययों की वर्तनी (एच और एचएच के साथ प्रत्यय को छोड़कर)

संदर्भ सूचना

असाइनमेंट 10के साथ वर्तनी शामिल नहीं है एन - एनएन(इस विषय के लिए एक अलग कार्य समर्पित है . लेकिन उनके बिना भी, सामग्री की मात्रा बड़ी है, क्योंकि रूसी एक विकसित प्रत्यय प्रणाली वाली भाषा है: कई प्रत्यय हैं। एक साक्षर व्यक्ति को संज्ञा, विशेषण, क्रिया विशेषण और क्रिया के प्रत्ययों की वर्तनी जानने की आवश्यकता होती है। हालाँकि, KIM में सभी प्रत्यय नहीं पाए जाते हैं। कार्यों के शब्दों में शब्दों की खोज या एक अक्षर शामिल है इ, या पत्र के साथ तथा... यह आपको "आवश्यक" प्रत्ययों की सीमा को महत्वपूर्ण रूप से कम करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, FIPI द्वारा तैयार किए गए प्रशिक्षण विकल्पों में से अधिकांश में, कार्यों में वास्तव में अनिश्चित रूप में क्रियाएँ होती हैं, कृदंत, कृदंत, विशेषण। क्या संज्ञा प्रत्ययों की वर्तनी के संबंध में कोई प्रश्न हैं? हां, क्योंकि, सबसे पहले, यह "रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के परीक्षा कार्य की सामान्यीकृत योजना" द्वारा प्रदान किया गया है और दूसरी बात, कार्यों में कम अर्थ वाले संज्ञाओं के प्रत्यय पाए जाते हैं।

मैं तैयारी के लिए संदर्भ सामग्री की प्रस्तुति के क्रम का प्रस्ताव परंपरा के अनुसार नहीं (संज्ञाओं से भाषण के अन्य भागों तक), लेकिन आवृत्ति के अनुसार किम में शब्द आते हैं। तो, आदेश इस प्रकार है: क्रिया रूप (प्रतिभागियों और प्रतिभागियों सहित), विशेषण, और उसके बाद ही संज्ञाएं (उनमें से 10% से अधिक नहीं लगती हैं)। जो कोई भी उच्चतम संभव स्कोर का दावा करता है, उसे हमारे साथ अंत तक आना चाहिए।

मैं सभी को सलाह देता हूं कि उदाहरणों पर ध्यान से विचार करें। एक जानबूझकर सीखा हुआ उदाहरण सादृश्य द्वारा तर्क के लिए एक मॉडल के रूप में काम करेगा।

क्रिया प्रत्यय

1. प्रत्ययओवा, ईवा, आईवा, विलो: ड्रा, शोक - देर से आना, मूल्यांकन करना

अपने आप को जांचें, इसके लिए 1 व्यक्ति एकवचन वर्तमान या भविष्य काल का रूप निर्धारित करें।

यदि पहले व्यक्ति में एकवचन वर्तमान या भविष्य काल में संयोजन हैं

· युयु, युयु, फिर प्रत्यय ova, eva लिखें: सलाह देना - सलाह देना, आदेश देना - आदेश देना

· मैं हूँ मैं हूँ, फिर प्रत्यय यवा, विलो लिखें: देर से - देर से, विचार करना - विचार करना

ध्यान दें:

ईवा और विलो प्रत्यय ओवा और ईवा के ध्वन्यात्मक रूप हैं जो नरम व्यंजन के बाद होते हैं।

2. प्रत्यय भेदई + वा और यवा, विलो: दूर करना, बीमार होना - उचित ठहराना, शांत करना

तनाव पर ध्यान दें।

प्रत्यय वा हमेशा बल दिया जाता है: जोरदार´ वें, बीमारी´ होना।
प्रत्यय वा से पहले, प्रत्यय ई लिखें।

प्रत्यय यवा, विलो अनस्ट्रेस्ड: रिकॉर्ड, गोंद, लक्ष्य.

