Preguntas incluidas en la prueba de orientación profesional
1. Entendí bien las instrucciones de este cuestionario.
2. Estoy dispuesto a responder preguntas con la mayor sinceridad posible.
3. Preferiría tener una dacha:
4. Puedo encontrar suficiente fuerza en mí mismo para hacer frente a las dificultades de la vida.
5. Al ver animales salvajes, me siento un poco incómodo, incluso si están encerrados en jaulas de forma segura.
6. Me abstengo de criticar a las personas y sus puntos de vista.
7. Hago comentarios agudos y críticos a las personas si me parece que se lo merecen.
8. Prefiero la música clásica sencilla a las melodías populares modernas.
9. Si vi a los niños vecinos discutiendo en serio:
10. En reuniones y en empresas:
11. En mi opinión, es más interesante ser:
12. En la calle, prefiero pararme a ver cómo trabaja un artista que ver una pelea callejera.
13. Suelo tolerar la autocomplacencia de las personas, incluso cuando alardean o demuestran que tienen una alta opinión de sí mismas:
14. Si una persona hace trampa, casi siempre puedo verlo en su expresión facial.
15. Creo que el trabajo diario más aburrido siempre debe completarse, aunque parezca que no es necesario.
16. Prefiero ponerme a trabajar:
17. Hablo de mis sentimientos:
18. De vez en cuando experimento una sensación de miedo repentino o una vaga ansiedad, no sé por qué.
19. Cuando me critican injustamente por algo de lo que no soy culpable:
20. En el trabajo, tengo más problemas con las personas que:
21. A la hora de tomar decisiones me guío más por:
22. Las personas serían más felices si pasaran más tiempo con sus amigos.
23. Cuando hago planes para el futuro, a menudo confío en la suerte.
24. Al hablar, tiendo a:
25. Incluso si estoy muy enojado con algo, me calmo bastante rápido.
26. A igualdad de jornada y mismo salario, me interesaría más trabajar:
27. Tuve:
28. La palabra "Pala" se refiere a la palabra "cavar" como la palabra "cuchillo" a la palabra:
29. A veces algún pensamiento obsesivo me mantiene despierto.
30. En mi vida, por regla general, logro los objetivos que me propongo.
31. Una ley obsoleta debe cambiarse:
32. Me siento incómodo cuando las cosas requieren que tome acciones rápidas que de alguna manera afectan a otras personas.
33. La mayoría de mis conocidos me consideran un conversador alegre.
34. Cuando veo gente desordenada y desaliñada:
35. Me pierdo un poco cuando de repente me encuentro en el centro de atención.
36. Siempre estoy feliz de unirme a una gran compañía, por ejemplo: reunirme con amigos por la noche, ir a un baile, participar en un evento social interesante.
37. En la escuela prefería:
38. Si soy designado responsable de algo, insisto en que mis órdenes se cumplan estrictamente, de lo contrario, rechazo la orden.
39. Es más importante que los padres:
40. Participando en el trabajo colectivo, preferiría:
41. De vez en cuando siento la necesidad de hacer algo que requiera un esfuerzo físico importante.
42. Prefiero comunicarme con personas educadas y delicadas que con personas groseras y directas.
43. Cuando me critican en público, me deprime mucho.
44. Si me llama mi jefe, yo:
45. Creo que la gente debe pensar muy seriamente antes de renunciar a la experiencia de siglos pasados.
46. Al leer algo, siempre soy muy consciente de la intención oculta del autor de convencerme de algo.
47. Cuando estaba en los grados 9-11, participaba en la vida deportiva de la escuela:
48. Mantengo un buen orden en casa y casi siempre sé dónde está dónde.
49. Cuando pienso en lo que pasó durante el día, a menudo me siento ansioso.
50. A veces dudo que las personas con las que hablo estén realmente interesadas en lo que digo.
51. Si tuviera que elegir, preferiría ser:
52. Para cumpleaños, para vacaciones:
53. La palabra "cansado" se relaciona con la palabra "trabajo" como la palabra "orgulloso" con la palabra:
54. ¿Cuál de las siguientes palabras no encaja con las otras dos:
55. Mis amigos:
56. Tengo cualidades en las que definitivamente supero a otras personas.
57. Cuando estoy molesto, hago todo lo posible por ocultar mis sentimientos a los demás.
58. Me gustaría ir al cine, a varios espectáculos y otros lugares donde pueda divertirme.
59. Creo que la libertad personal en el comportamiento es más importante que los buenos modales y la etiqueta.
60. En presencia de personas más significativas que yo (personas mayores que yo, o con más experiencia, o con un puesto más alto), tiendo a ser modesto.
61. Me resulta difícil decir algo a un gran grupo de personas o hablar frente a una gran audiencia.
62. Estoy bien orientado en un área desconocida: puedo decir fácilmente dónde está el norte, dónde está el sur, dónde está el este o el oeste:
63. Si alguien se enojara conmigo:
64. Cuando veo un artículo que considero injusto, tiendo a olvidarlo en lugar de responder al autor con indignación
65. Las bagatelas no esenciales, por ejemplo, los nombres de calles, tiendas, no permanecen en mi memoria por mucho tiempo.
66. Me gustaría la profesión de veterinario que trate y opere animales.
67. Como con placer y no siempre cuido mis modales con tanto cuidado como los demás.
68. Hay momentos en los que no quiero salir con nadie.
69. A veces me dicen que mi voz y mi apariencia traicionan demasiado claramente mi emoción.
70. Cuando era adolescente y mi opinión no coincidía con la de mis padres, por lo general:
71. Me gustaría trabajar en una habitación separada y no con colegas.
72. Prefiero vivir tranquilo, como me gusta, que ser objeto de admiración por mi éxito.
73. En muchos sentidos, me considero una persona bastante madura.
74. Las críticas en la forma en que son realizadas por muchas personas me inquietan más que ayudan.
75. Siempre soy capaz de controlar estrictamente la manifestación de mis sentimientos.
76. Si hiciera un invento útil, preferiría:
77. La palabra "sorpresa" está relacionada con la palabra "inusual" como la palabra "miedo" con la palabra:
78. ¿Cuál de las siguientes fracciones no se ajusta a las otras dos:
79. Me parece que algunas personas no me notan o me evitan, aunque no sé por qué.
80. La gente me trata más amablemente de lo que merezco con mi actitud amable hacia ellos.
81. Siempre me repugna el uso de expresiones obscenas (aunque no haya ninguna persona del sexo opuesto)
82. Definitivamente tengo menos amigos que la mayoría de la gente.
83. Realmente no me gusta ir a donde no hay nadie con quien hablar.
84. La gente a veces me llama frívola, aunque me consideran una persona agradable.
85. En varias situaciones en la sociedad, experimenté una emoción similar a la que experimenta una persona antes de subir al escenario.
86. Al estar en un pequeño grupo de personas, estoy contento de mantenerme al margen y, en su mayor parte, dejar que otros hablen.
87. Me gusta leer más:
88. Cuando tratan de darme órdenes, hago lo contrario a propósito.
89. Si las autoridades o los miembros de la familia me reprochan algo, entonces, por regla general, solo por la causa.
90. No me gusta la forma en que algunas personas "miran" y miran sin miramientos a una persona en una tienda o en la calle.
91. Durante un viaje largo, preferiría:
92. Nada hay de malo o contrario al buen gusto en los chistes sobre la muerte.
93. Si mis conocidos me maltratan y no ocultan su hostilidad:
94. Me siento incómodo cuando la gente me felicita y me alaba en la cara.
95. Preferiría tener un trabajo:
96. Me resulta más fácil resolver una pregunta o problema difícil:
97. Participo voluntariamente en la vida pública, en el trabajo de varias comisiones, etc.
98. Al hacer cualquier trabajo, no me calmo hasta que se toman en cuenta incluso los detalles más pequeños.
99. A veces los obstáculos muy pequeños me molestan mucho.
100. Duermo profundamente, nunca hablo en sueños.
101. Si yo trabajara en el ámbito económico, me resultaría más interesante:
102. La palabra "tamaño" está relacionada con la palabra "longitud" como la palabra "deshonesto" lo está con la palabra:
103. AB trata GV de la misma manera que SR trata:
104. Cuando las personas se comporten con imprudencia y temeridad:
105. Cuando escucho música, y están hablando en voz alta cerca:
106. Creo que es más correcto decir de mí que yo:
107. Creo que:
108. Es mejor ser cuidadoso y esperar pequeñas cosas que alegrarse de antemano, anticipando el éxito en el fondo de tu alma.
109. Si pienso en posibles dificultades en mi trabajo:
110. Me acostumbro fácilmente a cualquier sociedad:
111. Cuando se necesita un poco de diplomacia y la capacidad de convencer a la gente de algo, por lo general recurren a mí.
112. Me interesaría más:
113. Si estoy absolutamente seguro de que una persona está actuando injustamente o egoístamente, se lo declaro, incluso si esto me amenaza con algunos problemas.
114. A veces, en broma, hago algún tipo de comentario tonto solo para sorprender a la gente y ver qué dicen al respecto.
115. Me encantaría trabajar en un periódico como crítico de obras de teatro, conciertos, etc.
116. Si tengo que sentarme en una reunión durante mucho tiempo sin hablar ni moverme, nunca siento la necesidad de dibujar o moverme en mi silla.
117. Si alguien me dice algo que, por lo que sé, no es cierto, prefiero pensar:
118. Surge en mí un presentimiento de que me espera algún tipo de castigo, aunque no haya hecho nada malo:
119. La opinión de que las enfermedades son causadas por causas mentales en la misma medida que las físicas (corporales) es muy exagerada.
120. La solemnidad, el colorido deben ser preservados en cualquier ceremonia de estado importante.
121. No me complace que la gente piense que soy demasiado impaciente y que descuido las reglas de la decencia.
122. Cuando estoy trabajando en algo, prefiero hacer esto:
123. Hay períodos en los que es difícil resistirse a compadecerse de uno mismo.
124. La gente a menudo me cabrea demasiado rápido.
125. Siempre puedo deshacerme de los viejos hábitos sin mucha dificultad y no volver a ellos nunca más.
126. Con el mismo salario, preferiría ser:
127. La palabra "mejor" está relacionada con la palabra "peor" como la palabra "más lento" con la palabra:
128. ¿Cuál de las siguientes combinaciones de caracteres debería continuar esta serie: Х0000ХХ000ХХХ?
129. Cuando llega el momento de poner en práctica lo que planeé y esperé de antemano, a veces me siento incapaz de hacerlo.
130. Por lo general, puedo trabajar con concentración, sin prestar atención al hecho de que las personas a mi alrededor están haciendo ruido.
131. Sucede que le cuento a extraños cosas que me parecen importantes, independientemente de que me lo pregunten o no
132. Paso mucho tiempo libre hablando con amigos sobre esos eventos agradables que alguna vez experimentamos juntos.
133. Me da placer hacer cosas arriesgadas solo por diversión.
134. Me molesta mucho ver una habitación desordenada.
135. Me considero una persona muy sociable (abierta).
136. En el trato con las personas:
137. Me encanta la música:
138. Admiro la belleza del verso más que la belleza y perfección de las armas.
139. Si mi comentario afortunado pasó desapercibido:
140. Me gustaría trabajar con delincuentes juveniles. En libertad bajo fianza.
141. Más importante para mí:
142. En un viaje turístico, prefiero ceñirme a un programa elaborado por expertos que planificar mi propio itinerario.
143. Con razón piensan de mí que soy una persona terca y trabajadora, pero rara vez logro el éxito.
144. Si la gente abusa de mi disposición hacia ellos, no me ofendo y lo olvido rápidamente.
145. Si estalla una discusión acalorada en un grupo:
146. Prefiero planear mis asuntos yo mismo, sin interferencias externas ni consejos de otras personas.
147. A veces un sentimiento de envidia afecta mis acciones.
148. Estoy firmemente convencido de que el jefe no siempre puede tener razón, pero siempre tiene derecho a insistir por su cuenta.
149. Me pongo nervioso cuando pienso en todo lo que me espera.
150. Si participo en algún juego y otros expresan sus opiniones en voz alta, esto no me desequilibra.
151. Me parece que es más interesante ser:
152. ¿Cuál de las siguientes palabras no se ajusta a las otras dos:
153. La palabra "llama" se relaciona con la palabra "calor" como la palabra "rosa" se relaciona con la palabra:
154. Tengo sueños tan perturbadores que me despierto:
155. Incluso si muchas cosas están en contra del éxito de cualquier empresa, sigo pensando que vale la pena el riesgo.
156. Me gustan las situaciones en las que sin darme cuenta me encuentro en el papel de líder, porque sé mejor que nadie lo que debe hacer el equipo.
