संयोजन रोजमर्रा की जिंदगी में भाषण के महत्वपूर्ण तत्वों में से एक हैं। रूसी में उनके बिना संवाद करना बहुत मुश्किल है: आखिरकार, वे किसी भी पाठ में तत्वों को जोड़ रहे हैं। उनके साथ, भाषण अधिक सुंदर और विविध हो जाता है।
आइए देखें कि इस शब्द का हमारी भाषा में क्या अर्थ है। उन्हें किन शब्दों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, उनके कार्य क्या हैं।
भाषण के इस भाग के प्रकारों और श्रेणियों पर विचार करें, हम मुख्य विशेषताओं का पता लगाएंगे। आइए इन शब्दों को एक विशिष्ट श्रेणी के भाषण के रूप में पार्स करने के लिए एक योजना तैयार करें और एक विशिष्ट उदाहरण का उपयोग करके एक पार्सिंग करें।
परिभाषा और कार्यक्षमता
रूसी भाषा विभिन्न प्रकार के सहायक शब्दों में समृद्ध है। भाषण की इन बुनियादी श्रेणियों में से एक संयोजन है।
इस शब्द का सार इस प्रकार है: उन्हें एक मार्ग, उसके खंडों, कई अलग-अलग वाक्यों में विभिन्न दोहराए जाने वाले तत्वों को जोड़ने वाले शब्द कहा जा सकता है।
ये अजीबोगरीब जोड़ने वाले शब्द हैं।
यह जानना महत्वपूर्ण है:इस श्रेणी के शब्द नहीं बदलते हैं और वाक्य के तत्व (सदस्य) नहीं होने चाहिए!
यूनियनों के प्रकार
ऐसे शब्दों का वर्गीकरण, एक नियम के रूप में, 3 दिशाओं में होता है। आइए प्रत्येक पर अलग से विचार करें।
वाक्यात्मक विशेषताओं द्वारा
ये शब्द यौगिक या मिश्रित वाक्यों के अंशों को जोड़ते हैं। आइए प्रत्येक प्रकार को अलग से देखें।
लिखना
उन्हें यौगिक भी कहा जाता है। इन शब्दों का प्रयोग केवल एक जटिल वाक्य के समान अंशों को जोड़ने पर ही किया जा सकता है।
रचना के लिए शब्दों के समूह हैं, जिनमें से कुछ तालिका में दिखाए गए हैं।
अधीनस्थ
उनका उपयोग निम्नानुसार किया जाता है - एक जटिल वाक्य का एक टुकड़ा दूसरे के अधीन होता है। इन खंडों को अधीनस्थ खंड माना जाता है।
ऐसे शब्दों के निम्नलिखित समूह प्रतिष्ठित हैं।
कभी-कभी 7 वीं उप-प्रजाति के तत्वों को इस सेवा श्रेणी के भाषण की व्याख्यात्मक और अन्य श्रेणियों के साथ आसानी से भ्रमित किया जा सकता है। भ्रम से बचने के लिए अनुवर्ती प्रश्न पूछे जाने चाहिए।
रूपात्मक विशेषताओं द्वारा
उन्हें पिछले प्रकार की तरह आसानी से विभाजित किया जा सकता है:
- सरल (एक शब्द में) - ए, यू, लेकिन अन्य भी;
- यौगिक (कुछ शब्द) - न केवल, बल्कि; अन्य।
इसके अलावा, बाद वाले को भी 2 श्रेणियों में विभाजित किया गया है: दोहरा और दोहराव। अक्सर, दूसरा प्रकार पहले का उपप्रकार होता है।
डबल को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है: यदि ... हाँ, कब ... तब ...; और दोहराने वालों के लिए - फिर ... वह, न तो ... और न ही ...
शब्द निर्माण द्वारा
जिस तरह से वे बनते हैं, उन्हें इसमें विभाजित किया जा सकता है:
- गैर-डेरिवेटिव - अन्य श्रेणियों से स्वतंत्र रूप से हुआ;
- व्युत्पन्न - अन्य श्रेणियों के शब्दों से निर्मित।
अंतिम प्रकार के शब्द निम्न प्रकार के होते हैं:
- 1 प्रकार की इस श्रेणी के कई शब्दों का संयोजन;
- हुक्मनामा। शब्द चौ. वाक्य सदस्य + साधारण संघ;
- इस श्रेणी का शब्द + सामान्यीकरण लिंक;
- इतिहास शिक्षा।
भाषण के हिस्से के रूप में संघ को पार्स करने के लिए एल्गोरिदम
किसी भी पाठ में संघों की प्रकृति को कैसे खोजें और निर्धारित करें यह या तो एक संदर्भ पुस्तक में या किसी पाठ्यपुस्तक या संग्रह में लिखा गया है।
निर्दिष्ट योजना के अनुसार पार्सिंग का एक उदाहरण
हम एक सीन तैयार कर रहे थे प्रतिक्षेत्रीय नाट्य कला प्रतियोगिता में अच्छा प्रदर्शन करते हैं। के लिएविविधता थी, हमने नृत्य, साहित्य, नाटक को शामिल किया तथासंगीत संख्या। आशा, क्याहम अच्छा प्रदर्शन करेंगे।
स्पष्टता के लिए, खोज शब्द हाइलाइट किए गए हैं।
- प्रति
- संघ - एसपीपी के सदस्यों को जोड़ता है;
- विनम्र, सरल, व्युत्पन्न।
- के लिए
- संघ - एसपीपी के सदस्यों को जोड़ता है;
- विनम्र, यौगिक, व्युत्पन्न।
- संघ - oneor जोड़ता है। एसपीपी के सदस्य;
- लेखन, सरल, गैर-व्युत्पन्न।
- संघ - एसपीपी के सदस्यों को जोड़ता है;
- विनम्र, सरल, गैर-व्युत्पन्न।
निष्कर्ष
हमने सीखा कि किस प्रकार के संघों को उप-विभाजित किया जाता है, संरचना वाले अधीनस्थों से कैसे भिन्न होते हैं, वे किस उप-प्रजाति में विभाजित होते हैं। परिणाम भाषण के इस भाग की विशेषता वाली एक तालिका होगी।
§एक। संघों की सामान्य विशेषताएं
संघ भाषण का एक सेवा हिस्सा है जो एक वाक्य के सजातीय सदस्यों, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों और पाठ में व्यक्तिगत वाक्यों को जोड़ने का कार्य करता है। उनके द्वारा निभाई जाने वाली भूमिका में यूनियनों की विशिष्टता। यह भूमिका रचनात्मक और अधीनस्थ वाक्य-विन्यास संबंधों की अभिव्यक्ति है। पूर्वसर्गों के विपरीत, संयोजन दूसरे शब्दों की व्याकरणिक विशेषताओं से जुड़े नहीं हैं। क्यों? क्योंकि वे उच्च स्तरीय वाक्यात्मक लिंक के लिए काम करते हैं।
संयोजन भाषण का एक अपरिवर्तनीय हिस्सा हैं। संघ प्रस्ताव का सदस्य नहीं है। संयोजन एक ऐसा वर्ग है जो भिन्न शब्दों को जोड़ता है। संघ शिक्षा, संरचना, कार्य, अर्थ में भिन्न हैं।
2. संघ गठन
पूर्वसर्गों की तरह, संघों को गठन की विधि के अनुसार गैर-डेरिवेटिव और डेरिवेटिव में विभाजित किया जाता है।
- गैर-डेरिवेटिवसंघ: और, ए, लेकिन, या, उस तरहऔर आदि।
- संजातविभिन्न तरीकों से गठित:
- गैर-व्युत्पन्न यूनियनों को जोड़कर: मानो, लेकिन साथ ही, जब से
- एक सूचकांक शब्द और एक साधारण संघ के संयोजन से: करने के लिए
- एक सर्वनाम के साथ एक संघ का संयोजन और एक सामान्यीकृत अर्थ वाला शब्द: जबकि, जब तक
भाषण के अन्य भागों से: हालांकि करने के लिए
3. संघ संरचना
संरचना के अनुसार, यूनियनों को सरल और यौगिक में विभाजित किया जाता है:
- सरल:और, ए, लेकिन, या, क्या, ताकि, कैसे, अगर, हालांकि, दूसरी ओर, इसके अलावा, इसके अलावा,और अन्य, एक शब्द से मिलकर।
- कम्पोजिट: कब से, कितनी जल्दी, इस तथ्य के कारण कि, इस तथ्य के कारण कि... यौगिकों को दोहरे और दोहराव में विभाजित किया जाता है: न केवल ..., बल्कि ..., न तो ... और न ही ..., फिर ... फिर ...
