सबसे पहले, भाषा की जरूरत है। वास्तविक साक्षरता

क्रिया विशेषण उद्देश्य के साथ जटिल वाक्य। श्रेणी 9

समस्या सीखने की तकनीक

लक्ष्य:

एक अधीनस्थ क्रियाविशेषण लक्ष्य के साथ एसपीपी की मान्यता और विशेषताओं के कौशल का गठन।

एसपीपी के कुछ हिस्सों के बीच अल्पविराम लगाने के कौशल का समेकन।

जटिल पाठ विश्लेषण के कौशल में सुधार।

अपने मौखिक और लिखित भाषण में उद्देश्य के अधीनस्थ खंडों के साथ एसपीपी का उपयोग करने की क्षमता का गठन।

किसी समस्या को हल करने के तरीके खोजने की क्षमता का गठन, परिकल्पना तैयार करना।

मातृभाषा सीखने में रुचि पैदा करना।

उपकरण:

वीडियो ट्यूटोरियल।

पाठ में काम के लिए और होमवर्क के लिए ग्रंथों के साथ कार्ड।

कक्षाओं के दौरान:

संगठनात्मक क्षण।

प्रेरणा ... अपनी नोटबुक में लिखिए कि आप आज कक्षा में क्यों आए और आप रूसी क्यों सीख रहे हैं। (पढ़ कर सुनाएं)

नई सामग्री की धारणा के लिए तैयारी। कथन और समस्या का समाधान।

फ्रंटल पोल।

आप किस प्रकार के जटिल वाक्यों को जानते हैं?

कई पाठों के दौरान हम किन सुझावों पर काम कर रहे हैं?

किस प्रकार के अधीनस्थ उपवाक्यों का अध्ययन किया जाता है।

2.-- वाक्य लिखिए।

भाषा , प्रति संचार का एक साधन बने रहें , जरूर निरंतर विकसित करना।

(ए. कोर्निलोव)

क्या कहता है प्रस्ताव? पाठ के संलग्न विषय को पहचानें।

(समाज के जीवन में भाषा की भूमिका)

पृष्ठ 66 पर रूपरेखा वाक्य को पार्स करें।

(प्रतिनिधि, गैर-बहिष्कृत, मुख्य भाग - 1, अधीनस्थ भाग - 2, मुख्य भाग के भीतर अधीनस्थ भाग, लक्ष्य के अर्थ के साथ अधीनस्थ खंड, संघ - से।

[ , (प्रति), ]।

हमारे पाठ का विषय तैयार करें और लिखें।

(उद्देश्य के खंड के साथ एसपीपी)

नई सामग्री सीखना।

वीडियो सुनें (विषय का स्पष्टीकरण)। मसौदा मुख्य सिनॉप्सिस"प्रश्न" (बोर्ड पर)

बी - प्रश्न (क्यों? किस उद्देश्य के लिए?)

ओ - संदर्भित करता है (संपूर्ण मुख्य भाग के लिए)

पी - जुड़ता है (यूनियन: क्रम में, क्रम में, क्रम में, क्रम में, यदि केवल)

पी - अल्पविराम से अलग

- स्टैंड (स्थान मुफ़्त है)

जो सीखा है उसका समेकन

व्यापक पाठ विश्लेषण।

आपको भाषा की आवश्यकता क्यों है? एक व्यक्ति को स्पष्ट भाषण की आवश्यकता क्यों है?

सबसे पहले, भाषा की आवश्यकता है ताकि लोग सभी प्रकार की संयुक्त गतिविधियों में विचारों का आदान-प्रदान कर सकें। संचार के साधन के रूप में इसकी आवश्यकता है। सच है, भाषा के अलावा, इस उद्देश्य के लिए अन्य साधनों का उपयोग किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, संकेतों की एक प्रणाली जो सड़क यातायात को नियंत्रित करती है।

दूसरे, मानव जाति के सामूहिक अनुभव, सामाजिक अभ्यास की उपलब्धि को समेकित और संरक्षित करने के लिए भाषा की आवश्यकता है। जब आर्किमिडीज ने अपने प्रसिद्ध कानून की खोज की, तो उन्होंने सबसे पहले इस कानून को शब्दों में तैयार किया, अपने विचार को इस तरह व्यक्त किया कि यह उनके समकालीनों और हम दोनों - उनके दूर के वंशजों के लिए समझ में आया। जब आप स्कूल में होते हैं, तो आप पाठ्यपुस्तकों से सामाजिक अनुभव की उपलब्धियों को आत्मसात कर रहे होते हैं, जहाँ आवश्यक जानकारी भाषाई रूप में प्रस्तुत की जाती है।

अंत में, तीसरे, भाषा की आवश्यकता है ताकि एक व्यक्ति अपने विचारों, भावनाओं, भावनाओं को इसकी सहायता से व्यक्त कर सके। उदाहरण के लिए, कविता में, एक व्यक्ति सबसे अंतरंग विचारों, भावनाओं, अनुभवों को व्यक्त करता है। और यह सब भाषा के लिए धन्यवाद।

भाषा के बिना, स्वयं कोई मनुष्य नहीं होगा, क्योंकि उसमें जो कुछ भी मानव है, वह भाषा से जुड़ा है, भाषा में व्यक्त और भाषा में स्थिर है।

ए लियोन्टीव।

कार्य:

1) सभी एचपीएस खोजें, उनके प्रकार का संकेत दें।

2) एसपीपी को नोटबुक में क्रियाविशेषण उद्देश्य के खंडों के साथ लिखें, उन्हें पार्स करें।

पहले तो, भाषा: हिन्दी आवश्यकता है के लिए लोग विनिमय कर सकता है सभी प्रकार की संयुक्त गतिविधियों में विचार।

दूसरी बात, भाषा: हिन्दी आवश्यकता है के लिए लंगर तथा सहेजें मानवता का सामूहिक अनुभव, सामाजिक अभ्यास की उपलब्धियां।

अंत में, तीसरा, भाषा: हिन्दी आवश्यकता है के लिए इंसान सकता है उसकी मदद से व्यक्त करना आपके विचार, भावनाएँ, भावनाएँ।

[ के लिए)।

आराम का एक मिनट।

वी .परीक्षा की तैयारी।

- ऑनलाइन परीक्षण हल करना (साइट "डन्नो") 1 छात्र

- परीक्षण समाधान (कमजोर छात्र) किम मुद्रित रूप में (3 छात्र)।

- विभेदित कार्य: OGE के कार्यों को पूरा करना।

1. वाक्य 16-20 से, एक शब्द लिखें, उपसर्ग की वर्तनी जिसमें नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "उपसर्ग PRI- लिखा जाता है, यदि अनुलग्नक के अर्थ में उपयोग किया जाता है, तो किसी चीज से निकटता।"
(16) घर से एक पत्र आया। (17) हमारी मां के बारे में किसी और का हाथ लिखा हुआ था। (18) और मैं अनाथालय से कहीं भाग जाना चाहता था। (19) लेकिन मेरी बहन वहाँ थी। (20) और अगली शाम हम एक साथ बैठ गए और तस्वीरों को देखा।