157. Prefiero vestirme modestamente, como todo el mundo, que pegadizo y original.
158. Me atrae más una velada dedicada a lo que me gusta que una fiesta animada.
159. A veces descuido los buenos consejos de la gente, aunque sé que no debo hacerlo.
160. Al tomar decisiones, considero obligatorio para mí tener en cuenta las normas básicas de comportamiento: "lo que es bueno y lo que es malo".
161. No me gusta cuando la gente me mira trabajar.
162. No siempre es posible lograr algo por métodos graduales y moderados, a veces es necesario usar la fuerza.
163. En la escuela prefería (prefiero)
164. A veces tenía pena porque la gente hablaba mal de mí a mis espaldas sin ninguna razón.
165. Conversaciones con personas ordinarias sujetas a convenciones y hábitos:
166. Algunas cosas me enojan tanto que prefiero no hablar de ellas.
167. En la educación es más importante:
168. La gente me considera una persona tranquila, equilibrada, que permanece imperturbable bajo cualquier circunstancia.
169. Pienso que nuestra sociedad, guiada por la conveniencia, debe crear nuevas costumbres y desechar viejos hábitos y tradiciones.
170. Tuve casos desagradables debido a que, al pensar, me volvía desatento.
171. Aprendo mejor el material:
172. Prefiero seguir mi propio camino en lugar de ceñirme a las reglas generalmente aceptadas.
173. Antes de expresar mi opinión, prefiero esperar hasta estar completamente seguro de que tengo razón.
174. A veces las bagatelas me ponen de los nervios insoportablemente, aunque comprendo que no son nada.
175. No suelo decir cosas de improviso de las que luego me arrepienta.
176. Si se me pidiera organizar una colecta de dinero para un regalo a alguien o para participar en la organización de una celebración de aniversario:
177. ¿Cuál de las siguientes palabras no se ajusta a las otras dos:
178. La palabra "pronto" se relaciona con la palabra "nunca" como la palabra "cerca" a la palabra:
179. Si he cometido algún error en la sociedad, rápidamente lo olvido.
180. Las personas que me rodean saben que tengo muchas ideas diferentes y casi siempre puedo ofrecer algún tipo de solución a un problema.
181. Quizás más típico para mí:
182. Se me considera una persona muy entusiasta.
183. Me gusta el trabajo variado, que cambia a menudo y viaja, aunque sea un poco peligroso.
184. Soy una persona muy puntual y siempre insisto en que todo se haga con la mayor precisión posible.
185. Disfruto del trabajo que requiere especial escrupulosidad y fina artesanía.
186. Pertenezco al número de personas enérgicas que siempre están ocupadas con algo.
187. Contesté concienzudamente todas las preguntas y no me perdí ni una sola.
Cómo interpretar todos los factores en la prueba de Cattell (16 PF - cuestionario)
| Factores primarios | |
| I. Factor "A" (centrado en determinar el grado de sociabilidad de una persona en un grupo) |
|
| "-" "Esquizotimia" | "+" "Afectotimia" |
| reservado, aislado, crítico, inflexible, poco comunicativo, retraído, indiferente, defiende sus ideas, distante, preciso, objetivo, desconfiado, escéptico, frío (duro), enojado, sombrío | afectuoso, amable, sociable, abierto, natural, relajado, afable, despreocupado, listo para el compañerismo, prefiere unirse, atento a las personas, de buen corazón, informal, confiado, andante, se adapta fácilmente, alegre |
| II. Factor "B" | |
| "-" "Baja inteligencia" | "+" "Alta inteligencia" |
| no recogido, aburrido, concreción y rigidez de pensamiento, desorganización emocional del pensamiento, habilidades mentales bajas, no puede resolver problemas abstractos | sereno, ingenioso, se observa pensamiento abstracto, alta capacidad mental general, perspicaz, rápido de comprender, se adapta intelectualmente, existe cierta conexión con el nivel de cultura verbal y erudición |
| tercero Factor "C" | |
| "-" "Debilidad I" | "+" "Fuerza I" |
| debilidad, inestabilidad emocional, influenciado por los sentimientos, cambiante, fácilmente molesto, pierde el equilibrio mental cuando está molesto, cambiante en las relaciones e inestable en los intereses, inquieto, evita el público, tiende a ceder, se niega a trabajar, no entra en discusiones en situaciones problemáticas , síntomas neuróticos, hipocondría, fatiga | fuerza, estabilidad emocional, moderación, calma, flemático, mira las cosas con seriedad, eficiente, realista, emocionalmente maduro, tiene intereses constantes, calma, evalúa la situación de manera realista, maneja la situación, evita las dificultades, la rigidez emocional y la insensibilidad pueden ocurrir |
| IV. Factor "E" | |
| "-" "Conformidad" | "+" "Dominancia" |
| apacible, manso obediente, servicial, amable, dependiente, tímido, complaciente, acepta la culpa, que no se queja, pasivo, sumiso, sumiso, discreto, diplomático, expresivo, modesto, fácilmente desequilibrado por el liderazgo autoritario y las autoridades | dominio, mandón, intransigente, seguro de sí mismo, asertivo, agresivo, terco, conflictivo, díscolo, inestable, independiente, grosero, hostil, melancólico, rebelde, inflexible, exige admiración |
| Factor V. "F" | |
| "-" "Restricción" | "+" "Expresividad" |
| preocupado, tranquilo, silencioso, serio, taciturno, prudente, razonable, introspectivo, cariñoso, pensativo, huraño, lento, cauteloso, propenso a complicarse, pesimista en la percepción de la realidad, preocupado por el futuro, espera fracasos, parece aburrido para los demás, letárgico, rígido | despreocupado, entusiasta, desatento, descuidado, descuidado, alegre, alegre, impulsivo, móvil, enérgico, hablador, franco, expresivo, vivaz, ágil, se nota la importancia de los contactos sociales, sincero en las relaciones, emocional, dinámico en la comunicación, a menudo se vuelve un líder, entusiasta cree en la suerte |
| VI. factor "G" | |
| "-" "Bajo superyó" | "+" "Alto superego" |
| susceptibilidad a los sentimientos, desacuerdo con las normas y estándares morales generalmente aceptados, inconstante, flexible, cambiante, desconfiado, autocomplaciente, descuidado, perezoso, independiente, ignorando los deberes, sujeto al azar y las circunstancias, sin principios, irresponsable, desorganizado, posiblemente comportamiento antisocial | alta normatividad, carácter fuerte, concienzudo, persistente, moralista, sereno, equilibrado, responsable, terco, persistente, resuelto, digno de confianza, emocionalmente disciplinado, sereno, concienzudo, tiene sentido del deber, observa normas y reglas morales, perseverancia en el logro de metas, precisión , orientación empresarial |
| VIII. Factor "H" | |
| "-" "Trektia" | "+" "Parmía" |
| timidez, indecisión, inseguro, tímido, avergonzado en presencia de otros, contenido, temeroso, emocional, amargado, irritable, limitado, se adhiere estrictamente a las reglas, reacciona rápidamente al peligro, hipersensibilidad a la amenaza, delicado, atento a los demás, prefiere ser en las sombras, prefiere uno o dos amigos a una gran sociedad | valiente, aventurero, coraje social, de piel dura, aventurero, arriesgado, extrovertido, activo, evidente interés por el otro sexo, sensible, comprensivo, bonachón, impulsivo, desinhibido, libre de movimientos, emocional, artístico, despreocupado , no entiende el peligro |
| VIII. factor "yo" | |
| "-" "Harria" | "+" "Premium" |
| baja sensibilidad, severidad, piel gruesa, no cree en ilusiones, racionalidad, juicios realistas, practicidad, algo de crueldad, poco sentimental, espera poco de la vida, valiente, seguro de sí mismo, asume la responsabilidad, duro (hasta el punto del cinismo), insensible en las relaciones, inclinaciones artísticas insignificantes, sin pérdida del sentido del gusto, no soñador, actúa práctico y lógico, constante, no presta atención a las dolencias físicas | amabilidad, ternura, dependencia, sensibilidad, exceso de cautela, deseo de patrocinio, inquieto, quisquilloso, inquieto, espera la atención de los demás, obsesivo, poco confiable, busca ayuda y simpatía, capaz de empatía y comprensión, amable, tolerante consigo mismo y con los demás, sofisticado, cursi, pomposo, fingido, romántico, artístico, ventoso, actúa por intuición, femenino, fantasea en conversación ya solas consigo mismo, cambiante, hipocondríaco, se preocupa por su estado de salud, percepción artística del mundo |
| IX. Factor "L" | |
| "-" "Alaxia" | "+" "Protensia" |
| crédulo, franco, sentimiento de insignificancia, está de acuerdo con las condiciones, relajación interior, se queja de los cambios, sin sospechas, libre de dependencia, olvida fácilmente las dificultades, comprende, perdona, tolerante, complaciente, comprensivo con los demás, trata los comentarios con descuido, complaciente, fácil de conseguir junto con la gente, trabaja bien en equipo | sospecha, celos, "protección" y tensión interna, envidioso, gran vanidad, dogmatismo, desconfianza, detiene su atención en los fracasos, tirano, exige que otros asuman la responsabilidad de los errores, irritable, sus intereses se vuelven hacia sí mismo, cuidadoso en sus acciones, egocéntrico |
| Factor X. "M" | |
| "-" "Praxernia" | "+" "autia" |
| práctico, firme, poca imaginación, aspiraciones realistas, resuelve rápidamente los problemas prácticos, preocupado por sus propios intereses, prosaico, evita todo lo inusual, sigue las normas convencionales, confiable en el juicio práctico, honesto, concienzudo, inquieto, tiene algunas limitaciones. la mentalidad, demasiado atenta a los detalles, se guía por la realidad objetiva | soñador, idealista, imaginativo, bohemio, distraído, preocupado por sus propias ideas, interesado en el arte y las creencias básicas, fascinado por las ilusiones internas, muy creativo, caprichoso, se desvía fácilmente del sentido común, desequilibrado, fácilmente embelesado |
| XI. factor N | |
| "-" "Rectitud" | "+" "Diplomacia" |
| ingenuidad, sencillez, directo, franco, natural, espontáneo, falta de tacto en el trato, de mente no concreta, sociable, emocionalmente desenfrenado, gustos simples, falta de perspicacia, inexperto en el análisis de motivaciones, contento con lo disponible, cree ciegamente en esencia humana | perspicaz, astuto, experimentado, sofisticado, prudente, razonable, refinado, sabe cómo comportarse en sociedad, tiene una mente precisa, emocionalmente refrenado, artificial, estéticamente sofisticado, perspicaz en relación con los demás, ambicioso, a veces poco confiable, cauteloso, "toma atajos". " |
| XII. factor "O" | |
| "-" "Hipertimia" | "+" "Hipotimia" |
| descuido, confianza en sí mismo, arrogancia, calma, serenidad, complacencia, compostura, alegre, alegre, impenitente, sereno, tranquilo, insensible a la aprobación o desaprobación de los demás, descuidado, enérgico, intrépido, irreflexivo | culpable, lleno de ansiedad y aprensión, autoflagelación, inseguridad, vulnerable, ansiedad, deprimido, deprimido, llora fácilmente, se lastima fácilmente, solitario, malhumorado, impresionable, fuerte sentido del deber, sensible a las reacciones de los demás, escrupuloso, quisquilloso, hipocondríaco, síntomas de miedo, inmerso en pensamientos sombríos |
| XIII. Factor "Q1" | |
| "-" "Conservadurismo" | "+" "Radicalismo" |
| venerable, ha establecido puntos de vista e ideas, acepta solo lo probado por el tiempo, desconfía de las personas nuevas, duda de las nuevas ideas, tolera las dificultades tradicionales, es propenso a moralizar y moralizar | experimentador, analista, liberal, librepensador, tolerante a las molestias, crítico, bien informado, desconfiado de las autoridades, nada de fe, se caracteriza por la presencia de intereses intelectuales |
| XIV. Factor "Q2" | |
| "-" "Dependencia del grupo" | "+" "Autosuficiencia" |
| sociabilidad, falta de independencia, consistencia, necesita apoyo grupal, toma decisiones junto con otros, sigue la opinión pública, se enfoca en la aprobación social, carece de iniciativa | independencia del grupo, autonomía, inventiva, toma decisiones de forma independiente, puede dominar, no necesita el apoyo de otras personas, independiente |
| XV. Factor "Q3" | |
| "-" "Baja presunción" | "+" "Alto engreimiento" |
| pobremente controlado, descuidado, inexacto, sigue sus propios impulsos, no considera las reglas sociales, desatento y poco delicado, indisciplinado, conflicto interno de ideas sobre sí mismo | orgullo, autocontrol, preciso, fuerte voluntad, puede someter, actúa de acuerdo con un plan consciente, líder eficaz, acepta las normas sociales, controla sus emociones y comportamiento, lleva el asunto hasta el final, con un propósito |
| XVI. Factor "Q4" | |
| "-" "Baja tensión del ego" | "+" "Alta tensión del ego" |
| relajado, tranquilo, letárgico, apático, reservado, no frustrante, baja motivación, pereza, exceso de satisfacción, ecuanimidad | sereno, enérgico, agitado, irritable, muy motivado, activo a pesar de la fatiga, poco sentido del orden, irritable |
| Factores secundarios | |
| I. Factor "F1" | |
| "-" "Baja ansiedad" | "+" "Alta ansiedad" |
| la vida en general es satisfactoria, capaz de lograr lo deseado, baja motivación y, por lo tanto, incapacidad para lograr metas difíciles | no necesariamente neurótica (porque la ansiedad puede ser situacional), mala adaptación (posiblemente), insatisfacción con lo que se ha logrado, la ansiedad muy alta generalmente interrumpe la actividad |
| II. Factor "F2" | |
| "-" "Introvertido" | "+" "Extrovertido" |
| timidez, timidez, "suficiente de mí mismo", reprimido en conflictos interpersonales, timidez (no necesariamente), moderación, secretismo | establece y mantiene bien los contactos sociales |
| tercero Factor "F3" | |
| "-" "Sensibilidad" | "+" "Balance reactivo" |
| emocionalidad frágil, sensibilidad a las sutilezas, suavidad artística, calma, cortesía, dificultad para tomar decisiones por exceso de pensamiento | estabilidad, alegría, determinación, iniciativa, tendencia a pasar por alto las sutilezas de la vida, centrado en lo obvio y obvio, dificultades debidas a una acción demasiado apresurada sin suficiente peso |
| IV. Factor "F4" | |
| "-" "Conformidad" | "+" "Independencia" |
| subordinación, dependencia, pasividad, moderación, necesita apoyo y lo busca de las personas, una tendencia a centrarse en las normas del grupo | agresividad, coraje, perspicacia, perspicacia, rapidez |
Interpretación de combinaciones de pares de factores primarios.