4. संघों का कार्य (भूमिका)। मूल्य के अनुसार अंक
संघों का कार्य (भूमिका) वाक्यात्मक संबंधों की अभिव्यक्ति है: रचना और अधीनस्थ।
एक रचनात्मक संबंध एक ऐसा संबंध है जो तत्वों के समान संबंध को व्यक्त करता है।
लेखन संघ। मूल्य के अनुसार अंक
- कनेक्टिंग: और, हाँ (= और: गोभी का सूप और दलिया), और ... और ..., न केवल ... बल्कि, जैसे ... और, भी, भी
- अलग करना: या तो, या तो, फिर ... फिर, वह नहीं ... वह नहीं, या ... या, या तो ... या
- हानिकर: ए, लेकिन, हां(= लेकिन: अच्छा दिखने वाला, लेकिन गरीब), लेकिन, लेकिन
- क्रमिक *: इतना ही नहीं, इतना भी नहीं ... कितना, वह नहीं ... लेकिन
- व्याख्यात्मक *: अर्थात्, अर्थात्
- कनेक्टिंग *: भी, भी, और, इसके अलावा, इसके अलावा
* परंपरागत रूप से, एक रचनात्मक संबंध वाले वाक्यों को समझने के लिए अधिक सुलभ माना जाता है और दूसरों की तुलना में पहले सीखने में पेश किया जाता है: पहले से ही प्राथमिक विद्यालय में। फिर बच्चों को संघों के अर्थों के बीच अंतर करना सिखाया जाता है। इसलिए, सामग्री को सरलीकृत रूप में प्रस्तुत किया जाता है। इस तरह इस विचार को आत्मसात किया जाता है कि तीन प्रकार के रचनात्मक संयोजन होते हैं: जोड़ना, अलग करना और विरोधी। हाई स्कूल में, बच्चों को व्यापक श्रेणी की घटनाओं का सामना करना पड़ता है जिन्हें समझने और समझने की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, सभी को संयोजनों को अलग करने और सही ढंग से लिखने में सक्षम होना चाहिए। और भीऔर संयोजन वही, वही,आपको यह जानने की जरूरत है कि विभिन्न यूनियनों के साथ वाक्यों को समय पर कैसे औपचारिक रूप दिया जाए। और वे किस तरह की यूनियनें हैं, इसका सवाल ही नहीं उठता। हालांकि, क्रमिक, व्याख्यात्मक और जोड़ने वाले संयोजन बहुत बार होते हैं, वे परीक्षण कार्यों में फंस सकते हैं। इसलिए, मैं हाई स्कूल के छात्रों और स्नातकों को उन पर विशेष ध्यान देने की सलाह देता हूं।
अधीनस्थ संबंध असमान घटकों का एक संबंध है, जिसमें एक घटक दूसरे पर निर्भर करता है। इस प्रकार जटिल वाक्यों के भाग आपस में जुड़े होते हैं।
विनम्र संघ। मूल्य के अनुसार अंक
- अस्थायी: जब, अब तक, मुश्किल से, केवल, जबकि, केवल, थोड़ा, थोड़ा
- कारण: क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि (अप्रचलित), क्योंकि
- सशर्त: यदि (यदि केवल, यदि, यदि - पुराना।), यदि, यदि, यदि, तो कितनी जल्दी
- लक्ष्य: ताकि, क्रम में, ताकि (अप्रचलित), क्रम में, क्रम में, फिर to
- परिणाम: तो
- आम सहमति: हालांकि, इस तथ्य के बावजूद कि
- तुलनात्मक: जैसे, मानो, जैसे, ठीक, से, जैसे, जैसे (अप्रचलित) के बजाय
- व्याख्यात्मक: क्या, कैसे, कैसे
ध्यान:
कुछ संयोजन अस्पष्ट हैं और विभिन्न कार्य करते हुए, विभिन्न श्रेणियों में प्रवेश कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आइए तुलना करें:
उसे बताओ, प्रतिउसने फोन नहीं किया: मैं घर पर नहीं रहूंगा।
प्रति -व्याख्यात्मक संघ
प्रतिमाँ को खुश करने के लिए सुबह सिंक में बचे बर्तन धोए।
प्रति- लक्ष्य संघ
कबशिक्षक कक्षा में आया, मिश्का फोन पर बात कर रही थी।
कब- अस्थायी संघ
मुझे नहीं पता, कबवह फोन करेगा।
कब- व्याख्यात्मक संघ
कबवह कुछ भी समझना नहीं चाहता, आप उसे कैसे समझा सकते हैं?
कब- सशर्त संघ
ध्यान:
कई संयोजनों में समानार्थी रूप होते हैं, जो उन्हें सही ढंग से पहचानने और वर्तनी में समस्याएं पैदा करते हैं। सेमी। एकीकृत राज्य परीक्षा: "ए, बी, सी" - तैयारी के लिए सब कुछ। ए18. मर्ज किए गए, हाइफ़नेटेड, शब्दों की अलग वर्तनी।
ताकत का परीक्षण
इस अध्याय की सामग्री के बारे में अपनी समझ की जाँच करें।
अंतिम परीक्षण
संघ किस लिए हैं?
- शब्दों को वाक्य में जोड़ने के लिए
- एक वाक्य के सजातीय सदस्यों, जटिल वाक्यों के कुछ हिस्सों और पाठ में अलग-अलग वाक्यों को जोड़ने के लिए
क्या संरचनागत और अधीनस्थ संघों में कोई अंतर है?
क्या यह विश्वास करना सही है कि साधारण संघ रचनात्मक होते हैं, और यौगिक अधीनस्थ होते हैं?
क्या यह विश्वास करना सही है कि सरल वाक्यों का प्रयोग सरल वाक्यों में किया जाता है, और संयुक्त का उपयोग जटिल वाक्यों में किया जाता है?
कौन सा वाक्यात्मक संबंध तत्वों के सहकर्मी से सहकर्मी संबंध को व्यक्त करता है?
- लिखना
- विनम्र
कौन सा वाक्यात्मक संबंध तत्वों के असमान संबंध को व्यक्त करता है, जिसमें एक दूसरे पर निर्भर करता है?
- लिखना
- विनम्र
रचनात्मक या अधीनस्थ संघ एक रचनात्मक संबंध व्यक्त करते हैं?
- लिखना
- अधीनस्थ
रचनात्मक या अधीनस्थ संघ एक अधीनस्थ संबंध व्यक्त करते हैं?
- लिखना
- अधीनस्थ
क्या रूसी भाषा में अस्पष्ट संयोजन हैं?
क्या यह सच है कि कई यूनियनों के समानार्थी शब्द हैं?
डेरिवेटिव या गैर-डेरिवेटिव यूनियन हैं: और, ए, लेकिन, या, जैसे - ?