2. वाक्य 7-13 से, एक शब्द लिखें, उपसर्ग की वर्तनी जिसमें नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "उपसर्ग के अंत में, -सी लिखा जाता है यदि इसके बाद एक ध्वनिहीन व्यंजन को दर्शाते हुए एक अक्षर होता है।"
(7) ओलेस्का, यह सब महसूस करते हुए, अचानक एक सांस ली, अपना सिर वापस फेंक दिया और अब नहीं (8) "मुझे लोगों से नफरत है? (11) किस तरह के लोग?! (12) मैं हर किसी से नफरत करता हूँ!"
(13) वह थक कर बैठ गई और अपने हाथों से अपना सिर ढँक लिया; उसकी आत्मा में उसके चारों ओर की पूरी दुनिया के लिए इतना क्रोध पहले कभी नहीं था।

3. वाक्य 7-10 से, एक शब्द लिखें, उपसर्ग की वर्तनी जिसमें नियम द्वारा निर्धारित किया जाता है: "उपसर्ग -सी के अंत में, यदि इसके बाद एक ध्वनिहीन व्यंजन को दर्शाते हुए एक अक्षर होता है।"
(7) छोटी ल्युसेनका को छोड़कर सभी लड़कियां बहुत व्यस्त लड़कियां थीं। (8) और यदि उनके पास खाली समय होता, तो वे सुनहरी मछली खाते। (9) बेशक, ब्रेड क्रम्ब्स नहीं थे, उन्होंने मछली में कैसिइन गोंद के टुकड़े डाले, पानी बदल दिया, या बस मोटे हरे गिलास के माध्यम से प्रशंसा की। (10) लेकिन किसी ने कभी भी नन्हे ल्युसेनका को याद नहीं किया।

4. 12-14 के वाक्यों से शब्द लिखिए, उपसर्ग की वर्तनी PRE- जिसमें निर्भर करता है शाब्दिक अर्थशब्द।
(12) उसकी प्रशंसा की गई, उसे ऊंचा किया गया, उसकी पूजा की गई, उसकी पूजा की गई। (13) इस खूबसूरत महिला ने क्या किया?
(14) आधी सदी से भी पहले, मदर टेरेसा ने कई सहायकों के साथ, ऑर्डर ऑफ मर्सी का आयोजन किया और सबसे पहले अकेले मानवीय परेशानियों का सामना करने की कोशिश की: गरीबों, मरने वाले, बीमार लोगों की मदद करने के लिए।

5. वाक्य 1-6 से एक शब्द लिखें जिसमें उपसर्ग की वर्तनी नियम द्वारा निर्धारित की जाती है: "यदि कोई ध्वनिहीन व्यंजन उपसर्ग का अनुसरण करता है, तो उसके अंत में एक अक्षर लिखा जाता है, जो एक ध्वनिहीन को दर्शाता है व्यंजन ध्वनि।"
(1) यह युद्ध के ठीक बाद था। (2) कुबन में ग्रीष्मकाल गर्म निकला, लेकिन सूखा नहीं। (3) रसीली जड़ी-बूटियाँ लगभग कमर तक फैली हुई थीं। (4) ग्रामीण, कुछ तीतरों के साथ, कुछ दरांती के साथ, सुबह घास काटने के लिए निकल गए। (5) जब प्राचीन अपने व्यवसाय में व्यस्त थे, मैं इधर-उधर भटकता रहा। (6) अक्सर मैं समय-घसीट फ़नल, प्लेसर शेल में आया था।

वाक्य से व्याकरणिक आधार लिखिए:

1. सराय में एक भी महिला नहीं थी। (अकुनिन बी.)

2. कल के छोटे तूफान के बाद आज पानी विशेष रूप से अशांत था (गोलुबेव जी.)

3. संदेश के साथ संपर्क भेजें, रायबिन्किन ने सैनिकों को इस आदेश को पूरा करने का आदेश दिया। (कोझेवनिकोव वी.)

4. एक अकेला सीगल, हवा द्वारा पकड़ा गया, सीसा आकाश में चकाचौंध से सफेद, जंगल के ऊपर तिरछा बह गया, गोता लगा रहा था और तेजी से अपने पंख फड़फड़ा रहा था। (बोंडारेव यू.)

5. तटों के पास की झील पीले पत्तों के ढेर से ढकी हुई थी। (पौस्तोव्स्की के.)

6. खाना खाने के बाद अनफिसा चुपचाप टेबल साफ करने लगी। (इवानोव ए.)

पढ़े गए पाठ से नीचे दिए गए वाक्यों में, सभी अल्पविराम गिने जाते हैं। परिचयात्मक शब्द में अल्पविराम का प्रतिनिधित्व करने वाली संख्याएँ लिखिए।

1. गली के ऊपर एक ग्रे बल्क लटका हुआ है, (1) सुबह सूरज को ढकता है, (2)
और शाम को संगीत की आवाज़ ऊपर से उड़ती थी। वहाँ, (3) आकाशीय तलों में, (4) चल रहा था, (5) ऐसा लग रहा था (6) पूरी तरह से अलग जीवन, (7) नीचे से।

2. लेकिन आप, (1) बेशक, (2) तीन या चार सप्ताह में रुक जाएं, (3) मैं हमारे विभाग से पूछूंगा, (4) फिर आवेदन संग्रह में जाएगा, (5) आप जानते हैं, ( 6) अब सब कुछ इतना आसान नहीं है...

4. और उसने एलेक्सी को स्ट्रोक और स्ट्रोक किया ठंडा हाथऔर, (1) जाहिरा तौर पर, (2) ने अपना लक्ष्य हासिल कर लिया। हाथ गुलाबी हो गया, (3) गर्म हो गया, (4) और एक दिन प्रयाखिन ने होशपूर्वक चाची ग्रुन्या को देखा और रोने लगी।

5. वे एक-दूसरे के ऊपर खड़े थे, (1) सिर के ऊपर सिर, (2) हाथ सीम पर, (3) वे जम गए, (4) जैसे कि फोटो खिंचवाने की तैयारी कर रहे हों। केवल अब आँखें, (5) बेशक, (6) फोटोग्राफी के लिए नहीं थीं: हैरान, (7) उदास, (8) समझ से बाहर की आँखें।

- इंटरएक्टिव सिम्युलेटर (भाषा कलात्मक साधन)।

पाठ को सारांशित करना।

छठी ... होम वर्क।

खोज कार्य: व्याख्यात्मक शब्दकोश में स्व-शिक्षा, शिक्षा, स्व-शिक्षा शब्दों की व्याख्या खोजें। निबंध का परिचय 15.3 किसी एक शब्द (मध्यवर्ती स्तर) या संपूर्ण निबंध ( उच्च स्तरओजीई की तैयारी)।

उद्देश्य और अभ्यास के खंड के साथ एसपीपी का सिद्धांत। 144

ए6. निम्नलिखित में से कौन सा सुझाव होना चाहिए पहलाइस पाठ में?