असमंजस में मत डालो:

जैसे शब्दों में डालना, जप करनापत्र तथातथा इमूल रूप से।

3. क्रिया के अनिश्चित रूप में प्रत्यय:देखें, पेंट करें

पहली संयुग्मन क्रियाओं के प्रत्यय अलग हैं। 2 संयुग्मन की क्रिया के प्रत्यय और।

ध्यान:

इस कार्य को पूरा करने के लिए अपवाद क्रियाएं रुचि की नहीं हैं: आखिरकार, आपको अक्षर को अंत में नहीं, बल्कि प्रत्यय में पहचानने की आवश्यकता है। इसलिए, यदि आप किसी क्रिया के अनिश्चित रूप के प्रत्यय में एक अक्षर को परिभाषित करते हैं, तो बेझिझक e को अपवाद क्रियाओं में लिखें। खाना खा लोप्रत्यय में एक बिना तनाव वाले अक्षर के साथ: अपमान करना, देखना, नफ़रत करना, निर्भर रहनाऔर उनसे व्युत्पन्न: देखना, देखना, नाराज होनाऔर अन्य उस तरह। शेष अपवाद शब्दों में, प्रत्यय सदमे की स्थिति में है।

4. कृदंत और कृदंत में प्रत्यय।

वी कार्य 10कोई भी जाँच नहीं करता है कि क्या आप कृदंत और गेरुंड प्रत्यय जानते हैं। कृदंत और कृदंत में, स्वर उपजी, जिससे प्रपत्र कार्यों में डेटा बनता है, गायब हैं।

असाइनमेंट से उदाहरण:
गोंद ... मारना, खींचना ... रोना, लक्ष्य करना ... मँडराना, उम्मीद है ... कोड़े मारना ... चाटना, चीखना ... रोना

कृदंत और गेरुंड के रूप से आपको विचलित नहीं होना चाहिए, उनके प्रत्ययों को याद रखें। आपको कुछ और करने की ज़रूरत है: सटीक रूप से यह निर्धारित करना सीखें कि किस क्रिया से कृदंत और कृदंत बनते हैं।

चिपके...- से गोंद
बाहर निकाला ... वाय- से बाहर खींचें
लक्ष्य...- से लक्ष्य
उम्मीद है ... चला गया- से आशा
काटा हुआ ... जूँ- से उपजाऊ बनो
चीखना ... चीखना- से भौंकना

मूल रूप को पुनर्स्थापित करते समय विभिन्न प्रकार की क्रियाओं को मिलाना एक सामान्य गलती है। उदाहरण के लिए, यह विश्वास करना एक गलती है कि संस्कार चिपकानेक्रिया से व्युत्पन्न गोंद, लक्ष्य- से लक्ष्यआदि। कई मामलों में, ऐसी गलती से स्वर की गलत परिभाषा हो जाएगी।
सही: चिपकानेसे बना हुआ गोंद, लक्ष्य- से लक्ष्य.

विशेषण प्रत्यय

यहां, केवल अमूर्त विशेषणों के प्रत्ययों पर विचार किया जाता है, क्योंकि यह वह सामग्री है जो विषय से संबंधित है (मौखिक विशेषण ऐसे शब्द हैं जिनके प्रत्यय में एक ऑर्थोग्राम है nnn) संज्ञाओं से बने विशेषण प्रत्ययों की सूची नीचे दिए गए दो नियमों तक सीमित नहीं है, बल्कि परीक्षा के अभ्यास में इन नियमों के लिए शब्दों का प्रयोग किया जाता है।

1. प्रत्यय iv, ev, लिव, चिव: सुंदर - लड़ने वाला, खुश, भरोसेमंद

तनाव पर ध्यान दें।

संज्ञा से व्युत्पन्न विशेषणों में:
- तनाव में, प्रत्यय ive लिखें: सुंदर
- तनाव के बिना - प्रत्यय ev: लड़ाई।
प्रत्यय लिव, चिव और अंडर स्ट्रेस लिखें: प्रसन्न,और तनाव के बिना: विश्वास करना

2. प्रत्यय ov, ovat, ovit - ev, evat, evit: व्यापार, भूरा, जहरीला - भाषण, नीला, उग्रवादी