- संजात
- गैर व्युत्पन्न
मिखाइल निकोलाइविच पीटरसन (1885-1962) - सोवियत भाषाविद्, मॉस्को फोर्टुनाटोव स्कूल के प्रतिनिधि। उन्होंने रूसी वाक्यविन्यास और रूसी भाषा सिखाने के तरीकों पर काम किया, साथ ही साथ अन्य भाषाओं - फ्रेंच, अर्मेनियाई, लिथुआनियाई पर भी काम किया।
एमएन पीटरसन अध्यापन में सक्रिय थे। भाषाओं को पढ़ाने में, उन्होंने एक अजीबोगरीब कार्यप्रणाली का इस्तेमाल किया: उन्होंने अभ्यास के साथ नहीं पढ़ाना शुरू किया, लेकिन बिना पाठ के पढ़ने और विश्लेषण के साथ। प्रथम श्रेणी में, पीटरसन ने एक या दो शब्दों, एक वाक्यांश का व्यापक विश्लेषण किया। धीरे-धीरे, गति तेज हो गई, भाषाई जानकारी की मात्रा में वृद्धि हुई, और जल्द ही छात्र पहले से ही सबसे जटिल ग्रंथों का स्वतंत्र रूप से विश्लेषण करने में सक्षम थे।
वैज्ञानिक विवाहवाद के विरोधी थे, जिसके लिए उन्हें सताया गया था (प्रेस में उन्हें "छद्म विज्ञान का प्रतिनिधि" कहा जाता था), और 1940 के दशक के अंत में उन्हें शिक्षण छोड़ने के लिए मजबूर किया गया था और व्यावहारिक रूप से प्रकाशित नहीं किया था। एमएन पीटरसन 1950 के बाद ही सक्रिय शिक्षण में वापस आ पाए।
हम पोर्टल के पाठकों के ध्यान में एम। एन। पीटरसन "रूसी भाषा में संघ" का एक लेख लाते हैं, जो "रूसी भाषा में स्कूल" (नंबर 5, 1952) पत्रिका में प्रकाशित हुआ है। लेख यूनियनों का वर्गीकरण प्रदान करता है और उनके मुख्य कार्यों का वर्णन करता है। लेख लिखे जाने के 60 साल बाद भी, मूल भाषा और विदेशी भाषा के रूप में रूसी शिक्षकों के लिए बहुत उपयोगी होगा।
मैं... संघ और उनकी किस्में
संयोजन, एक गुच्छा, पूर्वसर्ग और कणों के साथ, आधिकारिक (गैर-स्वतंत्र) शब्दों की श्रेणी से संबंधित हैं जो महत्वपूर्ण (आत्मनिर्भर) शब्दों के विरोध में हैं - भाषण के कुछ हिस्सों: संज्ञाएं, विशेषण, संख्याएं, सर्वनाम, ग्लैगोलम, क्रियाविशेषण .
शब्दों की इन श्रेणियों के बीच मुख्य अंतर यह है कि भाषण के महत्वपूर्ण भाग वाक्य शब्द और वाक्य सदस्य हो सकते हैं। सेवा शब्दों का प्रयोग वाणी में सार्थक शब्दों के संयोजन में ही किया जाता है।
महत्वपूर्ण लोगों की तुलना में बाद के मूल के आधिकारिक शब्द, और महत्वपूर्ण लोगों से आए हैं। संचार की जरूरतों के आधार पर, महत्वपूर्ण शब्दों के बीच अधिक से अधिक शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करते हुए, सेवा शब्द विकसित होते रहते हैं। कई मामलों में, महत्वपूर्ण शब्दों से आधिकारिक शब्दों की उत्पत्ति बिल्कुल स्पष्ट है। बुध, उदाहरण के लिए, संघ क्या और स्थान-संपत्ति क्या,बहाना पासऔर मसाला पास।ऐसी यूनियनों के लिए इसे स्थापित करना अधिक कठिन है: और, लेकिन, लेकिन।
Conjunctions एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच या एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों (मुख्य या अधीनस्थ खंड) के बीच शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करने वाले सेवा शब्द हैं।
संघों को उनकी संरचना के अनुसार सरल और यौगिक में विभाजित किया जा सकता है।
सरलसंघों, बदले में, में विभाजित किया जा सकता है गैर-डेरिवेटिव्सकिसी दिए गए युग के लिए, या प्राइमरी, जैसे कि और, नहीं, लेकिन, लेकिन, तथा डेरिवेटिव- जैसे की क्या, तो, कब, हालांकि, अगर।
कम्पोजिटसंघ: चूंकि कि, इसलिए, कि, कुछ के लिए, इस तथ्य के कारण, कि, इसलिए, कि, तब से और अन्य। यौगिक संघों की संख्या बढ़ रही है।
इन सभी संघों में से, मूल रूप से सबसे प्राचीन सरल गैर-डेरिवेटिव हैं; उनके बाद सरल व्युत्पन्न होते हैं; कंपाउंड यूनियन सभी की तुलना में बाद में दिखाई दिए।
उपयोग से, संघ एकल, दोहराए गए और युग्मित होते हैं:
- एक: और, ए, लेकिन, हाँ और आदि।
- दोहराया गया: और - और, न तो - न, तब - वह, या - या तो, वह नहीं - वह नहीं, या - या और आदि।
- जोड़ा: न केवल - बल्कि, हालांकि - हालांकि, हालांकि - लेकिन, अगर - तो और आदि।
गठबंधन प्रस्ताव में उनकी भूमिका सेदो श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है: कुछ संयोजन एक वाक्य में अलग-अलग शब्दों के बीच अर्थ संबंध व्यक्त करते हैं (और, नहीं, हाँ, लेकिन, लेकिन, फिर, वह नहीं, या) , अन्य संघ एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच शब्दार्थ संबंध व्यक्त करते हैं।
इन और अन्य यूनियनों के बीच समानताएं और अंतर हैं।
संघ जैसे और, लेकिन, लेकिन, उनका उपयोग एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ने के लिए भी किया जाता है। दोनों ही मामलों में उनका अर्थ एक ही है। उदाहरण के लिए:
तथास्वंय को साथ में खींचना तथामें फिट,
तथाएक घंटे की परेशानी में
फिर भी रखैल बनो
फुर्तीला और तेजतर्रार।
(टवार्डोव्स्की)
तथाखेत खिल रहे हैं,
तथाजंगल शोर कर रहे हैं
तथाजमीन में लेट जाओ
सोने के ढेर।
(निकितिन)
यहाँ दोनों मामलों में - गणना।
अन्य यूनियनों के लिए समान समानांतर उदाहरण दिए जा सकते हैं। हालाँकि, उन और अन्य यूनियनों के बीच अधिक अंतर हैं।
ऐसे कई संयोजन हैं जिनका उपयोग केवल जटिल वाक्यों के कुछ हिस्सों के बीच अर्थ संबंधी संबंधों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है: क्या होगा अगर, क्योंकि, कब, यद्यपि और आदि।
शब्दार्थ संबंध, संयोजन के साथ जटिल वाक्यों द्वारा व्यक्त तथा, वाक्य के अलग-अलग शब्दों के बीच एक ही संघ द्वारा व्यक्त किए गए शब्दार्थ संबंधों की तुलना में बहुत समृद्ध है (नीचे उदाहरण देखें)।
केवल एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अर्थ संबंधी संबंधों को व्यक्त करने वाले संयोजन अधिक हाल के मूल के हैं। जटिल वाक्यों के उपयोग में वृद्धि के साथ-साथ, जो घटनाओं के बीच अधिक से अधिक जटिल संबंधों को व्यक्त करने की आवश्यकता के कारण होता है, गठबंधनों की संख्या बढ़ रही है, उनका अर्थ अधिक विविध हो जाता है।
एक वाक्य में अलग-अलग शब्दों के बीच शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करने वाले संघों की संख्या भी बढ़ रही है, लेकिन उसी हद तक नहीं।
इस प्रकार, वे और अन्य संघ निरंतर संपर्क में हैं।
उन दोनों और अन्य संघों द्वारा व्यक्त किए गए शब्दार्थ संबंधों को केवल वाक्य रचना में ही विस्तार से वर्णित किया जा सकता है। यहां, सबसे आवश्यक जानकारी दी जाएगी, पहले उन संयोजनों के अर्थ के बारे में जो एक वाक्य में अलग-अलग शब्दों को जोड़ते हैं, और फिर - उन संयोजनों के अर्थ के बारे में जो जटिल वाक्यों के कुछ हिस्सों को जोड़ते हैं।
द्वितीय. अर्थ संबंधी संबंधों को व्यक्त करने वाले संघ
एक वाक्य में एकल शब्दों के बीच
सबसे आम संघ तथा. सभी मामलों में से आधे से अधिक इस संघ के साथ संयोजन के कारण हैं। वे शब्दार्थ संबंध जो संघ द्वारा व्यक्त किए जाते हैं तथा,अक्सर वे हमारी भाषा के अभ्यास में पाए जाते हैं, जो हमारी सामाजिक गतिविधियों से निकटता से संबंधित है।
उनके द्वारा व्यक्त शब्दार्थ संबंधों के अनुसार, संघों को चार समूहों में विभाजित किया जा सकता है:
1) व्यक्त करने वाली यूनियनें गणना (और, न तो, हाँ, या, तब );
2) व्यक्त करने वाली यूनियनें विरोध (लेकिन, इतना ही नहीं - लेकिन और आदि।);
3) गठबंधन व्यक्त तुलना (कैसे, से );
4) व्यक्त करने वाली यूनियनें प्रयोजन (प्रति ).