1) भाषण सभी भाषाई विषयों और संबंधित विज्ञानों में शोध का विषय है।

2) जब आप स्कूल में होते हैं, तो आप पाठ्यपुस्तकों से सामाजिक अनुभव की उपलब्धियों को आत्मसात करते हैं, जहाँ आवश्यक जानकारी भाषा के रूप में प्रस्तुत की जाती है।

3) एक व्यक्ति सार्वभौमिक भाषाई संकेतों की मदद से सबसे अंतरंग विचारों और अनुभवों को व्यक्त करता है।

4) भाषा एक उत्पाद है सामाजिक गतिविधियों, यह विशेष फ़ीचरसमाज।

ए7. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द पास के स्थान पर होना चाहिए छठावाक्य पाठ?

ए8. शब्दों का कौन सा संयोजन किसी एक भाग में व्याकरणिक आधार है पांचवां(5) पाठ के वाक्य?

1) व्यक्ति कर सकता है

2) व्यक्ति व्यक्त कर सकता है

3) विचारों और भावनाओं को व्यक्त करें

4) विचारों और भावनाओं को व्यक्त कर सकता है

ए9. सही विशेषता बताएं चौथी(4) पाठ के वाक्य।

1) सजातीय सदस्यों के साथ सरल

2) यौगिक

3) जटिल

4) गैर-संघ और संघ संरचना संबंध के साथ जटिल

ए10. से REQUIRED शब्द की सही रूपात्मक विशेषताओं को इंगित करें चौथी(4) पाठ के वाक्य।

1) विशेषण

2) वैध कृदंत

3) निष्क्रिय कृदंत

4) गेरुंड्स

ए11. PINNER शब्द का अर्थ निर्दिष्ट करें वाक्य 4.

1) इसे टिकाऊ, लचीला बनाएं

2) अधिकारों और दायित्वों को सुनिश्चित करें

3) टाई, अटैच

4) वृद्धि, वृद्धि

ए12. किस उत्तर विकल्प में सभी अंको को सही ढंग से दर्शाया गया है, जिसके स्थान पर एक अक्षर H लिखा है?

पीटर I के पसंदीदा व्यंजन थे (1) सब्जियों के साथ मांस, पके हुए (2) मछली, मोटे सॉसेज, स्मोक्ड (3) हैम और अचार (4) मशरूम।

ए13. किस पंक्ति में जड़ का अस्थिर सत्यापन योग्य स्वर सभी शब्दों में गायब है?

1) गर्मी ... क्या ...

2) के तहत ... रीत, एचवी ... अचेत, महिमा ... vlya

3) इंटरप्ट ... रोश, के ... अलग-अलग, सेंट ... रोना

4) के बारे में ... यानि, स्पर्श ... नींद, मैं ... रोना

ए14. किस पंक्ति में तीनों शब्दों में समान अक्षर लुप्त है?

1) बिना ... उबाऊ, बिना ... पहल, सुपर ... gra

2) पीआर ... भावुक, पीआर ... धीमा, पीआर ... वृद्धि (गति)

3) होना ... होनहार, में ... याद रखना, अनिवार्यता ...

4) के साथ ... भागीदारी, जनसंपर्क ... नियंत्रण, के तहत ... ले

ए15. पास के स्थान पर दोनों शब्दों में E किस पंक्ति में लिखा है?

1) प्रेजेंट ... wsh, रीक्रिएटिंग ... my

2) कोरल ... शाह, देखना ... नी

3) पिया ... शाह, सील ... घटिया

4) ओवर ... श, छोटा ...

ए16. किस उत्तर विकल्प में वे सभी शब्द हैं जिनमें E अक्षर गायब है?

एक धनुष ...

बी शावर ... आउट

बी बिल्ड

जी तेज ... nyky

ए17. किस वाक्य में NOT एक शब्द के साथ अलग से वर्तनी है?

1) दोस्त चले गए हैं, और (नहीं) किसी को भी आने के लिए आमंत्रित करना।

2) बंद स्लुइस ने एक (नहीं) चौड़ी, लेकिन तेज नदी के पानी को ऊंचा उठाया।

3) धूल जम जाती है, और (नहीं) लम्बे पिरामिडनुमा चिनार प्रकट होते हैं।

4) सूर्य, अभी भी (नहीं) बादलों से छिपा है, एक उदास पीले-बैंगनी बादल को रोशन करता है।

ए18. किस वाक्य में दोनों चयनित शब्द एक साथ लिखे गए हैं?

1) मुझे किसी भी कीमत पर सेम्योनोव की प्रतीक्षा करनी पड़ी, (क्योंकि) कि उनके आगमन ने बहुत कुछ तय कर दिया।

2) राणेवस्काया पेरिस से आती है, वह (होगा) अपने पापों का पश्चाताप करता है, और SO (SAME) अपनी संपत्ति में शांति पाता है।

3) आसमान में अंधेरा था SO (SAME), कल की तरह, समुद्र तूफानी था, (BY) इस नाव यात्रा को स्थगित करना पड़ा।

4) (सी) पिछली गर्मियों के दौरान, मुझे मास्को के पास एक पुरानी संपत्ति में रहना पड़ा, (सी) कि यह सामान्य संपत्ति की तरह नहीं दिखता था।

ए19. अल्पविराम के उपयोग या वाक्य में उसकी अनुपस्थिति के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

सविनोव ने कई मोमबत्तियाँ () जलाईं और अब रहने वाले कमरे की साज-सज्जा को देखना संभव था।

1) संघ और अल्पविराम से पहले सजातीय सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य की आवश्यकता नहीं है।

2) संयुक्त वाक्य, संघ के पहले और अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है ।

3) संयुक्त वाक्य, संघ से पहले और आपको अल्पविराम की आवश्यकता है।

4) संघ और अल्पविराम से पहले सजातीय सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य की जरूरत है।

ए20. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याओं को सही ढंग से दर्शाया गया है, वाक्य में उनके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए?

स्टेपी हवा (1) एक हजार अलग-अलग पक्षी सीटी से भरी हुई थी (2) गर्म थी, और ऊँचे आकाश में बाज (3) गतिहीन खड़े थे, अपने पंख फैला रहे थे (4) और घास पर अपनी आँखें स्थिर कर रहे थे ...