जड़ के अंतिम व्यंजन पर ध्यान दें।

ठोस व्यंजन के बाद, प्रत्यय ओव, ओवेट, ओविट लिखें: व्यापार जैसा, भूरा, जहरीला।
नरम व्यंजन के बाद, फुफकार, एचतथा सीप्रत्यय लिखें ev, evat, evit: भाषण, नीला, उग्रवादी।

संज्ञा प्रत्यय

नहींअलग से लिखा:

1. क्रिया के साथ, क्रियाविशेषण रूपों सहित, उदाहरण के लिए: वह नहीं पीती, न खाती, न बोलती; लेकिन देख नहीं सकते; बिना देखे, बिना देखे, बिना जल्दबाजी के।
फ्यूज्ड राइटिंग के बारे में बावजूद, बावजूदऔर उपसर्ग क्रिया अंतर्गत-८८, पैराग्राफ ६ और ७ देखें।

ध्यान दें। आमतौर पर इस्तेमाल होने वाले क्रिया रूप यह नहीं है, यह नहीं है, यह नहीं हैएक साथ लिखे गए हैं।

2. प्रतिभागियों में: क) संक्षिप्त रूप में, उदाहरण के लिए: कर्ज नहीं चुकाया, पूरा नहीं हुआ मकान, कोट नहीं सिलवाया बी) पूर्ण रूप में, जब कृदंत में व्याख्यात्मक शब्द होते हैं (देखें ८८, पैराग्राफ ४), साथ ही जब कृदंत में विरोध होता है या इसका अर्थ होता है, उदाहरण के लिए: वह तैयार काम नहीं लाया, बल्कि केवल व्यक्तिगत रेखाचित्र लाया।

3. संज्ञाओं, विशेषणों और क्रियाविशेषणों के साथ, यदि विरोध है या तात्पर्य है, उदाहरण के लिए: यह भाग्य नहीं था जो हमें सफलता की ओर ले गया, लेकिन धीरज और संयम; मृत्यु भयानक नहीं है - आपका विरोध भयानक है (पुश्किन); सुबह साफ नहीं हुई, लेकिन कोहरा छा गया; ट्रेन न तेज जा रही है और न धीमी (अर्थ: "कुछ औसत गति के साथ"); कल नहीं (यहां कोई विरोध नहीं हो सकता)।

ध्यान दें। आपको अलग कण लेखन के कुछ मामलों पर ध्यान देना चाहिए नहीं।कण नहींअलग से लिखा:
a) यदि किसी विशेषण, कृदंत या क्रिया विशेषण का सर्वनाम से शुरू होता है और न,उदाहरण के लिए: और न किसके लिए (किसी के लिए नहीं, आदि) नहीं जरूरी चीज,और न कबनहीं एक सामान्य त्रुटिऔर न किसके लिएनहीं ऐसा करना लाभदायक है;
बी) अगर नहींमजबूत नकार का हिस्सा है दूर, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, आदि।संज्ञा, विशेषण या क्रिया विशेषण से पहले, उदाहरण के लिए: वहबिल्कुल नहीं हमारे लिए दोस्त,से दूर इकलौती चाहत,बिल्कुल नहीं उचित निर्णय,बिल्कुल नहीं बाहर निकलने का सबसे अच्छा तरीका,से दूर पर्याप्त।

4. सर्वनाम और सर्वनाम के साथ, उदाहरण के लिए: मैं नहीं, यह नहीं, अलग नहीं, ऐसा नहीं, अलग नहीं, ऐसा नहीं। फ़्यूज्ड स्पेलिंग मामलों के बारे में नहींसर्वनाम और सर्वनाम क्रियाविशेषण के साथ, ८८, आइटम ५ देखें।

ध्यान दें। दार्शनिक शब्द मुझे नहींएक हाइफ़न के साथ लिखा गया है।

5. क्रियाविशेषणों को मजबूत करने के साथ-साथ पूर्वसर्गों और संयोजनों के साथ, उदाहरण के लिए: वास्तव में नहीं, काफी नहीं, काफी नहीं, से नहीं ..., नीचे नहीं ..., वह नहीं ... वह नहीं।
अभिव्यक्ति अलग से लिखी गई है एक बार भी नहीं,उदाहरण के लिए: एक से अधिक बार उन्होंने खुद पर बहुत सावधान रहने का आरोप लगाया। (फादेव)।