Al interpretar los resultados obtenidos, es recomendable utilizar no solo la gravedad de los factores individuales, sino también sus combinaciones, que forman complejos de síntomas de rasgos de personalidad comunicativos, intelectuales, emocionales y reguladores. En este caso, se deben tener en cuenta no solo los valores polares de los factores, sino también los promedios, que se encuentran con bastante frecuencia en la práctica de un psicólogo.
El grupo de propiedades comunicativas está formado por los siguientes factores:
A - sociabilidad
H-coraje
E - dominancia
L - sospecha
norte - diplomacia
Q 2 - independencia.
La combinación de los factores A y H refleja la necesidad de comunicación del individuo, la capacidad de comunicarse.
Los valores altos de los factores A (8-10 paredes) y H (8-10 paredes) significan que una persona se esfuerza por comunicarse, fácil y rápidamente, a menudo por iniciativa propia, entra en contacto con extraños y personas desconocidas. La experiencia de la comunicación interpersonal es excelente, pero a menudo la relación es superficial y de corta duración. No experimenta estrés en una gran audiencia. Mantiene la confianza en sí mismo, es capaz de defender su posición cuando trata con personas autoritarias. La comunicación es la principal forma de resolver todos sus problemas.
Los valores medios de los factores A (4-7 paredes) y H (4-7 paredes) caracterizan a una persona que no evita las relaciones con las personas, pero su propia actividad para establecer y mantener contactos es baja. Se convierte en el iniciador de la comunicación si sus intereses se ven afectados o el problema se resuelve solo a través de la comunicación. Selectivo en la comunicación; tiene un pequeño círculo de amigos y conocidos que son cercanos en intereses y orientaciones de valor y con quienes se siente cómodo. La comunicación con una gran audiencia o personas de autoridad requiere superar la tensión.
Los valores bajos de los factores A (pared 1-3) y H (pared 1-3) son inherentes a una persona que tiene una necesidad débilmente expresada de comunicarse con las personas. Extremadamente selectivo en el establecimiento y mantenimiento de contactos. El círculo social se limita a amigos y familiares. Evita la comunicación con una gran audiencia y autoridades. Experimentar gran dificultad cuando hay dificultades asociadas con las solicitudes.
La combinación de los factores L y N caracteriza la actitud del individuo hacia otras personas.
Los valores altos de los factores L (8-10 paredes) y N (8-10 paredes) son característicos de una persona que se distingue por una percepción social pronunciada. Ve claramente el significado oculto de las situaciones cotidianas, las relaciones interpersonales. Entiende a las personas, los motivos de su comportamiento y experiencias. Siente sutilmente la actitud de otras personas hacia sí mismo, y esto le permite cambiar rápidamente el estilo y la distancia de comunicación si la situación comunicativa cambia. En situaciones de conflicto, busca evitar los "rincones afilados", buscando soluciones de compromiso. Al mismo tiempo, es cauteloso, internamente tenso y puede experimentar ansiedad en las relaciones con las personas. A menudo juzga a las personas con prejuicios.
Los valores promedio de los factores L (4-7 paredes) y N (4-7 paredes) reflejan la capacidad de una persona para comprender a las personas de manera bastante sutil, para pensar en los motivos de su comportamiento. Sin embargo, esa persona rara vez se enfoca en sus evaluaciones y características. Trata a las personas con amabilidad, pero sin mucha confianza. Establece relaciones de confianza con aquellos que le son cercanos en intereses, con quienes mantiene relaciones a largo plazo. Entiende los problemas de los demás, pero prefiere mantener sus propios problemas en secreto y resolverlos por su cuenta. Los conflictos y desacuerdos con los demás son posibles, pero no son duraderos.
Los valores bajos de los factores L (pared 1-3) y N (pared 1-3) pertenecen a una persona que tiene un comportamiento natural. Con benevolencia, sin prejuicios, trata a otras personas, evalúa condescendientemente sus acciones. Sin embargo, puede ofender debido a una comprensión inexacta del estado del interlocutor, los motivos de su comportamiento o debido a una comprensión insuficiente de la esencia de la situación. Rara vez siente los matices de la comunicación, mantiene el estilo y la distancia de la comunicación, independientemente de los cambios en la situación comunicativa.
La combinación de los factores E y Q 2 refleja algunos aspectos del potencial de liderazgo del individuo.
Los valores altos de los factores E (8-10 paredes) y Q 2 (8-10 paredes) son característicos de una persona que busca activamente tomar una posición de liderazgo en un grupo. Tiene su propio punto de vista sobre muchos temas. Busca aprobarlo entre los demás y cambiar su comportamiento de acuerdo con su propia visión y comprensión de la situación. La opinión de los demás es crítica, recurriendo a ella en contadas ocasiones. Prefiere decisiones independientes que no cambian incluso bajo la presión del grupo.
Los valores medios de los factores E (4-7 paredes) y Q 2 (4-7 paredes) indican un potencial de liderazgo moderadamente pronunciado del individuo. El punto de vista propio existente sobre muchos temas no se impone al grupo. Las funciones de liderazgo se manifiestan principalmente en situaciones familiares, cuyo desarrollo se puede prever y se puede prevenir la aparición de dificultades. La actividad de liderazgo también es posible cuando la situación afecta profundamente los intereses personales. Respeta la opinión del grupo tanto como la suya propia. Lo tiene en cuenta, puede cambiar el suyo bajo la presión del grupo. Sin embargo, prefiere tomar decisiones responsables por su cuenta.
Valores bajos de los factores E (pared 1-3) y Q 2 (pared 1-3) indican bajo potencial de liderazgo. Una persona no busca tomar una posición de liderazgo entre las personas que lo rodean o en un grupo. Prefiere obedecer. Está fácilmente de acuerdo con las opiniones de los demás, cambia rápidamente su propio punto de vista. Tiende a evitar situaciones que requieran la propia responsabilidad en la toma de decisiones. Experimenta tensión cuando es necesario superar de forma independiente los obstáculos en el camino hacia el logro de la meta.
El grupo de propiedad intelectual incluye los siguientes factores:
B-inteligencia
M - soñar despierto
norte - diplomacia
Q 1 - susceptibilidad a lo nuevo.
La combinación de los factores B y M caracteriza las capacidades intelectuales del individuo.
Altos valores de los factores B (8-10 paredes) y M (8-10 paredes) significan altas capacidades intelectuales, pasión por las ideas abstractas. Resuelve fácilmente problemas abstractos, establece rápidamente relaciones de causa y efecto entre fenómenos. Tiene una imaginación rica, pensamiento figurativo desarrollado. Al mismo tiempo, el pensamiento es lógico y tiene un alto nivel de generalización.
Los valores promedio de los factores B (4-7 paredes) y M (4-7 paredes) reflejan la posibilidad de lograr el éxito en la resolución de problemas abstractos simples. El mayor éxito se logra en la resolución de problemas prácticos. Una persona es capaz de creatividad, desarrollo detallado de ideas presentadas por otros.
Los valores bajos de los factores B (pared 1-3) y M (pared 1-3) caracterizan el predominio del pensamiento específico orientado a la práctica en la estructura del intelecto. Al tomar decisiones, se enfoca principalmente en el sentido común y los hechos. Resolver problemas abstractos requiere esfuerzo y tiempo adicionales.
La combinación de los factores N y Q 1 reflejan la flexibilidad y eficiencia de pensamiento del individuo.
Valores altos de los factores N (8-10 paredes) y Q 1 (8-10 paredes) indican la flexibilidad de pensamiento y la rapidez en la toma de decisiones. Una persona penetra fácilmente el significado de una situación problemática, calcula rápidamente posibles soluciones y encuentra la óptima. Inclinado a experimentar con objetos, ideas. En las decisiones, se enfoca en nuevos enfoques, no teme los errores y los errores de cálculo.
Los valores medios de los factores N (4-7 paredes) y Q 1 (4-7 paredes) se encuentran en personas que tienden a navegar rápidamente en situaciones problemáticas, pero que no siempre son capaces de calcular soluciones. En este sentido, la solución elegida no siempre es la óptima. Las nuevas ideas y soluciones se utilizan de manera equilibrada, solo después de una evaluación exhaustiva y una evaluación de las consecuencias.
Se registran valores bajos de los factores N (pared 1-3) y Q 1 (pared 1-3) en quienes tienen dificultad para orientarse en situaciones problema. Al comprender el significado de la situación del problema, la elección de soluciones requiere esfuerzo intelectual y tiempo adicionales. La actitud hacia las nuevas ideas es cautelosa. Al resolver problemas de la vida, se utilizan métodos y técnicas probados por la experiencia.
En el grupo de las propiedades emocionales se combinan los siguientes factores:
C - estabilidad emocional
F - descuido
H - coraje en los contactos sociales
I - sensibilidad emocional
O - ansiedad
Q 4 - tensión
La combinación de los factores C e I caracteriza la sensibilidad del individuo a las influencias emocionales.
Los valores altos de los factores C (8-10 paredes) y los valores bajos del factor I (1-3 paredes) son característicos de una persona que tiene una percepción realista del entorno, eventos en curso. Se siente protegido, capaz de hacer frente a diversas dificultades. La gama de situaciones que evocan fuertes reacciones emocionales es limitada. Tiende a racionalizar sus propias experiencias emocionales, impresiones. En la comunicación con otras personas, se enfoca principalmente en lo razonable. Rara vez se enfoca en sus propios sentimientos.
Los valores medios de los factores C (4-7 paredes) e I (4-7 paredes) son típicos de una persona que mantiene el equilibrio emocional principalmente en un entorno familiar. Con la aparición inesperada de dificultades adicionales, surge un sentimiento de ansiedad e impotencia a corto plazo. Fuertes reacciones emocionales son posibles en aquellas situaciones que afectan profundamente las necesidades reales.