ए21. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएँ सही हैं, वाक्यों में कौन से अल्पविराम के स्थान पर होना चाहिए?

पेड़ों पर पत्ते हिलते नहीं हैं; गर्मी के गर्म दिनों में, वे (1) लगते हैं (2) पन्ना के साथ चमकते हैं, ताकि आप फीता नसों को देख सकें। केवल व्यक्तिगत पत्ते अचानक (3), जाहिरा तौर पर (4) एक पक्षी की गति से हिलते हैं जो अचानक शाखा से फड़फड़ाता है।

सदमे को दर्शाने वाले अक्षर को किस शब्द में सही ढंग से हाइलाइट किया गया है
स्वर?
1) महत्व
2) कॉल करें
3) गाली देना
4) सौंपना

किस वाक्य में COLORFUL शब्द के स्थान पर आपको चाहिए
रंग का उपयोग करने के लिए?

1) कलेक्टर लेविटन की पेंटिंग की सावधानीपूर्वक जांच करता है, शरद ऋतु के रंगीन परिदृश्य की प्रशंसा करता है।
2) रूसी प्रकृति की विशाल दुनिया में, सर्दी, ठंडे रंग गर्मियों के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं, रंगीन।
3) लोककथाओं की रचनाएँ जिस भाषा में लिखी जाती हैं, वह समृद्ध, उज्ज्वल, रंगीन होती है।
4) लोहा, क्रोमियम, मैंगनीज, तांबा और निकल रंगीन पदार्थ हैं, इन खनिजों पर आधारित कई पेंट के घटक हैं।

अशुद्ध वर्तनी वाले शब्द रूप का उदाहरण दीजिए।

1) एक किलोग्राम वफ़ल
2) सत्तर प्रतिशत
3) उपनगरों में जाओ
4) तेज गति

वाक्य की व्याकरणिक रूप से सही निरंतरता को इंगित करें।

दाख की बारियां तोड़ना

1) किसानों ने इलाके को ध्यान में रखा।
2) भौगोलिक कारकों का बहुत महत्व है।
3) मिट्टी की संरचना को ध्यान में रखा जाता है।
4) व्यापारियों ने अंगूर की आवश्यकता का निर्धारण किया।

के साथ एक प्रस्ताव निर्दिष्ट करें व्याकरण संबंधी त्रुटि(वाक्यगत मानदंड के उल्लंघन में)।

1) चेखव का मानना था कि आने वाली सच्ची संस्कृति मानवता को समृद्ध करेगी।
2) नताशा रोस्तोवा की मुख्य विशेषताओं में से एक लोगों के साथ संबंधों में ईमानदारी है।
3) रूसी भाषा के पाठों में, साहित्यिक भाषा के मानदंडों के अध्ययन पर अपर्याप्त ध्यान दिया जाता है।
4) जर्नल "एथनोग्राफिक रिव्यू" में डी.एन. उषाकोव ने रूसी किसानों की मान्यताओं और रीति-रिवाजों पर कई लेख प्रकाशित किए।

पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें A6 - A11।

1)... (2) हमें भाषा की आवश्यकता क्यों है? (3) सबसे पहले, ताकि लोग किसी भी प्रकार की संयुक्त गतिविधि में विचारों का आदान-प्रदान कर सकें, अर्थात संचार के साधन के रूप में इसकी आवश्यकता है। (4) दूसरे, मानवता के सामूहिक अनुभव, मानव अभ्यास की उपलब्धियों को संरक्षित और समेकित करने के लिए भाषा आवश्यक है। (5) अंत में, भाषा की आवश्यकता होती है ताकि व्यक्ति अपने विचारों और भावनाओं को इसके साथ व्यक्त कर सके। (6) ... भाषा के बिना स्वयं कोई मनुष्य नहीं होता, क्योंकि वह सब कुछ जो उसमें मानव है,
भाषा से जुड़े, भाषा में व्यक्त और भाषा में तय।

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य इस पाठ में पहला होना चाहिए?
1) भाषण सभी भाषाई विषयों और संबंधित विज्ञानों में शोध का विषय है।
2) जब आप स्कूल में होते हैं, तो आप पाठ्यपुस्तकों से सामाजिक अनुभव की उपलब्धियों को आत्मसात करते हैं, जहाँ आवश्यक जानकारी भाषा के रूप में प्रस्तुत की जाती है।
3) एक व्यक्ति सार्वभौमिक भाषाई संकेतों की मदद से सबसे अंतरंग विचारों और अनुभवों को व्यक्त करता है।
4) भाषा सामाजिक गतिविधि का एक उत्पाद है, यह समाज की एक विशिष्ट विशेषता है।

पाठ के छठे वाक्य में गैप के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन सा शब्द होना चाहिए?
1) हालांकि, 2) हालांकि 3) तो, 4) लेकिन

(1) ... (2) हमें भाषा की आवश्यकता क्यों है? (3) सबसे पहले, ताकि लोग किसी भी प्रकार की संयुक्त गतिविधि में विचारों का आदान-प्रदान कर सकें, अर्थात संचार के साधन के रूप में इसकी आवश्यकता है। (4) दूसरे, मानवता के सामूहिक अनुभव, मानव अभ्यास की उपलब्धियों को संरक्षित और समेकित करने के लिए भाषा आवश्यक है। (5) अंत में, भाषा की आवश्यकता होती है ताकि व्यक्ति अपने विचारों और भावनाओं को इसके साथ व्यक्त कर सके। (6) ... भाषा के बिना स्वयं कोई मनुष्य नहीं होगा, क्योंकि उसमें जो कुछ भी है वह भाषा से जुड़ा है, भाषा में व्यक्त और भाषा में स्थिर है।

पाठ के पांचवें (5) वाक्य के किसी एक भाग में शब्दों का कौन-सा संयोजन व्याकरणिक आधार है?
1) व्यक्ति कर सकता है
2) व्यक्ति व्यक्त कर सकता है
3) विचारों और भावनाओं को व्यक्त करें
4) विचारों और भावनाओं को व्यक्त कर सकता है

सही रूपात्मक विशेषता का संकेत दें
पाठ के चौथे (4) वाक्य से शब्द आवश्यक हैं।

1) विशेषण
2) वैध कृदंत
3) निष्क्रिय कृदंत
4) गेरुंड्स

चौथे (4) वाक्य का सही विवरण बताएं
मूलपाठ।

1) सजातीय सदस्यों के साथ सरल
2) यौगिक
3) जटिल
4) गैर-संघ और संघ संरचना संबंध के साथ जटिल

PINNER शब्द का अर्थ वाक्य 4 में निर्दिष्ट करें।

1) इसे टिकाऊ, लचीला बनाएं
2) अधिकारों और दायित्वों को सुनिश्चित करें
3) टाई, अटैच
4) वृद्धि, वृद्धि

किस उत्तर विकल्प में सभी अंक सही-सही दर्शाए गए हैं, पर
एक अक्षर H कहाँ लिखा होता है?