इनमें से कुछ संघ अन्य शब्दार्थ संबंधों को भी व्यक्त करते हैं, जिन्हें बाद में दिखाया जाएगा।
1. गणना व्यक्त करने वाले संयोजन
इस समूह में यूनियनों को जोड़ना और विभाजित करना शामिल है।
तथा
संघ तथा उन शब्दों की गणना को व्यक्त करता है जो सजातीय संबंधों में हैं और विभिन्न वस्तुओं, संकेतों, घटनाओं को नामित करते हैं।
तथामैं जीना चाहता हुँ तथापीना, तथायहां है,
मुझे गर्मी और रोशनी चाहिए ...
(टवार्डोव्स्की)
जब फिर से संघ और और, गणना के अलावा, लाभ व्यक्त किया जाता है।
तथागोफन, तथातीर, तथाचालाक खंजर
वर्षों ने विजेता को बख्शा।
(पुश्किन)
संघ तथा विपरीत अर्थ हो सकता है (नीचे देखें)।
नहीं
संघ और न (दोहराया) नकारात्मक वाक्यों में समान गणना व्यक्त करता है (प्रवर्धन के साथ):
फिर उसने साफ देखा
गांव में वही बोरियत
हालांकि नहीं और नसड़कों, और नमहल,
नहींकार्ट, और नगेंदें, और नशायरी।
(पुश्किन)
मुझे अपनी मातृभूमि से प्यार है, लेकिन एक अजीब प्यार से!
मेरा मन उसे जीत नहीं पाएगा,
नहींखून से लदी महिमा
नहींगर्व आत्मविश्वास से भरी शांति,
नहींअंधेरे पुरातनता पोषित परंपराएं
मुझ में एक हर्षित स्वप्न मत जगाओ।
(लेर्मोंटोव)
हां
संघ हां आमतौर पर बयान को बोलचाल का बनाता है।
कुत्ता, आदमी, हांबिल्ली, हांफाल्कन
उन्होंने एक बार शाश्वत मित्रता में एक-दूसरे से शपथ ली।
(क्रायलोव)
मजबूत करने के लिए किसी शब्द को दोहराते समय उसी संघ का उपयोग किया जाता है:
- आप जानते हैं, हर कोई हमारे स्टेपी को डांटता है, वे कहते हैं कि यह उबाऊ है, लाल, पहाड़ियां हांपहाड़ियों, जैसे कि वह बेघर है, और मैं उससे (फादेव) प्यार करता हूँ।
संघ हांविरोध व्यक्त करने के लिए भी कार्य करता है (नीचे देखें)।
संघ और हां अर्थ का एक जोड़ने वाला अर्थ है।
कार्यवाहक खड़ा था, खड़ा था - और हांचला गया(पुश्किन)।
या
संघ या दो या दो से अधिक संभावनाओं में से पसंद के रंग के साथ एक गणना व्यक्त करने का कार्य करता है:
ये हमारे "लैग्स" हैं ( या"क्षण", या"याकी"), उन्होंने कहा(फादेव)।
एक ही अर्थ के साथ दोहराए गए संयोजनों का उपयोग किया जाता है। या तो - चाहे - चाहे - चाहे, चाहे- या:
अजनबियों के साथ I यासंकोची यामहत्व लिया(एम। गोर्की)।
काउंटी अधिकारी पास - मैं पहले से ही सोच रहा था कि वह कहाँ जा रहा है: शाम के लिए कि क्यामेरे किसी भाई को यासीधे आपके घर(गोगोल)।
फिर
संघ फिर (दोहराया) वस्तुओं या घटनाओं की गणना को व्यक्त करने के लिए कार्य करता है जो एक साथ नहीं, बल्कि वैकल्पिक रूप से मौजूद हैं:
सहयोगी फिरशहर में दिखाई दिया, फिरगायब हो गए, हमेशा कई नए थे ...(फादेव)
सभी लड़कियों ने सिर उठाकर रुक-रुक कर सुना, फिरपतला, अक्षीय, फिरकम, गड़गड़ाहट, गड़गड़ाहट, सफेद-गर्म हवा में विमान को बाहर निकालने की कोशिश कर रहा है(वह है)।
नहीं कि
संघ नहींफिर (दोहराया) वस्तुओं या घटनाओं की गणना को व्यक्त करता है, जिसका अस्तित्व माना जाता है और जिनमें से एक दूसरे को बाहर करता है:
उसके सभी आंदोलनों में, उसे देखा गया था नहीं किलापरवाही, नहीं किथकान(तुर्गनेव)।
और वह स्वयं जीवित प्रतीत हुई, और वह स्वयं किसी न किसी रूप में पैदा हुई थी नहीं किकुछ पाने की आशा, नहीं किडिजाईन(गोंचारोव)।
एक ही अर्थ के साथ एक दोहराया संघ का उपयोग किया जाता है। या:
... और एक ताजा ठंडे मुंह से बदबू आ रही है कि क्याहवा से, कि क्याताजा स्टेपी घास की दूर की बमुश्किल बोधगम्य गंध(शोलोखोव)।
गणना मूल्य कुछ युग्मित संयोजनों द्वारा व्यक्त किया जाता है, उदाहरण के लिए दोनों और:
साइबेरिया में कई विशेषताएं हैं। कैसेप्रकृति में, तो औरमानव नैतिकता में(गोंचारोव)।
2. विपरीत स्थिति व्यक्त करने वाली यूनियनें(लेकिन, हाँ, लेकिन, लेकिन और आदि।)
आखिर यह संगमरमर नहीं है, अलबास्टर नहीं है, एजिंदा, लेकिन कितना ठंडा!(फादेव)।
स्प्रूस पर बैठा कौआ,
मैं पहले से ही नाश्ते के लिए तैयार हो रहा था,
हांविचारशील ...