Los valores bajos de los factores C (1-3 paredes) y los valores altos del factor I (8-10 paredes) significan que una persona percibe lo que sucede a su alrededor principalmente emocionalmente. La sensibilidad emocional es alta. Las emociones surgen rápidamente, por cualquier razón, incluso insignificante. La gama de experiencias emocionales es diversa: desde el entusiasmo, la satisfacción hasta el miedo, la ansiedad y la depresión. Las emociones se convierten en el principal regulador del comportamiento y de las relaciones con las personas.
La combinación de los factores H y F refleja la propensión al comportamiento de riesgo.
Valores altos de los factores H (8-10 paredes) y F (8-10 paredes) nos permiten hablar de optimismo. Las dificultades, las fallas de las situaciones existentes no se notan ni se eliminan. Prevalece la creencia en la suerte, en el resultado favorable de las empresas. La perspectiva de vida se percibe positivamente. Atraer situaciones de riesgo. Puede poner en riesgo tanto la salud como el bienestar material. Tomar riesgos sin importar las consecuencias. El riesgo injustificado es posible, el riesgo por el riesgo.
Los valores promedio de los factores H (4-7 paredes) y F (4-7 paredes) reflejan el deseo de una persona de encontrar lo positivo en la vida. Sin embargo, no es posible desconectarse por completo de los problemas, de los problemas cotidianos. Él cree en la suerte si las situaciones son familiares y puede utilizar estrategias de comportamiento comprobadas y resolución de problemas. Arriesga sabiamente. Las situaciones de riesgo atraen cuando el riesgo está justificado y el éxito es alcanzable de manera realista.
Valores bajos de los factores H (pared 1-3) y F (pared 1-3) se encuentran en quienes tienden a dramatizar los hechos, complicar lo que está sucediendo. El estado de ánimo es a menudo deprimido. La perspectiva de la vida se percibe en su mayoría negativamente. La confianza en uno mismo es débil. La atención se centra en evitar el fracaso. El riesgo da miedo. Se evitan situaciones de riesgo.
La combinación de los factores O y Q 4 caracteriza diferentes manifestaciones de la ansiedad como rasgo de personalidad.
Los valores altos de los factores O (8-10 paredes) y Q 4 (8-10 paredes) describen a una persona que a menudo se preocupa por posibles fallas y eventos desagradables, lamenta sus acciones pasadas. Insatisfecho consigo mismo, se siente culpable, lo que crea dificultades en las relaciones con los demás. Aguanta dolorosamente las críticas en su dirección. El elogio, los elogios se aceptan con gran desconfianza. Percibe los obstáculos en el camino para lograr la meta como insuperables, tiende a fijarse en los lados desagradables de los acontecimientos, lo que dificulta la búsqueda de una salida a las situaciones problemáticas.
Los valores medios de los factores O (4-7 paredes) y Q 4 (4-7 paredes) se refieren a una persona que experimenta ansiedad, ansiedad ante situaciones inusuales. Cuando el entorno es familiar y predecible, la sensación de ansiedad se debilita o no surge en absoluto. Intenta percibir objetivamente lo que está sucediendo y las personas que lo rodean. Los obstáculos en el camino para lograr el objetivo parecen insuperables, pero durante mucho tiempo ha estado buscando formas óptimas de salir de la situación actual del problema. Al principio percibe los comentarios críticos dirigidos a él con irritación, luego encuentra en ellos un grano racional y la irritación desaparece. En situaciones de conflicto, tiende a culpar no solo a los demás, sino también a sí mismo.
Los valores bajos de los factores O (pared 1-3) y Q 4 (pared 1-3) son típicos de una persona que percibe críticamente la realidad circundante. Rara vez se preocupa por el futuro y tampoco se preocupa por las acciones pasadas. La alta autoestima, la confianza en uno mismo, la satisfacción con los propios logros ayudan a superar los obstáculos reales. Tolerante de los comentarios críticos dirigidos a él. En situaciones de conflicto, tiende a culpar a los demás.
El grupo de rasgos reguladores de la personalidad incluye los siguientes factores:
Q 3 - autodisciplina
G - normatividad moral
Altos valores de los factores Q 3 (8-10 paredes) y G (8-10 paredes) se encuentran en aquellos que son capaces de movilizarse para lograr la meta a pesar de las resistencias internas y los obstáculos externos. Actúa reflexiva y persistentemente. Organizado: termina el trabajo iniciado, representa claramente el orden del trabajo realizado, planifica el tiempo. Mantiene el autocontrol en situaciones críticas, es capaz de regular las manifestaciones externas de las emociones. Crítico de sí mismo. El comportamiento a menudo se rige por las demandas del grupo, las demandas de las personas que los rodean. Responsable, con un fuerte sentido del deber.
Los valores medios de los factores Q 3 (4-7 paredes) y G (4-7 paredes) indican la capacidad de una persona para ser organizada y persistente, especialmente en situaciones en las que se ha adaptado. En caso de aparición inesperada de una carga adicional, puede actuar de manera caótica, desorganizada. Se aplica selectivamente a las normas y requisitos generales del grupo. La conciencia, la responsabilidad en situaciones personalmente significativas se puede combinar con el desempeño formal de los deberes cuando la situación no afecta los intereses personales.
Los valores bajos de los factores Q 3 (pared 1-3) y G (pared 1-3) son típicos para aquellos que se alejan de la meta deseada tan pronto como aparecen obstáculos internos o externos. A menudo actúa de forma desorganizada. No sabe cómo planificar y distribuir racionalmente su tiempo. El comportamiento está regulado principalmente por deseos y necesidades personales y momentáneas, por lo que no siempre encaja en el marco tradicional. Sus capacidades no siempre se evalúan críticamente. Bastante libre de normas morales.
Factores secundarios del cuestionario de R. Cattell.
Los factores secundarios se calculan solo para paredes.
1. Ansiedad
F1 = : 10,
Donde "38" es una constante de normalización,
L, O, Q 4 , C, H, Q 3 - valores de los factores correspondientes en las paredes.
2. Extraversión
F2 = : 10,
Donde "10" es una constante de normalización,
A, E, F, H, Q 2 - valores de los factores correspondientes en las paredes.
3. Labilidad emocional
F3 = : 10,
Donde "77" es una constante de normalización,
C, E, F, N, A, I, M - valores de los factores correspondientes en las paredes.
4. Dominancia
F4 = : 10
Donde E, M, Q 1 , Q 2 , A, G son los valores de los factores correspondientes en las paredes.
Las paredes se distribuyen en una escala bipolar con valores extremos de 1 y 10 puntos. En consecuencia, a la primera mitad de la escala (de 1 a 5,5) se le asigna un signo "-", a la segunda mitad (de 5,5 a 10) se le asigna un signo "+". A partir de los indicadores disponibles para los 16 factores, se construye el llamado "perfil de personalidad". Al interpretar, se presta atención, en primer lugar, a los "picos" del perfil, es decir, los valores más bajos y más altos de los factores en el perfil, especialmente aquellos indicadores que se encuentran en el polo "negativo" dentro los límites de 1 a 3 paredes, y en el "positivo" » - de 8 a 10 paredes.
- Interpretación de factores
En el artículo te contamos cómo utilizar el cuestionario Cattell para identificar cualidades personales e intelectuales en candidatos a un puesto vacante.
Del artículo aprenderás:
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¿Qué es el Inventario de Personalidad de 16 Factores de Cattell?
El cuestionario de personalidad de 16 factores de Raymond Cattell (o 16 PF) es la prueba psicológica más famosa del mundo. Recursos humanos a menudo lo usa durante las entrevistas. El cuestionario Cattell 16 PF se usa tradicionalmente en agencias gubernamentales y de aplicación de la ley cuando se evalúan las cualidades personales, psicológicas e intelectuales de los candidatos.
El cuestionario de personalidad multifactorial de Cattell también es interesante para aquellos que quieran realizar un autodiagnóstico. Los resultados de la prueba te permiten mirarte desde afuera, aprender algo nuevo sobre ti y comprender qué cualidades tienes que trabajar para mejorar el rendimiento psicológico, personal e intelectual.
El cuestionario de personalidad de 16 factores de Cattell le permite determinar puntajes para varios rasgos de personalidad. Los datos de las escalas están correlacionados, como resultado se forman cinco indicadores o factores de orden superior. Al pasar la versión completa del cuestionario Cattell, es posible realizar un estudio no solo de las cualidades personales, sino también del nivel de inteligencia. El cuestionario de prueba de Cattell es más efectivo para determinar el grado de nerviosismo. Este indicador es un factor importante en la selección de personal para algunas profesiones.
Formas del Cuestionario Cattell
Hoy existen varias formas del cuestionario de R. Cattell. La diversidad se debe al hecho de que el material de origen se ha modificado y adaptado repetidamente para sujetos de diferentes edades y niveles educativos.
Las primeras formas de cuestionarios de personalidad se publicaron en los años 49-50 del siglo pasado. Las opciones A y B constaban de 187 preguntas. Mucho más tarde, se publicaron los formularios revisados C y D, que constaban de 105 preguntas. Ambas opciones están destinadas a encuestados adultos que tienen una educación secundaria o superior.
Cuestionario de 16 factores R. Cattell: una variante de 105 preguntas
Descarga el cuestionario completo
Los Formularios E y F del Inventario de Personalidad de Cattell se publicaron en 1960. Contienen 128 preguntas. Un poco más tarde, se desarrollaron las pruebas para menores. 12 PF y 14 PF son para menores. La versión corta de 13 PF, que contiene 79 preguntas, se usa para adultos y se usa a menudo cuando es necesario determinar rápidamente los factores de personalidad de los sujetos.
Pero el cuestionario Cattell Formulario A y C de 16 factores para adultos se considera la variación más común.
Cuestionario 16 R. Cattell: una variante de 187 preguntas
Reglas para pasar la prueba-cuestionario Cattell
Al pasar el cuestionario R. Cattell del formulario A de 16 factores, es necesario responder 187 preguntas. Al responder a estas preguntas, vale la pena adherirse a los principios básicos de las pruebas psicológicas:
- responder rápidamente sin pensar en las respuestas;
- dar las respuestas más sinceras, ya que no hay respuestas correctas o incorrectas en las opciones propuestas;
- intente elegir las opciones intermedias lo menos posible, como: "No sé", "No estoy seguro", "A veces". Incluso si las opciones exactas no parecen del todo correctas, para obtener un resultado confiable, debe elegir la respuesta más cercana y que le permita identificar mejor las cualidades personales.
Debe tenerse en cuenta que al calcular los puntos, solo puede obtener puntos en bruto. Y solo con el uso de fórmulas especiales, los puntos se transfieren a las paredes. Según los últimos resultados, observan la transcripción completa de las pruebas en el cuestionario de personalidad Cattell de 16 factores.
Un ejemplo de interpretación de los resultados del cuestionario.
Si un psicólogo profesional está presente durante la selección de candidatos para un puesto vacante, es necesario elaborar inicialmente un programa de perfil de personalidad. Solo sobre esta base, se obtiene la interpretación más informativa de los resultados para que no haya distorsiones. Además de la interpretación básica de los resultados relevantes, que se presentan directamente en la ventana de prueba, también debe prestar atención a las explicaciones adicionales.
Instrucciones para el Cuestionario Cattell
Se pide a los sujetos que respondan a las preguntas - 187 o 105, dependiendo de la forma del cuestionario. El objetivo principal es identificar las características del carácter, las inclinaciones, los intereses de una persona. Una persona debe elegir una opción de las tres ofrecidas.
Las respuestas al Cuestionario Cattell deben darse a razón de 6 preguntas por minuto. Es decir, a cada pregunta se le da no más de 10 segundos. Completar todo el cuestionario no lleva más de 50 minutos. Si al sujeto le parece que algunas preguntas no están claramente formuladas o suenan tan detalladas como a uno le gustaría, vale la pena considerar una situación típica promedio que podría ocurrir. Debe responder con honestidad y sinceridad. El objetivo del cuestionario es conocer aquellas cualidades que se pueden exigir en el futuro a la hora de trabajar en un determinado equipo y desempeñar las funciones correspondientes.
Adiciones a la decodificación del cuestionario Cattell de 16 factores
El cuestionario de personalidad de 16 factores de Cattell puede brindarle más información sobre los 16 factores principales que son primarios. Según la prueba se pueden determinar 4 factores secundarios, en el propio cuestionario se indican con letras y números F1, F2, F3 y F4.