चित्र में चित्रित लड़की का नाजुक च्यो (1) सिल्हूट (2) सफेद (3) दीवार की पृष्ठभूमि के खिलाफ उज्ज्वल रूप से खड़ा है, जिसके साथ मदर-ऑफ़-पर्ल है
छैया छैया।

1) 1
2) 2, 3
3) 3
4) 1, 3

सभी शब्दों में किस पंक्ति में अनस्ट्रेस्ड है
सत्यापन योग्य मूल स्वर?

1) केंद्रीय, उदा. दिशा, उपेक्षा
2) वो..थ्रल, एक्सेसिबिलिटी, सेम..नार
3) मेलजोल, बह जाना, अभिभूत होना
4) re..istic, अनाउंसमेंट..शैट, ऐप..आवेदन

किस पंक्ति में तीनों शब्दों में समान लुप्त है
पत्र?

1) नहीं ... कुशल, नहीं ... सक्रिय, सुपर ... खेल
2) पीआर .. भावुक, पीआर .. धीमा, पीआर .. वृद्धि (गति)
3) अन.. होनहार, में..याद रखना, अनिवार्यता
4) के साथ..भागीदारी, ave..नियंत्रण, अंतर्गत..चयन

पास के स्थान पर दोनों शब्दों में किस पंक्ति में लिखा है
पत्र ई?

1) प्रेजेंट .. यू, रीक्रिएट .. माय
2) कोरल ... आप, देख रहे हैं ...
3) पिया ... तुम, सील ...
4) अधिक ... अधिक, छोटा ...

किस उत्तर विकल्प में वे सभी शब्द शामिल हैं जहां गायब है
पत्र ई?

एक धनुष ...
बी स्नान।
बी बिल्ड अप
जी. ओस्ट..नक्यो

1) बी, डी
2) ए, बी, सी
3) सी, डी
4) ए, बी, डी

किस वाक्य में NOT एक शब्द के साथ अलग से वर्तनी है?

1) दोस्त चले गए हैं, और (नहीं) किसी को भी आने के लिए आमंत्रित करना।
2) बंद स्लुइस ने एक (नहीं) चौड़ी, लेकिन तेज नदी के पानी को ऊंचा उठाया।
3) धूल जम जाती है, और (नहीं) लम्बे पिरामिडनुमा चिनार प्रकट होते हैं।
4) सूर्य, अभी भी (नहीं) बादलों से छिपा है, एक उदास पीले-बैंगनी बादल को रोशन करता है।

किस वाक्य में दोनों हाइलाइट किए गए शब्दों की वर्तनी है
साथ में?

1) मुझे किसी भी कीमत पर सेम्योनोव की प्रतीक्षा करनी पड़ी, (क्योंकि) कि उनके आगमन ने बहुत कुछ तय कर दिया।
2) राणेवस्काया पेरिस से आती है, वह (होगा) अपने पापों का पश्चाताप करता है, और SO (SAME) अपनी संपत्ति में शांति पाता है।
3) कल की तरह आसमान में अंधेरा था, समुद्र तूफानी था, (बीवाई) इस नाव यात्रा को स्थगित करना पड़ा।
4) (सी) पिछली गर्मियों के दौरान, मुझे मास्को के पास एक पुरानी संपत्ति में रहना पड़ा, (सी) कि यह सामान्य संपत्ति की तरह नहीं दिखता था।

अल्पविराम या उसकी सेटिंग के लिए सही स्पष्टीकरण इंगित करें
प्रस्ताव की कमी:
सविनोव ने कई मोमबत्तियाँ () जलाईं और अब रहने वाले कमरे की साज-सज्जा को देखना संभव था।

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निष्पादित करना जटिल विश्लेषणनिम्नलिखित कार्यों पर पाठ:

पाठ को फिर से लिखें, जहां आवश्यक हो, लापता अक्षरों और विराम चिह्नों को सम्मिलित करें। इन ऑर्थोग्राम और पंचग्राम को ग्राफिक रूप से लेबल करें।
विषय को परिभाषित करें, पाठ का मुख्य विचार। ऐसे कीवर्ड लिखें जो टेक्स्ट के विषय को दर्शाते हों।
पाठ को शीर्षक दें। शीर्षक क्या दर्शाता है: विषय या पाठ का मुख्य विचार?
मुख्य विशेषताओं के आधार पर पाठ की शैली को परिभाषित करें कार्यात्मक शैलियोंरूसी भाषा।
पाठ की संरचना का वर्णन करें।
पाठ में शुरुआत और अंत को हाइलाइट करें, उनके प्रकारों को परिभाषित करें।
यह पाठ किस प्रकार का भाषण है (वर्णन, विवरण, तर्क)? इसे साबित करो।
पाठ में दो या तीन खोजें अस्पष्ट शब्द... इनका प्रयोग किन अर्थों में किया जाता है? अस्पष्टता भाषा का लाभ या हानि है?
पाठ में ऋण शब्द खोजें। उनका अर्थ, इस पाठ में प्रयोग करने का कारण स्पष्ट कीजिए।
क्या इस पाठ में स्थिर शब्द संयोजन (वाक्यांशशास्त्रीय इकाइयाँ) का उपयोग किया गया है? उन्हें लिखिए, उनकी उत्पत्ति, अर्थ और उपयोग के कारण की व्याख्या कीजिए।
वाक्यों को जटिल बनाने वाले वाक्यों और निर्माणों के सबसे सामान्य प्रकारों को हाइलाइट करें, उनके उपयोग के कारणों को इंगित करें।

पाठ 1।
हम सोच रहे हैं ... के बारे में (नहीं) जीवन से भरा हुआ (में) महसूस कर रहा है ... उस अद्भुत (संयुक्त राष्ट्र) अनुभवी समय के सभी परिणामों को बनाने के बारे में (नहीं) जिसमें मानव जाति ने XX सदी में प्रवेश किया। हम मानव जाति के जीवन में एक अत्यंत महत्वपूर्ण (अनिवार्य रूप से) नए युग में एक महत्वपूर्ण मोड़ पर रहते हैं, इसका इतिहास ... हमारे ग्रह पर।
(बी) पहले लोगों ने अपने जीवन के साथ अपनी संस्कृति को ग्रह के पूरे ऊपरी खोल (में) पूरे जीवमंडल, जीवन से जुड़े ग्रह के पूरे क्षेत्र को कवर किया ... उसके लिए पृथ्वी पर कोई कोना नहीं है (नहीं) ) पहुंच योग्य। इसके संभावित प्रजनन के लिए कोई समस्या नहीं है ... मानव जाति का जीवन, अपनी पूरी विविधता के साथ, एक (नहीं) विभाज्य एकल बन गया है। किसी महाद्वीप या महासागर के किसी भी बिंदु के दूरस्थ ... कोने में हुई एक घटना परिलक्षित होती है और पृथ्वी की सतह पर यहां कई अन्य स्थानों (में) में बड़े और छोटे परिणाम होते हैं। T..l..graf t..l..पृष्ठभूमि रेडियो हवाई जहाज के गुब्बारों ने पूरे विश्व को कवर किया। (वी.आई. वर्नाडस्की।)