(क्रायलोव)
मैं थोड़ा हिचकिचाया लेकिनउतारा(तुर्गनेव)।
वे थोड़ा लड़ते हैं,
लेकिनवे पियक्कड़ों को मुंह में नहीं लेते।
(क्रायलोव)
मैं पूरी दुनिया घूमना चाहता था
तथासौवें के आसपास नहीं गया।
(ग्रिबॉयडोव)
युग्मित संघों द्वारा विभिन्न प्रकार के विरोध और जुड़ाव व्यक्त किए जाते हैं नहीं केवल - लेकिन (और), न केवल - बल्कि (और), नहीं बहुत ज्यादा - कैसे और आदि।
वे पहले से ही न केवलदेखने में, और औरउन्होंने ध्वनि द्वारा अपने और जर्मन विमानों को अलग किया(फादेव)।
3. तुलना व्यक्त करने वाले संयोजन (कैसे क्या)
ये संघ प्रस्तावों के सजातीय सदस्यों के बीच संबंध व्यक्त नहीं करते हैं।
शेरोज़ा ट्युलिनिन परिवार में सबसे छोटा था और बड़ा हुआ कैसेस्टेपी में घास(फादेव)।
और पिता, जो घरघराहट करता था, सीटी बजाता था और उस पर अधिक करता था, कैसेअपने किसी भी बच्चे पर, उससे अधिक प्यार करता था, कैसेबाकी में से कोई भी(फादेव)।
4. उद्देश्य व्यक्त करने वाले संयोजन (प्रति)
यूरी ट्रक के पीछे खड़ा था, प्रतिआसमान को देखने के लिए(ए। टॉल्स्टॉय)।
संघ प्रति प्रस्ताव के सजातीय सदस्यों के बीच के संबंध को भी व्यक्त नहीं करता है।
तृतीय... अर्थ संबंधी संबंधों को व्यक्त करने वाले संघ
एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच
उपयोग के मामले में पहले स्थान पर, और यहाँ संघ है तथा, के बाद लेकिन, क्या, करने के लिए अन्य। संघ प्रभुत्व तथा इसकी अस्पष्टता के साथ जुड़ा हुआ है। पाठ की प्रकृति के आधार पर अलग-अलग संयोजनों की उपयोगिता भिन्न होती है। सामग्री को मूल्य द्वारा समूहीकृत किया जाता है।
1. गणना
संघ के साथ प्रस्ताव तथा एक साथ या अनुक्रमिक घटनाओं की गणना को निरूपित करें।
उनके चेहरे पत्तों के बीच इतने करीब थे कि उनकी सांसें घुल रही थीं, तथाउन्होंने सीधे एक-दूसरे की आंखों में देखा(फादेव)।
और इस वसंत में उन्होंने स्कूल से स्नातक किया, अपने शिक्षकों और संगठनों को अलविदा कहा, तथायुद्ध, मानो वह उनका इंतजार कर रही हो, उनकी आँखों में सही देखा(फादेव)।
संघ के साथ जटिल वाक्य तथा अन्य अर्थ हो सकते हैं।
1) एक जटिल वाक्य का पहला भाग आधार, कारण, अन्य - प्रभाव को व्यक्त करता है।
बेचारी आशिक-केरीब को हाथ मिलने की उम्मीद कम थी, तथावह कठोर हो गया, सर्दियों के आकाश की तरह(लेर्मोंटोव)।
2) एक जटिल वाक्य का पहला भाग एक शर्त व्यक्त करता है, दूसरा - एक परिणाम:
वह संकेत देगा - तथासब व्यस्त हैं(पुश्किन)।
3) दूसरा भाग जो पहले व्यक्त करता है उसके विपरीत व्यक्त करता है:
मैं आपसे प्यार करती हूँ, तथातुम कभी मेरे नहीं हो(लेर्मोंटोव)।
सब उसे जानते थे तथाकिसी ने गौर नहीं किया...(पुश्किन)
गणना भी यूनियनों द्वारा व्यक्त की जाती है हां (इस संघ का उपयोग बहुत छोटा है), और हां (एक कनेक्टिंग मान के साथ), दोहराया गया नहीं, नहीं (नकारात्मक वाक्यों में), चाहे - चाहे, या, या - या (पसंद, अलगाव के अर्थ के साथ), फिर - फिर (वैकल्पिक इंगित करता है) नहीं कि - नहीं कि (किसी एक घटना की धारणा और बहिष्करण के स्पर्श के साथ), भी भी और आदि।
प्लेट्स और कटलरी क्लैटर
हांगिलास बज रहा है।
(पुश्किन)
बोरिस मेरी मदद नहीं करना चाहता और हांमैं उससे संपर्क नहीं करना चाहता(एल। टॉल्स्टॉय)।
नहींतीर नहीं उड़े, और नबंदूकें खड़खड़ नहीं हुईं(क्रायलोव)।
दोष देना कि क्याएक शिक्षक था याछात्र को दोष देना था, लेकिन वही बात हर दिन दोहराई जाती थी(एल। टॉल्स्टॉय)।
वहसर्दी, फिरबहुत गर्म,
वहसूरज छिप जाएगा फिरबहुत तेज चमकता है।
(क्रायलोव)
अजीब बूढ़ा आदमी बहुत ही खींची हुई आवाज में बोला, उसकी आवाज की आवाज भीमुझे चकित कर दिया(तुर्गनेव)।
2. विरोध
लेकिन, हाँ, तथापि, लेकिन, दूसरी ओर, यद्यपि विभिन्न शक्तियों के विरोध को निरूपित करते हैं।
संघ ए विभिन्न घटनाओं की तुलना करते समय उपयोग किया जाता है:
सोवियत अजरबैजान और ईरान में संस्कृति के विकास में भी वही हड़ताली विपरीतता है। अज़रबैजान में निरक्षरता का सफाया कर दिया गया है, एईरान में, निरक्षर लोग आबादी का लगभग 85 प्रतिशत हिस्सा हैं। 163 हजार लोगों के लिए अज़रबैजान में एक उच्च शिक्षण संस्थान है, एईरान में - 3.4 मिलियन लोगों द्वारा। अज़रबैजान में हर 525 लोगों पर एक डॉक्टर है। आबादी, एइरा-नहीं में - 11.3 हजार लोगों द्वारा("प्रावदा", दिसंबर 30, 1949। "सोवियत गणराज्यों का अविनाशी संघ", पृष्ठ 1)।
संघ द्वारा किया जाता है कड़ा विरोध लेकिन ; यह निषेध द्वारा प्रबलित है, जो लगभग हमेशा एक जटिल वाक्य के किसी एक भाग में पाया जाता है:
तुम्हें पता है, मैं दुनिया की किसी भी चीज़ से नहीं डरता, मैं किसी संघर्ष, कठिनाइयों, पीड़ा से नहीं डरता, लेकिनअगर मुझे पता होता कि पोस्ट-ड्रिंक कैसे किया जाता है ...(फादेव)।
बल्कि एक मजबूत विपक्ष संघ व्यक्त करता है हां :
व्लादिमीर ओड्स लिखेंगे,
हांओल्गा ने उन्हें नहीं पढ़ा।
(पुश्किन)
अच्छा यही होगा कि मैं उसे छोड़ कर जंगल में छिप जाऊं, हांउसके साथ भाग लेना एक दया थी - और नबी ने मुझे पुरस्कृत किया(लेर्मोंटोव)।
गठबंधन मजबूती की छाया देते हैं हालांकि, दूसरी ओर:
आँख बेसब्री से रौशनी की तलाश में है लेकिननदी का हर मोड़ हमारी उम्मीदों को धोखा देता है(कोरोलेंको)।
घर में खिड़कियाँ बंद थीं, दरवाज़ा वहीपोर्च चौड़ा खुला था... (गोंचारोव)।
मान लीजिए वह जंगल के रास्ते जानता है।
घोड़े पर चढ़ता है, पानी से नहीं डरता,
लेकिन gnats इसे बेरहमी से खाते हैं,
लेकिनवह कार्यों से जल्दी परिचित हो जाता है।
(नेक्रासोव)
विभिन्न शक्तियों का विरोध एक संघ द्वारा व्यक्त किया जाता है यद्यपि (यद्यपि):
तथा यद्यपिबेचैन था -
अप्रभावित रहा
तिरछी, तीन-परत आग के तहत,
टिका हुआ और प्रत्यक्ष के तहत ...