Descifrando los factores del cuestionario Cattell
Descargar clave
Los resultados bajos y máximos en la elaboración de perfiles de personalidad son de mayor interés. Las puntuaciones altas parten de 8, las puntuaciones bajas de 0 a 3. Con un número alto de puntuaciones medias, se puede decir que se muestra un equilibrio adecuado entre características opuestas.
El interés en descifrar el cuestionario 16 FP no es solo las descripciones en sí mismas de los 16 factores primarios principales, sino sus combinaciones. Todos los factores se dividen en cuatro bloques principales:
- el bloque de propiedades comunicativas incluye los factores A, H, E, L, N, Q2;
- los factores B, M, N, Q1 están incluidos en el bloque de propiedad intelectual;
- los factores C, F, H, I, O, Q4 son responsables del bloque de cualidades y propiedades emocionales;
- bloque de propiedades reguladoras se confirma por los factores G, Q3.
Bajo puntajes altos, se consideran paredes 8-10, y bajo puntajes bajos, respectivamente, de 1 a 3. Los resultados promedio indican un equilibrio entre dos características completamente opuestas y la precisión en la determinación de las propiedades personales, la calidad del solicitante suele ser difícil. .
Bloque de propiedades comunicativas en el cuestionario de Cattell:
- A y H son un estilo de comunicación en el que hay necesidad e iniciación;
- L y N caracterizan la comprensión de otras personas, que es importante en diferentes campos de actividad;
- E y Q2: problemas de liderazgo, las características personales se basan en la necesidad de implementar estas propiedades.
Bloque de propiedad intelectual:
- B y M: orientación intelectual desarrollada, capacidad para encontrar compromisos;
- N y Q1: una persona tiene flexibilidad de pensamiento, velocidad para tomar decisiones.
Bloque de propiedades emocionales:
- C y I confirman sensibilidad, respuesta al impacto emocional;
- H y F muestran una actitud adecuada ante el fracaso o el riesgo;
- y Q4 determina el nivel de ansiedad.
Bloque de propiedades regulatorias
- G y Q3: esta es una alta capacidad de automotivación y autoorganización.
Al ver los resultados de las respuestas a las preguntas, se compila una tabla primaria de datos sin procesar. Además, los valores brutos se trasladan a las paredes para mujeres y hombres. Los nombres técnicos se interpretan con significados cotidianos. Es necesario tener en cuenta no solo el grado correspondiente de gravedad de los factores individuales, sino también sus combinaciones que forman complejos de síntomas.
| Factores primarios | |
| I. Factor "A" (centrado en determinar el grado de sociabilidad de una persona en un grupo) |
|
| "-" "Esquizotimia" | "+" "Afectotimia" |
| reservado, aislado, crítico, inflexible, poco comunicativo, retraído, indiferente, defiende sus ideas, distante, preciso, objetivo, desconfiado, escéptico, frío (duro), enojado, sombrío | afectuoso, amable, sociable, abierto, natural, relajado, afable, despreocupado, listo para el compañerismo, prefiere unirse, atento a las personas, de buen corazón, informal, confiado, andante, se adapta fácilmente, alegre |
| II. Factor "B" | |
| "-" "Baja inteligencia" | "+" "Alta inteligencia" |
| no recogido, aburrido, concreción y rigidez de pensamiento, desorganización emocional del pensamiento, habilidades mentales bajas, no puede resolver problemas abstractos | sereno, ingenioso, se observa pensamiento abstracto, alta capacidad mental general, perspicaz, rápido de comprender, se adapta intelectualmente, existe cierta conexión con el nivel de cultura verbal y erudición |
| tercero Factor "C" | |
| "-" "Debilidad I" | "+" "Fuerza I" |
| debilidad, inestabilidad emocional, influenciado por los sentimientos, cambiante, fácilmente molesto, pierde el equilibrio mental cuando está molesto, cambiante en las relaciones e inestable en los intereses, inquieto, evita el público, tiende a ceder, se niega a trabajar, no entra en discusiones en situaciones problemáticas , síntomas neuróticos, hipocondría, fatiga | fuerza, estabilidad emocional, moderación, calma, flemático, mira las cosas con seriedad, eficiente, realista, emocionalmente maduro, tiene intereses constantes, calma, evalúa la situación de manera realista, maneja la situación, evita las dificultades, la rigidez emocional y la insensibilidad pueden ocurrir |
| IV. Factor "E" | |
| "-" "Conformidad" | "+" "Dominancia" |
| apacible, manso obediente, servicial, amable, dependiente, tímido, complaciente, acepta la culpa, que no se queja, pasivo, sumiso, sumiso, discreto, diplomático, expresivo, modesto, fácilmente desequilibrado por el liderazgo autoritario y las autoridades | dominio, mandón, intransigente, seguro de sí mismo, asertivo, agresivo, terco, conflictivo, díscolo, inestable, independiente, grosero, hostil, melancólico, rebelde, inflexible, exige admiración |
| Factor V. "F" | |
| "-" "Restricción" | "+" "Expresividad" |
| preocupado, tranquilo, silencioso, serio, taciturno, prudente, razonable, introspectivo, cariñoso, pensativo, huraño, lento, cauteloso, propenso a complicarse, pesimista en la percepción de la realidad, preocupado por el futuro, espera fracasos, parece aburrido para los demás, letárgico, rígido | despreocupado, entusiasta, desatento, descuidado, descuidado, alegre, alegre, impulsivo, móvil, enérgico, hablador, franco, expresivo, vivaz, ágil, se nota la importancia de los contactos sociales, sincero en las relaciones, emocional, dinámico en la comunicación, a menudo se vuelve un líder, entusiasta cree en la suerte |
| VI. factor "G" | |
| "-" "Bajo superyó" | "+" "Alto superego" |
| susceptibilidad a los sentimientos, desacuerdo con las normas y estándares morales generalmente aceptados, inconstante, flexible, cambiante, desconfiado, autocomplaciente, descuidado, perezoso, independiente, ignorando los deberes, sujeto al azar y las circunstancias, sin principios, irresponsable, desorganizado, posiblemente comportamiento antisocial | alta normatividad, carácter fuerte, concienzudo, persistente, moralista, sereno, equilibrado, responsable, terco, persistente, resuelto, digno de confianza, emocionalmente disciplinado, sereno, concienzudo, tiene sentido del deber, observa normas y reglas morales, perseverancia en el logro de metas, precisión , orientación empresarial |
| VIII. Factor "H" | |
| "-" "Trektia" | "+" "Parmía" |
| timidez, indecisión, inseguro, tímido, avergonzado en presencia de otros, contenido, temeroso, emocional, amargado, irritable, limitado, se adhiere estrictamente a las reglas, reacciona rápidamente ante el peligro, hipersensibilidad a la amenaza, delicado, atento a los demás, prefiere estar en las sombras, prefiere uno o dos amigos a una gran sociedad | valiente, aventurero, coraje social, de piel dura, aventurero, arriesgado, extrovertido, activo, evidente interés por el otro sexo, sensible, comprensivo, bonachón, impulsivo, desinhibido, libre de movimientos, emocional, artístico, despreocupado , no entiende el peligro |
| VIII. factor "yo" | |
| "-" "Harria" | "+" "Premium" |
| baja sensibilidad, severidad, piel gruesa, no cree en ilusiones, racionalidad, juicios realistas, practicidad, algo de crueldad, poco sentimental, espera poco de la vida, valiente, seguro de sí mismo, asume la responsabilidad, duro (hasta el punto del cinismo), insensible en las relaciones, inclinaciones artísticas insignificantes, sin pérdida del sentido del gusto, no soñador, actúa práctico y lógico, constante, no presta atención a las dolencias físicas | amabilidad, ternura, dependencia, sensibilidad, exceso de cautela, deseo de patrocinio, inquieto, quisquilloso, inquieto, espera la atención de los demás, obsesivo, poco confiable, busca ayuda y simpatía, capaz de empatía y comprensión, amable, tolerante consigo mismo y con los demás, sofisticado, cursi, pomposo, fingido, romántico, artístico, ventoso, actúa por intuición, femenino, fantasea en conversación ya solas consigo mismo, cambiante, hipocondríaco, se preocupa por su estado de salud, percepción artística del mundo |
| IX. Factor "L" | |
| "-" "Alaxia" | "+" "Protensia" |
| crédulo, franco, sentimiento de insignificancia, está de acuerdo con las condiciones, relajación interior, se queja de los cambios, sin sospechas, libre de dependencia, olvida fácilmente las dificultades, comprende, perdona, tolerante, complaciente, comprensivo con los demás, trata los comentarios con descuido, complaciente, fácil de conseguir junto con la gente, trabaja bien en equipo | sospecha, celos, "protección" y tensión interna, envidioso, gran vanidad, dogmatismo, desconfianza, detiene su atención en los fracasos, tirano, exige que otros asuman la responsabilidad de los errores, irritable, sus intereses se vuelven hacia sí mismo, cuidadoso en sus acciones, egocéntrico |
| Factor X. "M" | |
| "-" "Praxernia" | "+" "autia" |
| práctico, firme, poca imaginación, aspiraciones realistas, resuelve rápidamente los problemas prácticos, preocupado por sus propios intereses, prosaico, evita todo lo inusual, sigue las normas convencionales, confiable en el juicio práctico, honesto, concienzudo, inquieto, tiene algunas limitaciones. la mentalidad, demasiado atenta a los detalles, se guía por la realidad objetiva | soñador, idealista, imaginativo, bohemio, distraído, preocupado por sus propias ideas, interesado en el arte y las creencias básicas, fascinado por las ilusiones internas, muy creativo, caprichoso, se desvía fácilmente del sentido común, desequilibrado, fácilmente embelesado |
| XI. factor N | |
| "-" "Rectitud" | "+" "Diplomacia" |
| ingenuidad, sencillez, directo, franco, natural, espontáneo, falta de tacto en el trato, de mente no concreta, sociable, emocionalmente desenfrenado, gustos simples, falta de perspicacia, inexperto en el análisis de motivaciones, contento con lo disponible, cree ciegamente en esencia humana | perspicaz, astuto, experimentado, sofisticado, prudente, razonable, refinado, sabe cómo comportarse en sociedad, tiene una mente precisa, emocionalmente refrenado, artificial, estéticamente sofisticado, perspicaz en relación con los demás, ambicioso, a veces poco confiable, cauteloso, "toma atajos". " |
| XII. factor "O" | |
| "-" "Hipertimia" | "+" "Hipotimia" |
| descuido, confianza en sí mismo, arrogancia, calma, serenidad, complacencia, compostura, alegre, alegre, impenitente, sereno, tranquilo, insensible a la aprobación o desaprobación de los demás, descuidado, enérgico, intrépido, irreflexivo | culpable, lleno de ansiedad y aprensión, autoflagelación, inseguridad, vulnerable, ansiedad, deprimido, deprimido, llora fácilmente, se lastima fácilmente, solitario, malhumorado, impresionable, fuerte sentido del deber, sensible a las reacciones de los demás, escrupuloso, quisquilloso, hipocondríaco, síntomas de miedo, inmerso en pensamientos sombríos |
| XIII. Factor "Q1" | |
| "-" "Conservadurismo" | "+" "Radicalismo" |
| venerable, ha establecido puntos de vista e ideas, acepta solo lo probado por el tiempo, desconfía de las personas nuevas, duda de las nuevas ideas, tolera las dificultades tradicionales, es propenso a moralizar y moralizar | experimentador, analista, liberal, librepensador, tolerante a las molestias, crítico, bien informado, desconfiado de las autoridades, nada de fe, se caracteriza por la presencia de intereses intelectuales |
| XIV. Factor "Q2" | |
| "-" "Dependencia del grupo" | "+" "Autosuficiencia" |
| sociabilidad, falta de independencia, consistencia, necesita apoyo grupal, toma decisiones junto con otros, sigue la opinión pública, se enfoca en la aprobación social, carece de iniciativa | independencia del grupo, autonomía, inventiva, toma decisiones de forma independiente, puede dominar, no necesita el apoyo de otras personas, independiente |
| XV. Factor "Q3" | |
| "-" "Baja presunción" | "+" "Alto engreimiento" |
| pobremente controlado, descuidado, inexacto, sigue sus propios impulsos, no considera las reglas sociales, desatento y poco delicado, indisciplinado, conflicto interno de ideas sobre sí mismo | orgullo, autocontrol, preciso, fuerte voluntad, puede someter, actúa de acuerdo con un plan consciente, líder eficaz, acepta las normas sociales, controla sus emociones y comportamiento, lleva el asunto hasta el final, con un propósito |
| XVI. Factor "Q4" | |
| "-" "Baja tensión del ego" | "+" "Alta tensión del ego" |
| relajado, tranquilo, letárgico, apático, reservado, no frustrante, baja motivación, pereza, exceso de satisfacción, ecuanimidad | sereno, enérgico, agitado, irritable, muy motivado, activo a pesar de la fatiga, poco sentido del orden, irritable |
| Factores secundarios | |
| I. Factor "F1" | |
| "-" "Baja ansiedad" | "+" "Alta ansiedad" |
| la vida en general es satisfactoria, capaz de lograr lo deseado, baja motivación y, por lo tanto, incapacidad para lograr metas difíciles | no necesariamente neurótica (porque la ansiedad puede ser situacional), mala adaptación (posiblemente), insatisfacción con lo que se ha logrado, la ansiedad muy alta generalmente interrumpe la actividad |
| II. Factor "F2" | |
| "-" "Introvertido" | "+" "Extrovertido" |
| timidez, timidez, "suficiente de mí mismo", reprimido en conflictos interpersonales, timidez (no necesariamente), moderación, secretismo | establece y mantiene bien los contactos sociales |
| tercero Factor "F3" | |
| "-" "Sensibilidad" | "+" "Balance reactivo" |
| emocionalidad frágil, sensibilidad a las sutilezas, suavidad artística, calma, cortesía, dificultad para tomar decisiones por exceso de pensamiento | estabilidad, alegría, determinación, iniciativa, tendencia a pasar por alto las sutilezas de la vida, centrado en lo obvio y obvio, dificultades debidas a una acción demasiado apresurada sin suficiente peso |
| IV. Factor "F4" | |
| "-" "Conformidad" | "+" "Independencia" |
| subordinación, dependencia, pasividad, moderación, necesita apoyo y lo busca de las personas, una tendencia a centrarse en las normas del grupo | agresividad, coraje, perspicacia, perspicacia, rapidez |
Interpretación de combinaciones de pares de factores primarios.