पाठ 2.
भाषा समाज का एक उत्पाद है (एन, एनएन) वें गतिविधि समाज की एक विशिष्ट विशेषता (एन, एनएन) है।
हमें भाषा की आवश्यकता क्यों है? एक व्यक्ति को (सदस्य) अलग भाषण की आवश्यकता क्यों है?
(पहला) ताकि लोग किसी भी प्रकार की संयुक्त गतिविधि में विचारों का आदान-प्रदान कर सकें, अर्थात संचार के साधन के रूप में इसकी आवश्यकता है।
(द्वितीय) सामाजिक अभ्यास की उपलब्धि में मानवता के सामूहिक अनुभव को संरक्षित और समेकित करने के लिए दूसरी भाषा की आवश्यकता है। जब आर्किमिडीज ने अपने कानून की खोज की, तो उन्होंने सबसे पहले इस कानून को शब्दों में तैयार किया और अपने विचार इस तरह व्यक्त किए कि यह उनके आधुनिक (एन, एनएन) iks, और हमारे दूर के वंशजों दोनों के लिए समझने के लिए सुलभ हो गया। . जब आप स्कूल में पढ़ते हैं, तो आप पाठ्यपुस्तकों से समाज (एन, एनएन) के अनुभव की उपलब्धियों को आत्मसात करते हैं जहां आवश्यक जानकारी प्रस्तुत की जाती है (एन, एनएन) भाषाई रूप में।
अंत में (सी) तीसरे, भाषा की आवश्यकता है ताकि एक व्यक्ति अपने विचारों, भावनाओं की भावनाओं को इसकी सहायता से व्यक्त कर सके। उदाहरण के लिए, कविता में, एक व्यक्ति सबसे अधिक खजाने (एन, एनएन) वें भावनाओं के विचारों ... भावनाओं ... अनुभवों को व्यक्त करता है। और यह सब भाषा के लिए धन्यवाद।
भाषा के बिना (नहीं) एक व्यक्ति स्वयं होगा, क्योंकि उसमें जो कुछ भी मानव है वह भाषा से जुड़ा है, भाषा में व्यक्त किया गया है और बंद है ... भाषा में। (ए। ए। लेओनिएव।)

पाठ 3.
यदि आप बेहतर होना चाहते हैं .. बेहतर और कठोर बनें .. (एन, एनएन) के अनुभवी एथलीटों की सलाह और .. अनुभव सुनें और जांचें।
गर्मियों की सुबह-सुबह, उस नदी पर जाएँ जो बहती है ... पेड़ों के बीच हरियाली और ठंडक में। ध्यान रखें... अपने खान-पान का ध्यान रखें... कुछ सामान अपने साथ ले जाएं। नदी के पास बैठो ... रेत (एन, एनएन) वें किनारे पर ... इसे छुपाएं ... फिर अपना नाश्ता उतारो और तुरंत अंदर जाओ ठंडा पानी... (नहीं) सर्दी पकड़ने से डरो .. अपने डर को छोड़ दो और इच्छाशक्ति की खोज करो!
आप पहले मिनट में एक स्वस्थ सर्दी से आच्छादित होंगे, लेकिन (नहीं) एक कायर .. तुम जाओ .. दूसरी तरफ तैरो। कितने मिनट बाद (नहीं) आपका शरीर सुखद हर्षित गर्मी से जगमगाएगा। मार्क..अपने आप को और गहरे स्थान पर ले जाएं और (नहीं) चढ़ें..तो आप सेज में काट सकते हैं..यह। खुली जगह मिलने पर तेज धूप में बैठ जाएं।
कल्पना कीजिए.. कल्पना कीजिए कि आप उन सिफारिशों को व्यवस्थित रूप से पूरा कर रहे हैं। आप मजबूत और लचीला बनेंगे! कई .. खेल प्रशंसकों की श्रेणी!

पाठ 4.
हाल ही में, हमारे पास बहुत से बच्चों के गाना बजानेवालों के समूह हैं जो (एन, एनएन) के योग्य हैं और उन्हें उच्चतम योग्यता के गायन कहा जा सकता है। हालाँकि, इस बच्चों के "कोरल एलीट" से भी मॉस्को चोइर स्कूल के बॉयज़ चोइर कई उल्लेखनीय गुणों के लिए खड़े हैं। सबसे पहले, यह उच्चतम व्यावसायिकता की सच्ची महारत है। मॉस्को चोइर स्कूल का बॉयज़ चोइर एक पेशेवर बच्चों का समूह है, जो शब्द के पूर्ण और उच्चतम अर्थ में है। बच्चों को सॉलफेजियो, संगीत के सिद्धांत और इतिहास, सद्भाव, पॉलीफोनी के संगीत विषयों को पढ़ाया जाता है, वे गाना बजानेवालों में सचमुच स्कूल की पहली कक्षा से गाते हैं और (सी) बाद में .. अधिकांश भाग के लिए, पेशेवर संगीतकार बन जाते हैं। इसके अलावा, बच्चों की आवाज की पारदर्शी चांदी की आवाज आकर्षित करती है। एक साफ और स्पष्ट ध्वनि, कोमल और कांपती, (नहीं) कोई भी (नहीं) उदासीन छोड़ सकता है - जो कुछ भी (कोई बात नहीं) (नहीं) छोटे गायक गाते हैं और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उनकी कला को सार्वजनिक (या) संबोधित किया जाता है।