(टवार्डोव्स्की)।
तगड़ा विरोध, जब दूसरे भाग में- लेकिन हां:
यद्यपिमैंने उसके रूप में कुछ जंगली और संदिग्ध पढ़ा, यद्यपिउसकी मुस्कान में कुछ अस्पष्ट था, लेकिनऐसी है पूर्वाग्रह की ताकत...(लेर्मोंटोव)।
यद्यपिएक आँख देखता है, हांदांत की खुजली।
(क्रायलोव)
संघ यद्यपि कहा जाता है उपज, लेकिन, इस शब्द के अर्थ को प्रकट करते हुए, वे आमतौर पर विरोध का संकेत देते हैं।
गठबंधन अब क्या और भी बहुत कुछ दुर्लभ मानो, मानो, मानो आमतौर पर कहा जाता है व्याख्यात्मक, इस शब्द को क्रिया के साथ जोड़ना अपने आप को व्यक्त करो।इस शब्द का अर्थ इस तथ्य में निहित है कि इन संघों के साथ जटिल वाक्य भाषण, विचार या भावना की सामग्री को एक चरित्र या किसी अन्य के लिए जिम्मेदार ठहराते हैं, जैसा कि "किसी और के भाषण" के विपरीत, संचरित शब्दशः।
यूनियनों के साथ संयोजन मानो यह ऐसा होगा जैसे संभवतः इस सामग्री को संप्रेषित करें।
क्या
छतरी में... एक मोटी औरत बाहर आई और मेरे सवालों का जवाब दिया, क्यापुराने पर्यवेक्षक की एक साल पहले हुई मौत, क्याएक शराब बनाने वाला अपने घर में बस गया, और क्यावह एक शराब बनाने वाले की पत्नी है(पुश्किन)।
संघ के साथ जटिल वाक्य क्या एक संकेत की अभिव्यक्ति की डिग्री को भी दर्शाता है:
लड़ने वाले साथियों ने इतने सच्चे आनंद से उनका अभिवादन किया, क्याकुछ ऐसा जो उसे सोने, खाने या सांस लेने की अनुमति नहीं देता उसकी आत्मा से गिर गया(ए। टॉल्स्टॉय)।
प्रति
इस बीच घोड़े आ गए, और अध्यक्ष ने आदेश दिया प्रतितुरंत, बिना खिलाए, उन्हें आगंतुक के वैगन में ले जाया गया(पुश्किन)।
- चॉकलेट? - कप्तान हैरान रह गया और उसने अपने मुंह से ट्यूब काट ली। - मैंने पहली बार सुना है, प्रतिनंगे स्टेपी में वरिष्ठ लेफ्टिनेंट को चॉकलेट की जरूरत थी(ए। टॉल्स्टॉय)।
संघ के साथ जटिल वाक्य प्रति लक्ष्य को भी निरूपित करें:
ए ताकिचूहे की दौड़ ने उसे नुकसान नहीं पहुंचाया,
इसलिए उसने बिल्लियों की एक पुलिस की स्थापना की।
(क्रायलोव)
अधिक बार यह अर्थ क्रिया के अनिश्चित रूप के संयोजन में पाया जाता है:
डोनेट्स्क लाल-गर्म हवाएं और चिलचिलाती धूप जैसे कि उद्देश्य पर, प्रतिप्रत्येक लड़की की शारीरिक प्रकृति को उजागर करने के लिए, एक को सोने का पानी चढ़ा दिया गया था, दूसरे को काला कर दिया गया था, और दूसरे को शांत कर दिया गया था, जैसे कि एक उग्र फ़ॉन्ट, हाथ और पैर, चेहरे और गर्दन से लेकर कंधे के ब्लेड तक(फादेव)।
बुडटो
आप देखते हैं, और आप नहीं जानते कि इसकी राजसी चौड़ाई चल रही है या नहीं, और ऐसा लगता है मानोयह सब कांच से बाहर डाला जाता है, और मानोनीली दर्पण सड़क, चौड़ाई में माप के बिना, लंबाई में अंत के बिना, हरित दुनिया में बहती और बहती है(गोगोल)।
वह सपना देख रही है मानोवह
एक बर्फीली ग्लेड के माध्यम से चलना।
(पुश्किन)
अचानक मुझे लगा मानोकमरे में फीके और दयनीय ढंग से एक तार बजी(तुर्गनेव)।
4. अस्थायी संबंध
संघों के साथ जटिल वाक्य कब, कैसे, अलविदा, बमुश्किल विभिन्न रंगों के साथ अस्थायी संबंधों को व्यक्त करें। एक ही संबंध बड़ी संख्या में मिश्रित संघों द्वारा व्यक्त किया जाता है: जैसे ही, जैसे ही, अचानक, जैसे ही, बाद में, केवल, केवल, बमुश्किल, जैसे, पहलेऔर अन्य। इनमें से कुछ गठबंधन दो कार्यों की एक साथ संकेत देते हैं), अन्य - पिछली कार्रवाई के लिए, और अभी भी अन्य - बाद की कार्रवाई के लिए (कभी-कभी एक के बाद एक कार्रवाई के तेजी से उत्तराधिकार के अतिरिक्त रंग के साथ)। क्रियाओं के अस्थायी सहसंबंध का अर्थ बहुत विविध हो सकता है। हम केवल कुछ संघों के लिए उदाहरण देते हैं (सरल अर्थों के साथ)।
कब
कबनीले बादल आसमान में पहाड़ों की तरह ऊपर जाएंगे, काला जंगल जड़ से डगमगाएगा, ओक के पेड़ चटकेंगे, और बिजली, बादलों के बीच टूटकर, एक ही बार में पूरी दुनिया को रोशन कर देगी - फिर नीपर भयानक है!(गोगोल)
कैसे
मैं हूं कैसेस्टेपी को देखा, जहां हमने बहुत सारे गाने गाए, लेकिन इस सूर्यास्त में, और मुश्किल से अपने आंसू रोके(फादेव)।
अलविदा
संघों के साथ जटिल वाक्य अलविदा अलविदा अलविदाव्यक्त करें कि एक घटना दूसरे से पहले हुई:
और निकोलाई इवानोविच की अकेली आकृति लंबे समय तक गली के पीछे मंडराती रही, अलविदायह एक ट्राम द्वारा बंद नहीं किया गया था(ए। टॉल्स्टॉय)।
जब तककवि की आवश्यकता नहीं है
अपोलो के पवित्र बलिदान के लिए,
व्यर्थ प्रकाश की चिंताओं में
वह कायरता में डूबा हुआ है।
(पुश्किन)
मुश्किल से
संघ के साथ जटिल वाक्य मुश्किल सेउन घटनाओं को व्यक्त करें जो एक के बाद एक त्वरित रूप से अनुसरण करती हैं:
लेकिन मुश्किल सेवह एक नए चमत्कार के तमाशे के रूप में प्रवेश किया, जिससे उसने जहाज के कमांडर के चमड़े के कोट पर अपना हाथ पकड़ लिया(वी। कटाव)।
5. कारण संबंध
संघों के साथ जटिल वाक्य इसलिए कैसे, क्योंकि, क्योंकि, इस तथ्य के लिए धन्यवाद कि, इस तथ्य के कारण कि और कुछ अन्य कारण व्यक्त करते हैं:
पापा को इस बात का भी मलाल था कि उन्होंने मुझ पर कोट डाल दिया, चूंकिगर्मी की तरह बहुत गर्मी थी(वी। कटाव)।
तेज नदियों को पार करते हुए पानी की ओर नहीं देखना चाहिए, के लियेतुरंत सिर चक्कर है(लेर्मोंटोव)।
6. शर्त
संघों के साथ जटिल वाक्य अगर, अगर, अगर - अगर, अगर, अगर, कब, जैसे ही और अन्य इसके बाद की स्थिति और परिणाम व्यक्त करते हैं। कण संयोजन चाहेंगेअनुमानित स्थिति व्यक्त करें:
वह मेरे पिता है।
तथा अगरमुझे करना होगा,
मैं अपना सारा खून उसके लिए दे दूंगा।