Al interpretar los resultados obtenidos, es recomendable utilizar no solo la gravedad de los factores individuales, sino también sus combinaciones, que forman complejos de síntomas de rasgos de personalidad comunicativos, intelectuales, emocionales y reguladores. En este caso, se deben tener en cuenta no solo los valores polares de los factores, sino también los promedios, que se encuentran con bastante frecuencia en la práctica de un psicólogo.
El grupo de propiedades comunicativas está formado por los siguientes factores:
A - sociabilidad
N - coraje
E - dominancia
L - sospecha
norte - diplomacia
Q 2 - independencia.
La combinación de los factores A y H refleja la necesidad de comunicación del individuo, la capacidad de comunicarse.
Los valores altos de los factores A (8-10 paredes) y H (8-10 paredes) significan que una persona se esfuerza por comunicarse, fácil y rápidamente, a menudo por iniciativa propia, entra en contacto con extraños y personas desconocidas. La experiencia de la comunicación interpersonal es excelente, pero a menudo la relación es superficial y de corta duración. No experimenta estrés en una gran audiencia. Mantiene la confianza en sí mismo, es capaz de defender su posición cuando trata con personas autoritarias. La comunicación es la principal forma de resolver todos sus problemas.
Los valores medios de los factores A (4-7 paredes) y H (4-7 paredes) caracterizan a una persona que no evita las relaciones con las personas, pero su propia actividad para establecer y mantener contactos es baja. Se convierte en el iniciador de la comunicación si sus intereses se ven afectados o el problema se resuelve solo a través de la comunicación. Selectivo en la comunicación; tiene un pequeño círculo de amigos y conocidos que son cercanos en intereses y orientaciones de valor y con quienes se siente cómodo. La comunicación con una gran audiencia o personas de autoridad requiere superar la tensión.
Los valores bajos de los factores A (pared 1-3) y H (pared 1-3) son inherentes a una persona que tiene una necesidad débilmente expresada de comunicarse con las personas. Extremadamente selectivo en el establecimiento y mantenimiento de contactos. El círculo social se limita a amigos y familiares. Evita la comunicación con una gran audiencia y autoridades. Experimentar gran dificultad cuando hay dificultades asociadas con las solicitudes.
La combinación de los factores L y N caracteriza la actitud del individuo hacia otras personas.
Los valores altos de los factores L (8-10 paredes) y N (8-10 paredes) son característicos de una persona que se distingue por una percepción social pronunciada. Ve claramente el significado oculto de las situaciones cotidianas, las relaciones interpersonales. Entiende a las personas, los motivos de su comportamiento y experiencias. Siente sutilmente la actitud de otras personas hacia sí mismo, y esto le permite cambiar rápidamente el estilo y la distancia de comunicación si la situación comunicativa cambia. En situaciones de conflicto, busca evitar los "rincones afilados", buscando soluciones de compromiso. Al mismo tiempo, es cauteloso, internamente tenso y puede experimentar ansiedad en las relaciones con las personas. A menudo juzga a las personas con prejuicios.
Los valores promedio de los factores L (4-7 paredes) y N (4-7 paredes) reflejan la capacidad de una persona para comprender a las personas de manera bastante sutil, para pensar en los motivos de su comportamiento. Sin embargo, esa persona rara vez se enfoca en sus evaluaciones y características. Trata a las personas con amabilidad, pero sin mucha confianza. Establece relaciones de confianza con aquellos que le son cercanos en intereses, con quienes mantiene relaciones a largo plazo. Entiende los problemas de los demás, pero prefiere mantener sus propios problemas en secreto y resolverlos por su cuenta. Los conflictos y desacuerdos con los demás son posibles, pero no son duraderos.
Los valores bajos de los factores L (pared 1-3) y N (pared 1-3) pertenecen a una persona que tiene un comportamiento natural. Con benevolencia, sin prejuicios, trata a otras personas, evalúa condescendientemente sus acciones. Sin embargo, puede ofender debido a una comprensión inexacta del estado del interlocutor, los motivos de su comportamiento o debido a una comprensión insuficiente de la esencia de la situación. Rara vez siente los matices de la comunicación, mantiene el estilo y la distancia de la comunicación, independientemente de los cambios en la situación comunicativa.
La combinación de los factores E y Q 2 refleja algunos aspectos del potencial de liderazgo del individuo.
Los valores altos de los factores E (8-10 paredes) y Q 2 (8-10 paredes) son característicos de una persona que busca activamente tomar una posición de liderazgo en un grupo. Tiene su propio punto de vista sobre muchos temas. Busca aprobarlo entre los demás y cambiar su comportamiento de acuerdo con su propia visión y comprensión de la situación. La opinión de los demás es crítica, recurriendo a ella en contadas ocasiones. Prefiere decisiones independientes que no cambian incluso bajo la presión del grupo.
Los valores medios de los factores E (4-7 paredes) y Q 2 (4-7 paredes) indican un potencial de liderazgo moderadamente pronunciado del individuo. El punto de vista propio existente sobre muchos temas no se impone al grupo. Las funciones de liderazgo se manifiestan principalmente en situaciones familiares, cuyo desarrollo se puede prever y se puede prevenir la aparición de dificultades. La actividad de liderazgo también es posible cuando la situación afecta profundamente los intereses personales. Respeta la opinión del grupo tanto como la suya propia. Lo tiene en cuenta, puede cambiar el suyo bajo la presión del grupo. Sin embargo, prefiere tomar decisiones responsables por su cuenta.
Valores bajos de los factores E (pared 1-3) y Q 2 (pared 1-3) indican bajo potencial de liderazgo. Una persona no busca tomar una posición de liderazgo entre las personas que lo rodean o en un grupo. Prefiere obedecer. Está fácilmente de acuerdo con las opiniones de los demás, cambia rápidamente su propio punto de vista. Tiende a evitar situaciones que requieran la propia responsabilidad en la toma de decisiones. Experimenta tensión cuando es necesario superar de forma independiente los obstáculos en el camino hacia el logro de la meta.
El grupo de propiedad intelectual incluye los siguientes factores:
B-inteligencia
M - soñar despierto
norte - diplomacia
Q 1 - susceptibilidad a lo nuevo.
La combinación de los factores B y M caracteriza las capacidades intelectuales del individuo.
Altos valores de los factores B (8-10 paredes) y M (8-10 paredes) significan altas capacidades intelectuales, pasión por las ideas abstractas. Resuelve fácilmente problemas abstractos, establece rápidamente relaciones de causa y efecto entre fenómenos. Tiene una imaginación rica, pensamiento figurativo desarrollado. Al mismo tiempo, el pensamiento es lógico y tiene un alto nivel de generalización.
Los valores promedio de los factores B (4-7 paredes) y M (4-7 paredes) reflejan la posibilidad de lograr el éxito en la resolución de problemas abstractos simples. El mayor éxito se logra en la resolución de problemas prácticos. Una persona es capaz de creatividad, desarrollo detallado de ideas presentadas por otros.
Los valores bajos de los factores B (pared 1-3) y M (pared 1-3) caracterizan el predominio del pensamiento específico orientado a la práctica en la estructura del intelecto. Al tomar decisiones, se enfoca principalmente en el sentido común y los hechos. Resolver problemas abstractos requiere esfuerzo y tiempo adicionales.
La combinación de los factores N y Q 1 reflejan la flexibilidad y eficiencia de pensamiento del individuo.
Valores altos de los factores N (8-10 paredes) y Q 1 (8-10 paredes) indican la flexibilidad de pensamiento y la rapidez en la toma de decisiones. Una persona penetra fácilmente el significado de una situación problemática, calcula rápidamente posibles soluciones y encuentra la óptima. Inclinado a experimentar con objetos, ideas. En las decisiones, se enfoca en nuevos enfoques, no teme los errores y los errores de cálculo.
Los valores medios de los factores N (4-7 paredes) y Q 1 (4-7 paredes) se encuentran en personas que tienden a navegar rápidamente en situaciones problemáticas, pero que no siempre son capaces de calcular soluciones. En este sentido, la solución elegida no siempre es la óptima. Las nuevas ideas y soluciones se utilizan de manera equilibrada, solo después de una evaluación exhaustiva y una evaluación de las consecuencias.
Se registran valores bajos de los factores N (pared 1-3) y Q 1 (pared 1-3) en quienes tienen dificultad para orientarse en situaciones problema. Al comprender el significado de la situación del problema, la elección de soluciones requiere esfuerzo intelectual y tiempo adicionales. La actitud hacia las nuevas ideas es cautelosa. Al resolver problemas de la vida, se utilizan métodos y técnicas probados por la experiencia.
En el grupo de las propiedades emocionales se combinan los siguientes factores:
C - estabilidad emocional
F - descuido
H - coraje en los contactos sociales
I - sensibilidad emocional
O - ansiedad
Q 4 - tensión
La combinación de los factores C e I caracteriza la sensibilidad del individuo a las influencias emocionales.
Los valores altos de los factores C (8-10 paredes) y los valores bajos del factor I (1-3 paredes) son característicos de una persona que tiene una percepción realista del entorno, eventos en curso. Se siente protegido, capaz de hacer frente a diversas dificultades. La gama de situaciones que evocan fuertes reacciones emocionales es limitada. Tiende a racionalizar sus propias experiencias emocionales, impresiones. En la comunicación con otras personas, se enfoca principalmente en lo razonable. Rara vez se enfoca en sus propios sentimientos.
Los valores medios de los factores C (4-7 paredes) e I (4-7 paredes) son típicos de una persona que mantiene el equilibrio emocional principalmente en un entorno familiar. Con la aparición inesperada de dificultades adicionales, surge un sentimiento de ansiedad e impotencia a corto plazo. Fuertes reacciones emocionales son posibles en aquellas situaciones que afectan profundamente las necesidades reales.
Los valores bajos de los factores C (1-3 paredes) y los valores altos del factor I (8-10 paredes) significan que una persona percibe lo que sucede a su alrededor principalmente emocionalmente. La sensibilidad emocional es alta. Las emociones surgen rápidamente, por cualquier razón, incluso insignificante. La gama de experiencias emocionales es diversa: desde el entusiasmo, la satisfacción hasta el miedo, la ansiedad y la depresión. Las emociones se convierten en el principal regulador del comportamiento y de las relaciones con las personas.
La combinación de los factores H y F refleja la propensión al comportamiento de riesgo.