पाठ 5.
यहां तक कि पूर्वजों ने भी (एन, एनएन) संगीत की उपचार शक्ति की (चमत्कार) कार्रवाई में विश्वास किया। प्लेटो ने अपने लेखन में गायन या वाद्य यंत्र बजाने से कौन से आमवाती रोगों के उपचार (नहीं) का उल्लेख किया है। पाइथागोरस ने तर्क दिया कि संगीत एक व्यक्ति को आंतरिक सद्भाव बनाए रखने में मदद करता है। अरस्तू ने भावनात्मक तनाव और मानसिक टूटने की रिहाई पर इसके प्रभाव की सराहना की। कई विचारकों का मानना था कि संगीत एक व्यक्ति के चरित्र को आकार देता है और (आपसी) समझ में मदद करता है।
संगीत चिकित्सा की वैज्ञानिक नींव इस सदी की शुरुआत में विकसित होने लगी, जब शरीर विज्ञानियों, मनोचिकित्सकों और मनोवैज्ञानिकों ने पुष्टि की कि (न कि) केवल पियानो बांसुरी या गायन की आवाज़ें हैं औषधीय गुणलेकिन ध्वनि तरंगें भी स्वयं। कई (एन, एनएन) प्रयोगों और अवलोकनों से, यह निम्नानुसार है, उदाहरण के लिए, बांसुरी या शहनाई बजाने से रक्त परिसंचरण में परिवर्तन होता है और वायलिन बजाने से उत्तेजित (एन, एनएन) नसों को शांत करता है।
जैज़ और रॉक संगीत के लिए ध्वनि चिकित्सा (नहीं) प्रभावी है। डॉ. कोसुगी के अनुसार, संगीत शास्त्रीय होना चाहिए, वह अक्सर बीथोवेन के कार्यों का उपयोग करता है। (पत्रिका "म्यूजिकल लाइफ" से)

पाठ 6.
जैसे-जैसे समय बीतता गया। धीरे-धीरे, गाँव कवि के "दिल पर आ गया"। वह (ऑन) किसानों के साथ ड्यूटी पर बात करता है, मेलों में जाता है, गाने और डिटिज सुनता है, एक नोटबुक में उपयुक्त शब्द, बातें, चुटकुले, चुटकुले लिखता है ...
लंबी सर्दियों की शामों को अरीना रोडियोनोव्ना ने रोशन किया, जिन्होंने उसकी सबसे अच्छी देखभाल की और उसने उसी लगाव के साथ उसका जवाब दिया (एन, एनएन) ... नवंबर 1824 की पहली छमाही में, पुश्किन ने अपने भाई को लिखा: "क्या आप मेरी कक्षाओं को जानते हो? दोपहर के भोजन से पहले मैं "नोट्स" लिखता हूं मैं दोपहर में देर से खाना खाता हूं ई .. मैं शाम को घोड़े पर परियों की कहानियां सुनता हूं - और मैं अपनी शापित परवरिश की समृद्धि को पुरस्कृत करता हूं। ये परीकथाएँ कितनी सुखद हैं! हर एक कविता है!"
समय के साथ, पुश्किन के अपने निकटतम पड़ोसियों, ट्रिगोरस्कॉय के निवासी, प्रस्कोव्या अलेक्जेंड्रोवना ओसिपोवा, उनकी पांच बेटियों और उनके बेटे एलेक्सी निकोलाइविच वुल्फ, जो छुट्टी पर आए थे, डॉर्पट विश्वविद्यालय में एक छात्र, के साथ संबंध तेजी से घनिष्ठ हो गए। Trigorskoye में एक बड़ा, सूचनात्मक पुस्तकालय था, समाचार पत्र और पत्रिकाएँ यहाँ आती थीं, संगीत था, युवा लोग एकत्र हुए थे। परिचारिका खुद साहित्य में रुचि रखती थी, एक स्टैंड (एन, एनएन) ओह पत्राचार में थी .. कई लेखकों और सांस्कृतिक हस्तियों के साथ।
(नहीं) मिखाइलोव्स्की जिले से दूर .. आधा .. वही (एन, एनएन) पुश्किन के महान-चाचा पीटर अब्रामोविच हैनिबल की संपत्ति थे। पुश्किन को अपने पूर्वजों में दिलचस्पी हो गई, उनका इतिहास, उनके रिश्तेदारों का दौरा किया।
"सदी के बराबर" रहने के लिए पुश्किन "राजसी एकांत में" रूसी साहित्य और सामाजिक विचार के विकास का बारीकी से अनुसरण करता है। मित्र और भाई ल्योवुष्का उसे पत्रिकाएँ, पंचांग, नई पुस्तकें भेजते हैं। मिखाइलोव के निर्वासन के दो वर्षों के दौरान, उन्होंने बहुत सारी किताबें पढ़ीं, बारह गाड़ियों की आवश्यकता होगी ... फिर उन्हें बाहर निकालने के लिए। (एई मैमिन के अनुसार।)

पाठ 7.
अक्सर बोली जाने वाली भाषा संचार का एक साधन है। यह निश्चित रूप से सच है, लेकिन केवल कुछ हद तक। खुद के लिए जज, जानवर भी मधुमक्खियों और चींटियों, मछली और पक्षियों, बिल्लियों और कुत्तों का संचार करते हैं ... हालांकि, हम में से प्रत्येक सहज रूप से सुंदर है .. प्राणी (एन, एनएन) वें अंतर। इस मे से कौन हैं?
संचार का एक साधन होने के नाते, संचार का मुख्य साधन भाषा एक व्यक्ति की सेवा करती है (नहीं) केवल इसके लिए (संचार के लिए)। और जब हम जानवरों की भाषा वाक्यांश का उपयोग करते हैं, तो यह अनिवार्य रूप से (नहीं) सही है, क्योंकि मधुमक्खी चींटी मैगपाई या बंदर के लिए, उनकी "भाषा" (नहीं है) (न ही) अनुभूति का एक साधन (न ही) आत्मसात करने का एक तरीका है "आम घास" या "आम" सामाजिक अनुभव ... ऐसा अनुभव (नहीं है) मौजूद है। यहां तक कि अगर हम कभी-कभी समाज (एन, एनएन) जानवरों में मधुमक्खियों या चींटियों को बुलाते हैं, तो इसका मतलब केवल यह है कि वे रहते हैं, जैसा कि जीवविज्ञानी कहते हैं, "समुदाय" - एक छत्ते में मधुमक्खी, एक एंथिल में चींटियां। लेकिन ऐसे "समुदाय" का प्रत्येक सदस्य जैविक रूप से पूरी तरह से स्वतंत्र है, और एक व्यक्ति, सबसे पहले, मानव समाज का सदस्य है ... (ए। लेओन्तेव।)

विकल्प संख्या 11607

संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्यों को पूरा करते समय, उत्तर फ़ील्ड में एक संख्या लिखें जो सही उत्तर की संख्या, या एक संख्या, शब्द, अक्षरों (शब्दों) या संख्याओं के अनुक्रम से मेल खाती हो। उत्तर रिक्त स्थान या किसी अतिरिक्त वर्ण के बिना लिखा जाना चाहिए। 1-26 कार्यों के उत्तर एक अंक (संख्या) या एक शब्द (कई शब्द), संख्याओं का एक क्रम (संख्या) हैं।

यदि शिक्षक द्वारा संस्करण निर्धारित किया गया था, तो आप सिस्टम में विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के उत्तर दर्ज या अपलोड कर सकते हैं। शिक्षक लघु उत्तरीय सत्रीय कार्यों के परिणाम देखेंगे और अपलोड किए गए उत्तरों को विस्तारित उत्तर सत्रीय कार्यों के लिए मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे। शिक्षक द्वारा दिए गए अंक आपके आँकड़ों में दिखाई देंगे। निबंध की लंबाई कम से कम 150 शब्द है।

एमएस वर्ड में छपाई और कॉपी करने के लिए संस्करण

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य इस पाठ में पहला होना चाहिए?