(ए. कुलेशोव)
दुनिया में लोग कितनी अच्छी तरह जी सकते हैं, अगरवे बस चाहते थे अगरवे केवल समझ गए!(फादेव)।
- उसके साथ खिलवाड़ मत करो। अगरवह पहले से ही ऐसी टोपी लगा चुकी है, आप इसे नहीं रोक सकते, - माया से शूरा डबरोविना ने कहा(फादेव)।
हम उसके साथ दर्जनों गाँव घूमे,
जहां के रूप में, जहां एक नश्वर छेद।
तथा एक बारवह चला, लेकिन नहीं पहुंचा,
इसलिए मुझे जाना होगा।
(टवार्डोव्स्की)
ए कबदेशभक्ति के युद्ध के मुक्ति संग्राम के लिए उठ रहे हैं सभी लोग - तो दुश्मन पर हाय! हाय!(वी। कटाव)
अन्य संघ एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच शब्दार्थ संबंधों को व्यक्त करने में तुलनात्मक रूप से कम भूमिका निभाते हैं: रिआयती (इसे सच होने दें, बिना कुछ लिए, इस तथ्य के बावजूद कि),तुलनात्मक (कैसे, के बजाय, जैसे, शब्द-लेकिन, बिल्कुल, जैसे),परिणाम (इसलिए),व्याख्यात्मक (अर्थात, अर्थात्)। यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:
जाने दोमैं कमजोर हूं, मेरी तलवार मजबूत है।
(ज़ुकोवस्की)
वह स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहा था मुफ्त मेंछाया में सवार(तुर्गनेव)।
मानोमाँ अपने बेटे की कब्र पर,
सैंडपाइपर सुस्त मैदान पर कराहता है।
(नेक्रासोव)
वो हंसा, बिल्कुलस्टील रंग(एम। गोर्की)।
एक अजीब सी फुसफुसाहट से मालकिन के शब्द बाधित हुए, इसलिएमेहमान डर गया(गोगोल)।
हमारा बगीचा मर रहा है, अजनबी पहले से ही इसके प्रभारी हैं, अर्थात्वही हो रहा है जिससे गरीब पिता डरते थे(चेखव)।
चतुर्थ। वाक्य की शुरुआत में संयोजन
हम बार-बार और युग्मित संघों के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, बल्कि एकल के बारे में हैं, जो आमतौर पर एक वाक्य की शुरुआत में उपयोग नहीं किए जाते हैं।
सबसे अधिक बार, वाक्य की शुरुआत में संयुग्मन संवाद भाषण में पाए जाते हैं, जो वार्ताकार द्वारा कही गई बातों के प्रति दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं:
"तान्या कितनी बड़ी हो गई है! बहुत पुराने समय की बात है
मुझे लगता है कि मैंने तुम्हें बपतिस्मा दिया?
एमैंने इसे अपनी बाहों में ले लिया!
एमैं कानों के लिए बहुत कठिन था।
एमैंने इसे जिंजरब्रेड खिलाया!"
(पुश्किन)
- चुप। क्या आप सुनते हेँ?
- मैंने सुना। यह बर्फ सरसराहट कर रही है। यह अच्छा क्यों है अगर नॉर्ड-ओस्ट?
– चूंकिअब आप इसे यार्ड में नहीं देख सकते हैं।
(वी। कटाव)
रूसी चरित्र! आगे बढ़ो और इसका वर्णन करो ... क्या मुझे आपको वीर कर्मों के बारे में बताना चाहिए? लेकिनउनमें से इतने सारे हैं कि आपको नुकसान होगा जिसे पसंद करना है(ए। टॉल्स्टॉय)।
अंतिम उदाहरण एक एकालाप है, लेकिन इसे एक संवाद की तरह संचालित किया जाता है। इस तरह, एक वाक्य की शुरुआत में संयोजन एक एकालाप भाषण में प्रवेश कर सकता है। एकालाप भाषण में अलगाव में एक वाक्य का उपयोग शायद ही कभी किया जाता है। अधिक बार इसे अन्य प्रस्तावों के संयोजन में शामिल किया जाता है। वाक्यों की शुरुआत में संघ और पड़ोसी वाक्यों से संबंध व्यक्त करते हैं:
अलेक्जेंडर फेडोरोविच एक पुराने डोनेट्स्क खान में काम करने वाला, एक अद्भुत बढ़ई था। एक युवा लड़के के रूप में, तांबोव प्रांत के मूल निवासी, वह पैसे कमाने के लिए खदानों में जाने लगा। तथाडोनेट्स्क भूमि की गहरी आंतों में, सबसे भयानक तालों और रेंगने में, उसकी अद्भुत कुल्हाड़ी, जो उसके हाथों में बजती और गाती थी, और एक सुनहरे कॉकरेल की तरह निबटती थी, बहुत सारे कामकाज तय करती थी(फादेव)।
उन्होंने उसे सड़क पर उठा लिया। पहले तो उन्हें लगा कि लड़की मर गई है, और ग्रिशा ने पहिया घुमा दिया ताकि उसके नंगे पैर न फैले। लेकिनउसने अपना सिर उठाया, हवा ने उसके बालों को झुलसी घास की तरह उड़ा दिया(ए। टॉल्स्टॉय)।
ये सबसे महत्वपूर्ण संघ हैं और रूसी भाषा में उनकी भूमिका है। अलग-अलग यूनियनों द्वारा व्यक्त किए गए शब्दार्थ संबंधों का अधिक विस्तृत खुलासा, जैसा कि ऊपर बताया गया है, एक सरल और जटिल वाक्य के सिन-टैक्सी की विशिष्ट सामग्री पर दिया जा सकता है।
1 यूनियनों को छोड़कर कैसे, से तथा प्रति, नीचे क्या देखें।
संघ
संघभाषण का एक सेवा हिस्सा है जो एक वाक्य के सजातीय सदस्यों, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों, साथ ही पाठ में व्यक्तिगत वाक्यों को जोड़ने का कार्य करता है। संघ नहीं बदलते हैं और प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं।
शिक्षा कासंघ हैं:
1) गैर-डेरिवेटिव (एंटीडेरिवेटिव), यानी वे जो मूल रूप से भाषण के अन्य भागों से जुड़े नहीं हैं: लेकिन, या, और;
2) डेरिवेटिव (गैर-आदिम) गठित:
गैर-व्युत्पन्न यूनियनों को जोड़कर: मानो,
मुख्य भाग और एक साधारण संघ से एक सूचकांक शब्द को मिलाकर: के लिए,
एक सामान्यीकृत अर्थ वाले शब्द के साथ संघ का संयोजन: जब तक,
भाषण के अन्य भागों से ऐतिहासिक रूप से: हालांकि अभी के लिए।
संरचना द्वारासंघ हैं:
1) सरल, एक शब्द से मिलकर: ए, क्योंकि, प्रति;
2) मिश्रित, जिसमें कई घटक होते हैं: तब से, जबकि.
उपयोग सेसंघों में विभाजित हैं:
1) एकल (गैर-आवर्ती): लेकिन, दूसरी ओर;
2) दोहराव, जिसमें समान भाग होते हैं ( न तो ... न तो ... फिर ... या ... या, या तो ... या).
3) डबल (दो-घटक) संघ, जिनमें से कुछ अनिवार्य या वैकल्पिक दूसरे भाग के साथ दूर स्थित हैं: इतना नहीं...कितना, न सिर्फ...बल्कि भी; अगर ... तब, कब ... फिर, मुश्किल से ... कैसे.