Valores altos de los factores H (8-10 paredes) y F (8-10 paredes) nos permiten hablar de optimismo. Las dificultades, las fallas de las situaciones existentes no se notan ni se eliminan. Prevalece la creencia en la suerte, en el resultado favorable de las empresas. La perspectiva de vida se percibe positivamente. Atraer situaciones de riesgo. Puede poner en riesgo tanto la salud como el bienestar material. Tomar riesgos sin importar las consecuencias. El riesgo injustificado es posible, el riesgo por el riesgo.
Los valores promedio de los factores H (4-7 paredes) y F (4-7 paredes) reflejan el deseo de una persona de encontrar lo positivo en la vida. Sin embargo, no es posible desconectarse por completo de los problemas, de los problemas cotidianos. Él cree en la suerte si las situaciones son familiares y puede utilizar estrategias de comportamiento comprobadas y resolución de problemas. Arriesga sabiamente. Las situaciones de riesgo atraen cuando el riesgo está justificado y el éxito es alcanzable de manera realista.
Valores bajos de los factores H (pared 1-3) y F (pared 1-3) se encuentran en quienes tienden a dramatizar los hechos, complicar lo que está sucediendo. El estado de ánimo es a menudo deprimido. La perspectiva de la vida se percibe en su mayoría negativamente. La confianza en uno mismo es débil. La atención se centra en evitar el fracaso. El riesgo da miedo. Se evitan situaciones de riesgo.
La combinación de los factores O y Q 4 caracteriza diferentes manifestaciones de la ansiedad como rasgo de personalidad.
Los valores altos de los factores O (8-10 paredes) y Q 4 (8-10 paredes) describen a una persona que a menudo se preocupa por posibles fallas y eventos desagradables, lamenta sus acciones pasadas. Insatisfecho consigo mismo, se siente culpable, lo que crea dificultades en las relaciones con los demás. Aguanta dolorosamente las críticas en su dirección. El elogio, los elogios se aceptan con gran desconfianza. Percibe los obstáculos en el camino para lograr la meta como insuperables, tiende a fijarse en los lados desagradables de los acontecimientos, lo que dificulta la búsqueda de una salida a las situaciones problemáticas.
Los valores medios de los factores O (4-7 paredes) y Q 4 (4-7 paredes) se refieren a una persona que experimenta ansiedad, ansiedad ante situaciones inusuales. Cuando el entorno es familiar y predecible, la sensación de ansiedad se debilita o no surge en absoluto. Intenta percibir objetivamente lo que está sucediendo y las personas que lo rodean. Los obstáculos en el camino para lograr el objetivo parecen insuperables, pero durante mucho tiempo ha estado buscando formas óptimas de salir de la situación actual del problema. Al principio percibe los comentarios críticos dirigidos a él con irritación, luego encuentra en ellos un grano racional y la irritación desaparece. En situaciones de conflicto, tiende a culpar no solo a los demás, sino también a sí mismo.
Los valores bajos de los factores O (pared 1-3) y Q 4 (pared 1-3) son típicos de una persona que percibe críticamente la realidad circundante. Rara vez se preocupa por el futuro y tampoco se preocupa por las acciones pasadas. La alta autoestima, la confianza en uno mismo, la satisfacción con los propios logros ayudan a superar los obstáculos reales. Tolerante de los comentarios críticos dirigidos a él. En situaciones de conflicto, tiende a culpar a los demás.
El grupo de rasgos reguladores de la personalidad incluye los siguientes factores:
Q 3 - autodisciplina
G - normatividad moral
Altos valores de los factores Q 3 (8-10 paredes) y G (8-10 paredes) se encuentran en aquellos que son capaces de movilizarse para lograr la meta a pesar de las resistencias internas y los obstáculos externos. Actúa reflexiva y persistentemente. Organizado: termina el trabajo iniciado, representa claramente el orden del trabajo realizado, planifica el tiempo. Mantiene el autocontrol en situaciones críticas, es capaz de regular las manifestaciones externas de las emociones. Crítico de sí mismo. El comportamiento a menudo se rige por las demandas del grupo, las demandas de las personas que los rodean. Responsable, con un fuerte sentido del deber.
Los valores medios de los factores Q 3 (4-7 paredes) y G (4-7 paredes) indican la capacidad de una persona para ser organizada y persistente, especialmente en situaciones en las que se ha adaptado. En caso de aparición inesperada de una carga adicional, puede actuar de manera caótica, desorganizada. Se aplica selectivamente a las normas y requisitos generales del grupo. La conciencia, la responsabilidad en situaciones personalmente significativas se puede combinar con el desempeño formal de los deberes cuando la situación no afecta los intereses personales.
Los valores bajos de los factores Q 3 (pared 1-3) y G (pared 1-3) son típicos para aquellos que se alejan de la meta deseada tan pronto como aparecen obstáculos internos o externos. A menudo actúa de forma desorganizada. No sabe cómo planificar y distribuir racionalmente su tiempo. El comportamiento está regulado principalmente por deseos y necesidades personales y momentáneas, por lo que no siempre encaja en el marco tradicional. Sus capacidades no siempre se evalúan críticamente. Bastante libre de normas morales.
Factores secundarios del cuestionario de R. Cattell.
Los factores secundarios se calculan solo para paredes.
1. Ansiedad
F1 = : 10,
Donde "38" es una constante de normalización,
L, O, Q 4 , C, H, Q 3: los valores de los factores correspondientes en las paredes.
2. Extraversión
F2 = : 10,
Donde "10" es una constante de normalización,
A, E, F, H, Q 2: los valores de los factores correspondientes en las paredes.
3. Labilidad emocional
F3 = : 10,
Donde "77" es una constante de normalización,
C, E, F, N, A, I, M - valores de los factores correspondientes en las paredes.
4. Dominancia
F4 = : 10
Donde E, M, Q 1 , Q 2 , A, G son los valores de los factores correspondientes en las paredes.
Las paredes se distribuyen en una escala bipolar con valores extremos de 1 y 10 puntos. En consecuencia, a la primera mitad de la escala (de 1 a 5,5) se le asigna un signo "-", a la segunda mitad (de 5,5 a 10) se le asigna un signo "+". A partir de los indicadores disponibles para los 16 factores, se construye el llamado "perfil de personalidad". Al interpretar, se presta atención, en primer lugar, a los "picos" del perfil, es decir, los valores más bajos y más altos de los factores en el perfil, especialmente aquellos indicadores que se encuentran en el polo "negativo" dentro los límites de 1 a 3 paredes, y en el "positivo" » - de 8 a 10 paredes.
Permite conocer las características del carácter, inclinaciones e intereses del individuo. El Cuestionario Cattell de 16 pf es uno de los métodos multifactoriales más conocidos creado como parte de un enfoque experimental objetivo para la investigación de la personalidad. De acuerdo con la teoría de los rasgos de personalidad de Cattell, una personalidad se describe como un conjunto de elementos estables, estables e interrelacionados (propiedades, rasgos) que determinan su esencia interna y su comportamiento. Las diferencias en el comportamiento de las personas se explican por diferencias en la severidad de los rasgos de personalidad.
La prueba Cattell contiene 187 preguntas que se proponen para ser respondidas por los sujetos (adultos con una educación de al menos 8-9 grados). Los puntos "grises" obtenidos se traducen en paredes, que se distribuyen en una escala bipolar con valores extremos de 1 y 10 puntos. En consecuencia, a la primera mitad de la escala (de 1 a 5,5) se le asigna un signo "-", a la segunda mitad (de 5,5 a 10) se le asigna un signo "+". A partir de los indicadores disponibles para los 16 factores, se construye el llamado "perfil de personalidad". Al interpretar, se presta atención, en primer lugar, a los "picos" del perfil, es decir, los valores más bajos y más altos de los factores en el perfil, especialmente aquellos indicadores que se encuentran en el polo "negativo" dentro los límites de 1 a 3 paredes, y en el "positivo" » - de 8 a 10 paredes.
Interpretación de combinaciones de pares de factores primarios:
Al interpretar los resultados obtenidos, es recomendable utilizar no solo la gravedad de los factores individuales, sino también sus combinaciones, que forman complejos de síntomas de rasgos de personalidad comunicativos, intelectuales, emocionales y reguladores.
El grupo de propiedades comunicativas está formado por los siguientes factores:
A - sociabilidad
N - coraje
E - dominancia
L - sospecha
norte - diplomacia
Q2 - independencia.
Una combinación de factores PERO y H refleja la necesidad de comunicación del individuo, la capacidad de comunicarse.
Los valores altos de los factores A (8-10 paredes) y H (8-10 paredes) significan que una persona se esfuerza por comunicarse, fácil y rápidamente, a menudo por iniciativa propia, entra en contacto con extraños y personas desconocidas. La experiencia de la comunicación interpersonal es excelente, pero a menudo la relación es superficial y de corta duración. No experimenta estrés en una gran audiencia. Mantiene la confianza en sí mismo, es capaz de defender su posición cuando trata con personas autoritarias. La comunicación es la principal forma de resolver todos sus problemas.
Los valores medios de los factores A (4-7 paredes) y H (4-7 paredes) caracterizan a una persona que no evita las relaciones con las personas, pero su propia actividad para establecer y mantener contactos es baja. Se convierte en el iniciador de la comunicación si sus intereses se ven afectados o el problema se resuelve solo a través de la comunicación. Selectivo en la comunicación; tiene un pequeño círculo de amigos y conocidos que son cercanos en intereses y orientaciones de valor y con quienes se siente cómodo. La comunicación con una gran audiencia o personas de autoridad requiere superar la tensión.
Los valores bajos de los factores A (pared 1-3) y H (pared 1-3) son inherentes a una persona que tiene una necesidad débilmente expresada de comunicarse con las personas. Extremadamente selectivo en el establecimiento y mantenimiento de contactos. El círculo social se limita a amigos y familiares. Evita la comunicación con una gran audiencia y autoridades. Experimentar gran dificultad cuando hay dificultades asociadas con las solicitudes.
Una combinación de factores L y norte caracteriza la relación del individuo con otras personas.
Los valores altos de los factores L (8-10 paredes) y N (8-10 paredes) son característicos de una persona que se distingue por una percepción social pronunciada. Ve claramente el significado oculto de las situaciones cotidianas, las relaciones interpersonales. Entiende a las personas, los motivos de su comportamiento y experiencias. Siente sutilmente la actitud de otras personas hacia sí mismo, y esto le permite cambiar rápidamente el estilo y la distancia de comunicación si la situación comunicativa cambia. En situaciones de conflicto, busca evitar los "rincones afilados", buscando soluciones de compromiso. Al mismo tiempo, es cauteloso, internamente tenso y puede experimentar ansiedad en las relaciones con las personas. A menudo juzga a las personas con prejuicios.
Los valores promedio de los factores L (4-7 paredes) y N (4-7 paredes) reflejan la capacidad de una persona para comprender a las personas de manera bastante sutil, para pensar en los motivos de su comportamiento. Sin embargo, esa persona rara vez se enfoca en sus evaluaciones y características. Trata a las personas con amabilidad, pero sin mucha confianza. Establece relaciones de confianza con aquellos que le son cercanos en intereses, con quienes mantiene relaciones a largo plazo. Entiende los problemas de los demás, pero prefiere mantener sus propios problemas en secreto y resolverlos por su cuenta. Los conflictos y desacuerdos con los demás son posibles, pero no son duraderos.
Los valores bajos de los factores L (pared 1-3) y N (pared 1-3) pertenecen a una persona que tiene un comportamiento natural. Con benevolencia, sin prejuicios, trata a otras personas, evalúa condescendientemente sus acciones. Sin embargo, puede ofender debido a una comprensión inexacta del estado del interlocutor, los motivos de su comportamiento o debido a una comprensión insuficiente de la esencia de la situación. Rara vez siente los matices de la comunicación, mantiene el estilo y la distancia de la comunicación, independientemente de los cambios en la situación comunicativa.
Una combinación de factores mi y Q2 refleja algunos aspectos del potencial de liderazgo del individuo.
Los valores altos de los factores E (8-10 paredes) y Q2 (8-10 paredes) son característicos de una persona que busca activamente ocupar una posición de liderazgo en un grupo. Tiene su propio punto de vista sobre muchos temas. Busca aprobarlo entre los demás y cambiar su comportamiento de acuerdo con su propia visión y comprensión de la situación. La opinión de los demás es crítica, recurriendo a ella en contadas ocasiones. Prefiere decisiones independientes que no cambian incluso bajo la presión del grupo.