6. अपरिवर्तनशील शब्दों के साथ जो विशेषणों से नहीं बनते हैं और एक वाक्य में विधेय के रूप में कार्य करते हैं, उदाहरण के लिए: मत करो, बुरा मत मानो, दया मत करो।

7. सभी हाइफेनेटेड शब्दों के लिए, उदाहरण के लिए: सभी गैर-व्यावसायिक उद्यम; रूसी में नहीं बोली जाती; पुराने तरीके से नहीं गाएं।

नएक साथ लिखा:

1. सर्वनाम में, यदि कण और नएक पूर्वसर्ग द्वारा बाद के सर्वनाम से अलग नहीं, उदाहरण के लिए: कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कुछ नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, कोई नहीं, लेकिन: कोई नहीं, कोई नहीं आदि।

2. क्रियाविशेषण में कभी नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, किसी भी रूप में, बिल्कुल नहीं, बिल्कुल भीऔर कण में - कुछ भी।

अन्य सभी मामलों में, कण और नअलग से लिखा है।

कण उपयोग के बारे में और नदेखें 48.

ध्यान दें। टर्नओवर में अंतर करना आवश्यक है इसके अलावा कोई नहीं ..., इसके अलावा कोई नहीं ...क्रांतियों से कोई और नहीं है...; और कुछ नहीं ...उदाहरण के लिए: वह थाके अलावा अन्य कोई नहीं तुम्हारा भाई लेकिन: और किसी की नहीं कह सकता है; वह थाकुछ नहीं लेकिन आग; लेकिन: और कुछ नहीं मुझे डरा सकता है।

संदर्भ सूचना

निष्पादन के लिए कार्य 22शब्दों के अर्थ को समझना आवश्यक है:

· प्रत्यक्ष - शब्द का आलंकारिक अर्थ,

· समानार्थी शब्द,

· एंटोनिम,

· प्रासंगिक समानार्थी शब्द, प्रासंगिक विलोम,

· वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई

वाक्यांशविज्ञान

रूसी में, दुनिया की कई भाषाओं की तरह, एक दिलचस्प घटना है।

विचार करें कि भावों का क्या अर्थ है: बोतल में चढ़ो, शुभ समय, निरर्थक आलोचना की तरह, पीपा है, जहां भी आपकी आंखें देख रही हैं, निक डाउन. यह महत्वपूर्ण है कि उच्चारण के अर्थ में उनमें शामिल शब्दों के अर्थ शामिल नहीं हैं। इस तरह के भाव अटल हैं। उनका उपयोग तैयार टिकटों के रूप में किया जाता है, एक शब्द की तरह: एक संयोजन - एक अवधारणा। इस तरह के स्थिर शाब्दिक संयोजनों को वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ कहा जाता है।

विभिन्न दृष्टिकोणों से, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई शब्द के करीब है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ, शब्दों की तरह, ध्वनि शेल के अर्थ का सीधा पत्राचार करती हैं। चूंकि यह एक स्थिर संयोजन है, आमतौर पर उनमें शब्दों को आपस में जोड़ा नहीं जाता है और न ही छोड़ा जाता है। इससे वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई को नष्ट किया जा सकता है। चूंकि शब्दों का संयोजन एक संकेत के रूप में प्रकट होता है, इसलिए संकेत को उन सभी लोगों द्वारा पहचाना जाता है जो दी गई भाषा बोलते हैं।

टिकट देखें 3-2

टिकट १

प्रश्न १ जड़ की वर्तनी।

12. सत्यापन योग्य स्वरों वाली जड़ें... एक अस्थिर स्वर की वर्तनी में गलत नहीं होने के लिए, शब्द को बदला जाना चाहिए ताकि इस स्वर पर जोर दिया जा सके: पोवर इआहार -vr इमैं, व्याख्याता एटब - व्याख्याता एटी, शाखा मैं हूँकुंआ - शाखा मैं हूँआप.