1) भाषण सभी भाषाई विषयों और संबंधित विज्ञानों में शोध का विषय है।

4) भाषा सामाजिक गतिविधि का एक उत्पाद है, यह समाज की एक विशिष्ट विशेषता है।

पाठ के तीसरे वाक्य में रिक्त स्थान के स्थान पर निम्नलिखित में से कौन सा शब्द होना चाहिए इस शब्द को लिखिए।

इस तरह

उत्तर:

पाठ के पांचवें (5) वाक्य के किसी एक भाग में शब्दों का कौन-सा संयोजन व्याकरणिक आधार है?

1) व्यक्ति कर सकता है

2) विचारों और भावनाओं को व्यक्त करें

3) व्यक्ति व्यक्त कर सकता है

4) विचारों और भावनाओं को व्यक्त कर सकता है

पाठ के चौथे (4) वाक्य का सही विवरण दें।

1) सजातीय सदस्यों के साथ सरल

2) यौगिक

3) जटिल

4) गैर-संघ और संघ संरचना संबंध के साथ जटिल

पाठ के चौथे (4) वाक्य से आवश्यक शब्द की सही रूपात्मक विशेषताओं को इंगित करें।

1) लघु विशेषण

2) निष्क्रिय कृदंत

3) वैध कृदंत

4) गेरुंड्स

PINNER शब्द का अर्थ वाक्य 4 में निर्दिष्ट करें।

1) इसे टिकाऊ, लचीला बनाएं

2) अधिकारों और दायित्वों को सुनिश्चित करें

3) टाई, अटैच

4) वृद्धि, वृद्धि

(4) दूसरे, मानवता के सामूहिक अनुभव, मानव अभ्यास की उपलब्धियों को संरक्षित और समेकित करने के लिए भाषा आवश्यक है।

पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें A7-A12।

निम्नलिखित में से कौन सा सुझाव होना चाहिए पहलाइस पाठ में?

1) कुछ कीड़ों की आकाश के रंग से नेविगेट करने की क्षमता ने मनुष्यों को एक ध्रुवीकृत कम्पास बनाने में मदद की।

2) कई जीवित जीव समय को बहुत सटीक रूप से निर्धारित करते हैं।

3) जानवरों के शरीर के अंदर की प्रक्रियाएं भी एक निश्चित लय का पालन करती हैं।

4) जैविक घड़ी सख्त दिनचर्या का पालन करने में मदद करती है।

परिचयात्मक शब्द स्वयं चुनें, जो पाठ के दूसरे वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए।

उत्तर:

कौन सा शब्द या शब्दों का संयोजन वाक्यों में या किसी एक भाग में व्याकरणिक आधार है मिश्रित वाक्यमूलपाठ?

1) वे कर सकते हैं (वाक्य 2)

2) वे पहचान सकते हैं (वाक्य 2)

3) जानवरों को नहीं मिला (वाक्य 5)

4) क्षमता कहलाती है (वाक्य 6)

(1) ... (2) वे समुद्र के उतार और प्रवाह के समय, चंद्र और वार्षिक चक्रों को पहचान सकते हैं। (3) एक निश्चित समय पर, पक्षी जागते हैं, फूल खुलते हैं, मधुमक्खी रिश्वत के लिए उड़ती है, शिकारी शिकार पर जाते हैं। (4) वसंत और शरद ऋतु की शुरुआत के साथ, जानवर समय पर और बिना त्रुटि के मौसमी प्रवास करते हैं। (5) समय को जाने बिना, जानवरों को अपने लिए पर्याप्त भोजन नहीं मिला और वे बदलते मौसम के अनुकूल नहीं हो सके। (6) ... जीवित जीवों की वंशानुगत विशेषताओं और बाहरी परिस्थितियों के आधार पर समय पर खुद को उन्मुख करने की क्षमता को पारंपरिक रूप से जैविक घड़ी कहा जाता है।

पाठ के तीसरे (3) वाक्य के सही लक्षण वर्णन को इंगित करें।

1) भागों के बीच संबद्ध संरचना और अधीनस्थ संबंध के साथ जटिल

2) यौगिक

3) जटिल गैर-संघ

4) सरल जटिल

एक वाक्य को इंगित करें जिसमें एक मौखिक कृदंत हो।

पाठ के किस शब्द का अर्थ "चार ऋतुओं में से एक" है?

1)चक्र (वाक्य 2)

2) प्रवास (प्रस्ताव 4)

3) सीजन (ऑफ़र 5)

4) घड़ी (सुझाव 6)

इस पाठ में लापता वाक्य कहाँ होना चाहिए?

हालांकि किसी भी भाषण संस्कृति में सामान्य मानवीय गुण होते हैं।

1) पहले वाक्य के बाद

2) दूसरे वाक्य के बाद

3) तीसरे वाक्य के बाद

4) चौथे वाक्य के बाद

(1) प्रत्येक राष्ट्र ने अपने अस्तित्व की सदियों में अपनी स्वयं की भाषण संस्कृति विकसित की है। (2) इसलिए, एक व्यक्ति की भाषण संस्कृति की विशेषता दूसरे लोगों की भाषण संस्कृति की विशेषता नहीं हो सकती है। (3) इसलिए, उदाहरण के लिए, प्रत्येक राष्ट्र के पास भाषण की शुद्धता, उसके मानक के बारे में विचार होना चाहिए। (4) प्रत्येक भाषण संस्कृति में शिष्टाचार के नियम होते हैं, हालाँकि नियम स्वयं भिन्न हो सकते हैं। (5) ... हम एक सार्वभौमिक मानव घटना के रूप में रूसी, अंग्रेजी, चीनी और अन्य भाषण संस्कृतियों के बारे में बात कर सकते हैं।

निम्नलिखित में से कौन सा शब्द या शब्द संयोजन वाक्य 3 में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द को लिखो।

विपरीतता से

इसके अलावा

दूसरी ओर

इस तरह

(3)<...>, रंग तीव्रता शरद ऋतु के पत्तेंमौसम पर निर्भर करता है।