Los valores medios de los factores E (4-7 paredes) y Q2 (4-7 paredes) indican un potencial de liderazgo moderadamente pronunciado del individuo. El punto de vista propio existente sobre muchos temas no se impone al grupo. Las funciones de liderazgo se manifiestan principalmente en situaciones familiares, cuyo desarrollo se puede prever y se puede prevenir la aparición de dificultades. La actividad de liderazgo también es posible cuando la situación afecta profundamente los intereses personales. Respeta la opinión del grupo tanto como la suya propia. Lo tiene en cuenta, puede cambiar el suyo bajo la presión del grupo. Sin embargo, prefiere tomar decisiones responsables por su cuenta.
Valores bajos de los factores E (pared 1-3) y Q2 (pared 1-3) indican bajo potencial de liderazgo. Una persona no busca tomar una posición de liderazgo entre las personas que lo rodean o en un grupo. Prefiere obedecer. Está fácilmente de acuerdo con las opiniones de los demás, cambia rápidamente su propio punto de vista. Tiende a evitar situaciones que requieran la propia responsabilidad en la toma de decisiones. Experimenta tensión cuando es necesario superar de forma independiente los obstáculos en el camino hacia el logro de la meta.
El grupo de propiedad intelectual incluye los siguientes factores:
B-inteligencia
M - soñar despierto
norte - diplomacia
Q1 - susceptibilidad a lo nuevo.
Una combinación de factores EN y METRO caracteriza las capacidades intelectuales del individuo.
Altos valores de los factores B (8-10 paredes) y M (8-10 paredes) significan altas capacidades intelectuales, pasión por las ideas abstractas. Resuelve fácilmente problemas abstractos, establece rápidamente relaciones de causa y efecto entre fenómenos. Tiene una imaginación rica, pensamiento figurativo desarrollado. Al mismo tiempo, el pensamiento es lógico y tiene un alto nivel de generalización.
Los valores promedio de los factores B (4-7 paredes) y M (4-7 paredes) reflejan la posibilidad de lograr el éxito en la resolución de problemas abstractos simples. El mayor éxito se logra en la resolución de problemas prácticos. Una persona es capaz de creatividad, desarrollo detallado de ideas presentadas por otros.
Los valores bajos de los factores B (pared 1-3) y M (pared 1-3) caracterizan el predominio del pensamiento específico orientado a la práctica en la estructura del intelecto. Al tomar decisiones, se enfoca principalmente en el sentido común y los hechos. Resolver problemas abstractos requiere esfuerzo y tiempo adicionales.
Una combinación de factores norte y Q1 reflejan la flexibilidad y eficiencia del pensamiento del individuo.
Valores altos de los factores N (8-10 paredes) y Q1 (8-10 paredes) indican la flexibilidad de pensamiento y la rapidez en la toma de decisiones. Una persona penetra fácilmente el significado de una situación problemática, calcula rápidamente posibles soluciones y encuentra la óptima. Inclinado a experimentar con objetos, ideas. En las decisiones, se enfoca en nuevos enfoques, no teme los errores y los errores de cálculo.
Los valores medios de los factores N (4-7 paredes) y Q1 (4-7 paredes) se encuentran en personas que tienden a navegar rápidamente en situaciones problemáticas, pero que no siempre son capaces de calcular soluciones. En este sentido, la solución elegida no siempre es la óptima. Las nuevas ideas y soluciones se utilizan de manera equilibrada, solo después de una evaluación exhaustiva y una evaluación de las consecuencias.
Se registran valores bajos de los factores N (pared 1-3) y Q1 (pared 1-3) en quienes tienen dificultad para orientarse en situaciones problemáticas. Al comprender el significado de la situación del problema, la elección de soluciones requiere esfuerzo intelectual y tiempo adicionales. La actitud hacia las nuevas ideas es cautelosa. Al resolver problemas de la vida, se utilizan métodos y técnicas probados por la experiencia.
En el grupo de las propiedades emocionales se combinan los siguientes factores:
C - estabilidad emocional
F - descuido
H - coraje en los contactos sociales
I - sensibilidad emocional
O - ansiedad
Q4 - tensión
Una combinación de factores Con y yo caracteriza la sensibilidad del individuo a las influencias emocionales.
Los valores altos de los factores C (8-10 paredes) y los valores bajos del factor I (1-3 paredes) son característicos de una persona que tiene una percepción realista del entorno, eventos en curso. Se siente protegido, capaz de hacer frente a diversas dificultades. La gama de situaciones que evocan fuertes reacciones emocionales es limitada. Tiende a racionalizar sus propias experiencias emocionales, impresiones. En la comunicación con otras personas, se enfoca principalmente en lo razonable. Rara vez se enfoca en sus propios sentimientos.
Los valores medios de los factores C (4-7 paredes) e I (4-7 paredes) son típicos de una persona que mantiene el equilibrio emocional principalmente en un entorno familiar. Con la aparición inesperada de dificultades adicionales, surge un sentimiento de ansiedad e impotencia a corto plazo. Fuertes reacciones emocionales son posibles en aquellas situaciones que afectan profundamente las necesidades reales.
Los valores bajos de los factores C (1-3 paredes) y los valores altos del factor I (8-10 paredes) significan que una persona percibe lo que sucede a su alrededor principalmente emocionalmente. La sensibilidad emocional es alta. Las emociones surgen rápidamente, por cualquier razón, incluso insignificante. La gama de experiencias emocionales es diversa: desde el entusiasmo, la satisfacción hasta el miedo, la ansiedad y la depresión. Las emociones se convierten en el principal regulador del comportamiento y de las relaciones con las personas.
Una combinación de factores H y F refleja la propensión a comportamientos de riesgo.
Valores altos de los factores H (8-10 paredes) y F (8-10 paredes) nos permiten hablar de optimismo. Las dificultades, las fallas de las situaciones existentes no se notan ni se eliminan. Prevalece la creencia en la suerte, en el resultado favorable de las empresas. La perspectiva de vida se percibe positivamente. Atraer situaciones de riesgo. Puede poner en riesgo tanto la salud como el bienestar material. Tomar riesgos sin importar las consecuencias. El riesgo injustificado es posible, el riesgo por el riesgo.
Los valores promedio de los factores H (4-7 paredes) y F (4-7 paredes) reflejan el deseo de una persona de encontrar lo positivo en la vida. Sin embargo, no es posible desconectarse por completo de los problemas, de los problemas cotidianos. Él cree en la suerte si las situaciones son familiares y puede utilizar estrategias de comportamiento comprobadas y resolución de problemas. Arriesga sabiamente. Las situaciones de riesgo atraen cuando el riesgo está justificado y el éxito es alcanzable de manera realista.
Valores bajos de los factores H (pared 1-3) y F (pared 1-3) se encuentran en quienes tienden a dramatizar los hechos, complicar lo que está sucediendo. El estado de ánimo es a menudo deprimido. La perspectiva de la vida se percibe en su mayoría negativamente. La confianza en uno mismo es débil. La atención se centra en evitar el fracaso. El riesgo da miedo. Se evitan situaciones de riesgo.
Una combinación de factores O y Q4 caracteriza diversas manifestaciones de la ansiedad como una propiedad personal.
Los valores altos de los factores O (8-10 paredes) y Q4 (8-10 paredes) describen a una persona que a menudo se preocupa por posibles fallas y eventos desagradables, se arrepiente de sus acciones pasadas. Insatisfecho consigo mismo, se siente culpable, lo que crea dificultades en las relaciones con los demás. Aguanta dolorosamente las críticas en su dirección. El elogio, los elogios se aceptan con gran desconfianza. Percibe los obstáculos en el camino para lograr la meta como insuperables, tiende a fijarse en los lados desagradables de los acontecimientos, lo que dificulta la búsqueda de una salida a las situaciones problemáticas.
Los valores medios de los factores O (4-7 paredes) y Q4 (4-7 paredes) se refieren a una persona que experimenta ansiedad, ansiedad ante situaciones que le resultan inusuales. Cuando el entorno es familiar y predecible, la sensación de ansiedad se debilita o no surge en absoluto. Intenta percibir objetivamente lo que está sucediendo y las personas que lo rodean. Los obstáculos en el camino para lograr el objetivo parecen insuperables, pero durante mucho tiempo ha estado buscando formas óptimas de salir de la situación actual del problema. Al principio percibe los comentarios críticos dirigidos a él con irritación, luego encuentra en ellos un grano racional y la irritación desaparece. En situaciones de conflicto, tiende a culpar no solo a los demás, sino también a sí mismo.
Los valores bajos de los factores O (pared 1-3) y Q4 (pared 1-3) son típicos de una persona que percibe críticamente la realidad circundante. Rara vez se preocupa por el futuro y tampoco se preocupa por las acciones pasadas. La alta autoestima, la confianza en uno mismo, la satisfacción con los propios logros ayudan a superar los obstáculos reales. Tolerante de los comentarios críticos dirigidos a él. En situaciones de conflicto, tiende a culpar a los demás.
El grupo de rasgos reguladores de la personalidad incluye los siguientes factores:
Q3 - autodisciplina
G - normatividad moral
Valores altos de los factores Q3 (8-10 paredes) y G (8-10 paredes) se encuentran en aquellos que son capaces de movilizarse para lograr la meta a pesar de las resistencias internas y los obstáculos externos. Actúa reflexiva y persistentemente. Organizado: termina el trabajo iniciado, representa claramente el orden del trabajo realizado, planifica el tiempo. Mantiene el autocontrol en situaciones críticas, es capaz de regular las manifestaciones externas de las emociones. Crítico de sí mismo. El comportamiento a menudo se rige por las demandas del grupo, las demandas de las personas que los rodean. Responsable, con un fuerte sentido del deber.
Los valores medios de los factores Q3 (4-7 paredes) y G (4-7 paredes) indican la capacidad de una persona para ser organizada y persistente, especialmente en situaciones en las que se ha adaptado. En caso de aparición inesperada de una carga adicional, puede actuar de manera caótica, desorganizada. Se aplica selectivamente a las normas y requisitos generales del grupo. La conciencia, la responsabilidad en situaciones personalmente significativas se puede combinar con el desempeño formal de los deberes cuando la situación no afecta los intereses personales.
Los valores bajos de los factores Q3 (pared 1-3) y G (pared 1-3) son típicos para aquellos que se alejan de la meta deseada tan pronto como aparecen obstáculos internos o externos. A menudo actúa de forma desorganizada. No sabe cómo planificar y distribuir racionalmente su tiempo. El comportamiento está regulado principalmente por deseos y necesidades personales y momentáneas, por lo que no siempre encaja en el marco tradicional. Sus capacidades no siempre se evalúan críticamente. Bastante libre de normas morales.
Los factores secundarios se calculan solo para paredes.
1. Ansiedad
F1 = : 10,
Donde "38" es una constante de normalización,
L, O, Q4, C, H, Q3 son los valores de los factores correspondientes en las paredes.
2. Extraversión
F2 = : 10,
Donde "10" es una constante de normalización,
A, E, F, H, Q2 son los valores de los factores correspondientes en las paredes.
3. Labilidad emocional
F3 = : 10,
Donde "77" es una constante de normalización,
C, E, F, N, A, I, M - valores de los factores correspondientes en las paredes.
4. Dominancia
F4 = : 10
Donde E, M, Q1, Q2, A, G son los valores de los factores correspondientes en las paredes.
Instrucciones para el cuestionario Cattell:
Se le harán una serie de preguntas, para cada una de las cuales debe elegir una de las tres respuestas propuestas, la que mejor se adapte a sus puntos de vista, su opinión sobre usted mismo. Asegúrese de responder todas las preguntas seguidas sin saltarse nada. No tienes que pasar mucho tiempo pensando en las respuestas. Primero da la respuesta que te venga a la mente. Debe responder aproximadamente 5-6 preguntas por minuto.
Puede encontrar algunas preguntas poco claras o no tan detalladas como le gustaría. En tales casos, al responder, trate de imaginar la situación "promedio", más común, que corresponde al significado de la pregunta, y en base a esto, elija su respuesta. Trate de no recurrir con demasiada frecuencia a respuestas vagas e intermedias como "no sé", "en algún punto intermedio", etc. Responda honesta y sinceramente. No intentes causar una buena impresión con tus respuestas. No puede haber respuestas "correctas" o "incorrectas" aquí. Las personas son diferentes y todos pueden expresar su opinión. Tus respuestas deben ser verdaderas; en este caso, puedes conocerte mejor a ti mismo.