ध्यान दें। इस नियम को लागू करते समय निम्नलिखित बातों का ध्यान रखें:

a) सिबिलेंट्स के बाद के स्वर और सी विशेष नियमों के आधार पर लिखे गए हैं (देखें आइटम 9, 10, 11)।

बी) एक अस्थिर स्वर की वर्तनी को अपूर्ण क्रियाओं का उपयोग करके चेक नहीं किया जा सकता है जीने के लिए , जीने के लिए , जिसमें जड़ की जगह तनाव में हे अक्सर ऐसा होता है ए : मंगल हेपीटीई -मंगल एपेस्टर करने के लिए, एन हेबैठिये - एन एसिलाई करना, आदि।

13. अपरिवर्तनीय स्वरों वाली जड़ें।कई शब्दों में स्वरों की वर्तनी को तनाव से नहीं रोका जा सकता है: साथ हेटैंक, वी हेमांद, वी एट्रशऔर आदि।; ऐसे शब्दों को शब्दकोश में लिया जाना चाहिए और उनकी वर्तनी को याद किया जाना चाहिए।

14. बारी-बारी से जड़ें हे - ए. कुछ वैकल्पिक जड़ों की वर्तनी के लिए ए - हे निम्नलिखित नियमों पर ध्यान दिया जाना चाहिए:

ए) जड़ पर चोटी - कैस (चोटी कराहना - कैस जाओ) लिखा है ए यदि मूल के बाद प्रत्यय है -ए- :कैस -ए-त्स्या, कैस -ए-टेली, पर- कैस-ए-त्स्या, लेकिन: पर- चोटी- कुंआ, पर- चोटी-एन-ओवेशन.

ग) जड़ पर क्लोन - वंश (पर क्लोन - वंश डराना) तनाव में हो सकता है हे , तथा ए , लेकिन सिर्फ हे : पर क्लोनयात, पर क्लोनहोने वाला, साथ क्लोनएनईई, पर क्लोनएनईई.

ई) जड़ पर पहाड़ों - गारो (पहाड़ों खाना खा लो - प्रति गारो , पर गारो ) पत्र ए तनाव में है; बिना तनाव के लिखा है हे : पहाड़ों एनईई, प्रति पहाड़ोंपर, प्रति पहाड़ोंखाना खा लो, प्रति पहाड़ोंमसालेदार.

च) जड़ पानी पर तैरना - पुलाव एक पत्र के साथ वर्तनी हे केवल दो मामलों में: पुलाव टिकट, पुलाव छींक, अन्य मामलों में यह लिखा है ए : साथ पानी पर तैरनाको खाने के, पानी पर तैरना छेद, पर पानी पर तैरनाठीक है, पानी पर तैरना चाचा (कीड़ा), पानी पर तैरना उचियो(शब्द याद रखें पी एल एन एसवुन्स- पानी से संतृप्त उप-परतें)।

छ) जड़ में चार्ज - भोर (भोर - आती है - भोर) बिना जोर के ही लिखा जाता है ए: एस एरिया, ज़ू एरिनित्सा, सो एदहाड़, oz एरयात, ओज़ू एरेनिया

ज) जड़ पर आरएएसटी - ऊंचाई (बढ़ना - बढ़ना) पहले तनाव के बिना अनुसूचित जनजाति तथा SCH लिखित ए (एक्सप एस्टी, उम्र एसेंट, नारी एस्टेनी, वयस्क एशेन्नी, बुध एशिनिया); सामने साथ बाद के बिना टी लिखित हे (एक्सप हेएस, वीर हे sshiy, वोडोरो हेएसएल, नेडोर हेएसएल)।

मैं) जड़ बराबरी का मुख्य रूप से उन शब्दों में लिखा गया है जो "बराबर" ("समान") के अर्थ से जुड़े हैं: आर एवर्दी, आर एस्पष्ट, बुध एएम्बेड, सभी हैं एबाहरऔर शब्दों में भी: आर एअतिक्रमण,आर एसावधान, आर एअवशोषित, जबसे एमान ली, आर एवनीना; जड़ बराबरी का ज्यादातर "चिकनी" ("चिकनी", "सीधे") के अर्थ से संबंधित शब्दों में लिखा गया है, उदाहरण के लिए: आर हेसावधान(पटरियों), पोद्रे हेसावधान(फूलों के बिस्तर), आदि, उर हेनस, आर हेवन्या.