वाक्यात्मक संबंधों की प्रकृति से,उनके द्वारा व्यक्त, संघों में विभाजित हैं: 1) संरचना: और, लेकिन, लेकिन, यहां तक कि, लेकिन, हालांकि;
2) अधीनस्थ: हालांकि, अगर, क्योंकि।
लेखन संघपीयर-टू-पीयर घटकों को कनेक्ट करें। वे एक वाक्य के सजातीय सदस्यों, एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों, वाक्यों को पाठ में जोड़ते हैं।
संचरित अर्थों के आधार पर रचनात्मक संयोजनों को अर्थ के आधार पर श्रेणियों में बांटा गया है।
अर्थ द्वारा संयोजक संयोजनों का वर्गीकरण
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नाम |
गठबंधन |
इसके उदाहरण |
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कनेक्ट |
और, हाँ (= और), भी, भी, न... न हीऔर आदि। |
1. टिड्डे सूखकर चटकते हैं, तथालुल्स तथाइस फुसफुसाहट को उत्तेजित करता है(आई। बुनिन)। 2. पीटर उठ गया, मैं बहुतगुलाब। |
|
डिवाइडिंग |
या, या तो, फिर ... फिर, वह नहीं ... वह नहींऔर आदि। |
1. एक घोड़े का इस्तेमाल किया, एक गाड़ी पर दो फेंके यातीन गांठें, एक बिस्तर और एक लकड़ी का तख़्ता बिस्तर - यही पूरा घर है(वी। रासपुतिन)। 2. वह सर्दी, फिरबहुत गर्म, फिरसूरज छिप जाएगा फिरबहुत चमकीला(आई। क्रायलोव)। |
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विरोधी |
लेकिन, लेकिन, हाँ (= लेकिन), हालाँकि, लेकिन, वहीऔर आदि। |
1. मैं सबके साथ हंसूंगा एमैं किसी के साथ रोना नहीं चाहता(एम। लेर्मोंटोव)। 2. वे हम पर प्रहार करते हैं, हमें ठंड से घर भगाते हैं, लेकिनहम नहीं जा रहे हैं(वी। एस्टाफिव)। |
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श्रेणीपरक |
इतना ही नहीं ... बल्कि, इतना नहीं ... कितना, वह नहीं ... लेकिन और अन्य। |
अर्थात। रेपिन ने बार-बार तर्क दिया है कि लियोनिद एंड्रीव न केवलदिखावट, लेकिनचरित्र उन्हें सबसे आकर्षक रूसी लेखकों में से एक की याद दिलाता है - गार्शिना(के। चुकोवस्की)। |
|
व्याख्यात्मक |
अर्थात्, अर्थात्, या (= वह है)और आदि। |
वह उन युवाओं में से एक थे जिन्होंने हर परीक्षा में "टेटनस खेला", अर्थात्प्रोफेसर के सवालों का एक शब्द भी जवाब नहीं दिया(आई। तुर्गनेव)। |
|
कनेक्ट |
और, इसके अलावा, इसके अलावाऔर आदि। |
जब थके हुए संगीतकारों ने बजाना बंद कर दिया, तो संगीत की उत्तेजना गायब हो गई और मुझे लगा कि मैं गिरने वाला हूं, और हांअगर समय पर विश्राम न किया होता तो मैं गिर जाता(वी। गार्शिन)। |
विनम्र संघअसमान घटकों को मिलाते हैं और इनमें से एक घटक की दूसरे पर निर्भरता का संकेत देते हैं। वे मुख्य रूप से एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ते हैं, लेकिन उनका उपयोग सजातीय सदस्यों को जोड़ने के लिए एक साधारण वाक्य में भी किया जा सकता है: किताब दिलचस्प है, हालांकि थोड़ी लंबी है।... गठबंधन कैसे, मानो, मानो, सेवाक्य के सजातीय और विषम सदस्यों को कनेक्ट करें: सर्दियों में, रात दिन से लंबी होती है; तालाब एक दर्पण की तरह है।
अधीनस्थ संघों की श्रेणियां अर्थ में भिन्न हैं।
अर्थ के आधार पर अधीनस्थ संघों का वर्गीकरण
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नाम |
गठबंधन |
इसके उदाहरण |
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व्याख्यात्मक |
क्या, ताकि, जैसेऔर आदि। |
1. ऐसा लग रहा था क्यारंग-बिरंगे टुकड़े ज़मीन पर गिर रहे हैं(यू। ओलेशा)। 2. मेरा लक्ष्य था प्रतिओल्ड स्ट्रीट पर जाएँ(आई। बुनिन)। |
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|
अस्थायी |
कब, कब, कब से, केवल, बमुश्किलऔर आदि। |
1. ठंडी हवा में पहली घंटी बजी कबमकर झोपड़ी में घुसा(वी। कोरोलेंको)। 2. तो झोंपड़ी कोसोसेनित्स्य होगी, अलविदाबिल्कुल भी असफल नहीं होगा या किसी अच्छे मालिक की प्रतीक्षा नहीं करेगा(वी। रासपुतिन)। |
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करणीय |
क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकिऔर आदि। |
और अब एक विदेशी अजनबी के लिए एक साधारण स्थानीय पाइप से लड़ना मुश्किल था, चूंकिवह सभी तरह के यूक्रेनी प्रकृति के साथ, अंधे लड़के को दिखाई दी(वी। कोरोलेंको)। |
|
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लक्ष्य |
करने के लिए, करने के लिएऔर आदि। |
1. फिर, प्रतिसुनसान दिन के लिए खुद को पुरस्कृत करने के लिए, वार्डरूम में नाविकों के साथ सवार हो गए यात्री(आई। बुनिन)। 2. के लिए असली पुरुषों को लाओ, आपको असली महिलाओं को शिक्षित करने की जरूरत है(वी। सुखोमलिंस्की)। |
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|
सशर्त |
अगर, अगर, अगर ... तो, क्याऔर आदि। |
अगर आप सफलतापूर्वक एक नौकरी का चयन करेंगे और उसमें अपनी आत्मा डाल देंगे, फिरखुशियां आपको खुद ही मिल जाएंगी(के। उशिंस्की)। |
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|
निंदा करने वाला |
इस तथ्य के बावजूद कि यद्यपिऔर आदि। |
1. दृश्य की प्रशंसा करने का समय नहीं था यद्यपिदृष्टि इसके लायक थी(यू। ओलेशा)। 2. घोड़ा थकने लगा, और ओलों से उसका पसीना लुढ़क गया, यद्यपिवह लगातार अपनी कमर तक बर्फ में था(ए। पुश्किन)। |
|
|
तुलनात्मक |
मानो, मानो, मानो, मानो, जैसे, बिलकुलऔर आदि। |
एक सेकंड में लौ दिखाई दी, मानोकिसी ने धूप की किरणों को भीड़ में आने दिया(यू। ओलेशा)। तुलनात्मक संघ एक तुलनात्मक कारोबार जोड़ सकते हैं: थंडर कूद गया कैसेगेंद, और हवा में लुढ़क गई(यू। ओलेशा)। |
|
|
परिणाम |
इसलिए |
सब कुछ योजना के अनुसार होता है, इसलिएसाहसपूर्वक कार्य करें। |
अधीनस्थ संघों के इन उदाहरणों को मिश्रित अधीनस्थ संघों के साथ पूरक किया जा सकता है, उदाहरण के लिए: जबकि, मानो, केवल इस तथ्य के कारण कि, करने के लिएऔर अन्य (ऊपर देखें)। कुछ संयोजन अस्पष्ट हैं और उन्हें कई श्रेणियों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, उदाहरण के लिए प्रति(लक्षित और व्याख्यात्मक), कब(अस्थायी और सशर्त)।
